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淺析救護隊進行心理訓練的必要性及對策論文
摘要:救護隊指戰(zhàn)員在處理急難險重工作時,要面對異常惡劣的工作環(huán)境,常產生心理障礙。為提高救護隊戰(zhàn)斗力和實現安全救護,有必要對指戰(zhàn)員進行心理訓練,并把它作為一項日常工作來抓。本文通過克服產生消極心理和增強生理抵抗力兩方面需要出發(fā),分析了進行心理訓練的必要性;闡述了用職業(yè)道德教育、心理教育知識學習、有針對性的專業(yè)、業(yè)務和體質等綜合訓練的方法全面提高指戰(zhàn)員心理素質的對策。
關鍵詞:救護隊;心理訓練;心理素質
目前救護工作的社會化職能愈加突出,面對的自然災害從井下到井上無處不在,要處理的災害類型越來越廣泛。救護隊特殊的工作性質決定了需要經常面對各種復雜的災害環(huán)境,如瓦斯爆炸、冒頂、水災、高溫、噪音、有毒有害氣體等各種惡劣環(huán)境,尤其是無法預料的次生災害的威脅,導致心理壓力很大。
一、救護隊進行心理訓練的必要性分析
(一)進行心理訓練是克服救護指戰(zhàn)員在戰(zhàn)斗中產生消極心理的需要。心理訓練與心理咨詢不同,心理咨詢只著眼于將“低!钡娜颂嵘健罢!钡乃,而心理訓練則著眼于提高普通人的心理機能,使其變得更強大,更具有競爭力。無論井下災害事故還是地面火災事故的復雜性、不可知性及巨變的災害現場,很容易使救護指戰(zhàn)員產生心理障礙,心理應急不足,直至產生消極心理。這樣勢必會消弱戰(zhàn)斗力,嚴重影響搶險救災工作的開展,甚至貽誤戰(zhàn)機。
1.緊張。救護隊指戰(zhàn)員在學習、訓練、勞動、就餐、休息等時候,突然聽到出動的警鈴聲,神經就會立即緊張起來,外部表情呈現出嚴肅的神態(tài)。救護指戰(zhàn)員在面對災害時經常出現緊張的心理狀態(tài),短暫的是正常的,并在某種程度上有一定的積極作用。但是,若這種緊張狀態(tài)持久存在,則起到消極作用。
2.恐懼。恐懼是在心理緊張的基礎上,由于產生災區(qū)情況的表象或想象,到災區(qū)可能發(fā)生某種危險而危及到自身安全時產生的心理現象。
3.急躁。是指救護指戰(zhàn)員在災區(qū)情感和意志方面的不良心理現象,通常表現為暴躁、憤怒、激動,難以克制。這種心理引起的后果就是不顧其他,盲目蠻干,對處理較復雜的事故極為不利,F在的隊員年齡普遍偏小,社會閱歷很淺,獨生子女多,在家嬌生慣養(yǎng),心理素質很差,在災區(qū)最容易導致急躁心理,情緒難以克制。
通過以上分析不難發(fā)現:救護指戰(zhàn)員在災區(qū)中的消極心理會給救援工作帶來許多阻礙,貽誤戰(zhàn)機,造成不必要的損失和人員傷亡,要解決、克服這些消極心理,就應對救護指戰(zhàn)員進行必要的心理訓練。使其日常工作中就養(yǎng)成一種堅毅、良好的戰(zhàn)斗心理狀態(tài),適應艱苦條件下工作的需要。
。ǘ┻M行心理訓練是增強救護指戰(zhàn)員生理抵抗力的需要。在搶險救災過程中,救護指戰(zhàn)員經常遇到許多典型的刺激因素,影響其生理,從而造成思想上、行為上的障礙。
1.爆炸。指戰(zhàn)員在聽到這個字眼,或要到這種環(huán)境中工作時,會出現被壓抑的狀態(tài),破壞腦神經的興奮與抑制的平衡,造成動作失調,面部表情緊張,注意力不集中反應遲鈍,高燒,大量出汗,體力下降,有時出現痙攣、幻覺以至失去知覺,甚至懷疑自己的呼吸器有問題,裝病逃脫。
2.高溫濃煙。火區(qū)中的濃煙均含有有毒氣體或窒息性氣體,高溫濃煙極易刺激人員的神經、皮膚、眼睛等,造成心跳加速、渾身出汗、視力受限、心慌意亂等癥狀,同時這種火災環(huán)境容易發(fā)生爆炸次生災害,使人員表現過度的謹慎小心和緊張,從而使行為過于僵硬。有時高溫濃煙還會使指戰(zhàn)員因害怕恐懼、視線不清而不敢深入災區(qū)內部。
3.噪音。使人產生驚慌、恐懼或心情不安,效率降低,疲勞加快,影響指戰(zhàn)員之間的命令、指示的傳達。如果噪音很強,還能使人缺乏自信心,不相信個人防護裝備的性能。
