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德育主任職責[熱門]
德育主任職責1
1、在主管校長的領導下，負責全校學生思想教育工作和德育活動組織工作。制定和實施學生思想教育工作計劃，檢查并總結(jié)學生思想教育工作。
2、加強對班主任工作的指導與監(jiān)督、檢查，指導班主任制定班級工作計劃并檢查其執(zhí)行情況；定期召開班主任會議，布置和檢查班主任工作，有目的、有準備地參加班級教育活動。
3、組織班主任學習教育理論、努力探索科學管理方法，總結(jié)交流經(jīng)驗，指導和協(xié)助班主任做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，指導新班主任做好班務工作。了解團隊工作，組織班主任配合團隊工作。
4、經(jīng)常了解《德育大綱》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的執(zhí)行和學生的思想品德情況，組織安排學生的體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作的管理，抓好校風建設和德育教育科研工作。
5、組織安排各項德育活動，并督促檢查，積極開展有益學生身心健康的各項活動。根據(jù)學校德育工作計劃，按時組織召開各項德育活動，活動前準備充分，設計周密，活動有序進行，并做好安全預案，做到活動前有計劃，活動時有記錄，活動后有總結(jié)，過程性材料完整。
6、協(xié)助校長搞好家長學校，指導家庭教育，使社會、學校和家庭教育三結(jié)合，共同教育好學生。不失時機地對學生進行安全教育、法制教育和文明禮貌教育，避免發(fā)生學生安全事故，提高學生自我保護能力和法制觀念，繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德。
7、認真貫徹學校獎懲條例，負責班風建設和評定優(yōu)秀，樹立榜樣，做好“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀值周生”、“最佳勞動實踐能手”的'評比工作，對違紀學生進行教育，提出處理意見。
8、貫徹執(zhí)行學校紀律、衛(wèi)生工作的相關(guān)規(guī)定，管理好紀律衛(wèi)生工作，從低、小、細、實入手，抓出規(guī)范，養(yǎng)成良好的紀律衛(wèi)生習慣。組織并管理好值周工作，加強對值周教師的指導和對值周學生的管理。
9、組織開展好“二課”活動，抓出成效，抓出效果。承辦好校長和主管領導交給的其他工作。
德育主任職責2
一、協(xié)助校長室組織教師學習和貫徹國家中小學德育工作綱要，根據(jù)學校工作規(guī)劃、計劃，擬定德育工作規(guī)劃、計劃，并認真組織實施。
二、有計劃地做好班主任、中隊輔導員、學生干部、少先隊兒干崗位工作培訓活動。
三、編制學期值日分工表，指導年級組進行衛(wèi)生、紀律、兩操、黑板報等檢查評比工作，組織好全校性學生禮儀、路隊等量化積分評比工作。
四、有計劃地、有針對性地開展節(jié)假日、重大紀念日學生教育活動，每學期進行3—4次較大規(guī)模的教育活動。
五、協(xié)助團支部工作并指導少先隊工作，共同開展有關(guān)教育活動，組織好每周一的'升旗儀式。積極發(fā)揮“明星隊員”、“每周之星”、“德育簡報”、德育培訓、學校櫥窗、班級黑板報等宣傳陣地作用。
六、建立健全家長學校（市民學校）組織，指導年級組每學期開展1—2次公開授課活動。
七、指導教師對學生進行安全常規(guī)、法律常識教育，搞好心理健康咨詢活動。
八、指導各班（中隊）做好“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生干部”等評定工作，并認真予以審核。
九、協(xié)助校長室做好“先進班集體”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導員”、“十佳德育工作者”的評比工作。
十、積極進行德育科研，做好教育工作經(jīng)驗總結(jié)及宣傳報道工作。
