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寶劍鋒從磨礪出作文

時(shí)間:2023-11-04 15:12:46 好文 我要投稿

寶劍鋒從磨礪出作文(熱)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的寶劍鋒從磨礪出作文,希望對(duì)大家有所幫助。

寶劍鋒從磨礪出作文(熱)

  寶劍鋒從磨礪出作文 篇1

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。這兩句話經(jīng)常激勵(lì)我。

  新學(xué)期的體育老師在我們學(xué)校赫赫有名,傳說他對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練十分恐怖,動(dòng)輒跑五六圈,十分嚴(yán)格。

  直到上周五,我才見識(shí)到了他的'高強(qiáng)度、不講理的訓(xùn)練。

  我們當(dāng)時(shí)正在做仰臥起坐,一個(gè)個(gè)重復(fù)的動(dòng)作終于讓一個(gè)同學(xué)忍不住了,他惡狠狠地笑了出來,引起旁邊好幾個(gè)同學(xué)呼應(yīng)不好!老師悄無聲息地飄過來,看著那群足足笑了半分鐘的同學(xué)和面無表情的我吼道:你們都去給我跑到下課!

  老師,我沒吵!我向老師提出異議。

  也去!老師低吼道。

  我只得追上那群難兄難弟,卻感覺全身的水分都離開了我,喉嚨里像卡了一根魚刺一樣,兩腿發(fā)軟。我們這時(shí)有一個(gè)共同的念頭,去廁所避難!但我打了個(gè)激靈,寶劍鋒從磨礪出,現(xiàn)在最多跑20分鐘,算得了什么?忍忍吧!

  不一會(huì)兒,我開始適應(yīng)了無休止的長跑,喉嚨終于不像剛才那么難受了。我回頭看了看那一個(gè)個(gè)虛脫的隊(duì)友,咬咬牙,在下課鈴聲中告別了痛苦的體育課

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我將與體育課化敵為友。

  寶劍鋒從磨礪出作文 篇2

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”司湯達(dá)這句話道出了萬千成功者的資本。他:“偉大的熱情能夠戰(zhàn)勝一切,在鋒利的劍也應(yīng)該時(shí)常磨礪,不然他總會(huì)有盾的一天”。

  是的,人就是這樣的活著,想那多少句豪言壯志,說的是天昏地暗,江海翻騰,可空想就是空想,未經(jīng)實(shí)踐的檢驗(yàn)這也正如失去了白雪梅花一樣平凡。

  那么如何才能脫掉自己的平凡,披上奪目的光衣呢?

  磨礪,只有不斷的磨礪!所謂“千雕萬琢出深山”就是這樣的。

  清朝“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋因?yàn)樽杂X天資愚頓,他變以極大的“!薄昂恪眮硌a(bǔ)拙,看一本書總要看幾遍甚至幾十遍,就連走路。睡覺騎馬都在看,正因他不斷的努力,才磨礪了他在詩、書、畫方面的造詣。

  古希臘的演說家德摩斯梯尼因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí)聲音渾濁,發(fā)音不準(zhǔn),常常被人嘲笑,被對(duì)手壓制。可他氣不餒,心不灰。為克服這個(gè)困難,每天口含石子,面對(duì)大海朗誦,五十年如一日,終于成為了全希臘最有名的演說家。

  “騏驥一躍不能千里,駕馬十駕功在不舍”在好的木材沒有名師的雕琢,也只能是一塊木頭罷了。

  古代有一個(gè)人稱神童小孩叫傷仲永,5歲便能作詩寫字,如此天賦,可其父母卻利用其才能賺錢謀己私利,成天牽著他到處表演,沒有讓他讀書。7年只后的.他寫詩才能漸失與平人無別。成事在人,謀事在天。世界上沒有任何一條通往成功的捷近,每一個(gè)成功的背后都是無數(shù)血汗和精力的凝聚。

