中學(xué)應(yīng)急演練方案

時間：2024-11-12 05:43:13 方案我要投稿

中學(xué)應(yīng)急演練方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的中學(xué)應(yīng)急演練方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學(xué)應(yīng)急演練方案

　　中學(xué)應(yīng)急演練方案1

　　一、演練目的

　　1、論證我校消防應(yīng)急預(yù)案的可行性。

　　2、師生熟悉消防應(yīng)急的逃離及滅火器的使用方法。

　　3、讓學(xué)生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。

　　二、演練的預(yù)定目標(biāo)

　　師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（教學(xué)樓），轉(zhuǎn)移到安全地帶（學(xué)校大操場）；本次演練要求迅速有序；使學(xué)生初步掌握遇到消防事故時自救和逃生的方法。

　　三、演練指揮：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　四、疏散演練步驟：

　�。�1）3:25政教處主任在廣播室廣播：達明中學(xué)消防演練準(zhǔn)備開始，請在5分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學(xué)各就各位。

　�。�2）滅火組（宿舍管理員）在唱風(fēng)樓二樓和立潮樓三樓生起一堆煙火。

　�。�3）3:30準(zhǔn)備妥當(dāng)，政教處主任在廣播室廣播：達明中學(xué)消防演練正式開始。

　�。�4）政教處主任模擬撥打“119”火警電話：“達明中學(xué)向119報告：我校學(xué)生教學(xué)樓發(fā)生火警，被困學(xué)生有2600多人，請迅速前來搶救，聯(lián)系電話�！�

　�。�5）滅火組柏茂春拉響消防警鈴。

　　（6）廣播（重復(fù)2次）：各位師生，唱風(fēng)樓二樓發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到足球場按指定站立位置集隊。

　�。�7）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

　�。�8）疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的'情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

　�。�9）相關(guān)同志分布在校道位置，引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散，不要阻塞消防通道。

　�。�10）xx和xx廣播（重復(fù)）：請同學(xué)們向操場疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防車通行，同學(xué)們撤離到足球場后，按指定位置站立，各班班主任整理好隊伍。

　�。�11）學(xué)生撤離到足球場后，廣播室廣播（重復(fù)）：各班班主任整理隊伍，檢查人數(shù)，報告年級主任，年級主任向校長報告。

　�。�12）向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達學(xué)校，保安員引路至火警現(xiàn)場。

　�。�13）消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。

　　（14）疏散演練完成。

　　五、演練路線

　　全體師生從危險區(qū)（教學(xué)樓）轉(zhuǎn)移到安全區(qū)（空曠的操場）。具體線路為：

　�。ㄒ唬�、唱風(fēng)樓高一年級1、2、3、7、8、9班同學(xué)從教室出門沿走廊從東樓梯口撤離，其它班級從西樓梯撤離，一樓的14、15、16從東邊撤離，17、18班從西邊撤離。

　　（二）、撤離順序為先高樓層，后低樓層（一樓直接撤離）。

　　六、人員分工

　　1、各班的組織教師：各班主任

　　2、各樓梯口人員：

　　一樓東樓梯口

　　一樓西樓梯口

　　一樓與二樓東轉(zhuǎn)角處（即樓梯平臺）

　　一樓與二樓西轉(zhuǎn)角處（即樓梯平臺）

　　二樓與三樓東轉(zhuǎn)角處（即樓梯平臺）

　　二樓與三樓西轉(zhuǎn)角處（即樓梯平臺）

　　主干道

　　3、組織滅火

　　4、其他：

　�、�、安全區(qū)（即操場）組織。

　　②、學(xué)生逃離危險區(qū)后，各班主任組織清點學(xué)生數(shù)，及維持本班紀(jì)律。清點人數(shù)后向年級主任報告，年級主任向總指揮報告。

　�、邸z影與攝像。

　　七、由消防隊員講解滅火器的使用方法及演示。

　　八、各人員的具體工作職責(zé)

