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書(shū)香伴我行作文

時(shí)間:2023-12-16 21:42:44 好文 我要投稿

書(shū)香伴我行作文(集合13篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的書(shū)香伴我行作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)香伴我行作文(集合13篇)

  書(shū)香伴我行作文 篇1

  我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是我的伙伴,它充實(shí)了我的生活;書(shū)是我的老師,它教給了我許多道理;書(shū)是我前進(jìn)的明燈,它帶領(lǐng)我走向正確的方向。正如高爾基所講:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!笔堑,如果沒(méi)有了書(shū)籍,社會(huì)就不會(huì)發(fā)展,人類就不會(huì)進(jìn)步。從入學(xué)至今,我已閱讀過(guò)部分紅色經(jīng)典文學(xué)作品。如:小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、《轉(zhuǎn)記等。

  其中,施耐魘寫(xiě)的《水滸傳》使我受益匪淺。在我疲憊的.時(shí)候,我總喜歡拿出來(lái)閱讀。它主要寫(xiě)了在北宋時(shí)期,奸臣當(dāng)?shù),民不聊生。許多英雄好漢不堪欺凌,奮起反抗。比如《宋江三打祝家莊》、《魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西》、《武松醉打蔣門(mén)神》等。其中,《宋江三打祝家莊》讓我記憶猶新。他們用自己的智慧和毅力通過(guò)三次努力,戰(zhàn)勝了重重困難,終于打敗了祝氏三杰,凱旋而歸。這篇傳記讓我懂得了:智慧的力量是無(wú)窮的。這跟我的學(xué)習(xí)一樣,只要開(kāi)動(dòng)腦筋,什么難題都能攻破。書(shū)如同空氣一般,沒(méi)了書(shū)就沒(méi)了空氣。書(shū)是永遠(yuǎn)讀不完的。少年在讀,中年人在讀,老年人也在讀。每當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)總會(huì)有一陣淡淡的墨香撲鼻而來(lái),那種香味很清新,有著文字、筆墨的香味。有些故事很幽默,但它會(huì)告訴我們一個(gè)深刻的道理。當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候,我總會(huì)不由自主的去讀它們。比如:《伊索寓言》、《成語(yǔ)故事》、《童話故事》等。它常常逗得我哈哈大笑,使我回味無(wú)窮,讓我忘掉了煩惱,可別有一番樂(lè)趣。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!

  只要我們平時(shí)多讀別人的文章,多去學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作方法,多積累好詞好句。當(dāng)我們需要的時(shí)候,就從我們的腦子里調(diào)出來(lái),使我們的文章恰到好處,生動(dòng)有趣。這樣,我們寫(xiě)作文就更容易了。也有位名人說(shuō)過(guò):“讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)。”的確如此,當(dāng)我被一道數(shù)學(xué)難題難住時(shí),只要回頭多讀幾遍,就迎刃而解了。閱讀成了我生活中得習(xí)慣,是我生活中必不可少的一部分。它伴隨我健康成長(zhǎng),帶領(lǐng)我向高的學(xué)府前進(jìn),使我終生受益,去創(chuàng)造自己輝煌的一頁(yè)。

  同學(xué)們,讓我們用書(shū)頁(yè)做翅膀,一起向知識(shí)的天空中去飛翔吧!

  書(shū)香伴我行作文 篇2

  溫暖的陽(yáng)光柔和地鋪灑在大地上,一縷金光就那樣不經(jīng)意間透過(guò)窗隙,使那一層書(shū)都仿佛蒙上了一層金色的面紗。在這樣一個(gè)愜意的午后,捧上一本尚有陽(yáng)光余熱的書(shū),端上一杯清茶,盡情體會(huì)身與心的雙重享受。多么美妙。

  書(shū),已經(jīng)用她那獨(dú)一無(wú)二的香氣,伴隨著我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)秋冬春夏。

  幼兒園的時(shí)候,當(dāng)我第一次看到那五顏六色的彩頁(yè)時(shí),就已經(jīng)被她深深地吸引。那方方正正的,就是漢字;那弧度彎得極其漂亮的,就是拼音。這一本本書(shū)就好似我的一個(gè)個(gè)好朋友,在陪我盡情嬉戲的同時(shí),也在我幼小的心靈里播下了知識(shí)的種子,讓我初次體味到了知識(shí)的美好。

  再后來(lái),我目睹一個(gè)個(gè)溫柔善良的公主和帥氣勇敢的王子步入甜蜜的婚姻殿堂,幸?鞓(lè)地生活了一輩子。所以,我也時(shí)常幻想著長(zhǎng)大以后,能和我心愛(ài)的“白馬王子”幸福地生活在一起。這個(gè)奇妙的朋友——童話書(shū),引領(lǐng)著我進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)神奇的世界,也讓我充滿童真的心中生發(fā)了一種對(duì)未來(lái)美好的憧憬。我無(wú)憂無(wú)慮的童年便在美好的“白日夢(mèng)”中,悄然溜走了。

  上了小學(xué)以后,漸漸發(fā)現(xiàn),單是玩伴已經(jīng)不能滿足我心理上的需求了。我需要的是知識(shí)。所以,一位博學(xué)的智者便出現(xiàn)在我的生命中——名著。這位智者不同于小時(shí)候的玩伴,他可是嚴(yán)肅得很。但是,仔細(xì)品味他說(shuō)的每一句話,都能從中得到啟迪,在捉摸不定中,仿佛又領(lǐng)悟到了許多。他帶我認(rèn)識(shí)了更多新的朋友:堅(jiān)強(qiáng)勇敢的魯濱孫,樂(lè)觀豁達(dá)的安妮,向往自由的湯姆·索亞,疾惡如仇的.孫悟空,等等。他們身上有很多可貴的精神品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