  “人若無志,與獸同類”所以我們可以沒有金錢,沒有地位,甚至一切,但惟獨(dú)不能失去磨礪的心志。因?yàn)槭チ诵闹镜娜司腿缙恋耐婢咝≤,可觀而不可用:上去了磨礪心志的人就如,剛出巢穴的小鳥,面對(duì)若大的天空,有翅膀卻不能翱翔:磨礪心志的人就如,動(dòng)物園里的老虎,即使出了牢籠,面對(duì)眼前的野鹿也只能餓死。

  從磨礪中享受成功,從成功中體驗(yàn)?zāi)サZ,這不是簡單的循環(huán),而是人生里程的無隙契合。

  寶劍鋒從磨礪出作文 篇3

  以往聽說過一句話:一塊上乘材質(zhì)的礦石和一把同樣材質(zhì)的鈍劍都想成為寶刀,你選擇誰也許很多人會(huì)選擇前者,相對(duì)于后者,我認(rèn)為前者更加可靠。鈍劍變成寶刀只是需要稍稍加工,不免流于粗糙和馬虎。而礦石卻需要?dú)v經(jīng)千錘百煉的打磨和反復(fù)的捶打,如此的精工細(xì)作,必須會(huì)成為一件上乘的作品。而對(duì)于我們的寫作來說,道理同樣如此。

  12月,是這一年小記者們的結(jié)束季,我們學(xué)校評(píng)選了優(yōu)秀的小記者,我也是其中的.一員。當(dāng)我站在高高的升旗臺(tái)上頭對(duì)全體師生,手捧著紅艷艷的獲獎(jiǎng)證書時(shí),我的心就像被什么撥動(dòng)著,愈彈愈烈……

  回到教室,應(yīng)對(duì)同學(xué)們羨慕的眼光和一個(gè)個(gè)的提問,我的腦海不禁聯(lián)想萬千……

  自成為小記者的那天起,我便充分利用時(shí)間,積累素材。為了方便,我把自動(dòng)筆剪短,將小記者證隨身攜帶。當(dāng)開始寫作時(shí),為了更加確切地表達(dá)某一個(gè)場景,我有時(shí)會(huì)絞盡腦汁搜查記在腦海里的每一個(gè)詞語和句子。即使功課再忙,我也利用課余時(shí)間將以前讀過的書翻出來進(jìn)行第二、三、四遍的閱讀,并反復(fù)地記住了以前忽略的美詞和好句……漸漸地,我從幻想家變成了一個(gè)“語言實(shí)干家”,從一個(gè)只會(huì)寫打油詩的小不點(diǎn)成了一個(gè)能正確運(yùn)用語言文字的小記者,作文水平也在短時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。

  最終,在《常州晚報(bào)》的小記者百花園里出現(xiàn)了一篇、兩篇我的習(xí)作,像是在這個(gè)萬紫千紅、爭奇斗艷的百花園中開出的一朵、兩朵稚嫩的小花。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。礦石經(jīng)過打磨最終變成了一把銳利的好刀,雖仍然需要精雕細(xì)琢,但有了“只要功夫深,鐵棒也能磨成繡花針”的決心,還有什么不能做到呢

  寶劍鋒從磨礪出作文 篇4

  寶劍經(jīng)住石頭的磨礪,才能造就銳利的鋒刃;鳳凰耐住烈火的煎熬,方能成就輝煌的重生。漫長人生之路,只有經(jīng)受得住苦痛的打磨,才能實(shí)現(xiàn)人生的精彩。

  只有在生活中不斷的磨礪,最后才能走上成功的道路!

