有效引領(lǐng)-讓學生的回答漸入佳境

閱讀教學中,教師審時度勢,隨時作出應(yīng)變,有層次地引領(lǐng)學生透徹理解,讓課堂上的學生回答漸入佳境.而有效引領(lǐng)是擺在教師面前的一大考驗,需要不斷探索.

作 者： 李峰華   作者單位： 江蘇省吳江市八都中心小學,215233  刊 名： 小學時代(教育研究)  英文刊名： PRIMARY SCHOOL TIMES  年，卷(期)： 2009 ""(11)  分類號： G62  關(guān)鍵詞： 閱讀教學   有效引領(lǐng)   教育探索  

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