十一、協(xié)助校長室做好班主任、中隊輔導員及所轄德育工作輔助人員學期崗位工作目標考核。
十二、做好本部門各項活動資料的收集、整理工作，按要求裝訂，及時送學校檔案室保存。
十三、承辦上級部門及校長室交辦的其它各項任務。
德育主任職責3
1、協(xié)助校長組織領導全校的德育工作，參加制訂德育工作計劃，落實德育領導小組的有關(guān)決議和措施。
2、協(xié)助校長選配下一層次德育工作人員，組織、監(jiān)督、協(xié)調(diào)和指導少先隊工作，充分發(fā)揮其組織作用和自我教育、自我管理、自我服務功能；抓好升旗儀式，力求規(guī)范化、科學化、系列化；加強學生干部的培養(yǎng)和管理，指導其參與學校管理，提高組織能力與水平；指導年級組和班主任的德育管理工作，負責召開年級組長（主任）、班主任會議，研究德育工作中的問題，交流情況和經(jīng)驗。
3、根據(jù)學校德育工作計劃，負責組織全校性的各項教育活動。領導和組織學生開展共建、社會實踐活動；協(xié)助校長召開家長會，辦好家長學校，發(fā)揮社區(qū)教育作用，建立德育活動基地，開展德育活動；加強學生思想教育工作，注意掌握學生思想動態(tài)，及時提出思想政治教育意見，圍繞以愛國主義教育為主旋律的多種教育內(nèi)容，根據(jù)不同年級的`特點有針對性地開展有益于學生身心健康的活動；抓好校園文化藝術(shù)節(jié)、教師節(jié)、六一學生慶�；顒�。
4、管理學生宣傳工作，做好校園電視臺、廣播室、櫥窗、板報、校園文化建設和管理。
5、指導少先隊工作，指導班主任做好學生品德評定工作，以及評選小綠鷹少年和文明示范班級集體的工作。負責優(yōu)秀學生、先進班集體的評比表彰工作。
6、協(xié)助校長做好班主任、年級組長（主任）考核評定工作，對學生實施獎懲條例。領導年級組和班級貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，通過教育和養(yǎng)成訓練內(nèi)化為學生素質(zhì)；營造良好的教育教學氛圍，加強班主任工作量化考核和對班主任工作的指導及培訓，督促班主任做好學生品德評定、后進生轉(zhuǎn)化工作、處理偶發(fā)事件。
7、負責德育隊伍的理論培訓，指導開展德育科研活動。
①加強德育領導小組成員和德育骨干隊伍的建設，通過外出培訓、理論引領和課題研究等途徑，切實提高開展德育工作的針對性和有效性。
②定期組織班主任培訓，把握德育工作發(fā)展趨勢，提高德育工作效果。重視組織新班主任學習班主任崗位職責和班主任工作常規(guī)，使其盡快適應班主任工作，盡早抓出成果，創(chuàng)建特色。加強對班主任工作考核評價，每學期做好班主任常規(guī)工作的檢查評比，包括班主任手冊檢查、班級行為規(guī)范檢查、班級文化建設檢查等。期末按“和美班主任認定方法”做好班主任的定級工作。
�、弁怀觥坝藶楸尽�，在各方面工作中落實“教書育人，服務育人，管理育人”，體現(xiàn)全體教職工都是德育工作者。加強師德建設，提高教師表率作用。
�、芗訌姷掠茖W研究，經(jīng)常召開德育工作研討會，組織教師參與必要的參觀學習，積極創(chuàng)造條件，充分運用現(xiàn)代教育手段，開展生動活課程的教研活動。積極申報德育科研課題，積極參與德育教研活動，以科研為先導，提高德育的實效性、針對性、主動性。
�、葜笇W科教學滲透德育內(nèi)容，參與聽課評課，督促學科教學德育目標的落實。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學的各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的校園氣氛。
8、做好學校德育工作的檔案管理工作。
德育主任職責4
一、負責教師思想政治工作
1、負責安排、組織教師暑期師德學習班。
2、負責安排每兩周一次的教師師德的學習材料，定期檢查教師師德學習筆記。
3、協(xié)同年級組定期對教師的師德師風進行測評。
3、配合校長做好違紀教師教育處理工作。
二、負責學生思想政治工作
1、負責安排、組織和檢查全校學生的思想教育工作，掌握學生的思想動態(tài)，落實學校教育管