  清朝“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋因?yàn)樽杂X天資愚頓,他便以極大的“!薄昂恪眮硌a(bǔ)拙,看一本書總要看幾遍甚至幾十遍,就連走路。睡覺騎馬都在看,正因他不斷的努力,才磨礪力畜了他在詩。書。畫方面的造詣。

  古希臘的演說家德摩斯梯尼因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí)聲音渾濁,發(fā)音不準(zhǔn),常常被人嘲笑,被對(duì)手壓制?伤麣獠火H,心不灰。為克服這個(gè)困難,每天口含石子,面對(duì)大海朗誦,五十年如一日,終于成為了全希臘最有名的演說家。

  越王勾踐臥薪嘗膽、重整旗鼓,奪回屬于自己的江山!當(dāng)人生將苦難降臨在他身上,他并沒有從此被痛苦擊倒。因?yàn)樗靼祝喝松谑,唯有?jīng)受住苦痛的磨礪,不畏艱險(xiǎn),方能成就自己人生的不朽。勾踐沒有因一時(shí)的挫折而退縮,于是不懈奮斗,多年經(jīng)營,成就一段“苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳”的傳奇!

  是呀!出現(xiàn)困難并不可怕,可怕的是沒有勇氣去面對(duì)。凡是能在艱苦環(huán)境中生存下來的,都是經(jīng)過無數(shù)次的.磨煉。具有百折不撓和頑強(qiáng)的意志力,相信我們一定會(huì)戰(zhàn)勝困難!面對(duì)困難,許多人退縮了,但真和困難拼搏一番,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)困難也不過如此!成功的路上不會(huì)一帆風(fēng)順,我們不能選擇人生,但我們卻可以選擇以哪種心態(tài)去面對(duì)生活。只要耐得住一時(shí)的挫折和困難,信心不滅,勇氣不失,那么就算在山窮水盡的絕境中,也能看到最美的風(fēng)景!

  寶劍鋒從磨礪出作文 篇5

  科技突飛猛進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì),生活總是越來越便利快捷,困難也越來越少,特別是年輕一代,在安逸的日子里,過得不知不覺,熟不知已經(jīng)與成功的夢想偏離航線而越走越遠(yuǎn)。

  對(duì)于一些青少年,總是理所當(dāng)然的認(rèn)為社會(huì)在進(jìn)步,人自然可以放松警惕,肆無忌憚的放縱自己,而去追求所謂對(duì)生活的享受。其實(shí),這是一種消極墮落的想法,現(xiàn)在的生活可以讓我們在舒適環(huán)境中學(xué)習(xí),可以讓我們吃飽穿暖,但這些都只是一些較為外在的條件,能夠真正走向成功的人,都有一些常人沒有的人生經(jīng)歷,這些與眾不同的人生經(jīng)歷從哪里來呢?

  毋庸置疑,想要得到?jīng)]有得到過的,就必須勇敢的去做自己從未做過的。只有在人生的道路上與各種磨難結(jié)伴而行,才能走向成功,實(shí)現(xiàn)夢想。

  總是有人發(fā)出這樣的感慨:夢想總是在遠(yuǎn)方。可是,我們每天似乎都在為夢想而奮進(jìn),可為什么夢想還是在遠(yuǎn)方呢?因?yàn)槲覀兊纳羁偸强雌饋砗苊β,卻從未有過真正意義上的'進(jìn)步,無意義的付出自然得不到回報(bào)。磨難便是夢想的奠基石,只有勇敢的踩著這些奠基石前進(jìn),才會(huì)達(dá)到夢想的彼岸。

  生活中需要磨礪,經(jīng)歷磨礪才能成長。沒有誰的一生是一帆風(fēng)順,生活中總會(huì)有一些坎坷,當(dāng)坎坷真正來臨時(shí),勇敢邁過坎坷的人才能獲得成功。馬云曾經(jīng)說過:今天很糟糕,明天也很糟糕,但后天很美好。雨過終會(huì)天晴,磨難中經(jīng)歷的考驗(yàn),終究會(huì)在美好的生活中加倍奉還。

  放眼望去,成功的人似乎總是快活瀟灑,可這只是外在的假象。因?yàn)槁德禑o為的人看不到成功者背后的破釜沉舟與背水一戰(zhàn),也不曾見到他們被困難壓倒在地卻始終不肯屈服的堅(jiān)毅與執(zhí)著。

  沒有誰能隨隨便便成功。就像古話說的那樣,天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為……所以,當(dāng)待磨難將寶劍開鋒,拔刀出鞘,便是成功!

