美好的回憶作文（精）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的美好的回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美好的回憶作文1

　　有人說(shuō)，回憶是美好的。有人說(shuō)，回憶是痛苦的。其實(shí)，回憶是五味的，它需要我們慢慢體會(huì)。

　　沒(méi)事兒的時(shí)候，總喜歡一個(gè)人坐在椅子上回憶。想起曾經(jīng)的往事，在快樂(lè)的同時(shí)似乎還有些憂(yōu)傷……

　　童年，我很快樂(lè)，因?yàn)樵诶牙鸭摇＠牙鸭沂瞧椒�，所以，除了吃飯，睡覺(jué)，剩下的時(shí)間似乎都是在外面度過(guò)的。什么玩泥巴，揚(yáng)沙子，過(guò)家家……現(xiàn)在想想好好笑。不過(guò)，那時(shí)候不也是最快樂(lè)，最開(kāi)心的時(shí)候嗎？

　　6歲那年，進(jìn)入學(xué)校。剛剛?cè)サ臅r(shí)候，好象很開(kāi)心，一切都是新的。因?yàn)闆](méi)見(jiàn)過(guò)，所以很興奮。第一次+被老師訓(xùn)，是因?yàn)槠垓_老師，用以前學(xué)的字代替作業(yè)。因?yàn)楹芎蠡冢�所以記憶猶新。

　　第一次討厭上課，大概是小學(xué)三年級(jí)。記得那時(shí)候好象剛開(kāi)始學(xué)應(yīng)用題，因?yàn)槟X子比較笨，所以經(jīng)常挨媽媽的訓(xùn)。因此，討厭上課（一上課就要留作業(yè)）。

　　小學(xué)很快就過(guò)去了，沒(méi)什么特別的事兒，就連畢業(yè)的情景也沒(méi)什么印象了。現(xiàn)在翻出小學(xué)的畢業(yè)照，雖然大多數(shù)人名都已經(jīng)忘了，但依然有一絲懷念……

　　12歲，進(jìn)入初中也是我“墮落”的時(shí)代。新的學(xué)校，新的同學(xué)，來(lái)到班級(jí)，我決定一切從頭開(kāi)始�？山Y(jié)果并不如我所愿……

　　初一的時(shí)候，因?yàn)榇蠹也皇呛苁欤�所以沒(méi)什么特別，只是努力想學(xué)好，可考試成績(jī)一下來(lái)，我真的不敢相信，自己居然排倒數(shù)。不過(guò)，卻多了幾個(gè)“朋友”。（在我后面的一排同學(xué)，后來(lái)幾乎都成了我的“知己”。）我曾經(jīng)試著向成績(jī)好的同學(xué)接近，可他們似乎認(rèn)定了中國(guó)的.一句古話(huà)“道不同，不相為謀”。每次我去請(qǐng)教，他們的態(tài)度都會(huì)變的好不耐煩。于是，在一氣之下決定放棄。踏出了走向“墮落”的第一步。

　　初二，我由一個(gè)中下生變成了一個(gè)名副其實(shí)的差生，從此“不學(xué)無(wú)術(shù)”。下學(xué)期，通過(guò)“好友”寶寶認(rèn)識(shí)了在社會(huì)上的混混，從此和他們混在一起，荒廢學(xué)業(yè)。不過(guò)，那時(shí)候也好開(kāi)心，因?yàn)闆](méi)有人管我們。每天中午和放學(xué)，他們都會(huì)來(lái)，這讓我們感到很“自豪”。不過(guò)，也有東窗事發(fā)的時(shí)候，有一，兩次，我和他們?cè)谝黄鸨籑r。Ling發(fā)現(xiàn)，于是被告之家長(zhǎng)。但這似乎也沒(méi)阻斷我和他們的交往……

　　初三，沖刺的學(xué)年。這學(xué)期，我徹底的和他們斷絕了來(lái)往，準(zhǔn)備撲在學(xué)習(xí)上。沒(méi)想到幾天下來(lái)現(xiàn)實(shí)證明了我不行，因?yàn)槊看瓮�深了想�?wèn)題的時(shí)候，都會(huì)頭痛，于是再一次的放棄。

　　下學(xué)期，斷絕了和混混來(lái)往的我們又和體校的人糾纏到一起了。在體校里，有一個(gè)男孩，曾經(jīng)被他的氣質(zhì)所吸引，于是一味的去追求，誰(shuí)知到了最后，留下一身的傷痕……

　　結(jié)束回憶，面壁反醒。知道自己不能活在回憶里。于是，準(zhǔn)備放手一搏，試著闖出一片屬于自己的明天。

美好的回憶作文2

　　每當(dāng)看到小野兔在路邊吃草，就勾起了我童年中一次美好的回憶。

　　那是暑假里的一天，媽媽給我買(mǎi)了一只小白兔。你瞧，躲在籠子里的它，是多么可愛(ài)——一身雪白的絨毛，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一對(duì)機(jī)靈的小眼睛炯炯有神，還有那小巧玲瓏的三瓣嘴，強(qiáng)有力的四肢，真是令我愛(ài)不釋手。所以我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——小雪花。

　　爸爸為小雪花做了一個(gè)無(wú)蓋的鐵籠子。小雪花進(jìn)了它的`新窩后，顯然有些不老實(shí)�？�，它在籠子里跳來(lái)跳去，把籠子弄得一搖一擺，像個(gè)不倒翁似的。我以為它餓了，便拿了幾棵大青菜來(lái)。哇，小雪花見(jiàn)了青菜不要命——它一蹦三尺高，那尖銳的爪甲扒在了我手上，我痛得把手一松，青菜掉下去了，小雪花也跟著下滑，開(kāi)開(kāi)心心地吃起來(lái)了。

