教師節(jié)及教育心得范例[10篇]

　　當我們積累了新的體會時，可以將其記錄在心得體會中，這樣有利于我們不斷提升自我。那么要如何寫呢？下面是小編收集整理的教師節(jié)及教育心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)及教育心得1

　　金秋十月，隨著我校課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動的熱烈進行，我和學校的老師們在陣陣秋風里踩著翩然落下的秋葉踏上了家訪的征途.作為一名教師，深知家訪的意義;而作為一名新教師，更清楚家訪的必要性。這次活動猶如及時雨一般，即滋潤了孩子和家長，又對教師今后的教學工作提供了莫大的幫助。

　　俗話說“溝通是架起友誼

　　的橋梁”。家訪即是一種溝通，是孩子、家長、教師三者之間面對面的一次坦誠的交流，是架起孩子和教師、家長和教師、孩子和家長心靈和諧的橋梁。通過家訪，既傳達了國家相關的教育方針政策，也了解了家長對孩子所給予的厚望以及對國家教育的支持和期望，同時，也讓孩子明白自己肩負的職責和重任，為孩子以后的成長之路點亮了一盞方向燈。

　　此次活動，讓我受益匪淺，現(xiàn)將其總結如下：

　　一，讓教師全面的了解孩子，與家長達成共識。古人云“一日為師，終生為父”。在這個快速發(fā)展的時代說這樣的話似乎已經(jīng)不合時宜，但可以肯定的是家長和孩子還是非常信任老師的，特別是在這樣比較偏僻的鄉(xiāng)村，村民都是非常的純樸善良，通過與他們的交談，我們能看見一個孩子完全不一樣的一面，能更全面的了解他，使教師能在以后的工作中能對癥下藥，幫助孩子健康的成長。比如班上的一個女生特別的兇，總是吵架，蠻不講理，讓我非常地頭疼.通過訪問才知道她父母已經(jīng)離異了，她隨父親生活，而父親也常年在外。她只是個需要關愛的孩子，她平時表現(xiàn)出來的所有的霸道是一種嚴重缺乏安全感的體現(xiàn)。知道這種情況后我就轉變了方針，不再對她的種種行為嚴厲的指責，而是耐心的引導，對她也更加的關心，她的表現(xiàn)也有了很大的轉變，笑容也多了起來。我相信，她將來一定會有所建樹。通過交談，我知道了很多孩子的優(yōu)缺點，這為我以后的教學工作開啟了一扇窗。

　　每個家長都是”望子成龍””望女成鳳”的，而教師又何嘗不是呢?所有的孩子都是教師的子女，他們和天下父母有著一樣的愿望.在家訪中，家長說得最多的是把孩子當成自己的親人看待，我雖還未為人母，卻也深深懂得天下父母心。

　　二，向家長傳達了國家教育思想，調解了家長和孩子之間的矛盾。身在偏遠的鄉(xiāng)村，很多家長的文化知識并不是很多，思想意識也比較落后。比如說很多家長朋友還奉行”棍棒底下出孝子”的做法，對孩子最好的教育就是暴力。也許在遠古的時候這樣還可以糊弄孩子，但現(xiàn)在的孩子思想獨立，武力已無法解決問題。所以在此次訪問中，我給家長朋友講解了說服教育以及有關教育方面的問題，讓他們明白了讓孩子健康成長的關鍵點在于讓孩子明是非，懂上進，全面發(fā)展。使孩子和父母之間的關系更加融洽了。

　　三，協(xié)調了師生關系，促進了師生關系的和諧發(fā)展。扳起指頭算算，已為人師表的我們在求學的日子里，有沒有討厭過老師?討厭過多少老師?就算你沒有討厭過老師，也一定對他的某次行為非常地憤怒過�，F(xiàn)在的孩子猶如當年的那個你，對老師的某種行為(罰抄作業(yè)，罰搞勞動，罰寫一份檢討書)氣憤至極，只是當年的你成了現(xiàn)在的教師。在此次訪談中，我特意問了那些被我責怪過的學生，我講清楚責罰他的原因，我問在某一刻有沒有特恨我，他們都羞澀的地頭笑了，接著說現(xiàn)在都不恨我了。我說為什么呢，他們基本上都說是因為認識到自己的調皮搗蛋了。