  其實(shí),一直伴隨著我們從未離去的,是那安靜地待在書(shū)桌抽屜里、毫不起眼的教科書(shū)。從幼兒園到現(xiàn)在,再到以后的將來(lái),她那濃郁的書(shū)香將一直伴隨著我,將我緊緊地包圍著。我在嗅她香氣的同時(shí),也從一個(gè)無(wú)知的小女孩長(zhǎng)成現(xiàn)在的陽(yáng)光少女。是的,我真正地長(zhǎng)大了,而教科書(shū)卻始終散發(fā)著青春的活力與朝氣,陪我度過(guò)最美好的年華。

  書(shū),讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野;書(shū),帶我遨游于童話之中,滋潤(rùn)幼小的心靈;書(shū),為我插上了無(wú)形的翅膀,讓我翱翔在天邊……

  愿我與書(shū)香,一路同行,直到永遠(yuǎn)。

  書(shū)香伴我行作文 篇3

  書(shū)香,沒(méi)有鮮花的濃郁,沒(méi)有青草的淡雅,但,他似乎有著魔力花的魔力,吸引著我一步一步朝他走去,生活伴著一縷縷書(shū)香向前而行,暢快無(wú)比!

  你是否有過(guò)這種感覺(jué):在你最傷心時(shí),一縷書(shū)香就能使你從陰暗走向光明,從低谷走向高山。書(shū)香可能不會(huì)永遠(yuǎn)伴我而行但我要趁她還在,把他的香氣吮吸滿足,每天都在抓緊時(shí)間吮吸書(shū)香,暢快無(wú)比!

  海迪曾說(shuō)過(guò)一句話:“就算我已經(jīng)100次摔倒,我也要101次站起來(lái)。”正是這句話令我愛(ài)上了書(shū)香,因?yàn)椋@句話被我理解成:“就算我已經(jīng)100次吮吸書(shū)香,我也要101次吮吸書(shū)香!”在墨海中漫游!暢快無(wú)比!

  你是飛翔的雄鷹,你的翅膀載我飛行;你是奔跑的鹿斑鹿,頭頂上的角掛滿了智慧的果實(shí);你是飛揚(yáng)的火焰,重重烈火包圍自己;你是迅捷的閃電,風(fēng)馳電掣般的速度令我躲閃不及。你就是書(shū)香,書(shū)就是我翅膀,書(shū)就是智慧的果實(shí),令我垂涎欲滴,書(shū)就是重重烈火,等我們突破重圍,書(shū)就像閃電,速度極快。我要用自己的`翅膀漫游天空,要用自己的努力摘取智慧的果實(shí),要做勇猛戰(zhàn)士突破重圍,要做獵豹,跟上閃電。漫游天空,摘到果實(shí),突破重圍,跟上閃電令我暢快無(wú)比!

  早晨,來(lái)到校園,拿出書(shū),讀出詩(shī)意,體會(huì)意境,這樣,書(shū)香有伴我度過(guò)了一個(gè)身心爽朗的早晨,暢快無(wú)比!

  中午,圖書(shū)館又開(kāi)放了,在里面待上一中午,臨走時(shí)又借走幾本好書(shū),這何樂(lè)而不為呢!短短的一個(gè)中午,鼻子里滿是書(shū)香,暢快無(wú)比!

  晚上,從書(shū)柜里取出一本本翻閱過(guò)幾遍的書(shū),再次暢游,全身心的投入其中每次看都有不同的感觸。這次,不僅僅是吮吸書(shū)香,而是“品嘗”書(shū)香。書(shū)可真香!品嘗書(shū)香令我暢快無(wú)比!

  小時(shí)候,書(shū)香常常伴我入睡,《小紅帽》、《白雪公主》令我忘記自我,現(xiàn)在,書(shū)香令我忘記世界。書(shū),不僅是幾張紙上面寫(xiě)著一些字,書(shū)不是隨手亂扔的垃圾,書(shū),而是一盤(pán)盤(pán)不可缺少的菜,要細(xì)細(xì)的慢慢的品嘗,品嘗其中的“酸”“甜”“苦”“辣”,品嘗其中的“柴”“米”“油”“鹽”。如今,我已經(jīng)品嘗到讀書(shū)的甜頭了,我暢快無(wú)比的心暢快無(wú)比!

  書(shū),書(shū)香,書(shū)和書(shū)香,書(shū)香和書(shū),同學(xué)們,請(qǐng)大家敞開(kāi)自己的懷抱,讓縷縷書(shū)香走進(jìn)我們的世界!瞧,書(shū)香又來(lái)啦!

  書(shū)香伴我行作文 篇4

  自古以來(lái),有多少人對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘?對(duì)于閱讀,我們又有多么大的熱情?走進(jìn)我的書(shū)房,就能聞到那陣陣書(shū)香,是她陪伴我度過(guò)純真童年,讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。

  幼年時(shí),我的小房間被一本一本的童話故事書(shū)填充得滿滿的,書(shū)上那些栩栩如生的形象成了我最好的伙伴,白雪公主、睡美人、丑小鴨、賣(mài)火柴的小女孩,都是我的好朋友。那時(shí)候最大的樂(lè)趣,就是把這些書(shū)上看來(lái)的故事講給小朋友們聽(tīng),讓他們羨慕一下我身上的那股書(shū)香氣。

