小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案

時(shí)間：2025-01-03 16:07:14 方案我要投稿

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案精選（15篇）

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案精選（15篇）

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案1

　　為了全面提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的知名度，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、老師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，我們二十七個(gè)教學(xué)班決定同時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

　　時(shí)間：20xx年11月20日上午8：00-----11：30(全體老師8：00必須到辦公室)

　　地點(diǎn)：小學(xué)部教學(xué)樓

　　負(fù)責(zé)人：張文昭吳新紅高小平歐陽(yáng)冬水各班班主任

　　方式：以班級(jí)為單位，教師與家長(zhǎng)座談的形式

　　各項(xiàng)工作安排：

　　歐陽(yáng)老師負(fù)責(zé)印制學(xué)生家長(zhǎng)簽到表和學(xué)生獎(jiǎng)狀。(簽到表會(huì)后要上交)

　　王小維老師負(fù)責(zé)在家長(zhǎng)會(huì)前公示小學(xué)部教學(xué)示意圖級(jí)學(xué)生繪畫(huà)、作文作品展(任晶晶、郭丹、李建島、謝香新協(xié)助)并在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)負(fù)責(zé)照相。

　　周英妃老師負(fù)責(zé)制作意見(jiàn)箱并接待家長(zhǎng)投遞意見(jiàn)書(shū)。

　　校道口由王玉林、陳立平、陳晶、葉小燕老師負(fù)責(zé)給家長(zhǎng)引路。

　　各科任老師將自己所批改的各項(xiàng)作業(yè)、試卷交到班主任手上，學(xué)生在星期五班會(huì)課上將它們擺放在課桌的`左上角，以便家長(zhǎng)翻閱，了解學(xué)生情況。

　　星期五放學(xué)后，班主任負(fù)責(zé)布置教室，清潔衛(wèi)生，做到整潔美觀;前面一塊黑板寫(xiě)上此次家長(zhǎng)會(huì)主題;班級(jí)后面展示學(xué)生的寫(xiě)字、繪畫(huà)、作文等。

　　8：00—9：00班主任接待各位家長(zhǎng)，發(fā)放礦泉水。9：00正式開(kāi)始座談會(huì)，先向家長(zhǎng)匯報(bào)半個(gè)學(xué)期來(lái)班級(jí)情況，學(xué)生近期在校生活、學(xué)習(xí)表現(xiàn);多表?yè)P(yáng)、少批評(píng);

　　對(duì)家長(zhǎng)的建議或需要家長(zhǎng)的那些配合等。請(qǐng)家長(zhǎng)給學(xué)校提出一些建議或意見(jiàn);科任老師匯報(bào)該學(xué)科情況;最后與部分家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流。

　　匯報(bào)后班主任與各科任老師歡送家長(zhǎng)離校。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案2

　　為了更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)校交流與合作，明確學(xué)校、家庭、學(xué)生各自責(zé)任，增強(qiáng)共同教育的合力，幫助學(xué)生制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力實(shí)現(xiàn)與家長(zhǎng)的有效溝通，達(dá)到家校聯(lián)動(dòng)快樂(lè)成長(zhǎng)的目的`。立足于提高教育教學(xué)，立德樹(shù)人這兩個(gè)基本點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，特制定本次線上家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案，具體安排如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　云端相聚話成長(zhǎng)家校攜手向未來(lái)

　　二、活動(dòng)形式：

　　以班級(jí)為單位，借助QQ直播、微信、釘釘、騰訊會(huì)議等平臺(tái)多樣化開(kāi)展活動(dòng)，具體會(huì)議方式由班主任自主確定。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月24日晚上，具體時(shí)間由班主任決定。

　　四、活動(dòng)流程：

　　1、簽到

　　各班班主任在家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)前5分鐘，要在班級(jí)微信群里通知家長(zhǎng)提前簽到。發(fā)現(xiàn)有未簽到者，任課教師協(xié)助班主任及時(shí)電話聯(lián)系。（如有特殊情況不能參會(huì)，家長(zhǎng)可以提前請(qǐng)假，并提醒觀看回放）

　　2、班主任發(fā)言（班主任發(fā)言主要包括以下環(huán)節(jié)）

　�。�1）首先表示對(duì)家長(zhǎng)支持學(xué)校工作的感謝，簡(jiǎn)單介紹本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容。

　�。�1）總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作，對(duì)配合學(xué)校工作的家長(zhǎng)和認(rèn)真的學(xué)生提出表?yè)P(yáng)。

　�。�2）指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)安排學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。

　　（3）家長(zhǎng)需要配合的工作（及時(shí)關(guān)注班級(jí)群、每天的健康數(shù)據(jù)填報(bào)、監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)等）

　　3、任課教師發(fā)言

　　4、家長(zhǎng)代表發(fā)言

　　5、學(xué)生代表發(fā)言

　　6、家長(zhǎng)提問(wèn)，相關(guān)教師積極回答、交流

　　7、班主任總結(jié)

　�。ㄒ陨狭鞒虄H供參考，班主任可適當(dāng)修改）

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、各班班主任精心準(zhǔn)備發(fā)言稿，會(huì)后統(tǒng)一打印上交教導(dǎo)處，電子版發(fā)給董慧。