　　漸漸的，小雪花累了，趴在籠子里休息。疲憊的眼睛閉上了，四肢向前一趴，看它的模樣別提有多愜意了！沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，只聽(tīng)“呼呼”的聲音，原來(lái)是小雪花在打呼嚕呢！

　　光陰似箭，小雪花長(zhǎng)大了，能自己從籠子里跳出來(lái)了�？墒怯幸惶�，小雪花不知道哪里去了，我找了好久也沒(méi)見(jiàn)它的身影。我好傷心，好難過(guò)。和小雪花共同度過(guò)的那段時(shí)光，就成了我童年中最美好的回憶。

美好的回憶作文3

　　泛舟在記憶的湖面，那些憂(yōu)傷的、沉郁的、美好的回憶被裝在一個(gè)寶箱里，從水底漸漸地浮上來(lái)。

　　一

　　夕陽(yáng)的光溫暖地灑進(jìn)了教室，外面的幾只鳥(niǎo)飛到枝頭，快樂(lè)的玩耍著。“朱咸?hào)|，112面第3題。”數(shù)學(xué)老師的話(huà)一從口出，就再也收不回去了。同學(xué)們?cè)诘紫峦低档匦Γ�一位同學(xué)再也忍不住了：“宋老師，是朱鉉東�！彼卫蠋熜χ�說(shuō)：“好好好，是朱鉉東。”而同學(xué)們又一句：“不，是朱咸?hào)|�！弊屓�班笑得更歡了，就連朱鉉東本人也笑得合不攏嘴。

　　下課之后，班上就炸開(kāi)了鍋。“朱咸?hào)|”的聲音此起彼伏，有一個(gè)同學(xué)大叫道：“不，是咸豬手�！卑嗌闲Φ穆曇舾�大了，有些同學(xué)的臉都被笑紅了，就如同那火紅的夕陽(yáng)，我們清脆的笑聲在教室里回響，回響在這美麗的夕陽(yáng)中。

　　但是，我怎么也高興不起來(lái)。

　　二

　　“這次數(shù)學(xué)考試是有史以來(lái)最差的，我們四班一個(gè)一百分的都沒(méi)有，而三班有三個(gè)！”數(shù)學(xué)老師的聲音在教室里回蕩，“你們?nèi)狈︺@研性，有些同學(xué)，一遇到難題就喊‘我不會(huì)做�！�”聽(tīng)見(jiàn)宋老師裝同學(xué)們說(shuō)話(huà)的的樣子，有些同學(xué)也忍俊不禁地笑了起來(lái)。

　　“不許笑。”宋老師大叫道，眉頭緊鎖，銳利的目光掃視著班上每一個(gè)同學(xué)。于是，同學(xué)們立即禁聲，都低著頭，躲避著老師的目光。“你看看，游康，才考87分，好好看一下你的試卷，好好反思一下，還有……”宋老師不停地說(shuō)著，聲音大得隔壁班都聽(tīng)得很清楚，我們的`心中很不是滋味：怎么就沒(méi)考好呢？我拷問(wèn)著自己，并發(fā)誓下次一定要努力。

　　三

　　星期五最后的一節(jié)自習(xí)課上，教室靜悄悄的，只有同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲。我把筆放在厚厚的一沓卷子上，抱怨道：“我不做了，試卷這么多，都可以打撲克牌了，為什么要發(fā)明卷子這種東西來(lái)折磨我們呢？”同桌安慰我道：“別抱怨了，馬上期末考試了，你現(xiàn)在不做卷子，就等著暑假去做卷子吧。”唉，真是命苦啊！我拿起筆，又一頭扎進(jìn)題海里去了。

　　放學(xué)后，我看到滿(mǎn)黑板的作業(yè)，再次抱怨道：“這么多作業(yè)，光抄到家校練習(xí)本上也要半個(gè)小吧，還有七張卷子要做�。　毙焓ネ�拍了一下我的肩膀：“努力吧�！甭�(tīng)了他說(shuō)的話(huà)后，我想：“是啊，為了考個(gè)好成績(jī)，努力吧。“

　　初一的生活在我的腦海中不斷地涌現(xiàn)，一個(gè)小小的教室里，承載著我們太多的回憶，有悲傷的、有歡樂(lè)的，有奮斗的……無(wú)論這些回憶是怎樣的，但都是珍貴的，我要把它珍藏起來(lái)，放在我記憶的最深處。

美好的回憶作文4

　　在我的童年里，有許許多多令我難忘的事，它們就像一顆顆閃亮的星星，望著美麗的星空。我不禁想起了那件事……

　　那是上小學(xué)的第一天，我沒(méi)有帶紙筆，而老師又給我們布置了一個(gè)作業(yè)，我只能坐在座位上干著急。正在我抓耳撓腮之際，一只瘦弱的手推過(guò)來(lái)兩件東西，一個(gè)本子和一支藍(lán)色的鉛筆。這兩件雖然是極為普通的東西，但在我看來(lái)猶如“雪中送炭”。我不知道怎么了，竟然又把那兩件東西推了回去。同桌看了我一眼，又繼續(xù)寫(xiě)起了他的字來(lái)。死要面子活受罪，我畢竟還是身處在困境之中。時(shí)過(guò)不久，我急得冒汗，如坐針氈。

　　恰在這時(shí)，又是那只瘦弱的手，推過(guò)那兩件極為普通的，但讓人看了后感到溫暖的`東西。盛情難卻，我收下了，需要記的東西太多了，我窘得難受，急得要命，腦袋嗡嗡作響。此時(shí)仍是那只手，遞過(guò)來(lái)一張寫(xiě)著幾行正楷字的白紙。我只顧激動(dòng)不止，竟忘了道謝，便抄了起來(lái)，而且抄得非常工整。萍水相逢便受到如此真誠(chéng)的幫助，心中對(duì)他自然是非常地感謝。這以后，我對(duì)他十分敬重。

