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優(yōu)秀的作文600字9篇（合集）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字9篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
在記憶中，我擁有過(guò)許多次掌聲，有爸爸媽媽的，有老師的，有同學(xué)的……其中有一次讓我難以忘記的掌聲，因?yàn)樗淖兞宋业南敕ā?/p>
以前上課時(shí)，老師請(qǐng)同學(xué)們回答問(wèn)題，我雖然知道問(wèn)題的答案，但就怕一個(gè)不小心，回答錯(cuò)了，會(huì)被同學(xué)們笑話。于是，我在課堂上一直沉默不語(yǔ)，像只小烏龜一樣縮在殼里。
最近，我們的張老師見(jiàn)上課時(shí)的氣氛很沉悶，就舉辦了一場(chǎng)“課前一分鐘”的活動(dòng)，讓我們利用上課前的一分鐘時(shí)間，按座位號(hào)排列，輪流上臺(tái)演講一個(gè)自己覺(jué)得有意義又有趣的小故事。張老師想通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，來(lái)活躍課堂的氣氛，鍛練我們的膽量，讓我們有勇氣回答問(wèn)題。可是，當(dāng)張老師提出這個(gè)活動(dòng)的.時(shí)候，我心里犯嘀咕：“我可不想上臺(tái)演講，如果講得不好，一定會(huì)被同學(xué)們嘲笑的！”
時(shí)間漸漸過(guò)去了，雖然我已經(jīng)想好要講什么故事，但心里還是惴惴不安。不管心里怎么擔(dān)心，終于還是輪到我了。上課鈴響了，平時(shí)悅耳的鈴聲此時(shí)顯得那么的刺耳，我沒(méi)有辦法只好不情愿地站了起來(lái)，慢吞吞地走上了講臺(tái)，心里已經(jīng)做好被嘲笑的準(zhǔn)備�？墒牵驮谖覄倓傉旧现v臺(tái)的那一刻，同學(xué)們給了我極大的鼓勵(lì)——熱烈的掌聲，我驚訝極了。
掌聲慢慢平息了，我開(kāi)始講述準(zhǔn)備好的小故事——《水果皇后》。同學(xué)們的目光全部集中在我的身上，我心里十分緊張，手心捏了一把冷汗，故事講得斷斷續(xù)續(xù)，磕磕巴巴，很不連貫，但是同學(xué)們還是靜靜地聽(tīng)著，使我放松了許多。我慢慢平靜下來(lái)，把故事講完，熱烈的掌聲再次響起。我有點(diǎn)感動(dòng)，這掌聲比世界上最動(dòng)聽(tīng)的曲子還悅耳，因?yàn)檫@是尊重的掌聲、理解的掌聲。我向同學(xué)們深深地鞠了一躬，在掌聲中走下講臺(tái)。
從那以后，我便明白了，不要太在意自己是否會(huì)答錯(cuò)，因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)包容我的。我不再排斥舉手回答問(wèn)題，甚至心里期盼著第二次故事演講快點(diǎn)到來(lái)。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
我們學(xué)校的足球隊(duì)在市里拿了冠軍，全校沸騰，為保住這冠軍榮譽(yù)，要選拔后續(xù)人才，校長(zhǎng)發(fā)出號(hào)召，希望每個(gè)班都成立班級(jí)足球隊(duì)。
體育老師休假，于是我們班主任就代體育老師組建八班的足球隊(duì)。
老師叫女同學(xué)到草場(chǎng)的另一邊玩去了，讓男同學(xué)橫著站成兩排，我個(gè)子矮，自然就站在前排。老師傳達(dá)了校長(zhǎng)意圖后說(shuō)：
喜歡踢球的'同學(xué)站到我這兒來(lái)。
“噢，老師讓同學(xué)們自己報(bào)名�！卑抵凶韵病＿@是個(gè)好主意，否則又沒(méi)我份了。
老師的話一落，同學(xué)們相互看著，像在等什么。老師看到了，又說(shuō)：
怎么，你們都不喜歡踢球？
我試著想邁出自己的腳步，眼睛余光發(fā)現(xiàn)，有同學(xué)開(kāi)始往外走了，我挺胸抬頭走出隊(duì)伍，站到了老師指定的地方，就在我停住的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有六，七個(gè)同學(xué)和我站在了一起。