　　1、各班的組織教師：負責(zé)本班的學(xué)生清點工作；組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場（即教學(xué)樓）；最后在安全區(qū)再一次清點本班的人員是否都安全撤離。

　　2、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。

　　3、安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。

　　九、疏散原則：

　　1、疏散時，學(xué)生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離到安全空曠地帶；

　　2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離；

　　3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮；

　　4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)；患病學(xué)生）。

　　十、其他事項：

　　1、各位教師一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學(xué)生有序地撤離，避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。

　　2、各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。

　　十一、安全區(qū)各班級位置

　　從東向西：高一（1）至高一（18）

　�。ǜ靼嗉壝嫦蚰险舅牧锌v隊，報告順序：前排東側(cè)班級開始依次進行）

　　十二、滅火演示仇道懷、辛衛(wèi)東、消防隊員、各班班長

　　中學(xué)應(yīng)急演練方案2

　　為進一步加強學(xué)校安全管理，深入開展“第十八個安全教育日”活動，提高全校師生在安全事故、災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急、自救技能，使全校師生能在危急時刻快速有序、安全地疏散逃生，經(jīng)研究，我校擬于xxxx年4月2日早讀舉行安全應(yīng)急疏散演練活動。具體方案和要求如下：

　　一、成立安全疏散演練機構(gòu)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：陳俏榮（校長）

　　副組長：李初光魯照彬

　　成員：吳慶文吳必祺秦五岳鄧志輝張肖象周志仁林老松李英壯李高及各班班主任、校警

　　醫(yī)護：羊賢文

　　2、指揮小組：

　　總指揮：陳俏榮副總指揮：魯照彬、李初光

　　各樓道指揮長：吳慶文

　　3、逃生引導(dǎo)小組：

　　組長：吳慶文

　　成員：吳必祺官濤寧江城秦五岳郭宏凱李振湖邱昌朝

　　4、樓梯紀(jì)律維持小組：

　　組長：吳必祺

　　成員：官濤寧江城秦五岳郭宏凱李振湖邱昌朝

　　5、救護及學(xué)生心理疏導(dǎo)組：

　　組長：羊賢文

　　成員：官濤及各班主任

　　6、音響播放：周志仁

　　7、疏散點及險情報告：秦五岳吳海清（操場）

　　二、應(yīng)急疏散演練路線及各崗位人員職責(zé)安排

　　1、演練總指揮：陳俏榮副總指揮：魯照彬、李初光

　　2、班主任職責(zé)：具體負責(zé)本班疏散安全工作，負責(zé)疏散到操場學(xué)生人數(shù)的清點及紀(jì)律的維持。班主任事先務(wù)必要將本班學(xué)生根據(jù)座位情況及其他實際情況，制定符合本班級的疏散細則。本班學(xué)生安全從教室撤離后班主任隨后跟班撤離，同時確保無學(xué)生在樓內(nèi)逗留，疏散到操場上的學(xué)生，要立刻找到本班位置，并保持安靜，班主任清點人數(shù)。清點完畢后到總指揮處報告，總指揮做好疏散記錄。

　　3、應(yīng)急安全疏散演練技術(shù)要領(lǐng)：警報聲響起后，全體學(xué)生起立，負責(zé)把持前后門的學(xué)生要及時將兩門打開，班主任及時將本班學(xué)生有秩序從前后門疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié)（如疏散的方向、從座位上起來后凳子的擺放位置、擺放動作等），樓道中不要擁擠、推搡他人，不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預(yù)防踩踏。

　　4、在進行疏散時，所有學(xué)生應(yīng)做到快速、貓腰、護頭、掩鼻、不慌亂尖叫、排隊前進。

　　5、整個疏散過程中，學(xué)生不準(zhǔn)高聲喧嘩，不準(zhǔn)爭先恐后，不準(zhǔn)拉手搭肩，不準(zhǔn)推搡擠道，不準(zhǔn)嬉戲打鬧。如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口的老師應(yīng)立即大聲喊“�！保瑫r學(xué)生停止不動，等險情排除后，再組織學(xué)生有序撤出。

