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課間十分鐘作文

時(shí)間:2023-10-21 19:04:46 好文 我要投稿

課間十分鐘作文(通用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的課間十分鐘作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

課間十分鐘作文(通用)

課間十分鐘作文1

  操場(chǎng)上,有許多蝴蝶在花叢中飛舞,就像小姑娘在跳舞一般。路旁邊還有一顆粗壯的大樹(shù),樹(shù)上面有兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo),在唱著歌。樹(shù)旁邊還有一片片綠色的.小草,就像綠色的地毯,美麗極了。

  同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲,有的小朋友在下圍棋,有的在捉迷藏,還有的在聊天,真熱鬧。

  操場(chǎng)中央,有個(gè)小女孩在跳繩,她對(duì)旁邊兩個(gè)小男孩說(shuō):“你看我跳得又多又快,你們一定比不過(guò)我!蔽夷泻⑸鷼獾亟邮芰诉@場(chǎng)比賽。小女孩飛快地跳起來(lái)了,一邊飛快地甩著手,一邊飛快地跳,小女孩笑著說(shuō):“我跳了60個(gè)!毙∧泻⒌靡獾鼗卮鹫f(shuō):“我一定跳得比你多!毙∧泻⒁诧w快地跳,最終只跳了40個(gè),小女孩開(kāi)心地對(duì)小男孩說(shuō):“我還是跳得比你多,你要多多練習(xí)才能趕上我!

  接著,第二輪比賽開(kāi)始了,他們開(kāi)開(kāi)心心的玩著。

  上課了,操場(chǎng)上又變得非常安靜。

課間十分鐘作文2

  “起立,同學(xué)們休息。”“老師休息”。一聽(tīng)到老師宣布下課的話,我們立刻精神飽滿地對(duì)老師說(shuō)。然后迅速離開(kāi)座位,沖出教室。

  看,有的女同學(xué)在踢毽子、跳舞蹈,有的女同學(xué)聚在一起,講馬路上的見(jiàn)聞、親身經(jīng)歷過(guò)的事情,有的女同學(xué)正在快樂(lè)的`跳皮筋,她們細(xì)長(zhǎng)的腿一抬,皮筋被綁到腿上,向空中輕輕一跳,皮筋又晃晃悠悠地架到空中,真有趣!不過(guò),有些調(diào)皮的男生會(huì)時(shí)不時(shí)地來(lái)這里胡鬧一番,氣的女生干瞪眼沒(méi)話說(shuō)。再看看教室里,值日生正在擦黑板、整理講桌,他們真辛苦!一些同學(xué)聚在一起討論問(wèn)題,一些同學(xué)正在飛快的寫(xiě)作業(yè),他們對(duì)學(xué)習(xí)可真是分秒必爭(zhēng)。再看看男同學(xué),有的在玩陀螺,有的在玩游戲王卡,有的在玩背人大戰(zhàn),有的在玩捉人,有的趕緊到廁所去方便,有的在打乒乓球。一堂課下來(lái),他們可是腰酸背痛腿抽筋,所以得活動(dòng)活動(dòng)筋骨。

  “叮零零叮零零”。上課零響了,下課的時(shí)間很寶貴,同學(xué)們回憶著下課的情景。

課間十分鐘作文3

  丁鈴鈴,下課啦!同學(xué)們張開(kāi)快樂(lè)的翅膀飛出教室,紛紛去做自己喜歡的活動(dòng)。頓時(shí),校園了歡樂(lè)的海洋。

  同學(xué)們有的在做“切西瓜”的游戲;有的在玩“貓捉老鼠”的游戲;有的在跳繩;還有的在跳皮筋……個(gè)個(gè)生龍活虎。 最有意思的`就算跳皮筋的了。你瞧,那4個(gè)女生玩得多么投入,多么認(rèn)真。其中兩個(gè)女生把皮筋套在小腿肚上,兩腿分開(kāi),與肩同寬,面對(duì)面站好,相隔約一米遠(yuǎn)。一切工作準(zhǔn)備就緒,另外兩個(gè)女生就開(kāi)始跳。

  只見(jiàn)她們?cè)趦筛そ钪虚g跳來(lái)跳去、忽左忽右、忽上忽下,像靈巧的小燕子在舞蹈,又像跳躍在五線譜上的音符,顯得那樣輕松自如。她們順利地跳完第一級(jí),又晉升到下一級(jí)。看著她們身輕如燕、靈活自如地跳躍,讓我想起了翩翩起舞的舞者。這是我們心中最美的舞蹈。

  豐富的課間活動(dòng)不但放松了我們的心情,而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。丁鈴鈴,上課了,同學(xué)們又飛回教室,與書(shū)同行。

課間十分鐘作文4

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣,迫不及待地離開(kāi)了凳子,興奮極了!