理目標，配合上級行政部門和學校黨支部抓好精神文明建設。
2、負責學生道德教育、法制教育和心理健康教育實施學生的入學教育和畢業(yè)教育。
3、協(xié)助黨、工、團做好學校的宣傳工作，組織文化教育宣傳活動和校園文化建設。
4、配合學校黨組織搞好黨團建設。
5、負責每周升國旗儀式和國旗下講話安排。
6、聯(lián)合團委、學生會開展各類有益學生身心健康的活動。
三、領導班主任工作
1、負責班主任（及見習班主任）培養(yǎng)。
2、負責班主任的日常管理，幫助班主任解決班級突出問題。
3、負責班主任工作的指導和考核。
4、帶領班主任積極開展德育科研活動。
5、負責班主任考核及班主任費的`發(fā)放。
四、負責學生管理工作
1、貫徹校紀校規(guī)，保證學校有良好的教學秩序，形成良好的校風。根據(jù)學校實際情況，制定學生管理制度。
2、做好學生常規(guī)紀律的檢查評比工作，負責學生紀律、校園秩序和公益勞動的管理，及時查處學生違紀事件。
3、負責主題班會活動的規(guī)劃、指導、督促。
4、負責提出對學生的表彰和處分的初步意見。
5、協(xié)助學校抓好學生的困難補助的管理及評審工作。
6、負責有關(guān)學生來信來訪的處理接待工作。
7、負責指導學生會和工作，抓好班集體隊伍建設。
8、負責學生的“二操二活動”管理。
9、負責“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”的審批工作。
五、負責本處辦公室工作
1、制定學校德育工作計劃。
2、收發(fā)、統(tǒng)計、保管班級考核資料、值周日志、學生點名冊、學生考勤統(tǒng)計及時做好資料的整理歸檔工作。負責文件材料和考核資料的分類、整理及分析研究。
3、負責內(nèi)務清潔整理，安排值日。
4、督促全體處室人員嚴格遵守作息制度，樹立良好服務意識，工作勤奮、踏實、細致。
5、實行首問負責制，做到有問必答。
六、其它工作
1、負責全校教師值日、學生值周工作，負責安排值日人員和督促上崗。
2、指導保安搞好學校的安全保衛(wèi)工作，調(diào)解處理有關(guān)學生糾紛。
3、協(xié)同團委音體美教研組等有關(guān)處室和機構(gòu)搞好學校的文體活動及節(jié)日慶賀活動。
4、協(xié)同總務處搞好學校日常衛(wèi)生工作。
5、審查班級各類報表。
6、負責放假、開學的相關(guān)管理工作。
7、指導、協(xié)調(diào)各年級組工作。
8、協(xié)助校長做好學校的綜合治理工作
德育主任職責5
一、在主管校長的領導下主持德育處工作。組織全校德育工作，制定學期德育工作計劃，期中和期末要寫好總結(jié)。
二、主持每周一的升旗儀式，對學生進行系列的愛國主義教育。
三、組織學生會議，開展各種活動，培養(yǎng)學生良好習慣，形成良好校風。
四、每周一做好周總結(jié)，對下周工作重點做好部署，并及時評定，下發(fā)流動紅旗。
五、掌握各班學習、紀律等情況，記好德育處記事。
六、負責學生學籍的日常管理，負責學生獎懲事宜。
七、接待家長來訪，處理德育處日常工作。
八、不斷改進和完善德育管理制度，規(guī)范檔案管理，努力探索新時期德育工作規(guī)律。
九、制定值周教師工作職責及工作常規(guī)，并負責落實。
十、負責對所轄人員的`組織管理，作好崗位分工，制定崗位職責，任期目標，負責其檢查、考核和獎懲工作。
十一、指導少先隊工作，培訓學生干部和各方面的積極分子。
德育主任職責6
1、德育處主任要在校長直接領導下，負責德育處的全面工作。
2、每學期期初，協(xié)助校長制定學校德育工作和體衛(wèi)工作的工作計劃，合理選派班主任，安排好德育處工作人 員的工作，指導班主任做好本學期班級工作計劃，根據(jù)學校實際調(diào)整制定組織紀律，生活管理，體育衛(wèi)生 等各方面的規(guī)章制度。
3、負責領導全校班主任工作，檢查總結(jié)班主任工作完成的.情況，搞好對各班級，各班主任的工作的考核。
4、負責三好班級、三好學生、優(yōu)秀干部以及各單項先進的評比工作。
5、負責對學生的表揚、批評、獎懲工作。
6、負責學生助學金的評定工作。