  寶劍鋒從磨礪出作文 篇6

  “良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”每個(gè)人都會(huì)受到表揚(yáng)與鼓勵(lì),每個(gè)人受到表揚(yáng)與鼓勵(lì)的方式大不相同,每個(gè)人的收獲也不盡相同。我說,挫折也是一種鼓勵(lì),它最能鼓勵(lì)我成長。它猶如養(yǎng)分,我猶如種子。在它的滋潤下生根發(fā)芽,漸漸長成株小樹苗,越來

  越茂盛……

  記得那時(shí)三月的春天,春回大地,萬物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞。每位同學(xué)手里幾乎都有可愛的蠶寶寶寵物,而我卻沒有。于是,我向媽媽提出要求:我要養(yǎng)蠶寶寶。當(dāng)時(shí),媽媽毫不猶豫地拒絕了,生氣地說:“閑著沒事,養(yǎng)什么蠶寶寶?蠶寶寶對(duì)食物的要求很高,你負(fù)得起責(zé)任嗎?”但,在我向媽媽一次又一次地保證下,媽媽終于同意了。于是我買來了蠶,精心照料起來。

  我首先拿了我的紙盒,打算給蠶寶寶建一個(gè)舒適的屋子。于是,我拿來了一些沙子,把蠶寶寶安置在上面。接著,我就去郊外采摘桑葉了,我把桑葉帶回了家,拿出了剪刀,“咔嚓,咔嚓”把它們剪成細(xì)小的一片片,放入了蠶寶寶的房子里。我聚精會(huì)神地看著蠶寶寶喜悅的樣子,十分喜悅。我趕緊叫來了媽媽:“媽媽快看,它們在快活地吃著桑葉呢!看我把它們伺候的多周到!”

  蠶經(jīng)歷一次又一次的蛻皮,沒過幾天,蠶就開始吐絲了,它們昂首挺胸晃來晃去,搖搖擺擺,擺啊,吐啊,來來回回,沒完沒了。我看著它們搖擺的樣子,高興的一本三尺高。

  但有一天,蠶變成了繭,突然不動(dòng)了。看著蠶寶寶受的挫折,我十分焦急,我哭了起來。一哭就是好長時(shí)間。面對(duì)蠶寶寶一動(dòng)不動(dòng)的'挫折,我不知道該如何應(yīng)對(duì),只能眼看著蠶寶寶的白白的繭立在那兒。媽媽過來了,對(duì)我說:“這是蠶寶寶的正常現(xiàn)象!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是為我們做完貢獻(xiàn)疲勞的結(jié)果呢!你看,這挫折,它們自己去承受,去克服,這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?!

  從那次養(yǎng)蠶發(fā)生的挫折,我學(xué)會(huì)了要善于面對(duì)挫折,勇于面對(duì)挫折;也學(xué)會(huì)要為社會(huì)做一些貢獻(xiàn)的道理。挫折可真是激勵(lì)人成長的武器!

  寶劍鋒從磨礪出作文 篇7

  “寶劍鋒從磨礪出”這句名言的意思是:寶劍是經(jīng)過火烤,敲打才磨煉出來的。我們也是一樣,如果想做成一件事,就要經(jīng)過磨煉,有鋼鐵一般的志向,才能成功。