  教室里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。有的同學(xué)在補(bǔ)覺(jué),睡得像嬰兒一樣香,是不是晚上又熬夜了。有的在唱歌,唱得搖頭晃腦,我湊近一聽(tīng),哇!好難聽(tīng)啊。還有的.在玩撞擊,他們雙手抱胸,身體不停地撞向?qū)Ψ,看得我連忙遠(yuǎn)離,我這小身板可禁不住他們的碰撞。知道我在干什么嗎?我正在津津有味地看書(shū)呢,嘴里時(shí)不時(shí)的發(fā)出“咯咯”的笑聲來(lái),我的同桌還好奇地問(wèn)我在看什么?

  走廊上像被按了“消音鍵”,安靜極了!有的在默默地背書(shū),一看就是學(xué)霸;有的在低聲說(shuō)著什么,可能在交流題目吧;還有的結(jié)伴上廁所,我也喜歡這樣。

  “叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們垂頭喪氣地回到教室,期待著下一個(gè)課間。

課間十分鐘作文5

  下課鈴一響,同學(xué)們一窩蜂似的涌出班級(jí),操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。

  同學(xué)們有的踢足球,有的跳皮筋,有的.丟沙包,還有的打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了?,毽子傳到了小云的手中。只見(jiàn)她不停地變換著踢的角度,彩色的毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會(huì)用左腳踢,一會(huì)用右腳勾;一會(huì)從前面踢到后面,一會(huì)又從后面踢到前面;一會(huì)跳著踢,一會(huì)側(cè)著踢······她已經(jīng)踢了一百多個(gè)了!玲玲那一方著急了,他們不停地說(shuō)笑話來(lái)干擾小云,玲玲還跑到小云面前來(lái)嚇唬她。

  盡管玲玲明白自己容易被小云踢到,而且如果小云在這時(shí)毽子掉了,責(zé)任都在玲玲,還會(huì)會(huì)被罰停踢一次,但為了“集體”利益,她沖了上去,眼看就要撞上了,我們都為小云捏了一把汗。

  只見(jiàn)她不慌不忙地后退了一步,用腳把毽子穩(wěn)穩(wěn)地勾了回來(lái),我們都松了一口氣。多么快樂(lè)的課間十分鐘!

課間十分鐘作文6

  老師剛說(shuō)把作業(yè)拿出來(lái),下課鈴聲就“叮鈴鈴”響起來(lái)了,老師一聲令下:“下課了,下節(jié)課我來(lái)檢查作業(yè)!”

  同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“好險(xiǎn)。 鳖D時(shí),教室里響想起大大小小的聲音,有的同學(xué)東張西望,小心翼翼地把作業(yè)拿出來(lái),筆開(kāi)始“刷刷刷”的補(bǔ)作業(yè)。有的.同學(xué)左看看,右瞧瞧,小聲地說(shuō):“四下無(wú)人,我的肚子也該吃東西了吧!”“咔咔”蘋(píng)果上頓時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)大牙印!肮阕ゲ坏轿!币粋(gè)同學(xué)大聲叫道,“叮鈴咣啷”文具盒被撞翻了!皣\里呱啦”教室里布滿了聲音。

  正當(dāng)我要離開(kāi)座位去上廁所時(shí),突然耳邊傳來(lái)一陣哭聲,“嗚嗚嗚嗚嗚——”原來(lái)是被撞倒了呀!一位同學(xué)頭被撞破了,另一位同學(xué)早已一溜煙逃跑了!岸b忊彙鳖D時(shí),上課鈴響了起來(lái)。原來(lái)吃東西的同學(xué)把東西放了回去,玩樂(lè)的也回到了座位上,補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)已把作業(yè)放了回去,說(shuō)話的人也停止了。

  “唉——”下課的時(shí)間總是這么短。

課間十分鐘作文7

  一陣清脆的鈴聲響起了,我們像小燕子一樣飛出了教室。冷冰冰的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做著各種有趣的活動(dòng)?矗械脑谕胬销椬叫‰u,同學(xué)們排成一條“蛇”,在“母雞媽媽”的身后躲躲藏藏,生怕被“老鷹”捉住了。

  有的在跳皮筋,個(gè)個(gè)像可愛(ài)的精靈在皮筋上跳著歡樂(lè)的舞蹈,嘴里還哼著節(jié)奏。在走廊的一角石凳上,幾個(gè)男生臉漲得紅通通的',使勁地扳著手腕,一顆顆晶瑩的汗珠從他們臉上流下來(lái)……也有好多同學(xué)在教室里,當(dāng)然也不閑著。像我和同桌玩橡皮大戰(zhàn)。你的橡皮擦打我的,我的橡皮擦推你的,別提有多刺激了!