　　6、樓層樓梯口老師在各自負責(zé)的樓梯口進行指揮，組織學(xué)生疏散、逃離，以防出現(xiàn)安全事故。

　　7、逃生路線：教學(xué)樓實際情況：共有15個教學(xué)班，分布在該樓2、3、4層，共有3個出口。全校學(xué)生人數(shù)447人，教師87人。（以教學(xué)樓區(qū)分中、西為出口）

　　注：第一次哨聲（3聲）：班主任下令全班同學(xué)躲到課桌底下。間隔30秒第二次哨聲：八年級（2）班、（5）班按設(shè)定路線由班主任帶隊有序地從教室下樓梯疏散到操場，當(dāng)八（2）、（5）班下樓后緊接著是八（1）、（4）進行疏散，往后3樓4樓以此類推。當(dāng)2樓疏散完畢，樓層負責(zé)人告知3樓，3樓疏散完畢，樓層負責(zé)人告知4樓。

　　8、教學(xué)樓分布及各樓道口指揮

　　中間樓梯道口：1、張肖象2、李英壯3、符經(jīng)瑋4、鐘文鋒5、周炳

　　6、張燕發(fā)

　　西邊樓梯道口：1、李高2、符勝文3、林老松4、陳世富5、林庚6、楊大通

　　9、負責(zé)計時：吳慶文要求準(zhǔn)確地記下教學(xué)樓班級逃出的詳細時間。

　　10、逃生到操場的學(xué)生不準(zhǔn)大聲喧嘩，盡可能保持安靜，方便班委及老師清點人數(shù)，同時，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學(xué)生，嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。

　　11、演練視察領(lǐng)導(dǎo)：校領(lǐng)導(dǎo)。

　　三、疏散步驟

　　1、警報發(fā)出后，全體師生立即啟動《逃生疏散演練實施方案》。

　　2、班主任聽到指令后，第一時間告知學(xué)生，現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預(yù)定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導(dǎo)老師的'指揮。

　　3、引導(dǎo)老師聽到警報或疏散指令后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。要反復(fù)提醒學(xué)生：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學(xué)生全部撤離并確定本樓層無學(xué)生后，引導(dǎo)老師立即隨隊撤離危險區(qū)域。

　　4、學(xué)生撤離順序：二、三、四樓同時撤離。

　　5、班主任、參與管理本班教師要自始至終保證本班學(xué)生疏散安全。

　　6、全校師生安全撤離到操場后，班主任立即進行人員的清點，向演練總指揮報告情況，報告內(nèi)容：某班實際人數(shù)，安全撤離人數(shù)，報告完畢。班主任老師同時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

　　7、疏散結(jié)束，由演練領(lǐng)導(dǎo)作點評，后各班按撤離路線返回教室。

　　四、演練時間

　　xxx年4月3日早讀

　　五、紀(jì)律要求：

　　1、各班要加強對學(xué)生自救方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任要對學(xué)生進行一次逃生知識的安全教育。

　　2、德育處要組織相關(guān)教師進行疏散演練實施方案的培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線，確保疏散演練安全有序進行。

　　3、各崗位負責(zé)教師必須按時到位，認真履行自己職責(zé)，嚴(yán)防演練過程中發(fā)生安全事故，因不認真履行職責(zé)而釀成安全事故的追究相關(guān)責(zé)任。

　　中學(xué)應(yīng)急演練方案3

　　一、疏散演練指示思想：

　　為提高我校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的自我保護、救助的能力，減輕各種災(zāi)害對學(xué)校造成的.損失，提高我校應(yīng)對自然災(zāi)害及特發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)能力，特制定本預(yù)案。

　　二、演練目的：

　　為使學(xué)生在突發(fā)時間中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免人身財產(chǎn)損失，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力，特舉行特發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。

　　三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　總指揮

　　副總指揮（負責(zé)后勤保障組、廣播組）、xx（負責(zé)場地隊列導(dǎo)護組）、xx（負責(zé)疏散指揮組、秩序?qū)ёo組）、xx（負責(zé)緊急救護組）