7、負責學生會、班委會干部的審查、調(diào)整、并組織指導其日常工作。
8、抓好中學生守則、日常行為規(guī)范等常規(guī)的落實，開展好全校性紀律、衛(wèi)生、住宿、兩操、物品保管五項評 比活動，抓好值周班工作，組織好勞動，做好考評、記錄。
9、抓好舍務工作。
10、抓好治安工作。
11、培養(yǎng)德育工作的典型，每學期組織開好一次德育工作經(jīng)驗交流會，做好班級時事政治學習計劃。
12、每月召開一次班主任工作研究會，總結(jié)布置班級工作。
13、組織好各次校會，班會及大型集體活動。
14、抓好體育活動和達標工作，按計劃組織好校運會和各次單項比賽。
15、認真抓好兩操，不斷提高兩操質(zhì)量。
16、按計劃抓好業(yè)余體育隊的訓練，保證訓練時間和質(zhì)量，特別要加強對運動員的思想品德教育，作風教育。
17、配合工會開展好職工文體活動。
18、抓好醫(yī)務室工作。
19、抓好室內(nèi)外衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，建立清掃責任制，勤檢查，勤督促，組織好周末掃除，抓好衛(wèi)生常規(guī)的落 實。
20、搞好衛(wèi)生宣傳，按計劃組織好衛(wèi)生講座，定期出刊體育衛(wèi)生板報，做好對教學、食堂等方面的衛(wèi)生監(jiān)督 ，抓好防近工作。
21、組織好教職工和學生的體檢。
22、掌握學生健康狀況，抓好學生健康檔案的建設。
23、搞好對各部門衛(wèi)生情況的考評，做好資料積累。
24、學期末寫出德育處工作總結(jié)。
德育主任職責7
1、協(xié)助分管校長制定德育工作計劃，籌劃落實計劃的具體措施、方案。對計劃有修改意見或建議，要及時向分管校長反映，征得同意后實施。
2、協(xié)助分管校長有計劃地對班主任進行培養(yǎng)，定期組織班主任的理論學習、培訓，交流信息，推廣經(jīng)驗，使班主任的班級管理水平不斷提高。
3、經(jīng)常深入一線調(diào)查研究，指導班主任工作。每學期聽課（包括班、隊會）不少于20節(jié)。
4、做好校會及各類集會、活動的組織工作，保證質(zhì)量。
5、加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把建立良好的'學校秩序（課堂、課間、進校、放學）做為重要的職責。
6、協(xié)助和指導班主任做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
7、負責三好學生、優(yōu)秀班集體等各類評優(yōu)工作。
8、負責值勤工作和值勤教師的管理，提高值勤教師的責任心和值勤工作的質(zhì)量。
9、做好學校藝術(shù)類活動的開展工作，培養(yǎng)學生特長。
10、建立學校、社會、家庭相結(jié)合的學生思想教育網(wǎng)絡；組織安排好學生的課外活動（包括假期）。
11、做好班主任業(yè)務檔案的建立和管理工作。負責班主任工作的具體考核。
12、加強政治、業(yè)務理論學習，不斷提高管理工作的水平。
德育主任職責8
1、根據(jù)教育需要和本校學生的實際，每學期擬定德育工作計劃，并認真組織實施，做好總結(jié)。
2、實施德育管理。按《中學生守則》、 《中小學生日常行為規(guī)范》實施德育管理，完善德育管理制度，抓好學生思想品德教育和文明行為養(yǎng)成教育。
3、管理學生一日生活常規(guī)，做到規(guī)范化、制度化。安排并督促教師做好課間導擴工作。
4、指導共青團開展生動形象的教育活動，活躍校園生活。
5、按課程計劃、教學大綱和上級、學校有關(guān)規(guī)定，管理好“三會一課” (校會、年會、班隊會、品德課)。
6、指導、調(diào)控學生課余生活、校外生活(包括寒暑假生活)，指導總輔導員組織冬、夏令營活動。
7、抓好學生獎懲管理工作，協(xié)助年級做好后進生的教育管理工作，建立后進生轉(zhuǎn)化檔案，對個別問題突出的后進生采取措施，加強教育，促其轉(zhuǎn)化。
8、指導、督促年級組長、班主任按要求制定年級、班級教育計劃，寫好教育工作筆記。
9、指導、督促各科老師做好課堂教學、德育滲透并完成學校各階級德育管理要求。
