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請(qǐng)為我豎起大拇指范文小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的請(qǐng)為我豎起大拇指范文小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
請(qǐng)為我豎起大拇指范文小學(xué)作文1
嗨！大家好，我叫小藝。今年九歲了，長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，炯炯有神，小巧的鼻子和能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
我最喜歡看書，下面就是關(guān)于我看書的一件事：
記得在我上三年級(jí)的一個(gè)星期天，我把作業(yè)寫完了，就拿起一本秘密花園津津有味地坐在課桌旁讀了起來(lái)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……媽媽突然叫了我一聲：“妞妞，幫媽媽買點(diǎn)兒雞蛋！”媽媽的`話把陶醉在故事里的我嚇得魂飛魄散。我馬上把書放下，兩三步跑到客廳問(wèn)媽媽：“什么事呀？嚇?biāo)牢伊�！”“我叫你去買雞蛋！”我拿了點(diǎn)錢就去買雞蛋了。走在路上，我的腦海里不斷浮現(xiàn)出故事情節(jié)，走到路口，差一點(diǎn)就被一輛自行車撞著。
買完雞蛋一回家，我就拿起沒有看完的書繼續(xù)看，看啊看啊，從下午大約四點(diǎn)半一直看到晚上快九點(diǎn)那會(huì)才把書看完。放下書本，我想起李老師的叮囑：“看完一本書，可以挑出其中的一章做讀書筆記�！庇谑�，我就開始寫……
你們看完了這篇作文，絕不覺得我是一個(gè)小書迷呢？哈哈，哈……別忘了請(qǐng)為我豎起大拇指。
請(qǐng)為我豎起大拇指范文小學(xué)作文2
那天，我急匆匆地走向?qū)W校，突然我發(fā)現(xiàn)我腳下有一張嶄新的十元錢，我迅速地把它撿起來(lái)，緊緊地握在手心里。
在上課時(shí)，在下課間，我都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想：十元錢，我可以買一個(gè)我自己喜歡的鋼筆；十元錢，我可以買一個(gè)漂亮，精美的小飾品。想著想著那歡快的放學(xué)鈴聲響了，我滿懷心事地走在回家的路上。我認(rèn)真的想，如果把錢交到政教處說(shuō)不定還能找到失主呢，想著想著我的'心情漸漸愉快起來(lái)。對(duì)把錢交到政教處。
下午我到校第一件事便是拿著錢跑到政教處，雙手捧著被我攥的皺皺巴巴的十元錢：“老師，這是我撿的錢�！崩蠋熃舆^(guò)錢:“小朋友，你這拾金不昧的好品質(zhì)值得讓我們學(xué)習(xí)，我為你豎起大拇指，謝謝你�！�
走出政教處，我覺得天空是那么晴朗，空氣是那么清新。就連上課我也能專心了，課堂筆記也記得格外認(rèn)真。
事情過(guò)去一段時(shí)間了但我久久不能忘記，我覺得我很棒，請(qǐng)大家為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指范文小學(xué)作文3
大家好，我叫小馨，我是個(gè)活潑開朗、能歌善舞的小女孩，我有一頭烏黑發(fā)亮的齊肩發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛上有一對(duì)濃密的眉毛，一張櫻桃小嘴。
我喜歡唱歌、跳舞、寫作等等，但我更喜歡畫畫。畫畫是我在幼兒園的時(shí)候就開始學(xué)了，到現(xiàn)在已學(xué)了五年時(shí)間。最早的時(shí)候是學(xué)的創(chuàng)想，創(chuàng)想很好理解就是自己想畫什么就畫什么，豐富學(xué)生的藝術(shù)想象力。我現(xiàn)在已經(jīng)開始學(xué)動(dòng)漫了，動(dòng)漫可不像創(chuàng)想那么簡(jiǎn)單，老師指定給我們一個(gè)卡通人物，我們得一筆一畫地畫出來(lái)。一開始學(xué)動(dòng)漫我都不敢下筆，老怕畫錯(cuò)，老師看出來(lái)我的心思，就過(guò)來(lái)跟我講：“畫畫是沒有對(duì)與錯(cuò)的，你勇敢地畫吧。”我鼓起勇氣小心翼翼地在紙上畫著，頭兩次畫的作品一般般，在老師的`細(xì)心培養(yǎng)下，我的動(dòng)漫人物畫的越來(lái)越好，現(xiàn)在一拿到紙我就迫不及待地畫起來(lái)，畫得又快又好，每次畫完帶回家給爸爸媽媽看，他們都說(shuō)我畫得栩栩如生，將來(lái)可以當(dāng)個(gè)畫家。我兒童畫已經(jīng)八級(jí)了，明年就能考十級(jí)，我為我的十級(jí)在加油打氣。
我還喜歡唱歌，我的歌聲如同百靈鳥的聲音，清脆、悅耳、令人陶醉。
聽了我的敘述，你們覺得我是不是很棒呀？請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
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