　　2、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng)，確保每位學(xué)生有至少一名家長(zhǎng)參加。

　　3、線上會(huì)議形式特殊，班主任要提前制作會(huì)議PPT，做好網(wǎng)絡(luò)調(diào)試工作，做好充分準(zhǔn)備。

　　4、家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，與家長(zhǎng)適度溝通。

　　5、班主任老師發(fā)言材料要從實(shí)際出發(fā)，自己認(rèn)真準(zhǔn)備，以電子版為主，也可以手寫(xiě)后拍照。切忌網(wǎng)上整篇下載上交。

　　6、各班科任教師也要積極參與，協(xié)助班主任工作。

　　六、上交材料

　　1、班主任發(fā)言材料

　　2、家長(zhǎng)代表和學(xué)生代表發(fā)言稿（調(diào)整好格式，宋體，標(biāo)題二號(hào)，正文四號(hào)）

　　3、家長(zhǎng)會(huì)PPT（以講義形式打印）

　　4、會(huì)議截圖（單張或拼圖都可以，電子版打包發(fā)送，紙質(zhì)版打印出來(lái)）

　　（以上所需材料，電子版和紙質(zhì)版各一份，全部上交教導(dǎo)處，班主任也可將資料留存一份到自己的班主任檔案）

　　特殊時(shí)期，學(xué)校的各項(xiàng)工作更加需要各位的密切配合，本次家長(zhǎng)會(huì)意義重大，既是對(duì)本學(xué)期過(guò)去的兩個(gè)月學(xué)校工作的回顧與總結(jié)，又是對(duì)今后工作的指引與導(dǎo)向，學(xué)校既需要家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，同時(shí)也需要取得家長(zhǎng)們的信任與支持。希望各位教師積極參與，精心準(zhǔn)備，力將這場(chǎng)特殊的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)實(shí)，開(kāi)好。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案3

　　結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，學(xué)校決定統(tǒng)一組織召開(kāi)線上視頻家長(zhǎng)會(huì)。特制定如下實(shí)施方案：

　　一、會(huì)議時(shí)間：

　　20xx年11月1日（周一）晚上：07：30點(diǎn)——09：30點(diǎn)。三、四年級(jí)在這個(gè)時(shí)間段擇時(shí)召開(kāi)。班主任提前告知家長(zhǎng)和學(xué)生以及本班任課教師于會(huì)前10分鐘進(jìn)入線上直播間。

　　二、會(huì)議平臺(tái)

　　班主任根據(jù)各自的需要選擇流暢適用的.平臺(tái)（如：丁丁平臺(tái)），并提前做好平臺(tái)系統(tǒng)調(diào)適，告知家長(zhǎng)使用方法。

　　三、參會(huì)人員

　　班主任作為家長(zhǎng)會(huì)的主持人，召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)防疫工作和線上教育教學(xué)要求。所在班級(jí)全體家長(zhǎng)和學(xué)生以及任課教師參加會(huì)議。

　　四、會(huì)議內(nèi)容：

　　1、疫情防控培訓(xùn)。嚴(yán)格按照學(xué)校疫情防控要求去執(zhí)行，落實(shí)家長(zhǎng)和學(xué)生動(dòng)向，排查零報(bào)告、日?qǐng)?bào)告。家長(zhǎng)和學(xué)生不準(zhǔn)離開(kāi)大武口，做好個(gè)人疫情防護(hù)工作。（以致家長(zhǎng)和學(xué)生的信內(nèi)容為主，進(jìn)行要求并適當(dāng)解讀）

　　2、線上教學(xué)工作安排及要求。

　　五、會(huì)議要求：

　　1、班主任提前制作好家長(zhǎng)會(huì)課件，安排好任課教師發(fā)言順序和時(shí)間。

　　2、任課教師要針對(duì)不同班級(jí)準(zhǔn)備好課件或發(fā)言稿。

　　3、班主任把任課教師發(fā)言截圖和發(fā)言材料一并打包發(fā)班主任微信群。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育模式,加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的教育理念和教育孩子的方式,真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。將召開(kāi)期中家長(zhǎng)會(huì),宣傳學(xué)校的教育教學(xué)理念,并成立各班的家長(zhǎng)委員會(huì)。為了此次家長(zhǎng)會(huì)能夠順利達(dá)成預(yù)期目標(biāo),相關(guān)工作特作如下安排:

　　二、會(huì)議時(shí)間

　　年級(jí) 時(shí)間地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人

　　二、三年級(jí) 12月6日、星期二、17:30分各班教室各班正副班主任

　　四.五.六年級(jí) 12月7日、星期三、17:30分各班教室各班正副班主任

　　三、通知家長(zhǎng)

　　各班班主任要在開(kāi)會(huì)前一天以短信或口頭的形式通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題。以便于家長(zhǎng)安排好他們的.工作家庭生活。并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加,對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。

　　四、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備

　　開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感,語(yǔ)數(shù)外科四科老師重點(diǎn)做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備。