4.有限活動空間。如:井下巷道、居民地下室、地下隧道等處,空間的狹窄,不僅使人員的身體難以正;顒,而且給心理造成極大的不良影響,引起口渴、頭疼、眩暈、腰酸、渾身無力、四肢僵持等明顯癥狀,降低工作效率。
二、救護隊進行心理訓練的對策
心理訓練是一種很復雜的職業(yè)訓練,心理訓練來源于體育界,所以體育訓練的基本原則也被移植到心理訓練中。主動、超負荷、循序漸進、持續(xù)和有針對性是進行心理訓練的主要原則。針對目前救護隊的現狀,筆者認為可以從以下幾方面實施。 (一)進行職業(yè)道德教育。
通過教育培養(yǎng)救護指戰(zhàn)員高度的政治覺悟、崇高的理想信念和良好的道德品質,對黨和人民無限忠誠,增強義務感和責任感,愛崗敬業(yè),使他們無論遇到多大的困難和任務,甚至是生命受到威脅,都會義無返顧地完成好戰(zhàn)斗任務。
。ǘ┻M行心理訓練理論知識學習。
心理訓練作為一門嚴謹的科學體系,有其精深的理論內涵。進行心理訓練必須從思想上、認識上、理論上對心理訓練有一定的了解和掌握,從而達到以心理學基本知識武裝指戰(zhàn)員的頭腦,使隊員們了解心理訓練必須積極主動,必須通過自己鍛煉才能達到目的,鍛煉訓練自己的心理。
。ㄈ┻M行專業(yè)、業(yè)務、體質的綜合心理訓練,全面提高指戰(zhàn)員心理素質。
1.進行救災模擬綜合演練,尤其是模擬火災事故的演練。
增大遇到困難的難度,以培養(yǎng)救護指戰(zhàn)員堅忍不拔、頑強拼搏、積極進取、百折不撓的精神,培養(yǎng)指戰(zhàn)員協(xié)同作戰(zhàn)、相互配合的集體協(xié)作能力。這不僅需要模擬綜合的、大型的火災演練,而且還需要營造用一般滅火器材不能撲滅或不能一下子撲滅的火災,營造在干擾情況下滅火器材受到損失、水或泡沫用完、人員失去戰(zhàn)斗力等情況下的訓練。
2.運用各種多媒體進行學習。
可以使指戰(zhàn)員耳聞目睹,深刻感受危險有害因素和災區(qū)情景,通過聽和視,對這些因素、條件、環(huán)境形成一定的感性認識,在一定程度上降低對災害發(fā)生、發(fā)展的各種因素和情況的恐懼心理。在播放過程中,可以適當講解戰(zhàn)斗行動的目的和作用,行動中的注意事項,危險危害產生在哪里等,既可以使指戰(zhàn)員學到處理災害解決問題的方法,還可以從心理上感到災害并不那么可怕,可以由我們控制,增強其自信心。
3.選擇復雜的天氣和時間對隊員進行情緒意志的訓練。
如暴風雨、嚴寒、酷熱及黑暗,進行萬米訓練或隊列訓練,可以極大地培養(yǎng)指戰(zhàn)員心理的適應性,增強指戰(zhàn)員的意志,以適應千變萬化的災情的需要。
4.建立一個心理訓練場地,進行全面素質培養(yǎng)。
有條件的可以建立一個心理訓練場地,它是各種目標障礙和訓練輔助物的綜合體。各種目標障礙和訓練輔助物系在一鏈條上,使受訓者在實施某些救援偵查行動過程中,也要實際解決一些復雜的心理問題,演練可以使指戰(zhàn)員的綜合素質得到提高。
5.業(yè)務訓練和戰(zhàn)術演練。
要完成此項工作,需要感觀、知覺、情緒、意志的很好配合。在訓練中要注意單兵、小隊、多小隊甚至各中隊的協(xié)同作戰(zhàn)訓練,加強對救災戰(zhàn)術的演練,按照訓練的循序漸進性和系統(tǒng)性的要求,進行有針對性的訓練,可以很好的訓練指戰(zhàn)員想象、記憶、思維的能力和積極性,不僅使指戰(zhàn)員應對災害的技能大大提高,而且使心理負荷和體力負荷耐受力同步提高,同時使其心理素質不斷得以提高。
6.體育訓練。
救護隊作為一支為企業(yè)安全建設保駕護航的特殊隊伍,所擔負的使命使這支隊伍必須做到"招之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之必勝",F代化生產發(fā)生災害的多發(fā)性、復雜性,不但要求救護指戰(zhàn)員要有良好業(yè)務知識和技能,而且還要有強健的體魄和健康的心理。因此,救護隊要開展好體育訓練,通過體育鍛煉,磨練意志,強健體魄,增強信心和吃苦耐勞精神。
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