  有的在圖書(shū)角閱讀各種各樣的書(shū)籍,不知不覺(jué)出了神。還有的同學(xué)在認(rèn)真地做作業(yè),爭(zhēng)分奪秒,跟著時(shí)間賽跑呢!“叮鈴鈴——”美妙的上課鈴響了,這快樂(lè)而又短暫的十分鐘結(jié)束了,同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)一樣又飛回了“鳥(niǎo)籠”,操場(chǎng)又變得安安靜靜,只聽(tīng)見(jiàn)一片片樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響,校園里又回蕩著朗朗的讀書(shū)聲……

課間十分鐘作文8

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”同學(xué)像放飛的鳥(niǎo)兒,全部都奔出教室,原來(lái)寂靜的操場(chǎng),現(xiàn)在特別的熱鬧,同學(xué)們都穿著五顏六色的衣服。

  看操場(chǎng)西邊的大姐姐們正在比賽踢毽子,那五顏六色的毽子像快樂(lè)的小鳥(niǎo),在大姐姐的身邊飛來(lái)飛去,大姐姐不慌不忙,有節(jié)奏地踢,兩只手一甩一甩的眼睛一直盯著毽子,周?chē)?,同學(xué)越來(lái)越多,加油聲也越來(lái)越高。

  最有趣的是,低年級(jí)的同學(xué)正在老師的帶領(lǐng)下做老鷹捉小雞的游戲,一個(gè)身材高大的同學(xué),扮母雞媽媽?zhuān)艿锰貏e快,老鷹和母雞一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右跑,老鷹追著母雞,小雞們緊緊地抓著母雞的衣服……

  操場(chǎng)南邊有幾個(gè)小朋友在玩扔沙包,中間的小朋友左躲右閃,像一只靈巧的小松鼠。

  突然上課鈴聲響了,大家戀戀不舍地跑回教室,課間十分鐘,真豐富,真希望下個(gè)課間十分鐘快快來(lái)到!

課間十分鐘作文9

  “……下課時(shí)間到了,老師,您們辛苦了!”隨著下課鈴的響起,英語(yǔ)老師宣布下課。我們一個(gè)個(gè)像離鉉的箭,飛奔出來(lái)。

  趙玫琳拿出繩子,找了兩個(gè)人掄繩,我們便排隊(duì)跳。哈哈,我排第三!

  “啪、啪……”繩子掄起來(lái)了,第一個(gè)人卻遲遲不跳!翱禳c(diǎn),跳唄!”大家都催促他。“上!”關(guān)鍵時(shí)刻,第二個(gè)人推了他一把,他才兢兢的上去了,勉強(qiáng)跳了過(guò)來(lái)。第二個(gè)人就不同了,他參加過(guò)跳繩比賽呢!只見(jiàn)他抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),“嗖”的'閃電般的跳了過(guò)去。Ok!漂亮!跳得好!

  該我了。繩子有節(jié)奏的打著,我找準(zhǔn)時(shí)機(jī),沖了上去。嘿!完成!我樂(lè)滋滋地下去了。

  沒(méi)過(guò)多大會(huì)兒,井然的秩序就亂了――好幾個(gè)男生不守規(guī)矩,亂插隊(duì),結(jié)果男生都被他們“動(dòng)員”起來(lái)了,跟著插隊(duì)。女生大怒,收起了繩子(女生的繩子),玩起了“三步回老家”,男生垂頭喪氣,沮喪而歸。

  “……上課時(shí)間到了,請(qǐng)同學(xué)們回到教室,準(zhǔn)備上課!鄙险n鈴響了,沸騰的校園頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,只剩幾只和平鴿在悠閑地渡步……