　　五、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求

　　1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。

　　2、班主任老師認(rèn)真總結(jié)前段時(shí)間的各項(xiàng)工作開(kāi)展情況,對(duì)學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況、常規(guī)管理狀況和本次期中考試情況進(jìn)行匯報(bào)。展示班級(jí)組織的一些活動(dòng),表?yè)P(yáng)進(jìn)步的孩子,重點(diǎn)講講對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,指導(dǎo)家長(zhǎng)在家里如何做好學(xué)校教育的配合工作。

　　3、不準(zhǔn)家長(zhǎng)帶學(xué)生到學(xué)校來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

　　六、對(duì)老師的要求

　　1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分。有自己的講稿,班主任通過(guò)黑板、大屏幕寫(xiě)好歡迎標(biāo)語(yǔ)。

　　2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,盡量利用PPT的形式,內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

　　3、教師著裝要得體,大方。

　　4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的話,讓家長(zhǎng)對(duì)教育孩子有信心,嚴(yán)禁言辭過(guò)激行為。

　　5、態(tài)度要親切、真誠(chéng),具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

　　6、班主任做好班級(jí)布置和教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生清掃工作。教室布置要給人以溫馨和諧的美感。

　　七、家長(zhǎng)會(huì)程序

　　1、登記信息:家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前,班主任老師組織家長(zhǎng)簽到登記。

　　2、交流互動(dòng):由班主任及學(xué)科老師與家長(zhǎng)交流互動(dòng),如年級(jí)工作重點(diǎn)、班級(jí)情況介紹、文化建設(shè)、書(shū)香班級(jí)管理,以及本班學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況,家庭教育、家校聯(lián)系等等。

　　3、指出下一階段的班級(jí)工作及學(xué)習(xí)重點(diǎn),讓家長(zhǎng)明確工作內(nèi)容以謀求合作。

　　4、介紹家長(zhǎng)會(huì)機(jī)構(gòu)、遴選程序、家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)。

　　5、選舉產(chǎn)生各班家長(zhǎng)委員會(huì)(或簡(jiǎn)單的推薦3—5名人先),新任家長(zhǎng)委員會(huì)代表講話。填寫(xiě)家長(zhǎng)委員會(huì)成員表格(上交大隊(duì)部一份)。

　　6、召開(kāi)第一次家長(zhǎng)委員會(huì)議,商討班組的事宜。

　　八、上交材料

　　家長(zhǎng)簽到表、學(xué)科教師、班主任發(fā)言稿上交方展捷老師處。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案5

　　一、交代我的身份，然后感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，拉近與家長(zhǎng)的距離。

　　我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長(zhǎng)。是你們相信我，支持我，配合我的工作，讓我們建立了彼此的信任。讓才從幼兒園走出來(lái)的孩子取得了一定的進(jìn)步。我知道，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃�？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？在家里該如何對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)？借這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的`也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！大家都是忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)今天開(kāi)會(huì)的幾個(gè)主要事情：

　　二、說(shuō)說(shuō)班級(jí)基本情況：

　　本班學(xué)生33人，其中男生17人，女生16人。我們的班委能以身作則，起到模范帶頭作用，共同營(yíng)造出良好的班風(fēng)，在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中，班干部、小隊(duì)長(zhǎng)的作用舉輕重的。我們已經(jīng)舉辦了廣播操比賽和跳繩比賽，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　三、小學(xué)教育的特點(diǎn)：

　　我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng)。孩子進(jìn)入小學(xué)，一切一切都有較大變化，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長(zhǎng)。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助，家長(zhǎng)要幫助他，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)。知識(shí)內(nèi)容廣泛了，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。

　　四、請(qǐng)家長(zhǎng)要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。

　　1、讓孩子每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

　　為了不將學(xué)過(guò)的忘記，復(fù)習(xí)很有必要。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶仍新，所以學(xué)習(xí)過(guò)的能記住，也可達(dá)到學(xué)習(xí)的成就感、滿足感。如果兩三天后才復(fù)習(xí)，由于記憶已經(jīng)淡薄，所以效率很差，如果完全不復(fù)習(xí)的話，學(xué)過(guò)的就漸漸忘記了。低年級(jí)如果每天復(fù)習(xí)，課業(yè)一定跟得上，而且會(huì)對(duì)功課產(chǎn)生自信。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí)，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之處可以在上課時(shí)特別注意聽(tīng)。

　　2、回到錯(cuò)誤之處重點(diǎn)指導(dǎo)。

　　當(dāng)小孩帶回的作業(yè)或測(cè)驗(yàn)卷上有“×”的記號(hào)時(shí)，注意這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié)，所謂的“粗心”其實(shí)是知識(shí)掌握不夠熟練，一定讓他弄清楚熟練掌握不可。從一年級(jí)開(kāi)始，父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識(shí)，如果基本的部分不會(huì)，“漏洞”就會(huì)越來(lái)越大，以后出現(xiàn)問(wèn)題再回過(guò)頭來(lái)尋根求源，家長(zhǎng)和孩子將會(huì)很辛苦，而且收效甚微。

　　3、決定學(xué)習(xí)目標(biāo)與時(shí)間。

　　家庭學(xué)習(xí)要分配時(shí)間，如果小孩依計(jì)劃完成功課，必須給予鼓勵(lì)與贊美，得到成就感與滿足感是非常重要的。

　　五、最后留下自己的聯(lián)系方式

　　請(qǐng)家長(zhǎng)多與老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，及時(shí)作出正確的調(diào)整，希望各位家長(zhǎng)給予寶貴意見(jiàn)。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、展示高考備考理念、備考策略、高考奮斗目標(biāo)。

