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    下學(xué)期 識(shí)字學(xué)詞學(xué)句二2

    時(shí)間:2023-05-01 15:12:30 小學(xué)二年級(jí)語文教案 我要投稿
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    下學(xué)期 識(shí)字學(xué)詞學(xué)句(二)2

    教案示例

    識(shí)字學(xué)詞學(xué)句(二)2

      教學(xué)目標(biāo):

      1.學(xué)會(huì)本課14個(gè)生字和由生字組成的詞語。會(huì)認(rèn)6個(gè)生字。

      2.正確、流利地朗讀句子,理解句子的意思。

    第一課時(shí)

      一、復(fù)習(xí)有關(guān)部首字,引入新課

      同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了部首字,今天我們這節(jié)課就用到了這些部首字。下面我們來學(xué)習(xí)《識(shí)字學(xué)詞學(xué)句(二)》2。

      1.出示“穴、足、皿、衣、月”等字卡認(rèn)讀。

      2.揭題:今天我們就要學(xué)習(xí)一些由這些部首組成的生字。

      二、自學(xué)生字

      自己一組一組地自讀字、詞、句。借助拼音讀準(zhǔn)生字的讀音。比一比誰能在最短的時(shí)間內(nèi)記住本課生字。

      “窩”是由部首字“穴”和一個(gè)簡單的字“咼”(gu#)組成,注意“穴”的形變。

      “踩”是由部首字“足”和一個(gè)學(xué)過的字“采”組成,注意做部首時(shí)“足”變?yōu)椤?nbsp; ”。

      三、檢查自學(xué)情況,識(shí)記字形

      1.讀生字卡片。

      2.挑選自己喜歡的詞句讀給大家聽一聽,全班評(píng)議誰讀得好,并說出為什么。

      3.分組讀字、詞、句,組內(nèi)互相評(píng)議。

      四、該句子,了解詞句的意思

      1.學(xué)習(xí)第一組內(nèi)容:

     。1)學(xué)生自由讀字、詞、句,說一說你讀懂了什么。

     。2)提出不懂的詞語,小組討論。注意引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活理解詞句。

     。3)指導(dǎo)學(xué)生用適當(dāng)?shù)恼Z氣讀句子。如“我家門前的大樹上有一個(gè)鳥窩!币x出驚奇、欣喜的語氣;“早晨,打開窗簾,陽光立刻射進(jìn)房間里!薄傲⒖獭币刈x,語速要讀得稍快些。

     。4)出示課件,識(shí)記字形:

      窩:上邊是部首字“穴”,下邊是一個(gè)簡單的“咼(guō)字;

      簾:上邊是部首字“穴”,下邊是“巾”。

      要注意“穴”做部首時(shí)的形變。

      2.學(xué)習(xí)第二組至第五組內(nèi)容:

      (1)總結(jié)學(xué)習(xí)第一組的方法:自由讀,說一說讀懂了什么;提出不懂的地方,小組討論解決;有感情地朗讀句子;識(shí)記字形。

     。2)學(xué)習(xí)上述方法,自學(xué)第二、三、四、五組內(nèi)容。

     。3)檢查自學(xué)情況。

    第二課時(shí)

       一、復(fù)習(xí)

      l.指名讀字、詞、句,評(píng)議。

      出示本課的生字。

      2.認(rèn)讀生字卡片。

      3.說一說本課生字的部首是什么。

      4.用生字口頭組詞。

      5.形近字組詞

      格(格子)  彩(精彩)  盆(盆景)  踏(踏步)

      胳(胳膊)  踩(踩壞)  盤(盤子)  踢(踢球)

      二、指導(dǎo)書寫生字

      1.復(fù)習(xí)部首字“穴”、“足”等的寫法。

      2.逐一指導(dǎo)書寫生字。重點(diǎn)指導(dǎo)以下幾個(gè)生字:

      “踩”:注意“足”的形狀變化,右半邊“采”不要寫成“  ”。

      “襪”:右半邊是“末”字,不要寫成“未”。

    “膊”:右上部筆順是: 。

      “盤”:上部占格三分之二,注意“舟”的筆順。

      3.按課后范字描紅、臨寫。

      三、完成課后練習(xí)

      做課后第3題時(shí),先讓學(xué)生說一說部首字做部首時(shí)的變化,再照樣子組成新字讀一讀。

      四、擴(kuò)展練習(xí)

      1.讓學(xué)生說一說還有哪些字做部首時(shí)樣子變了,說給小組同學(xué)聽一聽,也可以寫一寫。

      2.用生字卡片做“找朋友”的游戲,練習(xí)用字組詞。用詞語卡片做“連句子”的游戲,練習(xí)用詞組句。

      板書設(shè)計(jì)

    探究活動(dòng)

      實(shí)踐創(chuàng)新

      將詞語補(bǔ)充完整

     。 )的鳥窩 踩壞( )

     。 )的盆景 連忙( )

     。 )的胳膊 喜歡( )

     

     

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