　　工作組及成員：安全領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員及各年級組長、班主任。

　　1、疏散指揮組

　　2、秩序?qū)ёo組：各班主任和導(dǎo)護人員（詳見后）

　　3、場地隊列導(dǎo)護組

　　4、緊急救護組

　　5、后勤保障組

　　6、廣播組（兼）

　　四、演練時間：

　　5月12日上午9:10分

　　地點：本校校園（第一、二教學(xué)樓、藝體樓、行政綜合樓）

　　演練人員：全體在校生及教職員工

　　五、演練假想事件和項目設(shè)計

　　演練假想事件：本地區(qū)發(fā)生地震或火災(zāi)，危及校園師生生命安全

　　演練項目設(shè)計：師生參加演練緊急疏散，預(yù)案啟動時各班主任在教室上課

　　六、指揮部設(shè)置

　　指揮部設(shè)在體育場司令臺（籃球場）

　　七、演練進程

　　1、20xx年5月12日，上午9點10分演練領(lǐng)導(dǎo)小組到達指定位置。9點15分預(yù)發(fā)警報信號，試鳴防空警報。（預(yù)先警報為響鳴36妙，停24妙，反復(fù)循環(huán)3分鐘），各應(yīng)急小組成員迅速到達指定位置展開工作。9點20分，廣播組發(fā)放防空警報，響6妙，停6妙，反復(fù)循環(huán)3分鐘。防空警報鳴放后，迅速啟動疏散方案，廣播反復(fù)播放：“老師同學(xué)請注意，現(xiàn)在是防空防災(zāi)應(yīng)急救援疏散演練，請大家在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下，迅速離開教室，疏散到學(xué)校籃球場�！�

　　2、撤離（疏散）方法：班主任及時讓學(xué)生打開前后門，在室內(nèi)將學(xué)生分成兩路，一部分走前門，一部門走后門。撤出教室后按規(guī)定路線進行撤離下樓。

　　具體撤離線路：一教401、402、301、302、201、202從東樓梯下，403、404、303、304、203、204從西樓梯下，二教401、402、301、302、201、202從東樓梯下，403、404、303、304、203、204從西樓梯下，藝體樓學(xué)生從南北兩側(cè)過道分別跑出大廳。分別按指定路線撤離到籃球場集中。

　　3、疏散指揮組任務(wù)：演練開始后迅速于第一時間到達指定位置，指導(dǎo)師生有序撤離并到籃球場集合

　　xx（藝體樓負責(zé)疏散秩序）、xx（一教負責(zé)疏散秩序）、xx（二教負責(zé)疏散秩序）。

　　4、秩序?qū)ёo組任務(wù)：演練開始后迅速到達指定位置作好疏散導(dǎo)護工作。

　　具體位置：一教二樓東樓梯口一教二樓西樓梯口

　　一教三樓東樓梯口一教三樓西樓梯口

　　一教四樓東樓梯口一教四樓西樓梯口

　　二教二樓東樓梯口二教二樓西樓梯口

　　二教三樓東樓梯口二教三樓西樓梯口

　　二教四樓東樓梯口二教四樓西樓梯口

　　5、場地隊列導(dǎo)護組任務(wù)：指揮各班學(xué)生到籃球場排隊集合，各班主任清點學(xué)生人數(shù)后迅速向級部主任匯報，級部主任統(tǒng)計完畢后向場地隊列導(dǎo)護組成員匯報人數(shù)，xx負責(zé)二教師生列隊（列隊位置籃球場中間）、xx負責(zé)藝體樓師生列隊（列隊位置籃球場北面）、xx負責(zé)一教師生列隊（列隊位置籃球場南面）。教師以小組為單位，排列在本小組學(xué)生南側(cè)，小組組長清點人數(shù)后迅速向xx匯報。場地隊列導(dǎo)護組成員做好統(tǒng)計后向總指揮匯報。

　　6、緊急救護組任務(wù)：演練開始后迅速到籃球場集合，準(zhǔn)備好救護用品，對受傷學(xué)生進行緊急處理并對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。