　　2、增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)生、教師之間的溝通、交流和了解。

　　3、家校聯(lián)手、共同努力、增強(qiáng)學(xué)生自信、提高高考成績(jī)。

　　二、主題：

　　同心協(xié)力共創(chuàng)輝煌

　　讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

　　三、原則：

　　講求實(shí)效、形式多樣

　　四、時(shí)間：

　　20xx年5月11日上午。具體安排：時(shí)間地點(diǎn)以及活動(dòng)內(nèi)容前廣場(chǎng)觀看宣傳展板9：3010：05一樓美術(shù)展廳觀看學(xué)生畫(huà)展階梯教室觀看學(xué)校教育教學(xué)成果錄像10：0510：20簽到，在孩子座位就座各班教室10：20xx：50班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)11：50不隨父母外出的同學(xué)，直接排隊(duì)到餐廳就餐；需隨父母外出的同學(xué)，由家長(zhǎng)在班主任處開(kāi)放行條

　　五、主要活動(dòng)

　　1、學(xué)生發(fā)言25人。

　　主題：最后階段如何做？包括奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)和生活、備考心態(tài)、紀(jì)律、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)校服務(wù)項(xiàng)目介紹、與家長(zhǎng)交流溝通等方面。

　　2、家長(zhǎng)代表發(fā)言2人（支持學(xué)校工作，配合班主任工作，給孩子減壓，與科任教師交流）

　　3、班主任講話

　�、俳旮呖汲煽�(jī)回顧

　�、�20xx年高考的目標(biāo)

　�、蹖W(xué)生成績(jī)分析

　　一、分析惠州二模、惠州三模、期末考試、廣一模、廣二模成績(jī)及劃線情況

　　二、分析以上五次考試成績(jī)的位差，找出學(xué)生存在的問(wèn)題。

　　三、表?yè)P(yáng)總分前十五名和單科前五名，以及進(jìn)步幅度大的學(xué)生。

　　④分析班級(jí)現(xiàn)狀，介紹班級(jí)管理方法，心理輔導(dǎo)措施和復(fù)習(xí)備考策略。⑤后段時(shí)間班級(jí)沖刺的方向。

　�、迣�(duì)家長(zhǎng)的建議。

　　4、家長(zhǎng)與老師交流�？隙ê⒆尤〉玫�'成績(jī)，指出孩子需努力的方向，給家長(zhǎng)以合理的建議。

　　六、相關(guān)工作

　　1、每個(gè)學(xué)生給家長(zhǎng)寫(xiě)一封感恩信，交班主任審查后裝信封，開(kāi)會(huì)時(shí)發(fā)給家長(zhǎng)。

　　2、前黑板、板書(shū)主題和歡迎辭；后黑板更新內(nèi)容。

　　3、各班按人數(shù)領(lǐng)取礦泉水、光碟、盛興宣傳材料、家長(zhǎng)讀本，開(kāi)會(huì)前放在課桌左上角，課桌上事先清理干凈。

　　4、每班抽調(diào)兩名學(xué)生擔(dān)任志愿者，當(dāng)日上午9：00到德育培訓(xùn)。

　　5、家長(zhǎng)進(jìn)班前，打掃好衛(wèi)生，要求全方位整潔干凈。

　　6、每班安排兩名學(xué)生在教室門(mén)口接待家長(zhǎng)，擺放兩張課桌在教室門(mén)口供家長(zhǎng)簽到。

　　7、學(xué)生安排：開(kāi)會(huì)時(shí)，盡量讓學(xué)生留在教室和家長(zhǎng)在一起，人多的班級(jí)，教室坐不下，可分流部分學(xué)生到輔導(dǎo)室自習(xí)。開(kāi)會(huì)期間學(xué)生不得在走廊上逗留。開(kāi)會(huì)前各班到德育處領(lǐng)取所需小凳。

　　8、開(kāi)會(huì)時(shí)，開(kāi)放教室里的空調(diào)。

　　9、配班全程參與。

　　10、爭(zhēng)取盡量高的到會(huì)率。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案7

　　一、確定家長(zhǎng)會(huì)議題目

　　在開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)前，我們需要先確定會(huì)議的議題。通常，家長(zhǎng)會(huì)的議題是與孩子的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)管理有關(guān)的�？梢愿鶕�(jù)不同的學(xué)期和時(shí)期推進(jìn)，例如：

　　1、第一學(xué)期：學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度、安全教育、家校合作。

　　2、第二學(xué)期：學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、成績(jī)等方面的探討。

　　3、第三學(xué)期：學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)、課外拓展、促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展。

　　要確保所有議題都是對(duì)學(xué)生有益的，同時(shí)也應(yīng)該考慮到家長(zhǎng)的關(guān)注和利益。

　　二、定制家長(zhǎng)會(huì)議程

　　確定議題后，我們需要為家長(zhǎng)會(huì)制定議程，以使家長(zhǎng)會(huì)議順利進(jìn)行。議程應(yīng)包含以下內(nèi)容：

　　1、歡迎家長(zhǎng)：開(kāi)會(huì)前應(yīng)先行準(zhǔn)備，準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)白和飲料，熱情的歡迎家長(zhǎng)的到來(lái)。