  現(xiàn)在,我已成為一名神氣的三年級(jí)小學(xué)生,我看書(shū)的興趣有增無(wú)減。閑暇時(shí)刻,我總會(huì)捧起一本書(shū),就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上,貪婪地讀著,看到好詞佳句,就會(huì)反復(fù)品味,還會(huì)把它摘抄在采蜜本上,我覺(jué)得這些文字是那么生動(dòng),那么美妙,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,讓我沉醉其中。有時(shí)還會(huì)忘記睡覺(jué)哦:某天晚上,萬(wàn)籟俱寂。我在小房間里靜靜地翻閱著高爾基的.《童年》,和主人公同喜同悲,為他的開(kāi)心事而開(kāi)懷大笑,更為他的傷心事而流著自己的感傷淚……正當(dāng)我看得很投入的時(shí)候,突然媽媽對(duì)我大喊:“已經(jīng)九點(diǎn)半了,楹楹,你怎么還不睡覺(jué)呀!明天再看吧!”我死活不肯,非看完不可,最終,我斗不過(guò)媽媽,只好假裝睡覺(jué)。可是等到媽媽房間變暗了,猜想媽媽?xiě)?yīng)該已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我便把燈打開(kāi),繼續(xù)遨游在我淡淡的書(shū)香中。

  隨著閱讀面的擴(kuò)大,我得到的感悟也越來(lái)越深刻。《悲慘世界》告訴我,在人生漫漫的長(zhǎng)河中,無(wú)數(shù)困難會(huì)像星星一樣陪伴著我們成長(zhǎng),我們只有一步一個(gè)腳印,永遠(yuǎn)昂首闊步,永遠(yuǎn)滿懷信心,不讓命運(yùn)控制自己,才能達(dá)到勝利的彼岸;《阿娜·卡列尼娜》告訴我,只有在逆境中努力生存的人,才不會(huì)被歷史的煙塵所淹沒(méi),如果你曾經(jīng)努力過(guò)、付出過(guò)、反抗過(guò),那么不管結(jié)果如何,你都是勝利者;《假如給我三天光明》告訴我,一個(gè)人的命運(yùn)不是與生俱來(lái)的,就算身體有什么缺陷,也不妨創(chuàng)造出一個(gè)奇跡。上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,敢于奮發(fā)敢于前進(jìn)的人上天也往往會(huì)眷顧他。如果只是原地踏步,那你一定會(huì)敗得一塌糊涂……

  書(shū)香陪伴我成長(zhǎng)。我是一只小船,書(shū)是漿,歲月是帆,而困難就是風(fēng)浪,我將在未來(lái)的航程中,奮力蕩起雙槳,帶著信念和勇氣,駛向鋪滿鮮花的人生港灣。

  書(shū)香伴我行作文 篇5

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘栗。書(shū)是人類的老師,教我們?cè)S多知識(shí);書(shū)是一匹馬,帶我們領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;書(shū)是一間寶庫(kù),帶領(lǐng)我們?nèi)ふ抑R(shí)的寶藏。

  我愛(ài)讀書(shū),所以書(shū)架就是我最喜歡去的地方。我家的書(shū)柜上有許多美味的“食物”,如:《女?huà)z補(bǔ)天》就是可口的燒雞,《嫦娥奔月》就是西紅柿炒蛋。我的《安徒生童話》就是紅燒肉,《格林童話》就是炒油菜,而中國(guó)四大名著就是“滿漢全席”了。我每天都會(huì)在書(shū)柜里吃得飽飽的!兑了髟⒀浴方涛易鋈说牡览恚且活w人參果,滋養(yǎng)了我。我的書(shū)架上還有一些讓人輕松的漫畫(huà)書(shū),它們就是一杯杯清甜可口的果汁。我家的書(shū)柜真豐富呀!為了看書(shū),我還把沙發(fā)搬到了書(shū)柜前,一伸手便拿到書(shū),又能坐在沙發(fā)上津津有味地看書(shū)!真舒服!

  有一天,我考試得了第一名,我叫媽媽給我買(mǎi)一本課外書(shū),媽媽說(shuō):“你快點(diǎn)做作業(yè),等一下我?guī)闳ベI(mǎi)!”“媽媽真好!”我笑著說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,我做完了作業(yè),就跑去叫媽媽,我們出發(fā)了!

  過(guò)了十五分鐘,我們來(lái)到了電子城,看著琳瑯滿目的書(shū)本,我眼花繚亂。過(guò)了一會(huì)兒,我找到了我要的書(shū)。

  過(guò)了二十分鐘,我買(mǎi)到了新書(shū),就像小兔一樣蹦蹦跳跳,真高興!回到家,我馬上坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái),看了不久就吃飯了。唉,我真舍不得這張軟綿綿的沙發(fā),真舍不得這本好看的書(shū)。不過(guò),人也是要吃飯的!

  晚上,我不看電視,又來(lái)看書(shū),媽媽說(shuō)我要睡覺(jué)了,明天還要上學(xué)。我不想睡,這本書(shū)我還沒(méi)看夠呢!所以我悄悄想了一個(gè)辦法,我拿著小電筒和那本書(shū)上樓,我蓋好被子,關(guān)燈睡覺(jué)。媽媽走了,我馬上拿起書(shū),在被子里開(kāi)電筒看書(shū)。這本書(shū)太有趣了,我情不自禁的.笑出了聲,我想:應(yīng)該沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)吧!我繼續(xù)看書(shū)。過(guò)了幾分鐘,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲,是媽媽。我焦急地把電筒關(guān)掉,藏在被子里,書(shū)被我塞在枕頭下,我假裝睡著了,媽媽沒(méi)察覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走了,我想:媽媽為什么今晚會(huì)突擊檢查呢?我憂慮起來(lái),到底看不看,最后我選擇了多看半個(gè)小時(shí),因?yàn)槲颐鎸?duì)這本書(shū),就無(wú)法抵擋對(duì)它的欲望?戳税雮(gè)小時(shí),我覺(jué)得很困,所以就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。怎么樣?我和讀書(shū)的故事有趣嗎?你的呢?

  同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習(xí)吧!讀書(shū),是一件快樂(lè)的事情。讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí),讓未來(lái)更美好,讓自己更充實(shí)!讓我們一起讀書(shū)吧!

