項目教學法在《電工學》課程中的研究與實踐

為了充分發(fā)揮<電工學>課程基礎(chǔ)知識的儲備作用,把<電工學>教學內(nèi)容作為項目設(shè)計內(nèi)容,進行"選修課"形式的項目教學法,激發(fā)學生學習的興趣,引導學生自主性、研究性學習,發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,提高學生理論知識的綜合應(yīng)用能力和實踐創(chuàng)新能力,推動復合型、應(yīng)用型和創(chuàng)新型人才的培養(yǎng).

作 者： 張桂鳳   作者單位： 黑龍江科技學院,黑龍江,哈爾濱,150027  刊 名： 高教論壇  英文刊名： HIGHER EDUCATION FORUM  年，卷(期)： 2010 ""(5)  分類號： G420  關(guān)鍵詞： 電工學課程   項目教學法   后續(xù)教學   自主性學習  

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