鳴禽鳴囀系統的可塑性及長時程增強研究

鳴禽的鳴唱控制系統已成為研究神經系統與學習﹑行為和發(fā)育相關的一個重要模型. 鳴禽的鳴囀表現出一種復雜的學習過程. 鳴禽學習鳴囀的過程可以分為兩個階段. 在感覺學習期,幼鳥必須聽到成鳥的鳴囀,并形成鳴囀模板記憶;在感覺運動學習期,鳴禽通過聽覺反饋與模板匹配逐步建立穩(wěn)定的鳴囀. 該文對近年來鳴禽鳴囀學習過程中的新生神經元及長時程增強研究進展進行綜述.

作 者： 李東風 LI Dong-feng   作者單位： 華南師范大學生命科學學院,廣東廣州,510631  刊 名： 華南師范大學學報（自然科學版）  ISTIC PKU 英文刊名： JOURNAL OF SOUTH CHINA NORMAL UNIVERSITY（NATURAL SCIENCE EDITION）  年，卷(期)： 2006 ""(3)  分類號： Q95  關鍵詞： 鳴禽鳴囀系統   可塑性   長時程增強  

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