　　每當(dāng)我想起這件事，一股力量就會(huì)涌上我的心頭。

美好的回憶作文5

　　游戲，它是帶給我們快樂(lè)的源泉；游戲，它是我們傷心時(shí)的解藥；游戲，它留給我們的回憶是永遠(yuǎn)美好的。

　　今天上課的時(shí)候，梁老師在課堂上讓我們玩了一個(gè)游戲，叫作頂書(shū)游戲。

　　這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：每隊(duì)派出三名隊(duì)員來(lái)比賽，每人頭頂一本書(shū)，來(lái)回走，如果中途掉了書(shū)要立刻撿起來(lái)，而且不能用手穩(wěn)住，這樣來(lái)回三個(gè)回合，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)就贏(yíng)。

　　我們這個(gè)班分為兩組，兩組的隊(duì)長(zhǎng)分別把自己的隊(duì)伍取名叫光頭強(qiáng)隊(duì)和必勝隊(duì)。第一場(chǎng)比賽開(kāi)始，兩隊(duì)的隊(duì)員頭各頂了一本書(shū)。光頭強(qiáng)隊(duì)的隊(duì)員走了兩步，頭頂?shù)臅?shū)就掉了下來(lái)。必勝隊(duì)的隊(duì)員暫時(shí)領(lǐng)先，這時(shí)，同學(xué)們的加油聲響起了，可能是因?yàn)楸貏訇?duì)的隊(duì)員有一點(diǎn)驕傲，所以書(shū)掉了，不過(guò)最后那一小節(jié)還是贏(yíng)了。

　　第二場(chǎng)又開(kāi)始了，光頭強(qiáng)隊(duì)的隊(duì)員飛快地走了一個(gè)來(lái)回，雖然必勝隊(duì)的隊(duì)員很慢，但是和光頭強(qiáng)的隊(duì)員同時(shí)走了一個(gè)來(lái)回。很多人都說(shuō)：“他們兩個(gè)是兄弟。”另一個(gè)人聽(tīng)到了說(shuō)：“肯定的，他們兩個(gè)同手同腳呀。”當(dāng)然了結(jié)果理所當(dāng)然平局的'了。

　　到了最后一局，是最關(guān)鍵的時(shí)候。同學(xué)們都用最大聲說(shuō)：“加油、加油、加油……”每一隊(duì)的隊(duì)員充滿(mǎn)了自信。梁老師說(shuō)：“開(kāi)始�！泵恳魂�(duì)的隊(duì)員都小心翼翼的。目前是1比1，只要心勝隊(duì)這次贏(yíng)了，就整局全贏(yíng)了。必勝隊(duì)把全部都賭在這個(gè)選手身上了。果然，這位選手不負(fù)眾望，贏(yíng)了。

　　在這次游戲中，我雖然沒(méi)參加比賽，但依然很開(kāi)心。所以說(shuō)游戲帶給我們的回憶永遠(yuǎn)是最美好的。

美好的回憶作文6

　　微涼的秋風(fēng)吹進(jìn)我的窗前，喚醒了那最美好的時(shí)光

　　——題記

　　時(shí)光匆匆，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五天的實(shí)踐活動(dòng)已結(jié)束，回首往日，一件件事，一個(gè)個(gè)人，都如電影似的在我的腦海中回放。激動(dòng)、低落，興奮、打擊，都如暴風(fēng)雨似的一股腦的打來(lái)，令我們措手不及卻又不失感動(dòng)。突然，電影片段中的某個(gè)畫(huà)面停住，記憶追隨到五天前……

　　五天前，我們來(lái)的中小學(xué)生實(shí)踐中心基地。剛進(jìn)校園門(mén)口就發(fā)現(xiàn)，那里的環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景秀麗，學(xué)校的設(shè)施讓我們震撼，老師幽默風(fēng)趣卻又不失嚴(yán)厲，同學(xué)們也很興奮。隨著老師的帶領(lǐng)下，我們各自找到自己的宿舍，但接下來(lái)，一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題來(lái)了，那就是——疊軍被。

　　軍被又俗稱(chēng)“豆腐塊”。在舍長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們都開(kāi)始認(rèn)真的疊起來(lái)，但邊疊就聽(tīng)到舍友的“訴苦聲”，聽(tīng)，“雪莉，快看看我的，我的杯子怎么塌了！”“雪莉啊，快幫幫我，下一步怎么疊�。　薄鞍パ�！我的被子怎么鼓鼓的�。　痹谝魂嚨摹霸V苦聲”中，我結(jié)束了我與被子煎熬的抗?fàn)�，但正�?dāng)我“洋洋得意“欣賞我征服被子的結(jié)果時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)。疑？怎么不是“豆腐塊”啊！倒成了“豆腐渣”了！哭笑中，趕緊找來(lái)宿舍長(zhǎng)幫忙�！翱�，杯子的'角要拉成直角，要弄平，要把痕跡弄清，這樣才可以�！薄芭叮�原來(lái)如此，謝大師指點(diǎn)！”弄明白了，那接下來(lái)就要翻工了�！敖桥�平，成直角，痕跡弄清�！蔽疫呑炖锕哪�，邊手上疊被子。耶！被子疊成了，雖然不是特別好，但比第一遍可強(qiáng)太多了。呵呵，軍被這一關(guān)，搞定了！

　　悄然間，畫(huà)面又開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，猛然，畫(huà)面停止，記憶回放……

　　每次坐在爸爸車(chē)上，看爸爸熟練地開(kāi)著車(chē)，心中油然的生出一份敬意與希望�！伴_(kāi)車(chē)的感覺(jué)好好呀，要是我也能開(kāi)車(chē)該多好！“可是我的年齡還不夠，所以愿望只能落空。可是在這，我卻實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望！