10、定期召開小型學生座談會或通過調(diào)查表，了解學生的思想動態(tài)，收集反饋各班教育信息，定期向校長匯報。
11、指導德育研究。組織品德課老師開展品德課教學研究，教學觀摩，組織校級德育經(jīng)驗及品德課教學論文交流。定期召開班主任、輔導員工作會，交流德育工作經(jīng)驗。
12、進行班級管理評價。學期初制定、完善班級、班主任評價細則，組織班主任進行學習討論，每日組織師生進行認真檢查，及時評價、反饋。學期、學年末，公開、公正地進行優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體的評選、表彰。
13、創(chuàng)設校園德育宣傳氣氛。指導輔導員和有關(guān)老師協(xié)同后勤人員管理好下列各項德育宣傳陣地：升旗臺、版報、評比欄、自然科技展櫥、宣傳畫廊、宣傳版地、標語、橫幅及年段、班級的版報、學習園地、評比專欄等校園文化設施，組織全體師生積極創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
14、開辟聯(lián)絡校外德育基地，發(fā)揮校外教育力量的作用，共建文明學校。協(xié)助校長有計劃地引導各年級開展參觀、訪問、遠足、社會實踐活動，擴大德育空間，培養(yǎng)學生多方面的'才干。
15、協(xié)助校長和班主任開好學生家長會，辦好家長學校，抓好校內(nèi)外陣地教育，形成立體教育網(wǎng)絡，提高教育質(zhì)量。
16、協(xié)助工會、共青團、少先隊、教導處組織好師生的各項教育活動，豐富學生的課余生活。
17、按學校檔案建設要求，收集完善德育資料，定期上繳。
德育主任職責9
1、負責學校安全、保衛(wèi)、消防、行政值班、午休紀律檢查、綜合治理教育等工作,調(diào)查、處理失盜、安全隱患等事件.
2、指導班主任堅持以正面教育為主,做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,做到有幫教措施,有定期檢查、有學生思想?yún)R報,有結(jié)論,有完好的轉(zhuǎn)化后進生檔案.
3、負責班主任的行政值班管理和督導.
4、負責學生的`國防教育、法制教育、安全教育、安全知識競賽等相關(guān)工作.
5、負責保安管理、安全設備的安裝和維護及校門安全防護工作.
6、負責緊急疏散演習、消防演習,學生安全員的培訓工作.
7、負責各類會議的場地布置,學生組織工作.
8、負責全校各年級學生紀律的督查工作,如就餐、自習、課間活動、集會、新生入學教育等.
9、協(xié)助做好社會實踐基地聯(lián)系掛勾工作,組織好學生開展社會調(diào)查活動.
10、負責召開各種學生座談會、文明監(jiān)督崗的培訓和學生會工作.
11、負責班會課的落實和檢查考核工作.
12、協(xié)助主任作好各種臨時性工作.
德育主任職責10
1.制訂本處室工作計劃，協(xié)助校長制訂并實施學校的教育工作計劃。組織班主任、指導共青團少先隊貫徹執(zhí)行學校對學生的思想政治教育工作計劃。
2.負責學生的政治思想教育工作。經(jīng)常了解學生在執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和本校制訂的各項規(guī)章制度的情況和學生在校內(nèi)外的思想行為表現(xiàn)，及時采取各種針對性的措施。
3.審查年級長和班主任的工作計劃。指導班主任上好班會課。
4.定期召開政教處、團委、少先隊、學生會聯(lián)席會議，支持和協(xié)調(diào)各方面工作的開展。
5.指導學校的思想政治宣傳和文藝宣傳工作，組織辦好墻報、廣播、�？�。
6.指導班主任寫好學生的'品德評語，會同教務處負責學生的獎懲和區(qū)、市“三好學生”的評選工作。
7.對年級長、班主任和本處所屬人員考勤、考能、考德、考績，核定津貼，做好流動紅旗、先進班級、先進年級主任、班主任的評定工作。
8.加強對學生進行法制教育、安全教育、青春心理、生理教育，掌握流失生和學困生狀況，做好后進生教育轉(zhuǎn)化工作。