　　2、校長(zhǎng)致詞：校長(zhǎng)或班主任應(yīng)首先發(fā)言，介紹學(xué)校和班級(jí)活動(dòng)情況。

　　3、課程介紹：老師應(yīng)詳細(xì)介紹學(xué)生的課程情況，學(xué)習(xí)進(jìn)展等信息。

　　4、家長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)：老師和家長(zhǎng)共同討論課程、學(xué)生的成長(zhǎng)情況等問(wèn)題，可以開(kāi)放提問(wèn)環(huán)節(jié)。

　　5、教學(xué)教育環(huán)節(jié)：老師應(yīng)詳細(xì)介紹學(xué)校和班級(jí)的教育理念、教學(xué)方法和課程計(jì)劃等。

　　6、班級(jí)管理環(huán)節(jié)：老師應(yīng)介紹班級(jí)管理規(guī)定和方式，并與家長(zhǎng)共同解決一些常見(jiàn)問(wèn)題。

　　7、總結(jié)和感謝：結(jié)束時(shí)，要對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝，并表達(dá)感激之情。

　　三、準(zhǔn)備相關(guān)材料

　　在家長(zhǎng)會(huì)前，老師應(yīng)準(zhǔn)備好相關(guān)的資料和文檔。例如：

　　1、學(xué)生的考試成績(jī)單和學(xué)習(xí)情況報(bào)告，供家長(zhǎng)參考。

　　2、教育課程教學(xué)計(jì)劃，以便向家長(zhǎng)介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)程。

　　3、學(xué)校和班級(jí)管理制度等有關(guān)材料。四、創(chuàng)建輕松愉快的氛圍

　　家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該是一個(gè)輕松愉快的環(huán)境，讓家長(zhǎng)和老師之間得以互動(dòng)和交流�？梢酝ㄟ^(guò)創(chuàng)建一個(gè)互動(dòng)的`環(huán)境來(lái)達(dá)成這一目標(biāo)。例如，可以通過(guò)開(kāi)展游戲、抽獎(jiǎng)等活動(dòng)來(lái)放松氣氛。

　　五、提供可行的建議和意見(jiàn)

　　家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)讓家長(zhǎng)和老師發(fā)表意見(jiàn)和建議的場(chǎng)所。老師應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取和記錄家長(zhǎng)的問(wèn)題和建議，并根據(jù)有利的建議來(lái)推進(jìn)課程和學(xué)校的改善。

　　總之，家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)非常重要的教育交流機(jī)會(huì)，老師和家長(zhǎng)都需要充分準(zhǔn)備和積極參與。通過(guò)共同的努力，可以進(jìn)一步提高孩子們的學(xué)習(xí)效果和教育質(zhì)量。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，使家校聯(lián)動(dòng)達(dá)到最優(yōu)化，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。

　　二、活動(dòng)目的：

　　養(yǎng)成習(xí)慣益終身，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，良好的習(xí)慣的`養(yǎng)成教育是最重要的，它遠(yuǎn)比獲得知識(shí)要重要的多。老師們覺(jué)得，想要孩子習(xí)慣好，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)起著十分重要的作用。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，形成共識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　學(xué)校介紹、學(xué)生在校生活小結(jié)及各學(xué)科教師介紹等。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月15日下午13：4015：40

　　地點(diǎn)：各班教室

　　參加人員：齊云小學(xué)一年級(jí)全體師生及家長(zhǎng)

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　家長(zhǎng)會(huì)方案制定10月9日家長(zhǎng)簽到表的設(shè)計(jì)打印（2份）教室、圖書(shū)館、操場(chǎng)、廁所等場(chǎng)所完成衛(wèi)生工作及環(huán)境布置。學(xué)校、班級(jí)以及學(xué)生一日生活情況總體介紹的材料。班主任老師負(fù)責(zé)發(fā)家校路路通把家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間要求給家長(zhǎng)說(shuō)清楚10月813日家長(zhǎng)座位的安排與明示。發(fā)言稿準(zhǔn)備：新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)要求及需要家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。發(fā)言稿準(zhǔn)備：作為班主任對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣方面的要求及需要家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。發(fā)言稿準(zhǔn)備：對(duì)學(xué)校、班級(jí)學(xué)生一日生活情況的總體介紹、開(kāi)學(xué)以來(lái)出現(xiàn)的好的趨勢(shì)、本學(xué)年對(duì)班級(jí)建設(shè)方面的展望以及需要家長(zhǎng)們配合事項(xiàng)等。匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作、學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　13：00在方正劇場(chǎng)布置好講臺(tái)、桌布、座椅家長(zhǎng)憑告家長(zhǎng)書(shū)進(jìn)校，到方正大廳簽到。要求每班一張桌子，標(biāo)明班級(jí)，按順序擺放。在方正劇場(chǎng)引導(dǎo)家長(zhǎng)到本班座位落座13：4014：00校門(mén)口迎接家長(zhǎng)豎指示牌、引領(lǐng)家長(zhǎng)到各教室集中。14：00—14：4014：45—15：40潘校長(zhǎng)介紹學(xué)校情況年級(jí)組長(zhǎng)介紹學(xué)生情況家長(zhǎng)聽(tīng)班主任對(duì)學(xué)校、班級(jí)及學(xué)生一日生活情況的總體介紹；語(yǔ)數(shù)英及班主任講解學(xué)習(xí)生活要求副班主任帶學(xué)生在校門(mén)口整隊(duì)，家長(zhǎng)接孩子一同回家。15：40七、活動(dòng)總結(jié)：