　　上交通安全課時(shí)，盼星星，盼月亮，終于盼到了模擬駕駛，老師說(shuō)小組長(zhǎng)最先，真是天助我也�。」�哈！踩離合器，空擋，拉手剎，啟動(dòng)，踩油門(mén)，哇！車(chē)開(kāi)起來(lái)了�？墒�，突然迎面來(lái)了一輛車(chē)，轉(zhuǎn)彎！可是沒(méi)來(lái)得及，撞車(chē)了，也熄火了。唉，重新開(kāi)始，熄火，再重新，再熄火，再次重新，N次熄火，N次重新。Yes！這次成功了，終于體會(huì)到駕車(chē)的感覺(jué)了，好棒！

　　畫(huà)面還在繼續(xù)，記憶還在追隨，但眼中的風(fēng)景，心中的美好與不舍卻永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海中。未來(lái)的風(fēng)景還在繼續(xù)，美好也不會(huì)缺少，這一次的體驗(yàn)也只是人生中的某個(gè)電影片段，但它卻永遠(yuǎn)在我的心中！

　　哦！那最美好的時(shí)光！那最美好的回憶！

美好的回憶作文7

　　晚風(fēng)吹過(guò)，拂去了生命中的浮華；沉淀下來(lái)的才是人生最溫馨的回憶。

　　我的老家,在長(zhǎng)清舊城邊緣。與其說(shuō)在城內(nèi)，倒不如說(shuō)是城郊結(jié)合部。東方不遠(yuǎn)處，是松柏累累的石麟山；向西，便是黃河�？此破�荒，卻承載著我滿(mǎn)滿(mǎn)的童年記憶。

　　這是一所中學(xué)，因母親在此處工作，便向我家提供了一套教師公寓，這也是父母剛結(jié)婚時(shí)唯一的庇護(hù)所；印象里，最大的地方便是操場(chǎng)，那時(shí)空氣清新，沒(méi)有塑膠跑道，所以便任由小草在草坪上放肆地生長(zhǎng)。每至夏天，蟲(chóng)鳴聲便此起彼伏。年幼的我剛學(xué)會(huì)走路，每個(gè)夜晚，下班后的父親母親便會(huì)把我抱到操場(chǎng)上，讓我蹣跚著跑來(lái)跑去。跑累了，我們?nèi)�人便擺成三個(gè)“大”字，躺在柔軟的碧波中，仰望繁星璀璨，共享天倫之樂(lè)。

　　“爸爸，爸爸，操場(chǎng)外面是什么？”“是石麟山。”“那山外面呢？”“是黃河！”“那河外面呢？”“是我們的中華大地，再外面就是地球。”我聽(tīng)到這里，叼一片草葉，翹起腿，若有所思。“那地球之外呢？”“地球之外啊……”爸爸?jǐn)堊∥遥�向上指道：“看�?jiàn)這滿(mǎn)天繁星了么？地球之外是茫茫宇宙�！蔽已鐾�蒼穹，心潮澎湃。不知天有多高，不知海有多遠(yuǎn)，父親的話(huà)使我充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的渴望。

　　一晃幾載已過(guò)，我已帶上了紅領(lǐng)巾，成了一名少先隊(duì)員，校園里也結(jié)識(shí)了可以和我嬉戲打鬧的同伴。晚上完成功課后的時(shí)間就變成了我的歡樂(lè)時(shí)光。在教學(xué)樓晚自習(xí)的燈光下，我和小伙伴每人提一盞小燈籠，弓起背，彎下腰，躡手躡腳溜進(jìn)操場(chǎng)，去捕捉草叢里的鋼琴師——蟋蟀。夏天的夜晚，幾乎每家每戶(hù)都會(huì)傳來(lái)蟋蟀的鳴叫，我們這些小孩子在“琴聲”中入睡，去做上一夜沒(méi)做完的夢(mèng)。校園里所有小朋友我都熟識(shí)，哪一樓道幾樓住著誰(shuí)我都知曉，感覺(jué)有點(diǎn)“阡陌交通，雞犬相聞”的意味了。而每天早晨，我也會(huì)在學(xué)校初中生的朗朗書(shū)聲中，背起書(shū)包，興沖沖地去上學(xué)，去探索父親口中“外面的世界。”

　　但好景不長(zhǎng)，不知從何日開(kāi)始，寧?kù)o的校園不再寧?kù)o，拆遷、工程建設(shè)紛至沓來(lái)，綠茵茵的操場(chǎng)被掘得千瘡百孔，挖土機(jī)的轟鳴聲不絕于耳，操場(chǎng)要鋪上新塑膠，草地在劫難逃。我急得大哭，躲在臥室不肯出來(lái)，父母也搖頭嘆氣，眼睜睜看著茂盛的.草皮被擠壓成塊，裝上卡車(chē)。于心不忍下，我冒著被斥責(zé)的危險(xiǎn)溜進(jìn)工地，捧了一塊草皮，淚眼朦朧的把它栽在學(xué)習(xí)桌旁的小花盆中，以作留念。令我欣慰的是，小草挺過(guò)了隆冬的嚴(yán)寒，茁壯成長(zhǎng)。

　　而今天我已走出了小城長(zhǎng)清，考上了外面的初中，有了更廣的世面。少年時(shí)代，我沒(méi)有沉迷電子游戲，而保留了初心和童真，這是和我城鄉(xiāng)結(jié)合部的老家密不可分。