  書(shū)香伴我行作文 篇6

  赫爾岑,俄國(guó)哲學(xué)家、作家、革命家,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書(shū)——這是這一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn),這是行將就木的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的年輕人的忠告,這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令!蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)的是非常的有道理的,因?yàn)闀?shū)籍就是人類進(jìn)步的階梯!從幼年起,書(shū)就悄悄地進(jìn)入了我的生活,使我沉浸在書(shū)籍的海洋之中久久不能自拔。

  記得我第一次讀書(shū)讀的是一本名為《三國(guó)演義》的書(shū)籍,當(dāng)時(shí),我還僅僅只是一個(gè)就讀于廣東省汕頭市潮南區(qū)隴田鎮(zhèn)浩溪鄉(xiāng)浩溪學(xué)校的一年級(jí)小學(xué)生,那天,我剛放學(xué)回家,媽媽剛開(kāi)門(mén),就微笑的對(duì)我說(shuō):“你猜猜我買(mǎi)了什么禮物?”我好笑的.回答道:“是不是好吃的糖。俊眿寢屛⑿Φ膶(duì)我說(shuō):“不!不!不!我今天買(mǎi)的并不是糖!”“那是什么?可以吃嗎?”“當(dāng)然可以啦!你猜猜我買(mǎi)了什么?”“猜不出猜不出!媽媽趕緊給我了啦!”于是媽媽微笑的從房間的立柜里面取出一本書(shū),也是我人生中讀到的第一本書(shū)——《三國(guó)演義》,我一看,撅起了嘴巴:“這哪里可以吃了?”“吃飯長(zhǎng)大養(yǎng)身體,讀書(shū)長(zhǎng)大長(zhǎng)知識(shí)!人既要靠吃飯長(zhǎng)大,也要靠讀書(shū)長(zhǎng)大!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō),我感覺(jué)媽媽從來(lái)都沒(méi)有這么嚴(yán)肅過(guò),“讀書(shū)可以使我們明事理辨是非,認(rèn)識(shí)世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物,重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,所以我們既要靠吃飯長(zhǎng)大,也要靠讀書(shū)長(zhǎng)大!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,翻開(kāi)書(shū),開(kāi)始讀,沒(méi)想到,我一讀開(kāi)頭就被深深地吸引住了,那天晚上,我破天荒地的9點(diǎn)才上床睡覺(jué),直接讀到了“斬黃巾英雄立首功”這一回……

  此后,我又陸陸續(xù)續(xù)的讀了《海底兩萬(wàn)里》、《明朝那些事兒》、《世界未解之謎》等等書(shū)籍,我一直認(rèn)為,讀書(shū)已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分,而每天都閱讀一本書(shū)的壞習(xí)慣我想我也會(huì)一直保持下去的,我相信,在各種各樣的書(shū)籍的影響下,我的前途會(huì)是一片光明的!我也堅(jiān)信,只要人人都肯讀書(shū),,只要人人都肯讀有意義的書(shū)籍,全人類的前途也會(huì)變得一片光明!人類文明也會(huì)變得高級(jí)強(qiáng)來(lái)!

  希望所有人都能和書(shū)籍一起前行,不斷進(jìn)步,不斷走向成功,走向?yàn)M陽(yáng)光的成功之道!

  書(shū)香伴我行作文 篇7

  “書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!泵慨(dāng)我聽(tīng)到這句關(guān)于書(shū)的名言時(shí),我就會(huì)情不自禁地想到了我以前那些讀書(shū)的故事。

  我10歲時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一本《五“話”八門(mén)》。里面的情節(jié)寫(xiě)得十分生動(dòng),甚至每個(gè)字都是妙趣橫生,每段話都是妙語(yǔ)連珠。不用說(shuō)我被這本書(shū)吸引住了,晚上6:00了,“該吃飯了”老媽沖著樓上喊到?晌艺诳次倚膼(ài)的書(shū)呢!怎么能先吃飯?我假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老媽見(jiàn)我不應(yīng),又喊“兒子,吃飯了!”我心里不想去,但嘴上卻說(shuō):“馬上來(lái)!等等我哦!”可這一等就是十幾分鐘。老媽實(shí)在忍不住了,跺著腳沖進(jìn)了我的房間,氣呼呼地抓起我的《五“話”八門(mén)》,重重地摔在地上,火冒三丈地吼叫:“你到底吃不吃飯呀!不餓呀,還我們等你那么長(zhǎng)時(shí)間!蔽也换挪幻Φ卣酒饋(lái),振振有詞地說(shuō):“老媽,別生氣1看你把肚子氣得鼓鼓的,不是又要肥了么?嗎,消消氣,你想想,我怎么會(huì)餓呢?我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上呀!再說(shuō)了,書(shū)是人類精神上的糧食,您想想看,我看了17頁(yè)書(shū),等于吃了17碗飯,怎么可能會(huì)餓呢?”老媽聽(tīng)了我的話,哭笑不得:“隨你吧!闭f(shuō)完,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我撿起書(shū),摸了摸書(shū)面,說(shuō):“你剛才還救了我一命呢!”(因?yàn)槲覄偛藕屠蠇屨f(shuō)的話是書(shū)里的)。隨即,我放下書(shū),到餐廳大飽口福了。那天,我還真吃了17碗飯,不過(guò)碗里的飯比平時(shí)少的多了。我的行為讓老媽大吃一驚。晚上9:00了,“該睡覺(jué)了”老媽又沖我叫到,“馬上”我興奮地叫道:“媽,我給你講個(gè)笑話。一個(gè)男的見(jiàn)了一個(gè)女的,這女的`他認(rèn)識(shí),他就上前對(duì)她說(shuō)話……”等我把笑話講完,老媽早就不見(jiàn)人影了,我掃興地嘆了口氣,繼續(xù)看書(shū)。突然樓下傳來(lái)老爸的腳步聲,我一看鬧鐘,天那,11:30了。我趕緊把書(shū)藏進(jìn)衣服里,這時(shí)老爸走進(jìn)來(lái):“燈還亮著,怎么你還沒(méi)睡覺(jué)?”“我去廁所”。我結(jié)巴地說(shuō)著,急忙溜進(jìn)衛(wèi)生間,不由自主地有把書(shū)拿了出來(lái)?墒恰疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云”,突然,老爸破門(mén)而入,見(jiàn)我手里拿本書(shū),坐在馬桶上,忙問(wèn):“咋了?”我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),張口就說(shuō):“沒(méi)有草紙了,我只好……所以,就……”老爸用可疑的目光看著我,我靈機(jī)一動(dòng),忙改口說(shuō):“不是,大便時(shí)沒(méi)事,找本書(shū)看看。”老爸仍半信半疑,沒(méi)有辦法,我只好裝著夢(mèng)游的樣子,沖進(jìn)自己的房間,爬上了床,而后假裝大睡起來(lái),躲過(guò)了一場(chǎng)“災(zāi)難”。過(guò)了幾天,我用零用錢(qián)偷偷買(mǎi)了一個(gè)小手電筒,躲在被子里看書(shū),最后,還是被發(fā)現(xiàn)了。

