高職教育中數(shù)據(jù)庫教學的實踐與探究

本文首先闡述高職教育中數(shù)據(jù)庫教學的特點和目標,然后分析數(shù)據(jù)庫課程在專業(yè)設(shè)置中的地位,并通過對教學目標和教學對象的分析,結(jié)合實踐教學經(jīng)驗探究數(shù)據(jù)庫課程教學內(nèi)容體系設(shè)計和教學方法的改革.

作 者： 張偉華   作者單位： 蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院,江蘇,蘇州,215104  刊 名： 現(xiàn)代企業(yè)教育  英文刊名： MODERN ENTERPRISE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(24)  分類號： G71  關(guān)鍵詞： 高職教育   計算機專業(yè)   數(shù)據(jù)庫教學  

【高職教育中數(shù)據(jù)庫教學的實踐與探究】相關(guān)文章：

淺析高職教育中的實踐技能教學04-29

高職院�！稊�(shù)據(jù)庫原理與應用》實踐教學的探索04-27

高職英語聽說模塊教學的探究04-29

探究高職韓語教學的創(chuàng)新之路04-27

試論高職歷史教學中的審美教育04-29

任務驅(qū)動教學法在高職藥事管理實務教學中的探究04-29

對高職教育實踐教學體系的思考04-29

讓實踐體驗在實驗探究中翱翔04-29

淺談高職英語教學中的能力本位教育04-29

能力本位教育在高職英語教學中的應用04-26