  四年級(jí)的時(shí)候,有一次,老師說明天要考試,這時(shí)我心想:我這回掌握的知識(shí)非常好,這次考試要得滿分簡直不費(fèi)吹灰之力,小菜一碟。當(dāng)晚上做完作業(yè)后我沒有復(fù)習(xí),便去做自己喜歡做的事。第二天,老師把試卷一發(fā)下來時(shí)我一看,“切,這么簡單的題目都想來考倒我。”說完便開始做了起來,誰知道試卷改完發(fā)下來的時(shí)我才75分,我仔細(xì)一看原來錯(cuò)的題,要么套錯(cuò)了公式,要么寫錯(cuò)了答案,突然我想起了“寶劍鋒從磨礪出”這句名言,是。∪绻岩患伦龅.非常完整那就要下功夫。我便開始認(rèn)真的復(fù)習(xí),把錯(cuò)題改正,然后把不會(huì)的定義公式背一背。終于,第2次考試的機(jī)會(huì)來了,當(dāng)老師把試卷發(fā)下來時(shí),我看到了我原來錯(cuò)的題,馬上把改后的答案寫上,心想這次應(yīng)該不會(huì)再錯(cuò)了吧!真的!功夫不負(fù)有心人,這次發(fā)試卷,當(dāng)老師讀到我的名字時(shí),我緊張極了,心里不停的祈禱我考好一點(diǎn),“危婉璐-100分!”耶!我激動(dòng)的差點(diǎn)跳起來,看來“寶劍鋒從磨礪出”這句名言,果然名不虛傳!

  是呀!寶劍是經(jīng)過火烤和敲打而成的,我們做事也一樣,只要你下了功夫,就有累累的果實(shí)。

  寶劍鋒從磨礪出作文 篇8

  俗話說得好,“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義”。學(xué)校為了鍛煉我們的意志,開拓我們的視野,提高我們認(rèn)知力,這個(gè)星期為我們五年級(jí)舉行了一次未成年人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  星期一的早晨,同學(xué)們懷著愉快的心情,高高興興地來到校園,登上大巴,向著目的地出發(fā)!

  到了目的地,同學(xué)們迫不及待地下了車,來到了盼望已久的未成年人活動(dòng)基地,開始了為期三天的.新生活。這里沒有灰塵,沒有污染,一片寬廣的場地,碧藍(lán)的天空如洗過一般,萬里無云。遠(yuǎn)處,高高的蘆葦已經(jīng)長出了長劍一般的葉子。

  基地的活動(dòng)豐富多彩,我最感興趣的是“趣橋運(yùn)動(dòng)”。教官把我們帶到湖的兩岸,中間隔著一塊塊夾板,上面有兩根鐵絲,我們要一個(gè)個(gè)過關(guān)。我很緊張,從來都沒有闖過,眼看同學(xué)們勇敢地走到對(duì)岸,我不知如何是好,只能邁出了我挑戰(zhàn)的第一步。我抓緊鐵絲,膽戰(zhàn)心驚地邁出第二步、第三步。在老師的鼓勵(lì)下,對(duì)岸的同學(xué)為我吶喊、助威。我腳踏實(shí)地,靠著自己的力量,終于走過了這座趣橋。

  光陰似箭,三天的實(shí)踐生活,很快到了最后一天,它讓我們徹底拋棄了溫室的日子,教會(huì)我們吃苦耐勞,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。即將告別未成年人活動(dòng)基地,一群鳥兒在天空飛過,幾只蒼鷺在低空盤旋,漁船上一位頭戴梭笠的老翁在遠(yuǎn)處目睹了這一切,河邊成排的楊柳枝隨風(fēng)搖擺,像是在與我們揮手道別……

  別樣的生活,別樣的精彩。這次的活動(dòng),我收獲滿滿。

  寶劍鋒從磨礪出作文 篇9

  盡管是數(shù)九寒天,但是,操場上依然是熱火朝天。

  在這個(gè)難忘的日子里,我們班級(jí)又一次奪得了優(yōu)勝。一聲聲激烈的歡呼聲,在這冰冷的風(fēng)中回蕩著。與此同時(shí),我的心也如同冬日的暖陽般激動(dòng)萬分。

  賽場上,我們一次次賣力的跳躍,代表著我們內(nèi)心的吶喊與榮耀。又如同一把鋒利的利劍戰(zhàn)勝了無數(shù)成功路上的對(duì)手,終于在我們大家的共同努力下,我們班又奪得了第一名的寶座。

  利劍的煅成并不是一朝一夕,今日的所向披靡源于訓(xùn)練時(shí)的屢屢挫敗。記得在比賽前一周,我的腿肌肉拉傷比較嚴(yán)重,如同不爭氣的孩子,訓(xùn)練時(shí)的`眾多失誤,使我受到同學(xué)們的提醒和自己內(nèi)心的無限譴責(zé)。我費(fèi)力捶打著雙腿,心中的悲憤無法言說,放棄之心逐漸在體內(nèi)膨脹。