　　今夜，愿我抱著這株幸存下來(lái)的小草，一秒入夢(mèng)，追尋溫馨的記憶，回歸夢(mèng)中的家園……

美好的回憶作文8

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，花開(kāi)花謝，不經(jīng)意間，六年小學(xué)生活就將結(jié)束。我又來(lái)到熟悉的桂花樹(shù)下，想到就要告別熟悉的母校，不禁思緒萬(wàn)千。六年時(shí)光，當(dāng)年的小樹(shù)已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我也由一個(gè)懵懂的小姑娘變成如今知書(shū)達(dá)禮、亭亭玉立的大姑娘。

　　難忘老師板書(shū)時(shí)粉筆灰紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落肩頭的情景，難忘老師帶病工作時(shí)那一聲聲咳嗽，難忘老師上課時(shí)幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)，難忘老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨。記得有一次，我和同桌因?yàn)楹脛俣�相互嘲笑，恨不得把�?duì)方扁到最底的地方，連續(xù)幾天下課爭(zhēng)吵，有時(shí)上課也在爭(zhēng)吵。這件事沒(méi)過(guò)多久就傳到班主任老師的耳朵里，一天下午放學(xué)后，他把我喊到他面前，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“同學(xué)之間要學(xué)會(huì)友好相處，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而相互爭(zhēng)執(zhí)。大海是寬闊的，比大海寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷，怎么容不下點(diǎn)點(diǎn)小事呢？再說(shuō)，同學(xué)相聚是緣，相逢是歌，要珍惜這份情誼�！睆拇撕�，我以一顆寬容之心對(duì)待同學(xué)，也得到了同學(xué)的尊重。

　　難忘下課時(shí)和同學(xué)嬉戲時(shí)的那銀鈴般的笑聲，難忘上課時(shí)悅耳動(dòng)聽(tīng)的瑯瑯讀書(shū)聲，難忘和同學(xué)為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)時(shí)面紅耳赤的情景，難忘在困難時(shí)同學(xué)伸出的援助之手。記得五年級(jí)為準(zhǔn)備籃球賽，每天早晨都訓(xùn)練，一次我三步上籃時(shí)摔了一跤，骨折了。那以后的一個(gè)月時(shí)間里，我每天都打著石膏板由爸爸或媽媽背著來(lái)上學(xué)，每次進(jìn)教室，領(lǐng)早餐的同學(xué)自覺(jué)讓開(kāi)一條路，旁邊的同學(xué)主動(dòng)幫我把座位拉開(kāi)，好讓我坐下來(lái)。下課時(shí)，同學(xué)怕我寂寞，陪我聊天；作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)，他們幫我去拿。那段時(shí)間，讓我真正體會(huì)到同學(xué)情誼的可貴，它如一杯濃茶，越喝越舒暢，越喝越讓人回味。

　　難忘拔河比賽同學(xué)們揮灑的汗水，難忘籃球比賽同學(xué)們奮力的吶喊聲，難忘跳長(zhǎng)繩比賽同學(xué)們輕盈的步伐，難忘和同學(xué)們度過(guò)的一切快樂(lè)時(shí)光。記得讀四年級(jí)的'那個(gè)冬天，一天晚上下了一場(chǎng)大雪，地上像蓋上厚厚的棉被。早晨到學(xué)校后，老師帶我們到學(xué)校的后花園打雪仗，老師把我們分成兩組，一組站路的左邊，一組站路的右邊，可同學(xué)們哪分什么左和右呢？不管三七二十一，敵人也好，朋友也罷，捏一個(gè)雪球砸過(guò)去，看到對(duì)方的狼狽樣，心滿(mǎn)意足地?fù)P長(zhǎng)而去。后來(lái)，老師也成了我們攻擊的對(duì)象，我們免費(fèi)用雪球幫老師洗了幾次頭，可老師臉上始終洋溢著孩子般的笑臉，我覺(jué)得哪一個(gè)冬天都不寒冷。

　　“再回首，背影已遠(yuǎn)走；再回首，淚眼朦朧……”熟悉的旋律響起，再回首，樹(shù)蔭依舊，花香依舊，我們已不是昨天的我們，六年的小學(xué)生活給我留下難忘的回憶！

美好的回憶作文9

　　每當(dāng)我打開(kāi)那座落在我家門(mén)口的鞋柜，看見(jiàn)那雙盡管我再也穿不下，但卻還是舍不得丟掉的鞋子，總會(huì)有數(shù)不清的回憶，有如那洶涌的海浪一般，一波又一波的席卷而來(lái)，一幕又一幕的從腦中閃逝而過(guò)……

　　猶記得那時(shí)的我，每天上學(xué)總是穿著那雙紫白相間的鞋，和它一起學(xué)習(xí)、一起跑步、一起玩耍，無(wú)論走到哪里，一定要有它的陪伴才行。甚至有個(gè)朋友曾經(jīng)因?yàn)槊刻炜次掖┩瑯拥男�，禁不起好奇心�?wèn)我：“你難道沒(méi)有別雙鞋嗎？”我微笑的回應(yīng)他：“有阿！但我就是喜歡有它陪的.校園生活�！�

　　有一次，因?yàn)橐獏⒓颖荣�，穿著必須整齊干凈，舊鞋總是不受光鮮亮麗舞臺(tái)的歡迎。但比賽，我人生最重要的時(shí)刻卻無(wú)老友相伴，想來(lái)是多么落寞的事。于是一下課，我就立即詢(xún)問(wèn)老師：“是否一定要換別的鞋子？”為的就是一定要幫我的“老友”討個(gè)公道，爭(zhēng)取公平權(quán)益。我堅(jiān)持每項(xiàng)比賽，每條我行經(jīng)的道路，都要有它和我一同踏著步伐，陪我一起走過(guò)。

　　后來(lái)，因?yàn)槟_急著長(zhǎng)大，也因?yàn)樾�子破了，再也無(wú)法和它一起跑跳，只好把它收進(jìn)鞋柜。不過(guò)，盡管穿不下，破洞了，我依然舍不得將它丟進(jìn)垃圾袋。是它，讓我學(xué)會(huì)了“珍惜”，有了讀舊的感情。

