對校企合作、工學(xué)結(jié)合運行機制及體系建設(shè)的思考

校企合作、工學(xué)結(jié)合是高職教育改革與發(fā)展的方向.開展校企合作、工學(xué)結(jié)合涉及面廣:涉及政府、企業(yè)、社會、家庭,涉及專業(yè)設(shè)置、教育教學(xué)、社會服務(wù),涉及校內(nèi)外的實踐教學(xué)體系建設(shè)與學(xué)生職業(yè)素質(zhì)等的培養(yǎng),涉及實驗、實習(xí)、實訓(xùn)硬件建設(shè)等,是一項龐大的系統(tǒng)工程.因此,要設(shè)置校企合作、工學(xué)結(jié)合的組織機構(gòu),建立健全制度,形成合理的運行機制,這樣才能促進高職院校辦學(xué)質(zhì)量與人才培養(yǎng)質(zhì)量的雙提升.

作 者： 劉紫婷   作者單位： 黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院,河南,開封,475004  刊 名： 河南教育（高校版）  英文刊名： HENAN EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G64  關(guān)鍵詞： 高職教育   校企合作   工學(xué)結(jié)合   運行機制  

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