9.建立量化管理指標，制訂并執(zhí)行學生日常學習、生活的有關(guān)制度，維護正常教學秩序，組織各班日常行為的檢查評比。
10.搞好德育科研工作，組織教師撰寫學術(shù)論文。
11.指導和組織學校家長委員會工作，辦好家長學校，定期組織召開家長會議，形成學校、社會、家庭三位一體的德育網(wǎng)絡工作。
12.抓好學校宣傳工作，安排好學生的假期生活和學校值班工作。
13.制訂學校綜治和安全措施，抓好綜治和安全工作，確保學校安全。
14.學期結(jié)束時向校長提供以下材料：德育工作總結(jié)，教育科研課題總結(jié)材料、全校各班級出勤情況排隊表、全校學生做好人好事及突發(fā)事件資料、班級量化表、先進班級、先進年級長和班主任、優(yōu)干、三好學生及典型材料、墻報評比結(jié)果等。
15.副主任協(xié)助主任分管各項工作，履行上述相應職責。
德育主任職責11
德育處是學校德育工作的職能部門，負責制定切實可行的德育工作計劃、提出全面規(guī)劃，并具體落實班級常規(guī)管理，班主任和生活教師的管理考核及隊伍建設。
第一條、負責審核學校的校園精神文化建設，樹立良好的班風、校風。
第二條、負責新生入學教育，指導年級部搞好新生軍訓工作
第三條、主持全校性德育活動，如升旗儀式、集會、文藝會演等
第四條、加強對年級部、班主任工作的領導，負責班主任的`培訓、指導工作，每周對班主任的考核情況匯總，核算班主任績效，并公示。
第五條、負責對生活教師的培訓指導管理及考評工作
第六條、負責學生日常行為管理、
第七條、負責“心理咨詢室”的管理工作，指導開展好心理健康教育活動。
第八條、負責對本處室工作人員進行德能勤績等方面的全面考核。
第九條、負責落實中職國家助學金、免學費及義務教育“兩免一補”政策。
第十條、做好學校德育方面大型活動材料的收集、整理、歸檔工作，并負責本處室的校產(chǎn)管理
第十一條、認真完成德育處范圍內(nèi)的工作，并努力完成學校領導下達的其他工作任務。
第十二條、德育處副主任協(xié)助主任分管處室各項工作，履行上述職責。
第十三條、處室工作考核由分管校長負責實施。
德育主任職責12
1、協(xié)助校長制定、實施學校德育jr作計劃，檢查總結(jié)學校的'思想政治T作。
2、在校長領導下，加強德育隊伍建設和德育科研，逐步形成。
“三線一面”網(wǎng)絡和“三位一體”合力，定期研討學生思想情況和特點，分層次、針對性地對學牛進行教育。
3、認真貫徹年級組長、班主任工作職責條例，定期布置、檢查，總結(jié)交流經(jīng)驗，有計劃進行教育理論學習，指導班主任按教育規(guī)律做好學生教育工作，實施年級組長、班主任考評獎勵制度。
4、完善、實施各項教育制度。以值周班為抓手，實施常規(guī)管理和行為規(guī)范訓練，使之制度化、規(guī)范化，培養(yǎng)學生自治、自理、自立能力。
5、協(xié)調(diào)校藝術(shù)教育辦公室、教導處開展工作，有計劃地組織、指導學牛會、共青團委開展工作，辦好團校和青年黨校。
6、有計劃地組織學生參加軍政訓練，參加學農(nóng)勞動，參加社會調(diào)查和社會實踐，開展志愿服務隊活動，培養(yǎng)學生勞動習慣，樹立勞動觀點。
7、協(xié)同校心理科研室，以班主任為骨干，班組為基本活動單位，對學生進行心理教育和疏導。
8、定期組織重大節(jié)日的教育活動，搞好延伸教育。
9、定期開展評選“i好”學生、優(yōu)秀學生干部、先進班集體等評優(yōu)活動。
10、充分發(fā)揮家長在參與學校民主管理中的作用，定期召開家長委員會、家長會加強學校與家長的溝通。積極辦好家長學校，指導好家庭教育工作。
德育主任職責13
1、學習和貫徹黨的教育方針、學習教育理論、研究分析學生的生理、心理特點，探討教育規(guī)律，制定并實施德育工作計劃。
2、審批村級小學、班主任德育工作計劃德育工作會議。
3、抓好《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》學生管理的各項制度的建立和實施。對學生的思想道德品質(zhì)和行為習慣進行養(yǎng)成教育，抓好后進生的教育轉(zhuǎn)化工作。
4、隨時掌握學生思想動態(tài)，定期召開學生思想情況分析會，有針對性地開展青少年思想道德建設。