  如今,我這本《五“話”八門(mén)》已經(jīng)不翼而飛了,但是,它那陣陣書(shū)香,會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

  書(shū)香伴我行作文 篇8

  從我懂事起總有一股書(shū)香,它伴著我長(zhǎng)大,而且越來(lái)越濃。

  讀幼兒園時(shí),媽媽常給我買(mǎi)些圖畫(huà)書(shū)。我依偎在媽媽身邊,一邊聽(tīng)媽媽講故事,一邊看圖畫(huà)書(shū),便是我幼時(shí)最大的幸福了。我深深地陶醉在這書(shū)香中,我時(shí)而替白雪公主著急,時(shí)而為丑小鴨打抱不平,時(shí)而對(duì)小拇指的機(jī)智聰明感到敬佩……

  很快,那書(shū)香又有了另一種韻味,我開(kāi)始嘗試著自己閱讀,這也是注音讀物幫我實(shí)現(xiàn)了愿望。我每每捧起書(shū),都是那樣愛(ài)不釋手。那股香味也成了我最牽掛的東西!犊兹谧尷妗肥刮颐靼兹艘鹄蠍(ài)幼;《森林中的三個(gè)小矮人》讓我知道好人有好報(bào);《小裁縫》中我深深佩服第三個(gè)小裁縫的機(jī)智勇敢……書(shū)香令我久久陶醉。

  三年級(jí)開(kāi)始,書(shū)香變得更加醇厚。注音讀物中膚淺的文字已不能再滿足我的精神需求,我開(kāi)始如饑似渴地讀起了經(jīng)典著作。閱讀《上下五千年》,我明白了中國(guó)的歷史;品味《三國(guó)演義》,我領(lǐng)悟到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;誦讀《駱駝祥子》,我感受到了舊社會(huì)下層勞動(dòng)人民的苦難生活;瀏覽《西游記》,我學(xué)到了孫悟空嫉惡如仇的精神;品讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義……

  隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),書(shū)香更使我魂?duì)繅?mèng)縈。那天同往常一樣,我吃完飯便坐在沙發(fā)上找了個(gè)舒服的位置坐了下來(lái),捧起同學(xué)剛借給我的書(shū)——《湯姆的午夜花園》,可是剛看了幾眼,媽媽就在一旁說(shuō)道:“晚上光線不好,別看了!”可正在興頭上的我怎肯就此罷休?“媽媽,我肚子痛,我要上wc”我一邊說(shuō),一邊悄悄把書(shū)藏在懷里,急忙奔向廁所。我拉上門(mén),小心翼翼地把書(shū)拿了出來(lái),津津有味地看了起來(lái)。“你好了嗎?”“快了!”不知這樣的一問(wèn)一答反復(fù)了多少次,也不知大鐘上的分針繞了幾圈。我深深地沉浸在《湯姆的午夜花園》中。

  這本書(shū)講述了湯姆因?yàn)榈艿鼙说没剂寺檎睿坏貌患乃拊谝虌尲。一天深夜,大廳里的'老爺鐘敲了十三下,奇異的事情發(fā)生了:平時(shí)放滿垃圾桶的后院變成了一座神秘的午夜花園。湯姆在哪兒遇到了父母雙亡的姑娘海蒂和他的堂哥,不過(guò)湯姆認(rèn)為她是幽靈。在那兒,他看得見(jiàn)別人,但別人看不見(jiàn)他;他聽(tīng)得見(jiàn)別人的說(shuō)話聲,但別人聽(tīng)不見(jiàn)他的說(shuō)話聲,除了海蒂。我貪婪地看著,一頁(yè),兩頁(yè)……我終于看完了一本書(shū),這才走出wc,不過(guò)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩小時(shí)。爸爸媽媽早就進(jìn)房間休息了。

  現(xiàn)在,令人心神愉悅的書(shū)香又飄來(lái)了,它始終飄蕩在我的左右,陪伴著我一直向前,向前……

  書(shū)香伴我行作文 篇9

  人累了,喜歡獨(dú)坐一室,讓自己疲憊的身體得以休息;心累了,喜歡泡一杯清茶,再捧起一本厚厚的書(shū),讓自己浮躁的心得以安慰。讀書(shū)如品茶,觀其色,聞其香,品其味,能使人的心平靜下來(lái)。我常喜歡在空閑的時(shí)候讀書(shū),書(shū)就像我的良師益友,從小到大一直都伴隨著我成長(zhǎng)。

  書(shū)香帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂,讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦,一雙放眼世界的眼睛以及一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。書(shū)如風(fēng)景,永遠(yuǎn)浩蕩無(wú)際,永遠(yuǎn)無(wú)邊無(wú)垠,我總是喜歡持一顆求知的心,攜一身渴望,走mei我讀書(shū)的范圍很廣,小說(shuō),散文,童話,寓言,詩(shī)歌,雜文,無(wú)所不讀,無(wú)所不看。