　　7、后勤保障組任務(wù)：準(zhǔn)備好喊話器及廣播設(shè)備。

　　八、注意事項

　　1、工作人員到崗到位積極投入，指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急疏散，堅持學(xué)生安全第一的原則。

　　2、加強對學(xué)生應(yīng)急逃生的指導(dǎo)教育，如樓房發(fā)生劇烈晃動時，應(yīng)讓學(xué)生先蹲下。

　　3、樓層導(dǎo)護老師要在前一個班撤離完畢后才向下一個班下達撤離命令，要嚴(yán)格控制撤離密度，防止學(xué)生在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

　　4、各班疏散時，班主任要教育學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊、不準(zhǔn)擁擠打鬧、以免造成恐慌和混亂。

　　5、疏散組織人員應(yīng)了解參加演練學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外的發(fā)生。

　　6、演練時，教師要盡心盡職，學(xué)生要聽從指揮，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理解決，在模擬中提高實效性。

　　7、到達籃球場時，各班按做操對型集合后，班主任迅速清點人數(shù)并報場地隊列導(dǎo)護組，同時應(yīng)注意維護班級紀(jì)律。

　　8、各辦公室教師在聽到警報后應(yīng)協(xié)助本樓層班級班主任進行疏散，待學(xué)生全部撤離完畢后迅速到籃球場集中。

　　九、演練準(zhǔn)備

　　所有參加演練工作人員要進行預(yù)案學(xué)習(xí)，熟悉演練過程。

　　十、演練點評

　　演練結(jié)束后由總指揮對演練進行點評總結(jié)。

　　中學(xué)應(yīng)急演練方案4

　　為增強全體師生的自我防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變處理能力，更好地保護自身安全，特制定本方案。

　　一、演練目的

　�。ㄒ唬⿲W(xué)生：通過演練，讓學(xué)生體驗、感受逃、躲、藏匿等自護求生技巧的具體實施過程，增強在真實情景下的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜不慌亂。增強學(xué)生“生命第一”的意識，提升防恐防暴意識。

　�。ǘ⿲W(xué)校：通過演練，對危急條件下的應(yīng)急能力進行磨合和檢驗，提高學(xué)校在各方面力量的溝通協(xié)調(diào)能力，促進學(xué)校綜合防恐防暴意識與能力的提升。

　　二、應(yīng)急機構(gòu)

　　成立學(xué)校防恐防爆應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)八個防恐防爆應(yīng)急工作小組，明確工作職責(zé)和任務(wù)，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織安排下開展工作。

　　（一）學(xué)校防恐防爆應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　�。ǘ⿲W(xué)校防恐防爆應(yīng)急工作小組名單、職責(zé)及任務(wù)

　　1.應(yīng)急指揮組：

　　總指揮：副總指揮：

　　工作職責(zé)：應(yīng)急指揮統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮

　　2.應(yīng)急防暴組：

　　組長：

　　成員：一組：

　　二組：

　　三組：

　　工作職責(zé)：2-3人一組對付1人，負責(zé)與壞人周旋、搏斗、阻止犯罪，并設(shè)法抓獲壞人。隨后巡視，確認沒有同伙后向指揮報告。

　　3.學(xué)生工作組：

　　組長：成員：年級組長班主任其他組未安排的教師

　　工作職責(zé)：班主任演練前召開班上學(xué)生動員大會，講明本次演練的重要意義和目的，講明演練的程序、內(nèi)容（成立應(yīng)急小分隊）和紀(jì)律要求（按廣播提示）。聽到“警報”后，班主任和分到各班的科任教師立即趕到班上指導(dǎo)學(xué)生開展防護工作。

　　4.醫(yī)療救助組：組長：成員：班主任

　　工作職責(zé)：救護傷員，保護現(xiàn)場，做好善后工作，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預(yù)。

　　5.后勤保障組：組長：成員：

　　工作職責(zé)：負責(zé)及時調(diào)度、采購、運輸，為應(yīng)急處置工作提供必要的物資保障，為應(yīng)急防暴組配備棍子、辣椒水等防護器具（門衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、強光電筒、辣椒水、木制匕首2把等防護器具，由保安公司解決）。