　　“換鞋子好不好？那雙破了�！币酝鶍寢屓绱藛�(wèn)我，我想都沒(méi)想便說(shuō)：“好啊！好啊！”高興都還不及了，怎么會(huì)說(shuō)個(gè)“不”字呢。但對(duì)于這雙鞋，我心中卻有萬(wàn)般不舍油然而生。它陪著我走過(guò)這么多的日子，早已不知不覺(jué)累積下深厚的情感。將它丟棄，就如同和一個(gè)老朋友訣別。換掉它，我是怎么也無(wú)法輕松說(shuō)出口。我只想讓它陪我繼續(xù)共同走向未來(lái)的路。在這么多亮麗、炫爛的流行新鞋當(dāng)中，只有它是我最平凡的小小而確定的幸福。

　　隨著時(shí)間一年又一年的流逝，迄今，我已從那懵懂無(wú)知、調(diào)皮搗蛋的小女孩，蛻變成一位成熟懂事、做事能自動(dòng)自發(fā)的小大人了。感謝日子，都是因?yàn)橛羞@位“老朋友”陪我一起走過(guò)，我才能過(guò)的如此平安順?biāo)臁?/p>

　　你問(wèn)我它現(xiàn)在住在哪里？是啊，你沒(méi)猜錯(cuò)，它現(xiàn)在依舊住在我的鞋柜里！我實(shí)在舍不得，拋棄這位陪我同甘苦、共患難，陪我一起風(fēng)吹日曬雨淋的朋友。現(xiàn)在，當(dāng)我偶而有空暇之余，我依然會(huì)把這位朋友請(qǐng)出屋外，替它好好的保養(yǎng)、擦拭，甚至和他說(shuō)說(shuō)話(huà)，一起曬曬午后溫暖的陽(yáng)光。怡然自得的時(shí)光里，凝結(jié)了我們倆共同走過(guò)的最美好記憶。

美好的回憶作文10

　　“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)心里就喜歡。是啊，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就像流水般流走，不知不覺(jué)間，我也長(zhǎng)大了。小時(shí)候，看到哥哥姐姐們蹦蹦跳跳地去上學(xué)，心里好羨慕，盼望著自己能快快長(zhǎng)大，可是，長(zhǎng)大后才明白，成長(zhǎng)中也有煩惱的足跡。

　　有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一首快樂(lè)的歌，是每個(gè)人在成長(zhǎng)中不可缺少的一部分。快樂(lè)是過(guò)生日的時(shí)候。在過(guò)生日的那天，爸爸媽媽們無(wú)論如何，都會(huì)向單位請(qǐng)一天假，陪我玩一整天，而且連平時(shí)爸爸媽媽不讓我吃的油炸食品也帶我去痛痛快快地吃一場(chǎng)，還會(huì)買(mǎi)任何東西哄我開(kāi)心；叔叔阿姨們特意來(lái)給我祝賀，也會(huì)不停抱抱，聽(tīng)到我過(guò)生日，同學(xué)們就會(huì)急急忙忙地給我準(zhǔn)備禮物，然后到我家表示祝賀。那時(shí)，我很快樂(lè)，很幸福！

　　成長(zhǎng)中有快樂(lè)，自然也少不了煩惱。

　　我說(shuō)，成長(zhǎng)有煩惱的小插曲。我的煩惱是沒(méi)有上幼兒園時(shí)那么快樂(lè)了。天天擔(dān)心成績(jī)考不好，爸爸媽媽和老師罵我，擔(dān)心爸爸媽媽老為我操心�，F(xiàn)在，我沒(méi)有充足的時(shí)間看電視了，因?yàn)檫�有很多的作業(yè)等著我�，F(xiàn)在，我不僅要在學(xué)校里做老師的小助手，還要在家里做爸爸媽媽的乘孩子。這時(shí)，我就煩有點(diǎn)惱。

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，快樂(lè)的'日子數(shù)不勝數(shù)，煩惱也不少。但我是個(gè)健康、快樂(lè)的孩子。我想說(shuō)：“在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，快樂(lè)多過(guò)煩惱“。

美好的回憶作文11

　　每個(gè)人的一生中總有幾個(gè)讓我們難忘的回憶，那是我們時(shí)不時(shí)就會(huì)回想起來(lái)的記憶，我們會(huì)把它們分享給更多的好朋友聽(tīng)，分享其中的喜悅和幸福。

　　有人說(shuō)美好的回憶是最有價(jià)值的，美好的回憶是寶貴的，它就像夜晚的月亮一樣高高的懸掛在空中，照亮我們心中的黑暗，給我們帶來(lái)光明和希望。

　　時(shí)間就像倒計(jì)時(shí)的時(shí)鐘一樣警醒著我們每天的時(shí)間都在流逝，珍惜接下來(lái)每一天的生活和美好。即使離那些美好的回憶已經(jīng)有好幾年的時(shí)間了，但現(xiàn)在回想起來(lái)，還是會(huì)嘴角上揚(yáng)，內(nèi)心暖洋洋的。

　　剛搬進(jìn)新家的時(shí)候，很空蕩，只有幾樣家具和電視機(jī)，很多的裝飾品都還沒(méi)有買(mǎi)齊全，我們幾個(gè)小孩子就一排排的坐在沙發(fā)上，爸爸媽媽一進(jìn)門(mén)就感受到了壓力，該如何養(yǎng)育這幾個(gè)孩子？那時(shí)候的家庭并不富裕，父母的.收入也不高，家里面還有三個(gè)小孩要上學(xué)讀書(shū)，花費(fèi)下來(lái)要好大一筆費(fèi)用。但那時(shí)候年幼無(wú)知的我們感受不到來(lái)自生活的壓力，每天盡管盡情的玩耍，感受著童年的快樂(lè)。