  小時(shí)候,我常懷著一顆天真好奇的心來(lái)看一張張卡片,一本本漫畫(huà)。那時(shí),書(shū)的世界在我眼里來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)新大陸。每每看到一本書(shū),我便會(huì)迫切的捧起它,忘卻所有的不開(kāi)心,全身心的投入到色彩斑斕的書(shū)籍中。故事書(shū),童話書(shū)……這里那里的亂翻,在我小小的眼界里,只要自語(yǔ)行間中夾雜著五顏六色的圖片,我就愛(ài)看。那時(shí),我便養(yǎng)成了看書(shū)的習(xí)慣。

  慢慢的長(zhǎng)大,我對(duì)于書(shū)籍的渴望更加強(qiáng)烈。寓言,雜文……作者那華麗的文筆,扣人心弦的故事,常常使我流連忘返,眷戀不已?吹皆蕉,我的思維就越加豐富,眼界越加擴(kuò)大,受到書(shū)香文字的熏陶也越來(lái)越多?磿(shū)時(shí)并不像小時(shí)候那樣的急躁了,因?yàn)槲抑,端正了態(tài)度,平靜了內(nèi)心,方能品得書(shū)中自有黃金屋。書(shū)在被人閱讀的時(shí)便不再是薄薄的一張張紙而已了,它有了深度,就如海洋一般。唯有保持平和的心境讀書(shū),才能避開(kāi)一道道暗流,繞過(guò)一個(gè)個(gè)漩渦,領(lǐng)略美麗的海底風(fēng)光。

  現(xiàn)在,我不再只關(guān)注書(shū)中的內(nèi)容有多多姿多彩了,的是一種感悟。當(dāng)我合上書(shū)的'那一刻,心底的思緒好像都要一下子涌現(xiàn)出來(lái)似的,無(wú)窮無(wú)盡的感慨都盡在一語(yǔ)中。有時(shí)候我會(huì)想,這是讀書(shū)到達(dá)的一種到境界了嗎?偶爾,我也會(huì)自以為是的偷笑自己所收獲的,但是書(shū)無(wú)止境,我發(fā)現(xiàn),這是沒(méi)有盡頭的。讀書(shū)人又仿佛風(fēng)雪之夜的行路人。盡管寒風(fēng)砭骨,寂寞如猛獸般襲向心頭,然而只要一直走,等到朝陽(yáng)升起,你回過(guò)頭就會(huì)感嘆自己已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)了,并且前方一片光明。

  書(shū)中的一切,都能讓我有很深的感受。在我的書(shū)房中,書(shū)香四溢。

  每當(dāng)我生活中遇到不快或者壓力的時(shí)候,有書(shū)的陪伴使我不再孤單。書(shū)是我的摯友,踏上作者用文字搭成的心橋,漸漸達(dá)到心靈的溝通,隨之而來(lái)的是心情的釋然,壓力的緩解,是明天的希望。

  書(shū)滋潤(rùn)著我平凡的人生,不管遠(yuǎn)方是彩霞滿天還是陰云密布,我都要堅(jiān)持——因?yàn)闀?shū)香伴隨我前行,我在蒼茫的文海中遨游!

  書(shū)香伴我行作文 篇10

  莎士比亞說(shuō)過(guò)這樣一句話:書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像空氣中沒(méi)有了陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

  可是對(duì)于我,讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),讀書(shū)讓我感到快樂(lè),讀書(shū)讓我感受了幸福。

  過(guò)去膽小懦弱的我,遇到困難一味想著逃避,不敢面對(duì),因?yàn)槲覜](méi)有勇氣。生活中和朋友同學(xué)的接觸更是屈指可數(shù),因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀。父親是一位藏書(shū)者,房間的墻壁總會(huì)形成一道美麗的風(fēng)景,各種形狀的便利貼粘在墻上。書(shū)架上時(shí)常會(huì)出現(xiàn)新的朋友,因?yàn)槲覜](méi)有朋友,所以把自己扔到了書(shū)的領(lǐng)域中;蛟S對(duì)新奇事物的好奇是孩子的一種天性,而我也是這樣,在張蒙蒙的《我不是丑小鴨》《童年只有一次》,我所驚奇的是她只是一個(gè)上六年級(jí)并患上白血病的女孩,我讀到了她的快樂(lè),悲傷,勇氣等等,堅(jiān)持與病魔戰(zhàn)斗的勇敢,她在學(xué)校與同學(xué)的嬉戲,與讀者交流的'快樂(lè),見(jiàn)到母親的淚水的憂傷……或許是她的故事,是她的勇敢使我察覺(jué)到成長(zhǎng)的氣息。她面對(duì)白血病選擇了勇敢,難道我面對(duì)困難面對(duì)自己的自卑而選擇了退縮嗎?膽小的小孩在這一刻開(kāi)始學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

  朋友曾對(duì)我說(shuō):如果你童心未泯那就去看看《我不是完美的小孩》吧。從古到今,父母都希望自己的子女望子成龍;望女成鳳,希望子女走向一條成功之路,可是書(shū)中的小女孩卻不以為然,她的成績(jī)一般,卻總是持著樂(lè)觀的態(tài)度,父母總喜歡將我們與別人相比較,可是我們不在乎別人怎么樣,我們只在乎自己怎么樣。書(shū)中的小女孩在父母眼中是好學(xué)生可是竟想不到她會(huì)和同學(xué)打架,在戲劇表演時(shí),父母對(duì)她的角色更是覺(jué)得討厭,可她卻覺(jué)得自己是最快樂(lè)的。假期中,同學(xué)都去學(xué)習(xí)鋼琴吉他美術(shù)象棋等等課程,她卻總拿著蜂蜜罐去探索螞蟻的行跡!爱(dāng)你拿我與別人相比較時(shí),你別忘了我還是孩子”我就是我,我當(dāng)我自己,我有獨(dú)特的個(gè)性,所以我愿意享有這樣一份獨(dú)特的個(gè)性。