課間十分鐘作文10

  操場(chǎng)上,同學(xué)們有的打球,有的跑步,有的跳繩,還有的踢毽子,真是熱鬧極了。

  我也和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到一棵高大的黃桷樹(shù)下,玩起了老鷹捉小雞的游戲。我是“老鷹”,小明是“雞媽媽”。游戲開(kāi)始了,我兩眼緊盯著小雞們一會(huì)兒往右撲,一會(huì)兒往左撲,可機(jī)靈的雞媽媽帶著小雞們左躲右閃,讓我怎么也捉不到一只小雞。我一點(diǎn)也不灰心,還記得老師曾說(shuō)過(guò):做任何事只要肯動(dòng)腦筋一定會(huì)有好結(jié)果的'。我一邊玩一邊想,終于想到了一個(gè)好辦法:我先做好往左跑的姿勢(shì),然后趁他們不注意突然來(lái)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎跑到右邊,雞媽媽還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),我就捉到一只小雞了。有一就有二,我用同樣的方法一會(huì)兒就捉玩了所有的小雞。

  正在我們玩得很開(kāi)心的時(shí)候,上課鈴響了,我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

課間十分鐘作文11

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們一窩蜂似的涌出了教室,他們飛一般地來(lái)到操場(chǎng)上,玩起了各自喜歡的游戲。有的踢毽子,有的打乒乓球,有的跳繩,有的打籃球……頓時(shí),寧?kù)o的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)!

  你瞧!那些高年級(jí)的大哥哥大姐姐們正在玩丟沙包呢!只見(jiàn)那個(gè)大姐姐在操場(chǎng)上左躲右閃,蹦來(lái)蹦去,靈活得像個(gè)猴子。沙包從上邊飛來(lái),她又輕巧地抬起一條腿。任憑兩邊的同學(xué)怎么砸也砸不著?“不好”沙包正面向她飛來(lái)了,我想:這次她肯定要輸了,沒(méi)想到她眼疾手快,一個(gè)“海底撈月”就接住了飛來(lái)的沙包。同學(xué)們都為她拍手叫好。

  再看看低年級(jí)的女同學(xué),他們正在玩跳大繩呢!兩邊的女同學(xué)手握大繩,有節(jié)奏地甩著大繩,發(fā)出“啪啪啪”的.響聲。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)連續(xù)跳著,有的同學(xué)像輕盈的飛燕,迅速在繩間飛躍;有的像靈活的猴子,輕巧地從繩間跳過(guò);還有的同學(xué)像歡快的小鹿,輕巧地從繩間躍過(guò)。繩子在空中劃出優(yōu)美的弧線,好像海浪一次次地沖向沙灘,跳繩的同學(xué)好似一條條歡快的小魚(yú)在浪花里快活地跳躍著。跳的同學(xué)們汗流浹背,看的人熱火朝天,個(gè)個(gè)人神氣十足。操場(chǎng)上空回蕩著同學(xué)們一陣陣歡快的笑聲……

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們結(jié)束了游戲依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜。

課間十分鐘作文12

  叮鈴鈴……下課鈴聲響了,同學(xué)們像喜鵲似的飛出教室。

  原本平靜的校園,一下子炸開(kāi)了鍋,只見(jiàn)同學(xué)們有的跳繩,有的比賽跑步,有的打乒乓球……但是大部分同學(xué)喜歡玩“砸沙包”。

  砸沙包規(guī)則是這樣的:找一塊空地,兩邊站幾個(gè)人,中間站幾個(gè)人。兩邊的人向中間的人發(fā)起進(jìn)攻,直到砸中所有的人才算贏。中間的人可以閃躲,如果接到沙包就可以救別人。

  還有的'同學(xué)喜歡玩“加減乘除”游戲。它的規(guī)則是:把沙包放在腳下,“加”是將沙包夾住,“減”和“乘”是移動(dòng),“除”是用腳將沙包發(fā)射出去,砸到別人就得一分。

  同學(xué)們?cè)谡n間十分鐘的時(shí)間里,都玩得特別開(kāi)心,玩過(guò)游戲的同學(xué),有的滿臉通紅,有的汗流浹背。

  課間十分鐘是同學(xué)們最快樂(lè)的時(shí)光了。

課間十分鐘作文13

  下課鈴一響,同學(xué)們一窩蜂似的涌出班級(jí),操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的踢足球,有的跳皮筋,有的丟沙包,還有的打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了。看,毽子傳到了小云的'手中。只見(jiàn)她不停地變換著踢的角度,彩色的毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會(huì)用左腳踢,一會(huì)用右腳勾;一會(huì)從前面踢到后面,一會(huì)又從后面踢到前面;一會(huì)跳著踢,一會(huì)側(cè)著踢······她已經(jīng)踢了一百多個(gè)了!