　　1、各班做好班級(jí)衛(wèi)生清理工作。

　　2、會(huì)后各班班主任把把班主任、學(xué)科教師的發(fā)言稿以及各班簽到表統(tǒng)一上交存檔。

　　3、班主任把照片上交存檔。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、各班家長(zhǎng)會(huì)由各班正班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，力爭(zhēng)有序、有效。

　　2、班主任及任課老師發(fā)言：兩大板塊工作反饋+配合要求。反饋內(nèi)容，比如：在班級(jí)工作上、學(xué)科上，我做了哪些工作？孩子們學(xué)了哪些東西？學(xué)生在一個(gè)月中學(xué)會(huì)了什么？有些什么進(jìn)步？

　　3、班主任在發(fā)言中要提到成立家長(zhǎng)會(huì)的事，讓家長(zhǎng)知道有家長(zhǎng)委員會(huì)這件事，以后可以通過(guò)家委會(huì)與學(xué)校及時(shí)溝通，反映意見(jiàn)建議。

　　4、教師在發(fā)言中可以從各個(gè)角度表?yè)P(yáng)表現(xiàn)出色的孩子，但絕對(duì)要避免點(diǎn)名批評(píng)。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案9

　　一、活動(dòng)目的：

　　養(yǎng)成習(xí)慣益終身，對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠(yuǎn)比獲得知識(shí)要重要的多。通過(guò)半學(xué)期的養(yǎng)成訓(xùn)練，學(xué)生在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，良好的習(xí)慣正在逐漸養(yǎng)成。老師們覺(jué)得，習(xí)慣好的'孩子，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)也起著十分重要的作用。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，形成共識(shí)，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx.12.2

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：四年級(jí)（1）班教室。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、根據(jù)情況確定合適的家長(zhǎng)發(fā)言代表2~3名，可以分別從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面談?wù)勛约旱某晒?jīng)驗(yàn)

　　2、回顧半學(xué)期來(lái)在習(xí)慣養(yǎng)成教育上的得失，班主任老師根據(jù)本班的實(shí)際情況從習(xí)慣養(yǎng)成上作具體指導(dǎo)。如何糾正孩子作業(yè)時(shí)不定心的壞習(xí)慣？

　　3、充分利用每一面墻，展示學(xué)生半學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)成果。

　　4、精心設(shè)計(jì)有利于研討的座位方式，與家長(zhǎng)平等交流。

　　5、黑板上寫(xiě)好家長(zhǎng)會(huì)主題：家校共攜手，養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、請(qǐng)2~3名家長(zhǎng)就孩子的養(yǎng)成教育交流自己的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、老師與家長(zhǎng)的互動(dòng)。

　　3、任課老師簡(jiǎn)要談在校習(xí)慣養(yǎng)成的具體要求。

　　五、活動(dòng)后續(xù)：

　　交流家長(zhǎng)對(duì)在孩子習(xí)慣養(yǎng)成教育上的好的做法，指導(dǎo)自己以后的工作。聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的建議。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案10

　　一、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)目的：

　　通過(guò)教師與家長(zhǎng)之間的相互交流和探討，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解開(kāi)學(xué)初孩子在校的學(xué)習(xí)、行為、禮儀等方面的情況，同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月19日（星期五）

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：三年級(jí)教室

　　四、家長(zhǎng)會(huì)主持人：班主任

　　五、家長(zhǎng)會(huì)出席人員：

　　本班任課教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)

　　六、家長(zhǎng)會(huì)流程：

　�。ㄒ唬┬蓟顒�(dòng)開(kāi)始

　�。ǘ┲職g迎詞。

　　（三）介紹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及本班各學(xué)科任課教師。

　�。ㄋ模⿲W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

　�。ㄎ澹┛迫谓處煱l(fā)言：

　�。┌嘀魅沃v話：

　　1、班級(jí)基本情況介紹。

　　2、學(xué)校教學(xué)中對(duì)學(xué)生的要求，家長(zhǎng)需配合的.事。

　　3、家庭教育中應(yīng)注意的一些環(huán)節(jié)，以利于學(xué)生更好地全面發(fā)展，結(jié)合講一兩例有影響的成功家教案例，給家長(zhǎng)以啟發(fā)。

　�。ㄆ撸┘议L(zhǎng)和各科教師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)互動(dòng)交流。