  一咬牙,到了比賽的日子,本打算放棄的我,看著正在比賽的同學(xué)們,他們在賽場上勇往直前,揮灑汗水;他們一個(gè)個(gè)咬牙堅(jiān)持,大口喘息,我仿佛能聽到他們的心聲,他們在用真心吶喊。

  我的心情慷慨激昂,這時(shí),隊(duì)長急速向我走來,眼神充滿期待的看著我,一把握住我的雙手,他堅(jiān)定的眼神,將他對(duì)我的信任注入了我的靈魂深處。我拉傷的腿仿佛被這股突如其來的暖流瞬間治愈了。我毅然決然地走向了賽場,同學(xué)們的吶喊聲再一次讓我重拾信心。

  這時(shí),只聽一聲哨響,大繩在空中畫出了一個(gè)完美的拋物線,如同一條美麗的弧形彩虹,一個(gè)個(gè)選手如同一條條躍龍門的鯉魚,一個(gè)個(gè)魚貫而入,興奮地跳躍著,起起伏伏的美麗弧線在空中不斷勾勒出了一條條變幻的畫卷。而此時(shí)此刻的我們不是選手更是背水一戰(zhàn)的士兵。同時(shí),又像是正在現(xiàn)場創(chuàng)作的大畫家。

  比賽結(jié)束,空白的畫卷上呈現(xiàn)了一幅水墨畫,剛硬的筆鋒,滲透出的是我們訓(xùn)練時(shí)的汗水、堅(jiān)持,更是比賽時(shí)的團(tuán)結(jié)和凝聚。畫,是多么的震撼!那副畫深深地印在我的心中,任憑時(shí)間如何流逝,它永遠(yuǎn)都不會(huì)消逝!它在以后的日子里將時(shí)刻提醒我:堅(jiān)持是世間走向成功最美好的答案。

  寶劍鋒從磨礪出作文 篇10

  “學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是由自已去發(fā)現(xiàn),因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。”正因如此,這一學(xué)期,我們的語文老師嘗試讓我們自已來講課。

  我作為科代表,自然是第一嘗試者。每次聽老師講課,都覺得非常簡單,一篇文章僅有幾個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,我便不以為然。第一篇文章是《驛路梨花》,我僅是簡單了解了重點(diǎn)問題,覺得有幻燈片輔肋大抵沒什么問題。結(jié)果在站上講臺(tái),竟發(fā)現(xiàn)不知如何導(dǎo)入課文,只好用僵硬的話帶過。接下來,很快又遇到了新問題;在講到文中所用的兩個(gè)插敘時(shí),大多數(shù)同學(xué)只是模糊的說出了第幾段,但老師卻不滿意,反問道:“具體是從哪句到哪句呢?”我聽到老師的話后,當(dāng)場就愣住了,起初在思考這個(gè)問題時(shí)沒有注意到細(xì)節(jié),連我都不清楚應(yīng)該是哪部分,只好求助老師,老師肯定了我的判斷,但同學(xué)們的答案五花八門,只講這一個(gè)問題就用了大半節(jié)課,導(dǎo)致原來的準(zhǔn)備都沒派上用場,整節(jié)課幾乎沒有太大收獲,一些問題重復(fù)講,另一些問題卻沒提到。

  下課后,老師找到我分析了不成功的原因所在,并為我講了該如何讓大家更深入的了解課文,調(diào)動(dòng)大家的興趣,又教了我如何備課。經(jīng)歷親身體驗(yàn),我才發(fā)現(xiàn)原來講課是如此不容易。

  前幾天,我再次進(jìn)行講課,講的是《偉大的悲劇》一課。這一次,我從多角度分析了課文,重點(diǎn)讓大家學(xué)習(xí)了“悲”情這方面的內(nèi)容,課文講的很成功,甚至有些同學(xué)在講完課文后眼眶微紅。

  兩次嘗試,讓我了解到了課上的一些突發(fā)情況以及簡單的'應(yīng)對(duì)辦法,讓我從更多的角度來解決同學(xué)們提出的問題,既鍛煉了我的口頭表達(dá)能力,又更好的理解了課文。

  是啊,寶劍鋒從磨礪出,理解的深度常常來自于不同的角度。磨礪,是一首承載記憶的歌謠,是一曲有形無韻的樂章,更是一扇最值得珍藏的斑斕畫屏!