  玲玲那一方著急了,他們不停地說(shuō)笑話來(lái)干擾小云,玲玲還跑到小云面前來(lái)嚇唬她。盡管玲玲明白自己容易被小云踢到,而且如果小云在這時(shí)毽子掉了,責(zé)任都在玲玲,還會(huì)會(huì)被罰停踢一次,但為了“集體”利益,她沖了上去,眼看就要撞上了,我們都為小云捏了一把汗。

  只見(jiàn)她不慌不忙地后退了一步,用腳把毽子穩(wěn)穩(wěn)地勾了回來(lái),我們都松了一口氣。多么快樂(lè)的課間十分鐘!

課間十分鐘作文14

  “叮鈴鈴, 叮鈴鈴。” 淘氣的小鈴又大鬧了起來(lái)。原來(lái)是下課了呀!空蕩蕩的.操場(chǎng), 一下子變得人山人海。同學(xué)們一窩蜂似的 跑了下來(lái),有的成群一起玩, 有的自個(gè)兒玩。 可真熱鬧呀!哎!那不是小紅嗎?她也下去湊熱鬧了。呦!她在跳皮筋。你看, 小紅跳得多棒呀!“樹(shù)上的葉子紅啦啦。。。”她們邊跳邊吆喝著。小紅真棒!她巳經(jīng)跳到了第四關(guān),勝利唾手可得了這時(shí),小紅頭上冒出豆大的汗珠,顯得十分緊張。突然一不注意腿松了沒(méi)鉤住,她失敗了。

  聽(tīng)!“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)驚慌地叫著,怎么了?原來(lái)是鳥(niǎo)窩從樹(shù)上掉了下來(lái),它們十分著急。我想下去把鳥(niǎo)窩撿了起來(lái)。這時(shí),有個(gè)同學(xué)也想把鳥(niǎo)窩撿了起來(lái),可是他太矮了夠不著。就在這時(shí)一個(gè)大姐姐看見(jiàn)了,連忙幫助小同學(xué)放好了鳥(niǎo)窩。“嘻嘻。。!毙▲B(niǎo)飛回了窩,唱起了歌,好像在感激他們。

  “鈴。鈴”淘氣的小鈴又鬧起來(lái)了。

課間十分鐘作文15

  下課鈴一響,有人箭一般地沖出教室,有人站起來(lái)拍著桌子,有人伸個(gè)大懶腰……可是,絕對(duì)沒(méi)有比我們班更有特色的下課了!

  公母老虎

  誰(shuí)都知道,公老虎和母老虎打起架來(lái)可不是一般的兇,那叫聲能把一棟樓掀翻。可是,我們班一對(duì)水火不容的男女同桌,喊叫起來(lái)能震倒泰山!聽(tīng),他們又在吵啦——“喂,你上課干什么偷笑?嫌我讀課文委難聽(tīng)是不是?”“是啊,會(huì)死嗎?跟個(gè)鴨子沒(méi)兩樣!”“我×,你敢罵本大爺!”那男生眉毛豎的直直地,眼睛瞪的像一顆核桃那么大,活脫脫就是一只老虎!

  沉思

  當(dāng)那對(duì)男女同桌吵的得不亦樂(lè)乎時(shí),總是有那么一個(gè)沉思者,仍然一動(dòng)不動(dòng)地保持著上課的姿勢(shì)——眼神呆滯,眼睛直愣愣地盯著講臺(tái)桌,兩手并攏放好。就算有人在他面前揮一揮手,他仍然毫無(wú)知覺(jué)。直到上課鈴響,他才醒悟過(guò)來(lái),嘴里蹦出一名神話:“下課啦?”好吧,你贏了……

  “瘋”鳥(niǎo)

  只要下課鈴一響,就會(huì)看到他以光的速度跑出教室,完全可以打破世界紀(jì)錄。來(lái)到走廊的`臺(tái)子上俯視操場(chǎng),都可以看到他在以蜂鳥(niǎo)的速度奔跑,儼然是一只“瘋”鳥(niǎo)!毫不夸張的說(shuō),他以蜂鳥(niǎo)的速度出教室,以蝸牛的速度進(jìn)教室。

  我們班的下課是最古怪的,把那些怪點(diǎn)合起來(lái),就是獨(dú)一無(wú)二的班級(jí)。

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