　　6.攝制組：組長：成員：

　　工作職責(zé)：校門、新建樓前和教學(xué)樓前三處紀(jì)實拍攝，演練結(jié)束后進行報道、存檔。

　　7.善后組：組長：成員：

　　工作職責(zé)：負責(zé)恐怖事件善后處置工作，認真做好受傷師生的思想情緒穩(wěn)定工作，

　　慰問、理賠工作。

　　8.扮演組：壞人扮演者：

　　三、演練時間

　　20xx年3月26日星期四上午大課間。

　　四、演練流程

　　情景預(yù)設(shè)：2名壞人借家長名義應(yīng)班主任要求到校處理學(xué)生打架問題，門衛(wèi)開門并請其簽名，簽名過程中，門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)異常，所填班主任并無其人，立即按下報警器，2名壞人強行入校。

　�。ㄒ唬⿷�(yīng)急指揮到位：到警報后，學(xué)校自發(fā)啟動應(yīng)急預(yù)案。，立即前往應(yīng)急指揮室統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，并發(fā)出提示一“老師們同學(xué)們，有壞人進入校園，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，各就各位�！�，隨后提示二“請大家不要緊張，沉著應(yīng)對，學(xué)校已經(jīng)報警，請室外的同學(xué)盡快返回教室，關(guān)閉門窗，聽從老師指揮”。

　�。ǘ⿷�(yīng)急防暴組到位：防暴組成員持器械立刻趕往事發(fā)地點和方向，與壞人周旋、搏斗、阻止犯罪，并設(shè)法抓獲壞人。隨后巡視無同伙后報告指揮。

　�。ㄈ⿲W(xué)生工作組到位：學(xué)生工作組東、西兩個門引導(dǎo)學(xué)生有序逃向教學(xué)本班教室，鎖上鐵門，班主任趕到教室，指揮學(xué)生緊閉門窗，用課桌、木柜頂住門窗，防止壞人破門窗而入。若壞人強行進入教室。老師立刻舉起椅子與其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向壞人�？拷T的同學(xué)立即撤離，來不及撤離的同學(xué)躲在老師身后，并充分利用桌椅保護自己，逐一及時撤離。上體育課的老師立即尋找器械保護來不及回教室的同學(xué)。

　�。ㄋ模┍Ｐl(wèi)到崗：政教保衛(wèi)干事立即參與教室外制暴行動中來。

　�。ㄎ澹┲品䦃娜耍簯�(yīng)急指揮小組調(diào)動各方力量，集中力量到壞人所在地點，盡量周旋拖延時間，制服或等待警察到來，最終共同制服壞人。

　　此處提示三：“壞人已被制服，繼續(xù)保持警惕！請防爆組巡視周邊”

　�。┭惨曋苓叄号c巡警一起巡視周邊，看周邊是否還有同伙。

　　此處提示四：“防暴組巡視報告，沒有發(fā)現(xiàn)新的`疑犯，演練結(jié)束，請全體師生集中升旗臺前，進行點評總結(jié)�！�

　�。ㄆ撸┭菥毥Y(jié)束：壞人被全部制服后，全體師生集中升旗臺前，沙塘派出所警官點評本次演練，校長作最后總結(jié)并宣布恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。”

　　五、準(zhǔn)備工作

　　1.提前召開全體工作人員的培訓(xùn)會議，明確各自崗位和職責(zé),熟悉演練流程；

　　2.利用廣播告知所有周邊公眾。講明本次演練為全仿真演練，并非真正的恐怖襲擊，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳；

　　3.班主任提前選拔身體強壯的學(xué)生成立班級應(yīng)急小分隊，負責(zé)守門；

　　4.后勤保障組負責(zé)提前為演練購置必要的器械和調(diào)試信號，確保線路通暢。

　　5.如有人員受傷，應(yīng)立即通知醫(yī)院進行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救。