  我對(duì)朋友說(shuō)《平凡的世界》我看了四遍。朋友說(shuō)我對(duì)書(shū)太癡迷。我只是莞爾一笑!镀椒驳氖澜纭纷髡呗愤b寫(xiě)了冷硬如鐵的現(xiàn)實(shí),更寫(xiě)了有如春天般亮暖和溫柔,在這個(gè)不公平的世界,我們都有著自己的夢(mèng)想?yún)s總不愿將他綻放。這個(gè)世界太過(guò)于殘忍與冷酷無(wú)情,這條路太過(guò)于孤獨(dú),自己卻從未退卻。因?yàn)閴?mèng)想在心中,只因?yàn)橐谶@個(gè)平凡的世界中生存。在這個(gè)世界,我懷著夢(mèng)想去追尋幸福。

  或許書(shū)中的文字過(guò)于乏味,但是有書(shū)陪伴的日子并不孤獨(dú)寂寞。

  書(shū)香伴我行作文 篇11

  我趴在大圓桌上,瞪大了黑溜溜的眼睛,一雙小手不停地拿起桌上的書(shū)、梳子和零食,又放下。哈哈,這是小時(shí)候的我正在選擇自己最喜愛(ài)的東西呢。最后,那花花綠綠的書(shū)吸引了我的眼球。我捧起一本書(shū)放在腿上,翻過(guò)來(lái)又翻過(guò)去,愛(ài)不釋手,還不時(shí)地看看一旁的外婆,見(jiàn)她也笑咪咪地看著我。我自豪地舉起書(shū),好像在宣布:它就是我的啦!

  也的確是這樣,打小時(shí)候起我就特別愛(ài)看書(shū),在一縷幽幽的蘭花香中,在一米暖暖的'陽(yáng)光下,捧上一本書(shū)享受它獨(dú)特的清香,好愜意!書(shū)的味兒,混著木頭、泥土和青草味兒,帶給我無(wú)限的遐想,溫馨的、淡淡的夢(mèng)。

  在屬于我自己的房間里有一個(gè)小書(shū)柜,里面擺滿了大大小小的幾百本書(shū)。那是我的快樂(lè)天地,是屬于我的世界。帶圖畫(huà)的《幼兒畫(huà)報(bào)》,那是我的兒時(shí)記憶;中外名著,冰心的兒童文學(xué)作品那是我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品。從小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,媽媽就抱著我,一句一句地教我讀唐詩(shī)宋詞。“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌!笨矗@就是年僅兩歲的我正在背駱賓王的《詠鵝》呢!小時(shí)候的我是一個(gè)故事迷,總是纏在媽媽身邊,要她講故事給我聽(tīng)。而現(xiàn)在的我,又癡迷上了中外名著——《三國(guó)演義》、《水滸傳》,它們讓我感受到壯懷激烈的英雄豪氣,讓我佩服有情有義的英雄豪杰,尤其是神機(jī)妙算的諸葛亮頻頻掛在我嘴邊;《木疙瘩山的巖》又讓我沉浸在夢(mèng)里,浮想聯(lián)翩,那滿、那巖的真摯友誼讓我思緒萬(wàn)千。有時(shí),書(shū)中的新鮮事兒會(huì)讓我捧腹大笑,有時(shí),書(shū)中的人間真情又會(huì)讓我淚流滿面,為愛(ài)感動(dòng)。

  望望已走過(guò)的漫漫長(zhǎng)路,我的每一個(gè)腳印里都有書(shū)的影子。幾年來(lái),是書(shū)一直陪伴著我,走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。書(shū)就像是我的知心朋友,我的傾訴對(duì)象。在我高興的時(shí)候,我一定不會(huì)忘記書(shū),會(huì)與它去見(jiàn)見(jiàn)面,談?wù)勗;在我受到委屈的時(shí)候,我翻翻書(shū),不愉快便馬上被拋到了九霄云外。書(shū)啊,你將是我終生的伴侶,我真摯的朋友。

  古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!笨墒俏覅s從來(lái)不敢“破一卷”。我讀過(guò)的每一本書(shū)都是嶄新的,整整齊齊地疊放在書(shū)架上。我愛(ài)書(shū),那每一張頁(yè)面都好像一張張展開(kāi)的畫(huà)卷牽引著我的眼球,牽引著我的心。

  若是將書(shū)比喻成一縷春風(fēng),我就是含苞的花蕾;如果說(shuō)書(shū)是一滴露珠,我就是嫩綠的禾苗;假如書(shū)是一片汪洋,我就是行駛的航船……

  書(shū)香伴我行作文 篇12

  我嗜好讀書(shū),喜歡在書(shū)里尋求自己的精神寄托。尋求心靈的“世外桃園”。

  書(shū)籍能為我們描繪自己界的奇觀和美景,我從書(shū)中“觀賞”到了桂林山的奇﹑秀﹑險(xiǎn),漓江水的清﹑靜﹑綠;我從書(shū)中“觀賞”到了香山紅葉的壯觀和美麗;我從書(shū)中“體現(xiàn)”到了泰山的高與陡;我從書(shū)中感受到了大興安嶺的親切和安祥!書(shū)籍之于全人類,猶如記憶力之于個(gè)人。書(shū)籍記錄了我們世世代代積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

  雨果曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是造就靈魂的工具。種種蠢事,在每天閱讀好書(shū)的影響下,就仿佛烤在火上一樣,逐漸溶化。”可見(jiàn)書(shū)籍對(duì)我們而言是如此意義重大。書(shū)籍能幫助我們擺脫困境。在我們悲哀痛苦的'時(shí)候,給我們以安慰。記得那一次,朋友親口對(duì)我說(shuō)出要斷交,仿佛給我當(dāng)頭一棒。我痛苦,我沉論,開(kāi)始憂郁,對(duì)生活失去希望,但有一天,我不經(jīng)意間看到了書(shū)的一頁(yè),上面寫(xiě)著泰戈?duì)柕脑?shī):“如果,你因失去了太陽(yáng)而流淚,那么,你也將失去群星了!”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我恍然大悟,我再次看到了那一絲絲絢麗燦爛的陽(yáng)光,讓我從難過(guò)中勇敢地站了起來(lái),其實(shí)她們不過(guò)是我人生中的過(guò)客,天下無(wú)不散之宴席,即使錯(cuò)過(guò),也不值得難過(guò),昔日美好的時(shí)光早已映在我心里,不時(shí)回味一下便足夠了!