5、與工會、教導處、總務處密切配合、協(xié)調(diào)工作。形成校內(nèi)思想政治教育網(wǎng)絡，充分發(fā)揮家庭、社會在教育中的作用。組織、檢查和總結(jié)交流學生的社會實踐活動。組織落實大課間及間操工作。
6、領導與組織“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、先進班集體的評比工作，做好對學生的表揚、獎勵工作。同時，及時處理好學生中的偶發(fā)事件，嚴格校風校紀，嚴肅認真處理好學生問題。
7、組織領導村級小學和班主任的德育量化考核評比，做好學生操行等級的評定和寫好評語。
8、抓好德育科研工作的'規(guī)劃與實施，加強德育科研隊伍的建設，布置匯編德育工作論文與總結(jié)，推廣德育工作先進經(jīng)驗。
9、明確階段性工作目標，落實工作內(nèi)容與職責，保證本部門職能作用的發(fā)揮。組織落實班主任工作檢查評價。
10、完成校長交辦的其它工作。
德育主任職責14
一、德育處主任對校長負責，領導德育處全面工作；根據(jù)學校工作計劃，制訂并組織實施學期、學年學生政治思想教育工作計劃，及時做好總結(jié)。
二、掌握學生思想動態(tài)，加強教育的針對性，不斷提高思想政治教育的質(zhì)量。經(jīng)常參加班會，參加學生課外活動。
三、負責提出班主任的人選，審查班主任工作計劃，組織并指導班主任正常開展工作。監(jiān)督檢查班主任認真履行其崗位職責的.情況。負責對班主任的考評，主持優(yōu)秀班主任的評選。
四、負責班風、學風的檢查評比及表揚批評工作；指導班會活動。
五、負責對學生進行紀律檢查和獎懲，主持三好學生、先進班集體的評選和表揚工作。
六、負責指導學生搞好衛(wèi)生清掃活動；與總務處協(xié)同安排學生的勞動和勤工儉學活動。
七、負責對學生的生活指導，推動開展“溫馨小家”評比活動。
八、負責檢查學生的早操和課間操，指導教師、醫(yī)生、媽媽老師做好學生的身心保健和流行病防治工作。
九、負責組織全�；蚰昙壍膶W生大會，與團支部協(xié)同搞好大型教育活動。組織學生參加校內(nèi)外的實踐活動和有益的文體活動。
十、負責學生獎學金和助學金的評定。
十一、負責定期召開學生和學生家長座談會，聽取意見和建議。
十二、經(jīng)常向校長匯報工作情況，分析研究學生思想和班主任工作狀況，及時提出改進意見。
十三、完成校長委托的其他工作。
十四、德育處副主任協(xié)助主任工作，并完成主任委托的部分工作任務。
德育主任職責15
1、在分管校長領導下，全面貫徹黨的教育方針，結(jié)合學校工作計劃，做好學校德育工作，搞好德育隊伍的建設，提高班主任德育工作水平。
2、制定實施學校德育工作計劃，加強德育常規(guī)教育，完成省市教育部門布置的德育教育活動。
3、協(xié)助校長選配年段長、班主任，審批年段長、班主任工作計劃、總結(jié)，規(guī)范班務管理，建立德育工作檔案，組織對班主任、教師教書育人工作的考核、評選、表彰。
4、指導和檢查年段長和班主任工作，積極推廣各年段班隊德育工作、班主任工作先進經(jīng)驗。
5、定期召開德育組、年段長、班主任工作會議，研究學生的'思想、行為和改進教育方法，檢查班主任操行評定工作，負責學生的評優(yōu)評先和處分。
6、促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成和學生在校一日常規(guī)管理工作，抓學生的思想轉(zhuǎn)化工作，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育，加強德育環(huán)境建設。
7、指導、協(xié)助學校少先隊工作，積極配合校外教育機構(gòu)，組織學生參加有益的校外社會實踐活動。
8、協(xié)助教務處抓思品課研討，組織德育科研課題研究、班主任工作課題研究及學生心理健康教育研究。
9、組織做好家長學校、家長委員會工作。
10、協(xié)助做好學校導輔工作的組織以及學校交辦的其他工作。
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