　　值得一提的是，作為一名教師，很多時候對待學生我都是嚴厲的。而學生是又愛又怕我，愛我，是因為我愛他們，我是他們的'大姐姐，怕我，是因為我是一名講原則的嚴師。通過此次家訪，更加促進了我和學生之間融洽關系的發(fā)展。

　　在此次家訪活動中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如：1，留守兒童問題仍然是教育工作中相當重要的環(huán)節(jié)：很多父母外出打工或者做生意，孩子交給長輩照顧。父母在外，隔代撫養(yǎng)，長輩的寵愛使孩子唯我獨尊，心理放縱，在言論。態(tài)度。行為方面表現(xiàn)出挑三揀四，對人刻薄無禮。不懂得分享和謙讓等基本禮儀。這些更需要學校加強對學生基本禮儀的教育。2，特殊的家庭對孩子的成長帶來了很多陰影。單親家庭、過于貧困的家庭、父母身體不好的家庭等，這些特殊的家庭對孩子的負面影響非常之大，容易使孩子向兩個極端發(fā)展，倡議學校以及整個社會對這些家庭的孩子予以更多的關懷。

　　在瀟瀟的秋雨中，我們結束了此次家訪活動。返校后，我常常思考這樣一個問題：怎樣做才算是一名稱職的人類靈魂的工程師?我給不出一個完美的答案。因為通過此次家訪，我深深地理解了做一名教師的偉大與艱辛，同時也明白了教師責任的重大。這個問題的答案，不是幾百字幾千字就能書寫完的，它是一本翻不完的書，在實踐的過程中每進步一次就離尾頁近了一點。在以后漫長的路途里，我只能用孔子的話自勉---路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

教師節(jié)及教育心得2

　　光陰似箭，日月如梭。作為一名六年級學生，接二連三地更換任課老師已經(jīng)成為了家常便飯。但是您的到來，著實讓我們感受到了您的與眾不同。

　　您既是一位德高望重的良師，又是一個平易近人的益友。不論是學習方法，或是教育心得，或是心靈雞湯，都可以和您交流、分享。自從您到來之后，

　　我們班的實力就勢如破竹似地噌噌噌上漲，讓我們從一個名副其實的“體育班”，發(fā)展成了十項全能，音樂，美術，國學，奧數(shù)……等等，十八般武藝，樣樣精通！

　　那天早上，同學們都像往常一樣走進教室，卻被教室里的景象驚掉了下巴——教室里有五彩繽紛的貼畫，有五顏六色的風箏，還有大大的墻紙。同學們都非常疑惑不解，這是誰裝飾的呢？直到中午你才跟我們娓娓道來。

　　原來那天晚上，夜深人靜的時候，你帶著一堆材料到教室里，沒有絲毫地猶豫，擼起袖子就是一個字兒，干！你先用剪刀把貼紙剪下來，再將它們分離，把它們撕下來，對準墻面，一貼，干脆利落，如此這樣重復好多次。夜深了，極美的星夜，天上沒有一朵浮云，深藍色的天上，滿綴著鉆石般的繁星，可你卻沒有閑心欣賞這一幕，你仍然在為班級美化的工作努力著……撕了一張又一張的貼紙，掛了一個又一個的風箏，沒有一刻是停下的'，汗水在額頭密密麻麻的滲出，不一會兒便凝聚成黃豆般大小，順著發(fā)鬢像漂流船一般滑下臉頰，在下頜處掉落。盡管這樣，你還是如愿完成了任務。你的這種堅持不懈的精神值得我們學習。

　　時光荏苒，彈指一揮間，我已經(jīng)進入了小學的最后一個年級。我一定會再整旗鼓，踏上征程。新學期我準備好了！孫老師，我一定勤奮學習，將來成為國家的棟梁，報答您的教誨之恩！

教師節(jié)及教育心得3

　　九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中也彌漫著感念師恩的深情，尊師重教是永遠的美德。為了隆重慶祝__年9月10日教師節(jié)，為進一步弘揚人民教師的高尚師德，營造尊師重教的良好社會氛圍，激發(fā)廣大教師履行教書育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通交流的平臺，我們組織開展了慶祝教師節(jié)系列活動，現(xiàn)總結如下：

　　1、表彰典型，組織開展教師節(jié)表彰大會。

　　評選表彰近一年來的一批“縣級優(yōu)秀教師”、“鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”，我校冉校長做了致辭。冉校長首先向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。優(yōu)秀教師代表岳金英老師也發(fā)表了致辭。