　�。ò耍┬蓟顒�(dòng)結(jié)束。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案11

　　活動(dòng)目的

　　宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn)。密切家校聯(lián)系，傾聽(tīng)家長(zhǎng)心聲，共同研究對(duì)策，充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)學(xué)生良好品格的形成、文化知識(shí)的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用，進(jìn)而促使學(xué)校教育的規(guī)范性、科學(xué)性、實(shí)效性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　由各班主任通知家長(zhǎng)（通校生，住校生家長(zhǎng)自愿）到校。做好班級(jí)的.相關(guān)布置、整理。各班主任寫(xiě)好發(fā)言稿，做好相關(guān)交流的準(zhǔn)備。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出具體要求。（如：作業(yè)要求、零花錢(qián)使用要求、安全要求等等）學(xué)校全體老師及時(shí)到位。

　　活動(dòng)安排

　　6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始由各班主任組織各位家長(zhǎng)在教室收聽(tīng)廣播；

　　張校長(zhǎng)講話；

　　班主任匯報(bào)班級(jí)管理等工作，語(yǔ)數(shù)英科老師與家長(zhǎng)交流互動(dòng)。

　　家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，家長(zhǎng)個(gè)別交流。

　　注意事項(xiàng)

　　各班主任及時(shí)通知各位家長(zhǎng)按時(shí)到會(huì)。到會(huì)后，家長(zhǎng)會(huì)未開(kāi)始班主任可先與家長(zhǎng)進(jìn)行交流互動(dòng)。通校學(xué)生不準(zhǔn)回校，發(fā)現(xiàn)一人扣班級(jí)日常行為規(guī)范的分?jǐn)?shù)。學(xué)生回家轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)注意按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行有序地停放車(chē)輛，在校內(nèi)注意保持校園環(huán)境衛(wèi)生。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案12

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日星期五

　　活動(dòng)地點(diǎn)：二（3）教室

　　活動(dòng)對(duì)象：二（3）班全體學(xué)生家長(zhǎng)

　　主講人：班主任

　　活動(dòng)目的：

　　1、公布期中考試成績(jī)，頒發(fā)學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步生獎(jiǎng)品。

　　2、匯報(bào)班級(jí)學(xué)生整體成績(jī)的分布情況，分穩(wěn)定型品學(xué)兼優(yōu)生、不穩(wěn)定中等生、習(xí)慣成問(wèn)題生（落后生）。

　　3、匯報(bào)、理清班級(jí)重要事務(wù)情況。

　　4、分析學(xué)生面臨的問(wèn)題現(xiàn)象，交流、探討尋求最佳解決方法。

　　5、關(guān)注習(xí)慣養(yǎng)成教育，轉(zhuǎn)化教育思想觀念。

　　活動(dòng)流程：

　　一、播放學(xué)生班級(jí)學(xué)習(xí)、生活圖片，感知孩子成長(zhǎng)歷程

　　二、公布期中考試成績(jī)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

　　三、總結(jié)班級(jí)學(xué)生表現(xiàn)整體分布情況，歸類(lèi)分析，公布分類(lèi)名單：

　　穩(wěn)定型品學(xué)兼優(yōu)生：孫xx（學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定，品行端正，愛(ài)勞動(dòng)，講文明，懂禮貌）

　　學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀但習(xí)慣成問(wèn)題——

　　個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：仲xx

　　學(xué)習(xí)拖拉：徐xx

　　進(jìn)步較快：葛xx

　　學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定：徐xx

　　學(xué)習(xí)較吃力（未開(kāi)竅型）：葛江南、袁輝、徐夢(mèng)芹

　　四、交流、討論教育問(wèn)題現(xiàn)象

　　1、對(duì)待孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的.觀點(diǎn)看法

　　2、習(xí)慣養(yǎng)成問(wèn)題

　　3、學(xué)習(xí)成績(jī)與習(xí)慣養(yǎng)成之間的關(guān)系

　　4、30分鐘晨讀遲到問(wèn)題

　　5、接送孩子問(wèn)題

　　6、請(qǐng)假問(wèn)題

　　7、班級(jí)中重要事務(wù)問(wèn)題

　　8、課外閱讀問(wèn)題

　　五、小結(jié)

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案13

　　目的：

　　拓寬教育渠道，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)家校共育！共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　思路設(shè)想：學(xué)生在家里的時(shí)間多于在學(xué)校的時(shí)間，各學(xué)校校長(zhǎng)根據(jù)自己的實(shí)際情況定期召開(kāi)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)生家長(zhǎng)參與到學(xué)校的常規(guī)教學(xué)中來(lái)，切實(shí)有效地提高本校的教育教學(xué)質(zhì)量，拓寬教育渠道。家庭學(xué)校他有著很大的教學(xué)空間，很廣范的教學(xué)理念，方法。據(jù)市幾所直屬學(xué)校的教學(xué)管理模式、經(jīng)驗(yàn)得出是可行的，難度不大，可操作性強(qiáng)，實(shí)效性極高。根據(jù)調(diào)查得知，目前一至六年級(jí)學(xué)生的父母的'平均年齡都是35歲以下，他們的知識(shí)層次介于初中文化水平和高中文化水平之間，對(duì)孩子的未來(lái)的要求是很高的，他們有能力對(duì)自己的孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和幫助。在此，望各校校長(zhǎng)找準(zhǔn)突破口，大力倡導(dǎo)家長(zhǎng)深入學(xué)生一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容輔導(dǎo)，來(lái)共同提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　內(nèi)容：

　　教師、家長(zhǎng)針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的普遍問(wèn)題進(jìn)行座談，相互交流溝通。

