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讓心永不變老優(yōu)秀作文
俗話說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。這不，我又捧起一本《笑貓日記》在看呢！
這本書(shū)你說(shuō)它是閑書(shū)吧，它卻富有很深的哲理，令人愛(ài)不釋手。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，里面一段“笑貓的話”帶我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。小說(shuō)的主人公是一群可愛(ài)的動(dòng)物：會(huì)笑的笑貓、一頭活了幾千年有著奇異功能的烏龜大師、老老鼠和京巴狗地包天。還有一群天真活潑的孩子：淘氣包馬小跳、瘋丫頭杜真子、笨女孩安琪兒、唐飛、毛超和張達(dá)。這是一個(gè)百年不遇的盛夏，一只背上刻滿甲骨文的烏龜闖入了笑貓的秘密山洞---“夏宮”。烏龜說(shuō)，只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠(yuǎn)也不會(huì)變老。于是，在一個(gè)大雨滂沱的深夜，烏龜馱著笑貓和老老鼠穿過(guò)城市中密林般的樓房，一路聞著孩子味兒找到了馬小跳的家。一個(gè)不同尋常的暑假就這樣開(kāi)始了。
笑貓剛來(lái)不久，一個(gè)半好半壞的消息就傳來(lái)：馬小跳的父母要外出，叫他姨媽和笑貓的主人杜真子來(lái)照顧他的生活，這對(duì)馬小跳來(lái)說(shuō)是個(gè)災(zāi)難，而笑貓卻很想讓杜真子來(lái)。第二天早上，她們來(lái)了。姨媽很討厭笑貓，這讓他們都提心吊膽。姨媽不僅不喜歡笑貓，還要讓馬小跳他們學(xué)習(xí)，只留六個(gè)小時(shí)睡覺(jué)，三個(gè)小時(shí)吃飯的時(shí)間給他們，而在隔壁的安琪兒也不比他們好多少，也是被媽媽關(guān)在家中寫(xiě)作業(yè)。烏龜大師它有一項(xiàng)奇特的功能：能文出孩子味兒。它來(lái)的目的就是尋找像馬小跳這樣有孩子味兒且心不老的小孩。烏龜見(jiàn)不慣這樣嚴(yán)格的家長(zhǎng)，它還告訴笑貓，心老了最可怕，所以它要站出來(lái)捍衛(wèi)他們的童年
我很喜歡烏龜那一針見(jiàn)血的哲理：大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的樣子，如果打亂了這個(gè)次序，就會(huì)造成一些果子早熟，這些早熟的果子即不豐滿，也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛。不見(jiàn)世面，整天只知道學(xué)習(xí)有什么用呢？應(yīng)該多見(jiàn)世面，多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，就比如我看見(jiàn)的一篇文章吧，寫(xiě)這篇文章的作者的媽媽只知道讓他學(xué)習(xí)，結(jié)果他連韭菜和麥苗也分不清。而只有多見(jiàn)世面的人才能最后成為一名成功者，比如達(dá)爾文，他小時(shí)候就愛(ài)玩，結(jié)果不是玩出了一個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家嗎？
而我也非常喜歡烏龜這個(gè)主角，它有著很深的哲理，奇異的功能和了解孩子與大人的心理。我想象的烏龜是這個(gè)樣子的：一個(gè)刻滿花紋的甲骨文的龜殼，從殼中伸出來(lái)的是一雙小眼睛，還戴者一副眼鏡，留著好長(zhǎng)的白胡子。我也希望全世界的大人能像烏龜那樣尊重孩子，不要以愛(ài)的名義傷害孩子，讓孩子們的心永不變老!
我在想：也許，就在一個(gè)下著毛毛雨的早晨，在一個(gè)有著濃濃孩子味的地方，我也會(huì)和一只神奇的烏龜不期而遇……
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