  書(shū)籍也能使我們超越自我,對(duì)于舞臺(tái),我是膽怯的,因?yàn)槲以谀巧厦娴沽撕芏啻。后?lái),因?yàn)榘嗉男枰冶仨毺ど衔枧_(tái),我恐懼不安。在這個(gè)時(shí)刻,書(shū)籍猶如冬日里的一把火帶給了我溫暖,及時(shí)給我?guī)?lái)了希望和信心。當(dāng)我站在舞臺(tái),已不再懦怯,我口若懸河似的把話都講了出來(lái),望著下面黑壓壓的人群。我的心怦怦直跳,終于,一陣熱烈的掌聲響起,我才松了口氣,我成功了!失敗并不可怕,當(dāng)你克服了挫折攀登上巓峰,才能享受到了靈魂升華的喜悅。

  每讀一本書(shū),就能讓我們更了解這個(gè)美麗的世界,每讀一本書(shū),就能讓我們的思想向成熟前進(jìn)一步。那時(shí)我們會(huì)更理性更客觀地對(duì)待問(wèn)題。在讀書(shū)的過(guò)程中,我增長(zhǎng)了知識(shí),我學(xué)會(huì)了沉淀自己,我懂得了人情道理,學(xué)會(huì)了很多很多觸摸不到的東西,讀書(shū)讓我覺(jué)得受益匪淺。

  踏著腳下的這條閱讀之路堅(jiān)定地向前走吧!別忘了:一路書(shū)香伙你行!

  書(shū)香伴我行作文 篇13

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū),伴隨著我們成長(zhǎng),讓我們不再孤獨(dú)、不再寂寞。

  記得小時(shí)候,當(dāng)時(shí)粗識(shí)文字的我津津有味地讀著安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》。書(shū)中小女孩的遭遇令人感到可憐,也使我覺(jué)得自己身在福中不知福,感到很愧疚。雖然如今再翻開(kāi)這本書(shū),覺(jué)得有些枯燥無(wú)味。但當(dāng)時(shí)卻認(rèn)認(rèn)真真地讀了不下十遍。總而言之,這是我讀的第一本書(shū),也是這本書(shū),將我從浮躁的生活中拉了出來(lái),走進(jìn)了書(shū)的世界。

  稍大一點(diǎn)兒時(shí),另一本有趣的書(shū)進(jìn)入了我的視野。那本書(shū)就是在現(xiàn)在,我也會(huì)時(shí)常會(huì)打開(kāi)看一看的《天藍(lán)色的彼岸》。第一次讀這本書(shū)的時(shí)候,我看到的只是一個(gè)調(diào)皮的小男孩——哈里因車禍而去了天堂后發(fā)生的事,覺(jué)得這本書(shū)很有趣,僅此而已。幾個(gè)月后,當(dāng)我再次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),看到的就和之前大不相同了。我看到了哈里想要向人間的姐姐道歉時(shí)的善良;我看到了書(shū)中人物面對(duì)死亡的態(tài)度,感到由衷的敬佩;我看到了人間的種種苦難,得到了許多的感悟。這本書(shū)令我難忘的不僅僅是書(shū)中的情節(jié),還有它運(yùn)用的寫(xiě)作手法。作者描寫(xiě)哈里的父親剪草坪時(shí),其實(shí)在暗寫(xiě)他的喪子之悲痛;在描寫(xiě)哈里在天堂結(jié)識(shí)的同齡朋友——阿瑟的童年經(jīng)歷時(shí),事實(shí)上是在諷刺當(dāng)時(shí)的社會(huì)……從這本書(shū)里,我學(xué)到了很多。

  有時(shí)候,我看書(shū)的.過(guò)程中也會(huì)弄出一些笑話來(lái)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,陽(yáng)光透過(guò)窗簾,照進(jìn)屋里。整個(gè)世界一片祥和與寧?kù)o。當(dāng)時(shí),媽媽要求我在中午燜好米飯。我把米飯放進(jìn)鍋里后,沒(méi)加水就去看我心愛(ài)的《哈利波特》了。等媽媽回來(lái),我才想起我燜米飯時(shí)忘了加水。一鍋好端端的米飯,就這樣被我弄成了干米飯。因?yàn)槲野V迷于看書(shū),我們家里一共吃了兩次干米飯和一次糊米飯。

  日歷被一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò),我盡情地在書(shū)的世界中遨游。我認(rèn)識(shí)了海倫·凱勒,和她分享我所看到的一切;我認(rèn)識(shí)了安妮·弗蘭克,和她一起談?wù)搼?zhàn)爭(zhēng)中的殘酷;我認(rèn)識(shí)了貝多芬,體恤他的堅(jiān)貞。這些精神,都是課本里教不了我的,而書(shū),恰恰能滿足這一點(diǎn)。

  書(shū),教會(huì)了我事理,教會(huì)我道理。在我成長(zhǎng)的道路上,書(shū)香始終伴我成長(zhǎng),它也將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng),使我進(jìn)步。

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