　　2、教師節(jié)前夕，學校布置各班以教師節(jié)為主題。

　　舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚老師的無私奉獻精神。同時學生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的'祝福，一張張精美的自制賀卡、一句句溫暖的問候語，代表了學生一顆顆火熱和充滿感激的心。

　　3、開辟展板專欄。

　　廣泛宣傳我校近年來教育工作取得的新成績、教育教學工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的先進事跡，宣傳優(yōu)秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節(jié)日氣氛。

　　4、工會組織了教職工慶祝教師節(jié)趣味競技活動。

　　9月10日下午，由工會為單位，組織將全體教職工分為四組進行了擲飛鏢、定點投籃、夾玻璃球、雙手實心球拋準等活動。活動人人參與，場面熱烈而有趣，不時地有學生的吶喊聲和掌聲響起，整個過程充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風貌。

　　5、全體教師自由參加游園活動——猜謎等活動。

　　操場四周被布置得喜氣洋洋，處處可見燈謎，猜中者可以到工會辦公室領取小獎品一份。一百余條益智有趣的燈謎讓教師們在文化中感受到濃濃的節(jié)日氣息。

　　通過以上活動，全體教職工不僅得到了節(jié)日的快樂，也充滿了對教育工作的熱情和信心，同時讓每位學生都深刻領會了感受真愛，承擔責任，學會感恩。在全社會大力提倡尊重教師、尊重知識的良好風尚下，今年的教師節(jié)過得非常有意義。

教師節(jié)及教育心得4

　　在參加鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師宣傳活動的日子里，我深受啟發(fā)和感動。這次活動讓我更加深入地了解了鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀和問題，也讓我更加清晰地認識了自己的職業(yè)職責和使命。

　　首先，這次活動讓我更加清楚地認識到鄉(xiāng)村教育的艱辛和不易。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展面臨著諸多挑戰(zhàn)，如師資力量薄弱、教育資源匱乏等。作為鄉(xiāng)村教師，我們需要更加努力地工作，克服各種困難，為鄉(xiāng)村學生提供更好的教育。

　　其次，這次活動讓我更加深刻地感受到了鄉(xiāng)村教師的責任和使命。作為教師，我們的職責是傳授知識、培養(yǎng)品德、引導學生成長。我們要以身作則，做學生的榜樣，用自己的實際行動來感染和影響學生。

　　第三，這次活動讓我更加深入地了解了鄉(xiāng)村教育的.需求和前景。鄉(xiāng)村教育需要更多的關注和支持，需要更多的優(yōu)秀教師加入到這個行列中來。我們要用自己的實際行動來推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，為鄉(xiāng)村的未來做出貢獻。

　　最后，這次活動讓我更加深刻地認識了自己的職業(yè)價值和意義。作為教師，我們的工作不僅僅是傳授知識，更是引導學生成長、促進社會進步的重要力量。我們要用自己的實際行動來證明自己的價值和意義，為鄉(xiāng)村教育的未來做出貢獻。

　　總之，這次鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師學習宣傳活動讓我更加深入地了解了鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀和問題，更加清晰地認識了自己的職業(yè)職責和使命，更加深入地了解了鄉(xiāng)村教育的需求和前景，更加深刻地認識了自己的職業(yè)價值和意義。在未來的工作中，我會更加努力地工作，為鄉(xiāng)村教育的未來做出貢獻。

教師節(jié)及教育心得5

　　在這次鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師學習宣傳活動中，我不僅學到了許多教育教學方面的新知識，還深刻認識到了作為一名鄉(xiāng)村教師的責任和使命。

　　首先，我認為鄉(xiāng)村教師是鄉(xiāng)村未來發(fā)展的重要力量。作為教師，我們要以身作則，做學生的榜樣，用自己的實際行動來感染和影響學生。我們要努力提高學生的`綜合素質，為鄉(xiāng)村的發(fā)展做出貢獻。

　　其次，我認為鄉(xiāng)村教師需要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。我們要鼓勵學生積極參與各種實踐活動，提高學生的綜合素質和能力水平。

　　最后，我認為鄉(xiāng)村教師需要注重自身職業(yè)素養(yǎng)的提高。我們要不斷提高自己的教育教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地為學生服務，為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展做出貢獻。