  寶劍鋒從磨礪出作文 篇11

  磨難是一筆財(cái)富,可以歷練人生,自信也是一筆財(cái)富,可以創(chuàng)造奇跡。愚公家鄉(xiāng)好少年中的王一鵬以他那堅(jiān)定的意志,讓我懂得了梅花香自苦寒來的深刻含義。

  俗話說:“窮人的孩子早當(dāng)家”。王一鵬,他沒有獨(dú)生子女的貪玩和任性,沒有衣來伸手飯來張口的`日子,在失去母親的巨大壓力下,他不但沒有被壓垮,反而越來越堅(jiān)強(qiáng)。他品學(xué)兼優(yōu),碩果累累,詮釋著愚公家鄉(xiāng)好少年的風(fēng)彩。

  古今中外,有許多有成就的人,他們經(jīng)歷了常人難以相信的磨難。

  張海迪、海倫凱勒、霍金、貝多芬、桑蘭等,他們都是在挫折中成長。德國音樂家貝多芬,小時(shí)候曾被老師斷言,永遠(yuǎn)成不了音樂家。后來他的耳朵又失聰,面對(duì)挫折和打擊,他堅(jiān)持向上,永不言敗,

  終于完成自己的音樂夢。張海迪,從小殘疾,雖然沒有進(jìn)過學(xué)校,但他依然發(fā)奮學(xué)習(xí),編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追河》、《輪椅上的夢》。海倫凱勒,美國著名盲人女作家,編著了世界名著《假如給我三天光明》。

  和他們相比,我自愧不如,我碰到困難就退縮,遇到挫折就氣餒,知難而退。今后,我一定要學(xué)習(xí)愚公家鄉(xiāng)好少年堅(jiān)強(qiáng)的毅力,以他們?yōu)榘駱,敢于向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn),克服生活中的重重困難,直至取得勝利,相信自己只要努力就能成功,

  少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富。長江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng)。同學(xué)們,我們要學(xué)習(xí)愚公家鄉(xiāng)好少年的精神,從小立下建設(shè)祖國的大志,愛祖國,愛學(xué)習(xí),做一個(gè)新學(xué)期的四好少年。

  寶劍鋒從磨礪出作文 篇12

  科技突飛猛進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì),生活總是越來越便利快捷,困難也越來越少,異常是年輕一代,在安逸的日子里,過得不知不覺,熟不知已經(jīng)與成功的夢想偏離航線而越走越遠(yuǎn)。

  對(duì)于一些青少年,總是理所當(dāng)然的認(rèn)為社會(huì)在提高,人自然能夠放松警惕,肆無忌憚的放縱自我,而去追求所謂對(duì)生活的享受。其實(shí),這是一種消極墮落的想法,此刻的.生活能夠讓我們在舒適環(huán)境中學(xué)習(xí),能夠讓我們吃飽穿暖……但這些都只是一些較為外在的條件,能夠真正走向成功的人,都有一些常人沒有的人生經(jīng)歷,這些與眾不一樣的人生經(jīng)歷從哪里來呢?