　　我記得那時(shí)候快過(guò)年了，每條大街小巷都掛起了燈籠和福字，爸爸就開(kāi)著摩托車(chē)帶著我們幾個(gè)出門(mén)玩兒，我們每到一處地方，爸爸就會(huì)拿出相機(jī)給我們拍照，記錄下我們的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們穿著漂亮的衣裳，坐在爸爸的車(chē)后頭，看著大街上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人，看著晚上亮起來(lái)的霓虹燈和燈籠，感受著節(jié)日帶來(lái)的氣息，享受著這美好的幸福時(shí)光。

　　現(xiàn)在翻開(kāi)回憶的相冊(cè)，照片依然清晰，看著我們臉上明媚的笑容，臉上的嘴角不經(jīng)意的就笑了。

美好的回憶作文12

　　外婆家屋后有一片田野，一到初夏，放眼望去，即將成熟的油菜地里星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著些油菜花，花香與清新的泥土氣息招來(lái)陣陣蜂蝶好一派令人沉醉的田園風(fēng)光。

　　那是和我瘋狂地喜歡上了外婆家，我知道，那都是因?yàn)檫@里有我和小伙伴們純凈如水的童真。，

　　陽(yáng)光是那么燦爛，我的心海里處處都溢滿(mǎn)了歡笑。

　　跨過(guò)一座小小的橋，繞過(guò)一片園子，再穿過(guò)一條小路——那里有一群可愛(ài)的天使在等著我。

　　夏天的夜晚美麗而安詳，知了早已停止了它們的喧嚷，清風(fēng)吹過(guò)臉頰后，調(diào)皮地在我的頭發(fā)嬉戲。

　　我們成群結(jié)隊(duì)地說(shuō)笑著來(lái)到這片令人神往的田野，找了一塊干凈的草地圍坐成一圈兒，坐在中心位置的我，不知道小伙伴們會(huì)用怎樣的新花樣來(lái)迎接他們制造的每一個(gè)驚喜都會(huì)讓我感動(dòng)好一些日子。

　　我驚喜地發(fā)現(xiàn)眼前一片閃亮，數(shù)不清的螢火蟲(chóng)環(huán)繞在我們的身旁，往日里熟悉的田野仿佛是一個(gè)巨大的夢(mèng)工廠(chǎng)，田野里綠綠的小草在微風(fēng)下一搖一擺的，一個(gè)個(gè)小螢火蟲(chóng)興趣著小燈籠在田野里穿梭，小草們?cè)谖灮鹣x(chóng)的.照射下也一閃一閃的，詩(shī)意極了。

　　現(xiàn)在的我，回想起那片用螢火蟲(chóng)繪寫(xiě)的閃亮風(fēng)景，也永遠(yuǎn)定格在了我記憶的深處。

　　每逢夏夜，看到草叢中飛舞的螢火蟲(chóng)，我的眼前便會(huì)出現(xiàn)那一張張?zhí)鹈赖哪樀埃�還有那銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩著：“呵呵呵……”

　　哦，記憶中的螢火蟲(chóng)，什么時(shí)候你能帶著我，再次翩然飛到兒時(shí)的樂(lè)園呢？

　　美好的回憶，只能在心海里慢慢地想起……

美好的回憶作文13

　　以前我就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)玉笥山很美麗，看一眼就令人戀戀不舍。今天終于能去看看了，我心里特別高興。

　　天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，真是個(gè)好天氣。爸爸帶著我們一家六口來(lái)到了玉笥山，我的心頓時(shí)飛向了大自然，立刻跑向我向往的地方。

　　玉笥山的山門(mén)非常雄偉，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“洞天福地玉笥山”，走進(jìn)去看，首先映入眼簾的是正殿中的大佛如來(lái)，還有許多小和尚，千姿百態(tài)，有的雙手合攏，好像在念經(jīng)，有的站在地上，好像在練功，還有的.聚精會(huì)神，好像在打坐。

　　我們又來(lái)到后殿，我看到中央坐著觀(guān)音，旁邊的四大金剛，手拿著武器保護(hù)，真是威風(fēng)凜凜呀！

　　接著我們又來(lái)到許愿的地方，在水池里丟硬幣來(lái)許愿，我偷偷告訴你們，我許的愿，是當(dāng)一名偉大的畫(huà)家哦！之后，我們又來(lái)到一個(gè)池塘邊，池水碧綠，像一塊無(wú)瑕的翡翠，池水映著藍(lán)天，像一塊艷麗的藍(lán)紗巾。映在水中的山、閣、樓、橋、樹(shù)，就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。

　　最后，我們來(lái)到一座山的山腳下，抬頭望去，山是那樣陡峭，高聳入云。順著山往上爬，只見(jiàn)山上是一片片竹林，小竹筍從泥土里伸出頭來(lái)，呼吸著春天的空氣。我還聽(tīng)到小鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，聽(tīng)見(jiàn)細(xì)細(xì)的蟲(chóng)鳴聲，聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木沙沙的搖動(dòng)聲，聽(tīng)見(jiàn)叮叮咚咚的流水聲。它們組成了一首美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌謠！

　　玉笥山的風(fēng)景多么美麗呀！真是看一眼就令人流連忘返啊！

美好的回憶作文14

　　時(shí)間是最好的見(jiàn)證人。一切都在時(shí)間的推移下漸漸消逝 。而我們能留住的就只有回憶

　　校園，老師：

　　初中3年就這樣過(guò)去了。每個(gè)人，每個(gè)老師都是那么的讓我放不下。以前我們一切打過(guò)水仗 一起逃課。一起寫(xiě)作業(yè)。一起玩耍。一起……所有的事情想起來(lái)都好似就發(fā)生在昨天的夜晚。而老師他們嘮叨的話(huà)語(yǔ)。嚴(yán)厲的眼神，燦爛的笑容 也好似放生在昨天的故事中。