　　總之，這次鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師學習宣傳活動讓我更加深入地了解了鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀和問題，也讓我更加清晰地認識了自己的職業(yè)職責和使命。我相信，在未來的工作中，我會更加努力地工作，為鄉(xiāng)村教育的未來做出貢獻。

教師節(jié)及教育心得6

　　通過對秦曉靜一節(jié)的聽課，我受益匪淺，感觸很大。對前面教學過程中遇到的困惑和質疑也有了很好的解答，為以后自己的教學指明了方向。這位教師尤其非常注重學生反思習慣的培養(yǎng)，收獲總結如下：

　　1、首先是培養(yǎng)學生閱讀反思的習慣。通過閱讀教學目標能讓學生知道學習的方向，讓學生知道要往哪里去。學生看了學案就知道這節(jié)課該把握什么內(nèi)容，并且知道應該怎么去學，避免了以往那種散漫的學習，這樣的學習效率也更高了。

　　2、這位教師非常注重合作反思學習習慣的培養(yǎng)。“自主探究”不僅是一種學習方式，更是一種深層次的教學理念，通過自主探究對學生自學能力的培養(yǎng)很有幫助。通過小組成員的分工合作，培養(yǎng)學生在學習和生活中善于質疑、主動探究和團結合作的習慣。并且能給學生足夠的思考時間，遇到問題小組合作解決，解決不了的教師集體矯正。充分體現(xiàn)了學生是學習的主人，教師只起了引導者的'作用。

　　3、秦教師在講課過程中還有一個最大的亮點是能進行適時的課堂回思的學習習慣。可以是進行探究新知部分的回思，反饋練習的回思，還可以是數(shù)學思想方法的回思，對于整個教學過程起著重要的作用�；厮己蠼處熢龠M行適時的總結、強調和質疑，會給學生留下深刻的印象，能很好鞏固新的知識，受到良好的課堂效果。

　　4、秦老師老師還善于將題目進行靈活變式，培養(yǎng)學生的積極動腦思考的學習習慣。課堂不再是老師的一言堂，學生真正的參與到了學習中來。以前，總是感覺課堂有些沉悶，老師在講，看看下面，真正聽的沒幾個，課堂往往是老師和幾個優(yōu)秀學生的表演場，舉手回答問題的總是那幾個學生，其他學生像看表演一樣，他們跟我們的課堂在心理上有很大的距離，學案教學中，每個學生都參與到了學習中來，課堂真正成了每一個學生的課堂，老師只是引導者。特別是部分差生，從一個旁觀者，成了學習的參與者，并且還能代表小組發(fā)言，給了他們一個展示的機會，其實，每個學生都有展示的欲望，當這部分學生也參與進了學習中來，課堂氣氛就更活躍了，學生動起來了，學習就好辦了。

　　總之，收獲確實很多，是一次很好的學習機會，愿這樣的機會越來越多。

教師節(jié)及教育心得7

　　近日，我院組織開展了“訪師活動，感恩師德”教師節(jié)主題教師活動。本次教師節(jié)主題教師活動，我們以“感恩師情，關愛學生”為主線，以“講文明，樹新風，促和諧，促進學生發(fā)展”為指導思想，以“尊重學生、關愛學生成長”為主題，以“關注學生成長”為主題，開展了豐富多彩、生動活潑的教師節(jié)主題活動。

　　一、開展“知恩、知敬、報恩”主題教師活動。

　　通過主題教師活動，使每個教師都深刻感受到教師職業(yè)的崇高性和重要性，感受到教師工作的神圣，激發(fā)了教師的熱愛教育事業(yè)的熱情。

　　二、組織教師參加“感恩師情，關愛學生”主題教師活動。

　　在教師節(jié)前夕，我們精心設計了教師節(jié)慶祝活動，讓每位教師在教師節(jié)當天能夠感受到節(jié)日的氣氛。全體教師在活動中都能夠積極參與，不僅感受到了節(jié)日的氣氛，更體驗到了桃天下的快樂。

　　三、組織教師進行書法比賽。

　　我們在教師節(jié)當天，組織教師到敬老院慰問老人，讓老人們感受節(jié)日的'氣氛，感受敬老院的氛圍。教師節(jié)當天，各班都積極行動，為學校爭光。在教師節(jié)當天，許多班級的學生和教師還為學校的清掃工作揮手作彩。在教師節(jié)當天，全體學生都穿工作服，佩戴工作牌，精神飽滿地來到敬老院。