  毋庸置疑,想要得到?jīng)]有得到過的,就必須勇敢的去做自我從未做過的。僅有在人生的道路上與各種磨難結(jié)伴而行,才能走向成功,實(shí)現(xiàn)夢想。

  總是有人發(fā)出這樣的感慨:夢想總是在遠(yuǎn)方。可是,我們每一天似乎都在為夢想而奮進(jìn),可為什么夢想還是在遠(yuǎn)方呢?因?yàn)槲覀兊纳羁偸强雌饋砗苊β担瑓s從未有過真正意義上的提高,無意義的付出自然得不到回報(bào)。磨難便是夢想的奠基石,僅有勇敢的踩著這些奠基石前進(jìn),才會(huì)到達(dá)夢想的彼岸。

  生活中需要磨礪,經(jīng)歷磨礪才能成長。沒有誰的一生是一帆風(fēng)順,生活中總會(huì)有一些坎坷,當(dāng)坎坷真正來臨時(shí),勇敢邁過坎坷的人才能獲得成功。馬云以往說過:今日很糟糕,明天也很糟糕,但后天很完美。雨過終會(huì)天晴,磨難中經(jīng)歷的考驗(yàn),終究會(huì)在完美的生活中加倍奉還。

  放眼望去,成功的人似乎總是快活瀟灑,可這只是外在的假象。因?yàn)槁德禑o為的人看不到成功者背后的破釜沉舟與背水一戰(zhàn),也不曾見到他們被困難壓倒在地卻始終不肯屈服的堅(jiān)毅與執(zhí)著。

  沒有誰能隨隨便便成功。就像古話說的那樣,天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為……所以,當(dāng)待磨難將寶劍開鋒,拔刀出鞘,便是成功!

  寶劍鋒從磨礪出作文 篇13

  有那么一句話,它賦予過我無窮無盡的力量,讓我心中充滿斗志地向前奮進(jìn)。它就是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

  自從第一次接觸到古箏,我就深深地愛上了它。因?yàn)樗那{(diào)深厚、靈透,像涓涓的小溪,流淌在山間,濺出美麗而坦率的小花。就這樣,學(xué)琴的旅程開始了。

  雖然剛開始時(shí)很簡單,但是在通過了七級(jí)考試以后,我就有些不堪重負(fù)了。因?yàn)椴坏獙W(xué)新的曲調(diào),而且還要準(zhǔn)備去比賽的新曲目,就算棕黑色的琴身閃閃發(fā)亮,21根琴弦由細(xì)到粗整齊地排列著,卻也讓我頭昏腦漲。可是媽媽鼓勵(lì)的話語,讓我鼓足勇氣闖過了初賽與復(fù)賽。決賽前,老師為了提高我的水平,決定給我換一首級(jí)別更高、難度更大的的曲子——《將軍令》。我目瞪口呆,兩個(gè)月的訓(xùn)練時(shí)間,真的能彈好嗎?

  雖然我知道:“積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)中都會(huì)看到某種憂患。”但在練習(xí)這首曲子的途中卻困難重重,特別是這首曲子的節(jié)奏十分快,一段下來,手都麻木了,而且中途還忘了旋律,使我非?鄲馈5珛寢尭嬖V我:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!睂殑Φ匿h利是因?yàn)榻?jīng)過了反復(fù)的.磨礪,而梅花則是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn),才把香味釋放出來。因此,我刻苦練習(xí),終于迎來了決賽的那一天。

  全國各地的小選手們聚集在北京,為取得最好的成績而拼搏著。輪到我比賽了,想著媽媽的鼓勵(lì),我深吸一口氣,堅(jiān)定地邁上舞臺(tái)。緩緩劃動(dòng)細(xì)細(xì)的琴弦,優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕快地跳出;彈奏一曲萬馬奔騰,那緊張而神秘的旋律,會(huì)把你帶到遠(yuǎn)古戰(zhàn)場,使你在思緒上多了幾分緊迫。箏聲緊,則若急雨敲階;箏聲緩,則如細(xì)雨撫桐;張揚(yáng)似朔風(fēng)吹雪,舒展如微風(fēng)拂柳。經(jīng)過緊張而激烈地比拼,我終于獲得了金獎(jiǎng)。

  人是在磨煉中成長的,只要多磨煉自己,只要付出汗水,就會(huì)有收獲,日積月累,我們就會(huì)成功!

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