我很是自豪。
老師看了看我們幾個(gè)，又說(shuō)：這幾個(gè)不夠，還有沒(méi)有人喜歡踢球？
老師說(shuō)完挨個(gè)打量著同學(xué)，等待同學(xué)們的響應(yīng)。
停了片刻，在那些沒(méi)有站過(guò)來(lái)的同學(xué)中間發(fā)出了嘀咕聲，由少到多，由小到大，甚至擴(kuò)展到已經(jīng)站過(guò)來(lái)的人。我聽(tīng)了一耳朵，是在說(shuō)我：
就他那小個(gè)子能踢球嗎？讓他踢我們就不去了……
我看了看與我站在一起的同學(xué)，還真是，數(shù)我的個(gè)子小，而且還那么瘦弱。
我心里很不服氣，個(gè)子小怎么了，個(gè)子小身體靈活，關(guān)鍵是我喜歡足球。想到此，向上伸了伸脖子，挺了挺胸，這球我踢定了。
跟我站在一起的同學(xué)動(dòng)搖了，其中一位同學(xué)首先回到了原來(lái)位置，緊跟著一個(gè)個(gè)都回到了原地，只有我一人還站在那里。
老師有點(diǎn)不高興，看了看我，再看看回去的那幾個(gè)同學(xué)，說(shuō)：你們真不想踢球就算了，解散。
你回去吧。老師用手拍了拍我的肩膀說(shuō)。
我很不服氣，在原地站了一會(huì)兒。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
一直以來(lái)，我都覺(jué)得胡老師是個(gè)不茍言笑，要求嚴(yán)格，與同學(xué)之間若即若離的班主任�？墒�，就在不久前的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，竟讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的她。而那道粉紅色的身影，竟也成為了我心目中最美的景色……
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，身為班長(zhǎng)又同是后勤組長(zhǎng)的我，自然不能退居二線。這不，廣播又響了：男子1500米比賽即將開(kāi)始！望著起跑線上摩拳擦掌的金霄同學(xué)，我不禁深吸了一口氣，仿佛比他還緊張。到目前為止我們班還沒(méi)有一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入前三，金霄能成功嗎？我攥緊了拳頭，在心中為他加油！
比賽開(kāi)始，金霄第一圈還能保持領(lǐng)先�？傻搅说诙�，他顯然有些力不從心，速度慢了下來(lái)。就在我頗為他焦心的時(shí)候，突然，一道粉紅色的身影出現(xiàn)在我的視線里。隨著金霄逐漸向我們這邊狂奔。那是誰(shuí)？是中隊(duì)長(zhǎng)嗎？不，不是，是體育委員嗎？不，也不像。我定睛一瞧，等等，這不是我們班的胡老師嗎？可，真的是她嗎？只見(jiàn)她身著一件筆挺的'粉紅色西裝，腳踩一雙高跟鞋，就那么不顧自己形象地飛奔在跑道旁，嘴巴還一張一合，好像在給金霄吶喊助威。就這樣，那道粉紅色身影忽隱忽現(xiàn)，有幾次還甚至跑到了其他運(yùn)動(dòng)員的跑道上。廣播立馬響起：請(qǐng)老師不要帶跑！她這才退到一旁，但仍緊隨金霄之后。也許正是那道粉紅色身影給金霄帶來(lái)的“正能量”，他漸漸加速，加速，第五名，第四名，第三名……到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，他居然獲得了第二名！
那一刻，我們懸著的心終于落下了！而終點(diǎn)線上那道粉紅色身影，更是像一團(tuán)火一樣，跳躍著！那是我們那位可敬可懼的胡老師嗎？現(xiàn)在的她分明像個(gè)孩子一樣可親可愛(ài)，正在終點(diǎn)又蹦又跳地歡呼著呢！
看著看著，不知怎么了，我的眼眶濕潤(rùn)了，可我明明是笑著的呀！也許，更是一種油然而生的感動(dòng)讓我不禁淚眼朦朧……
十月里，正是那道粉紅色的身影，讓我體會(huì)到了一種與眾不同的美，也因此成為了我心中一道揮之不去的美景……
優(yōu)秀的作文600字 篇4