　　我們的歌詠比賽 每個(gè)人都那么的精心準(zhǔn)備。 都發(fā)揮得特別的好。老師們笑得那么的燦爛。聽(tīng)著《不會(huì)愛(ài)》想起這一起 淚水不禁又從臉龐留下。這一切已經(jīng)過(guò)去了。沒(méi)有了 是時(shí)間帶走了你們。在每一次的出游中我們開(kāi)開(kāi)心心。第一次去春游的時(shí)候 我們還幼稚的玩著拍手游戲。哈。唱著跑調(diào)的歌曲。就是這樣的生活讓我過(guò)了3年。也是我永遠(yuǎn)都忘不掉的回憶。即使時(shí)間帶走了你們可是我還是無(wú)比的想，總是覺(jué)得好似發(fā)生在昨天�？偸遣荒芸酥谱约盒睦锏南敕��！�—童

　　小荷：

　　以前的黎明總是高高興興地依戀著這個(gè)有著無(wú)數(shù)回憶的地方 。悄然。凌晨3點(diǎn)。夢(mèng)幻。…… 以前總是滿(mǎn)懷興奮得去寫(xiě)每一個(gè)作文 和每一個(gè)人交談。這里的有淚水也有快樂(lè)。這里的所有的好朋友都讓我難以忘懷。自從黎明走了以后我真的好不舍 好不舍 可是沒(méi)有辦法我覺(jué)得無(wú)法在這里繼續(xù)呆下去。放棄了。夢(mèng)幻你還好嗎？記得以前曙光真的好依賴(lài)好依賴(lài)你 每次都吵著要夢(mèng)幻。哈。。還有悄然。我真的好想你們。而現(xiàn)在回來(lái)了。卻又覺(jué)得這里與我有一種無(wú)聲的隔閡。讓我無(wú)法進(jìn)入。我的寫(xiě)作水平好像退步了。 每一個(gè)發(fā)生在小荷的.事情我都忘不了。每一個(gè)和我好好的朋友我也都忘不了。我是愛(ài)你們的——黎明

　　家庭：

　　以前我總是去渴望著他的愛(ài)，可是。什么也沒(méi)有得到。他的諷刺他的不愛(ài)我。讓我受不了。也許這是他作為一個(gè)軍人的作風(fēng)�？墒亲顬樗�的女兒我無(wú)法接受。物質(zhì)又算得了什么我要的不是這個(gè)。不是。有的時(shí)候夜里常常做噩夢(mèng) 想象如果他們離婚了。我也許真的沒(méi)有了精神支柱。不敢想。他總是幫我去找學(xué)校。我不要。我既然靠上了一個(gè)學(xué)校我就不用你。我不想欠你的。我怕你再用這個(gè)來(lái)諷刺我。我受不起了。我怕了。小時(shí)候你給我的回憶是什么 是什么？ 你狠狠地叫我算數(shù)。記不住也不讓我出去，在吃飯的時(shí)候喝叱我 ， 在好多人的面前說(shuō)我這個(gè)那個(gè)。你都留給我什么美好的回憶了。 有的時(shí)候我覺(jué)得你真的好好。我好像要一個(gè)能給我父愛(ài)的人。哪怕他是個(gè)窮人。我也認(rèn)了。我怕了怕了。 給我一個(gè)美好的記憶。如果有一天我不在了 好在你也可以給我一個(gè)美好的記憶

　　ps： 黎明以后沒(méi)有時(shí)間過(guò)來(lái)了�，F(xiàn)在有的時(shí)候常來(lái)看看你們 看看你們寫(xiě)的東西。呵呵 大家要加油。哈哈

　　……

美好的回憶作文15

　　一切都是美好的，我們希望保留它，但是在那些美好的時(shí)刻，我們常常無(wú)意間讓它悄悄地走了。因此，我們輕輕地按下快門(mén)，使那美好的時(shí)刻成為永恒。有些回憶并不總是會(huì)記住，而這些照片已成為我們將來(lái)回憶的方式。有時(shí)，我找到了前一張照片，是我和祖母的'照片。這張照片讓我想起了已經(jīng)被遺忘的記憶。

　　當(dāng)時(shí)，祖母露出兩顆牙齒的燦爛笑容。那時(shí)我才三歲。我什么都不知道，我只知道照片上的我和祖母是多么幸福，那種感覺(jué)似乎又回到了過(guò)去。祖母非常喜歡我，經(jīng)常為我買(mǎi)一些洋娃娃，糖果和餅干。但是祖母已經(jīng)去世了，祖母已經(jīng)去天堂尋找祖父了，現(xiàn)在除了回憶我們?cè)僖矡o(wú)法表達(dá)自己的想法了。

　　一張照片，一段記憶，那些記憶可能不會(huì)被我們?nèi)�部記住，但是�?dāng)我們?cè)俅慰匆幌聲r(shí)，那些記憶深深地烙在我們的心中。有些記憶并不總是那么美好，也不一定是幸福的。我們是選擇忘記還是記住它們是我們的選擇。有些事情可能更容易忘記，有些事情我們應(yīng)該牢記在心，吸取教訓(xùn)，以免一遍又一遍地重復(fù)同樣的錯(cuò)誤，這是照片存在的另一含義，不是嗎？

　　我希望我能永遠(yuǎn)記住這些美好的回憶，這些照片也非常重要。我們應(yīng)該始終記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不要等到我們回頭，才發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)過(guò)了太多，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。我想，我會(huì)記住那些美好，過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)。

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