《項(xiàng)鏈》..

授課班級(jí)03級(jí)染整一班授課時(shí)間

內(nèi)容、課題新授課課 時(shí)2課時(shí)

教學(xué)目的1、把握故事情節(jié)，分析人物形象，領(lǐng)悟作品思想意義。

2、欣賞心理描寫(xiě)藝術(shù)和結(jié)尾處理的藝術(shù)方法。

重點(diǎn)、難點(diǎn)精巧的構(gòu)思（重點(diǎn)）、人物形象的把握(難點(diǎn))

教    具第一堂課聽(tīng)《項(xiàng)鏈》的錄音

課后小結(jié)

主  要  教  學(xué)  內(nèi)  容  及  時(shí)  間  分  配教學(xué)方法及應(yīng)用

組織教學(xué)：

3分鐘口語(yǔ)練習(xí)

導(dǎo)入  授課：

初中時(shí)，我們學(xué)過(guò)一篇短篇小說(shuō)《我的叔叔于勒》，作者從“我”的視角暴露了資本主義社會(huì)中人與人之間的丑惡與冷酷。同學(xué)們還記得這篇小說(shuō)的作者嗎？

教授新課：

一、作者簡(jiǎn)介

莫泊桑（1850—1893），原名居伊德莫泊桑，法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義

作家。出生于一個(gè)沒(méi)落貴族家庭，童年隨母親在諾曼底的農(nóng)村長(zhǎng)大，中學(xué)畢業(yè)后，入大學(xué)學(xué)習(xí)法律。這一年正值普法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，他又應(yīng)征入伍。戰(zhàn)后，先后在海軍部和教育部里做了九年小職員。這些經(jīng)歷使他對(duì)這個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)代，對(duì)于社會(huì)的黑暗與腐敗，有了深刻的了解。

1880年后，莫泊桑開(kāi)始發(fā)表作品，以《羊脂球》登上法國(guó)文壇，一舉成名。在短短十年間，寫(xiě)了三百多篇中、短篇小說(shuō)，六部長(zhǎng)篇小說(shuō)，還有詩(shī)歌、劇本等各種作品。他的短篇小說(shuō)在世界文學(xué)史上享有盛名，是舉世公認(rèn)的短篇小說(shuō)大師，被人們稱(chēng)為“短篇小說(shuō)巨匠”。

簡(jiǎn)介作品

《羊脂球》《項(xiàng)鏈》《我的叔叔于勒》（短篇小說(shuō)）

《一生》《漂亮朋友》（長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作）

二、探討情節(jié)（讓學(xué)生在接觸原文內(nèi)容的基礎(chǔ)上初步理清思路，概括情節(jié)大意）      

談話法

講授法

講授法

山 東 省 絲 綢 工 業(yè) 學(xué) 校 教 案 紙

1、在聽(tīng)完錄音的基礎(chǔ)上，探討小說(shuō)記敘事件的順序

明確：以事件的自然進(jìn)程為序

2、找出小說(shuō)的線索

明確：以物線——項(xiàng)鏈為線索

3、給分開(kāi)的部分?jǐn)M小標(biāo)題

明確：背景、得請(qǐng)柬、借項(xiàng)鏈、丟項(xiàng)鏈、賠項(xiàng)鏈、還債務(wù)、明真相

二、探討悲劇原因

4、任何事情的發(fā)展，都有它內(nèi)在的原因，是什么導(dǎo)致了瑪?shù)贍柕碌谋瘎。?/p>

明確：可以允許多種答案

有人認(rèn)為是命運(yùn)悲劇，亦有人認(rèn)為是性格悲劇——虛榮，我們按虛榮性格悲劇來(lái)講述。

5、我們說(shuō)瑪?shù)贍柕碌谋瘎∈怯捎谔摌s性格導(dǎo)致的，這一點(diǎn)在文中是如何表現(xiàn)的？（板書(shū)）                             

現(xiàn)實(shí)              &nb

   [4] [5] 

【《項(xiàng)鏈》..】相關(guān)文章：

項(xiàng)鏈的作文04-13

海豚項(xiàng)鏈04-28

項(xiàng)鏈的教案04-02

項(xiàng)鏈》教案01-14

項(xiàng)鏈風(fēng)波04-28

項(xiàng)鏈的教案04-25

項(xiàng)鏈的教案04-25

教案 項(xiàng)鏈04-25

項(xiàng)鏈教案范文05-11

莫泊桑《項(xiàng)鏈》教案02-21