　　時(shí)間：

　　xx年9月16—9月19日每天下午2：30。

　　地點(diǎn)：

　　各學(xué)校。

　　會(huì)議前夕：

　　家長(zhǎng)自行翻閱課桌上孩子們的相關(guān)作業(yè)，(語(yǔ)、數(shù)、英)，了解相關(guān)情況，參觀校園，填寫(xiě)簽到簿。

　　會(huì)議儀程：

　　一、各校校長(zhǎng)致辭

　　二、家長(zhǎng)代表發(fā)言

　　建議有針對(duì)性預(yù)先聯(lián)系好一兩名優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)，談一些成功家教的經(jīng)驗(yàn)。

　　三、班主任發(fā)言

　　1、班級(jí)基本情況介紹。

　　2、學(xué)校教學(xué)中對(duì)學(xué)生的要求，家長(zhǎng)需配合的事項(xiàng)。

　　3、家庭教育中應(yīng)注意的一些環(huán)節(jié)，以利于學(xué)生更好地全面發(fā)展，可結(jié)合講一兩例有影響的成功家教案例，給家長(zhǎng)以啟發(fā)。

　　五、任課教師發(fā)言

　　針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)，談?wù)劶倚Ｈ绾闻浜希愫帽緦W(xué)科的教學(xué)工作。

　　六、總結(jié)：班主任做好本次家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)，向家長(zhǎng)提出期望。

　　七、個(gè)別交流：教師與家長(zhǎng)交流，回答家長(zhǎng)提出的有關(guān)問(wèn)題。

　　八、會(huì)議結(jié)束：收交“家長(zhǎng)建議”。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、及早做好班級(jí)環(huán)境布置工作，力求新穎、簡(jiǎn)潔、美觀、大方，主題詞明確。

　　2、班主任主持，科任教師有針對(duì)性的配合發(fā)言。

　　3、學(xué)生的作業(yè)有：

　　①練習(xí)冊(cè)

　�、诹�(xí)字冊(cè)

　�、燮谥�、期末試卷

　�、茏魑囊惶�

　　⑤也可自由組合

　　4、家長(zhǎng)會(huì)議材料統(tǒng)一于9月19日前交沈閘中心小學(xué)。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案14

　　一、確定家長(zhǎng)會(huì)的目的和議程

　　在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前，需要明確家長(zhǎng)會(huì)的目的和議程。目的越明確，議程也就越清晰�？梢栽陂_(kāi)學(xué)前通過(guò)班級(jí)微信或家長(zhǎng)群先向家長(zhǎng)征集議程，列出家長(zhǎng)和老師都關(guān)心的問(wèn)題，如學(xué)生安全、教育教學(xué)等，然后再根據(jù)情況確定具體的議程和時(shí)間安排，使得家長(zhǎng)會(huì)更加精準(zhǔn)和高效。

　　二、制定家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)

　　制定家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)也是非常關(guān)鍵的。一般情況下，家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該在學(xué)期開(kāi)始時(shí)或者中期開(kāi)展。在確定具體時(shí)間時(shí)，需要考慮家長(zhǎng)們的工作和生活時(shí)間，如在晚上或周末會(huì)議時(shí)間更受歡迎。選擇會(huì)議地點(diǎn)時(shí)，盡可能選擇學(xué)校內(nèi)部的教室或會(huì)議室，便于家長(zhǎng)前來(lái)參加。

　　三、確保家長(zhǎng)會(huì)的組織者和參與者

　　家長(zhǎng)會(huì)的組織者是關(guān)鍵，需要確定一個(gè)負(fù)責(zé)人，確保會(huì)議的順利進(jìn)行。此外，還需要邀請(qǐng)到正確的參與者，包括班級(jí)所有家長(zhǎng)、老師、校方等人員，確保能夠全面了解問(wèn)題、深入討論、提出建議解決問(wèn)題。

　　四、制定家長(zhǎng)會(huì)的主題

　　對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的主題，可以以學(xué)生的情況為出發(fā)點(diǎn)，制定一系列主題，如班級(jí)學(xué)生的社交情況、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法等。在此基礎(chǔ)上，可以邀請(qǐng)到相關(guān)專(zhuān)家或老師進(jìn)行授課，幫助家長(zhǎng)更好地理解學(xué)生的`情況，并解決孩子學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

　　五、制定家長(zhǎng)會(huì)的形式和內(nèi)容

　　針對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的形式和內(nèi)容，可以考慮多種形式，如演講+問(wèn)答、互動(dòng)式討論、分組研討等，將家長(zhǎng)參與度最大化，并讓家長(zhǎng)和老師之間溝通交流更加順暢。同時(shí)，還需要根據(jù)議程明確家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和時(shí)間，避免議程超時(shí)或內(nèi)容重復(fù)。

　　六、家長(zhǎng)會(huì)后的跟進(jìn)

　　家長(zhǎng)會(huì)后要及時(shí)跟進(jìn)，將會(huì)議的結(jié)果匯總起來(lái)，并向班級(jí)家長(zhǎng)群或微信公眾號(hào)發(fā)布相關(guān)通知，將會(huì)議精神貫穿到日常教育和教學(xué)中，讓家校無(wú)縫對(duì)接。