　　通過這次活動，老師們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關系。不僅如此，相信“尊師”已經(jīng)在學生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學生走過以后的每一個教師節(jié)、重溫老師工作的光輝時刻。

教師節(jié)及教育心得8

　　參加鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師學習宣傳活動是一次非常難忘的經(jīng)歷。

　　在活動中，我結交了許多志同道合的同行，一起探討教學方法、分享教育心得。這些同行不僅有來自不同地方的優(yōu)秀教師，還有來自各行各業(yè)的企業(yè)家和專家學者。他們的經(jīng)驗和故事讓我深刻認識到教育的重要性和肩負的責任。

　　此外，我也學習了先進的教育理念和方法，了解了新時代教師的.職責和使命。這些知識和技能不僅能夠幫助我更好地教導學生，還能夠提高我的教學水平和職業(yè)素養(yǎng)。

　　在這次活動中，我還結識了許多志同道合的朋友。我們一起探討教學方法、分享教育心得，讓我感受到了教育行業(yè)的溫暖和力量。這些朋友不僅是我的良師益友，更是我人生中的寶貴財富。

　　總之，這次鄉(xiāng)村教師學習宣傳活動讓我收獲頗豐。我不僅學到了許多知識和技能，還結交了許多志同道合的朋友。我將繼續(xù)努力，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

教師節(jié)及教育心得9

　　為了體驗老師上課的辛苦，這個教師節(jié)，我們班決定和老師一起過個特別有意義的節(jié)日。那就是挑選一些同學當老師，自己教一天的課程。

　　真是太興奮了，數(shù)學課是由我跟尹一，還有蔡爍和周穎一起上。我們課前準備好了課件。第二節(jié)就是數(shù)學課，只有一個下課十分鐘的&39;準備時間了，我緊張地想著。就在這時，上課鈴響了，我邁著忐忑的腳步走上了講臺。尹一打開了課件，我開始了漫長的四十分鐘的講課。當課講到一半的時侯，下面的紀律亂起來了。我拼命地喊著“安靜，安靜！”�？晌以胶�，下面越亂。我心里生氣極了，使出了全身的力氣，把桌子一拍。下面的.同學們頓時安靜了下來，大家似乎害怕了我的厲害。我心里好像放下了一塊大石頭，繼續(xù)開始了上課。

　　下課鈴聲終于響了，我感覺這四十分鐘就象一天的時間那么長。今天真是興奮，我體驗到了老師上課的辛苦。我這個數(shù)學課代表以后要多關心老師，多協(xié)助老師管理班級秩序。老師上課很不容易，既要上課，又要管紀律，有的時侯備課還要到深夜呢！課后，有同學問我上課累不累，我連連點頭說：“太累了！身上的肌肉都繃緊了呢！”

　　我以后上課更要認真了，要專心聽老師講課。因為我知道老師準備一堂課是很辛苦的。我以后上課也不會再開小差，讓老師放心，讓老師集中精力講授知識。

　　我敬佩老師，因為她用那么多的心血來教誨我們。老師像園丁，把我們這些小苗苗教得越來越聰明，讓我們將來能有足夠的知識建設祖國。我珍惜老師的這一份辛勞，這一份愛！

教師節(jié)及教育心得10

　　讓學生體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶�；顒樱�現(xiàn)總結如下：

　　一、開展為老師送上一句祝福慶�；顒�。

　　9月9日，我校利用升旗儀式和國旗下講話，組織學生朗誦詩歌，并制作展板，同時號召全體學生向老師敬禮并送上節(jié)日祝福。

　　二、以班級為單位制定教師節(jié)感恩板報。

　　全校同學將自己對老師的一份祝福與關愛用手抄報的形式展示出來，體現(xiàn)了濃濃的師生情懷。

　　三、"我愛我的老師"主題班隊會

　　9月12日下午，我校召開了"我愛我的老師"主題班隊會，每個班級都盡心準備，在班會上，同學們有的朗誦詩歌，有的為老師獻上一首歌，還為老師獻上美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。

　　教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的`教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學生給老師送上了節(jié)日祝福語，有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮……盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關系。不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。

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