話說(shuō)在一個(gè)周日的晚上，我躺在床上休息，就在眼睛一睜一閉間，一片漆黑向我聚攏來(lái)，一股奇異的力量將我托起……
飄忽了一陣之后，像是有一種超強(qiáng)的吸引力，將我牢牢地抓住，唰的一聲，我落在了一個(gè)座位上。
龍。（這座位好奇怪——它是用24k黃金做成的——摸上去手感很好哦，椅背上還雕刻著兩條栩栩如生的龍�。�
龍？龍可是皇帝的象征！
我……？
我仔細(xì)地打量了一下四周，桌子、地面、臺(tái)階，連我穿的衣服，也都和我的座位一樣——金燦燦的，我的衣袖好長(zhǎng)呀。
我正在納悶，突然耳邊傳來(lái)眾人的大聲呼喊，向下一看，一群古代穿著的人正跪在地上，齊聲高喊“吾皇萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”！
看來(lái)我真的成了皇帝，而眼前的.景象，正是皇帝上朝時(shí)的情景。
想到這，我連忙調(diào)整狀態(tài)，回想電視中的景象，學(xué)著電視中皇帝的樣子大喊：“請(qǐng)起！”
眾人大聲回應(yīng)“謝皇上”，隨即站立起來(lái)，在大廳中自覺(jué)地站成兩列。
眾人起立后，我開(kāi)始端詳眾人：右側(cè)為首的那個(gè)人很有些領(lǐng)導(dǎo)的膜樣，只是長(zhǎng)相有些奇怪�。核p耳垂肩，雙手過(guò)膝。
難道他，是劉備？天哪，我現(xiàn)在是漢獻(xiàn)帝！現(xiàn)在是三國(guó)時(shí)代。
“這位，莫非是劉玄德乎？”話一出口，我立刻感覺(jué)有些不禮貌，馬上改口： “原來(lái)是叔叔呀，我這幾天有些不舒服，叔叔要幫我。”
就這樣，我渾渾噩噩地，上完了早朝，回到后宮。可剛坐下，一束光卻又把我托起，這時(shí)，我忽忽悠悠地來(lái)到了宮殿頂燈旁……
預(yù)知本人性命如何，且聽(tīng)下篇分解。
……
優(yōu)秀的作文600字 篇5
我早就想擁有一輛平衡車(chē)了，但是期末考試沒(méi)考好，我以為買(mǎi)平衡車(chē)這事只能暫時(shí)擱淺了。
沒(méi)想到，暑假的一天，老爸告訴我，給我買(mǎi)了一輛平衡車(chē)�！罢娴募俚�？”得到老爸肯定的回答，我樂(lè)得蹦起來(lái)，太棒啦！
我以為快遞要好幾天，但其實(shí)下午就到了。取來(lái)快遞，我迫不及待地拆開(kāi)，哇塞，我心愛(ài)的平衡車(chē)露出了它的“廬山真面目”。它由白色和黑色組成，白色部分較多，而操縱面板和輪子是黑色的。
我迫不及待地翻開(kāi)說(shuō)明書(shū)：身體微微前傾是前進(jìn)，后傾是后退，左腳前傾是左轉(zhuǎn)，右腳前傾是右轉(zhuǎn)。我立刻上車(chē)試試，結(jié)果也立刻中了愛(ài)的.魔力圈。盡管爸媽扶著我，我還是止不住地轉(zhuǎn)圈。
我調(diào)整一下自己的身體，先努力保持平衡，車(chē)不動(dòng)了，然后我慢慢地稍微前傾身體，車(chē)就前進(jìn)了，跟踩油門(mén)似的。我再來(lái)試試轉(zhuǎn)彎，一只腳微微前傾就可以，特簡(jiǎn)單。不到五分鐘，我就學(xué)會(huì)了怎么用平衡車(chē)，把握好技巧，駕車(chē)更穩(wěn)。平衡車(chē)真是越用越“得心應(yīng)腳”�？墒菋寢寘s不那么順利。
“快來(lái)快來(lái)，我控制不好它！快來(lái)呀！”我媽正在練習(xí)呢，剛開(kāi)始也是轉(zhuǎn)圈，平衡車(chē)就像一頭不聽(tīng)使喚的野獸。老爸三步并作兩步?jīng)_上去扶住媽媽?zhuān)鸥依^續(xù)練習(xí)。哎，媽媽膽子太小了，這怎么行呢！
換上老爸就搞笑了，他在平衡車(chē)上，表情都僵硬在一本正經(jīng)中，他的手僵硬在五指并攏。車(chē)緩緩?fù)�，他僵硬的雙手移到后面，停下來(lái)，僵硬的雙手就與地面垂直。更搞笑的是，他一邊駕駛一遍喊著：“往前，對(duì)，往前；往后往后往后！”我在一邊看著，笑得停不下來(lái)。
練習(xí)了一會(huì)，我已經(jīng)可以熟練掌握了，媽媽還需要多加練習(xí)，老爸也差不多可以了。
晚上睡在床上，我還是很興奮，太棒了！我有平衡車(chē)了！
優(yōu)秀的作文600字 篇6
收獲是喜悅的，是興奮的，是快樂(lè)的！農(nóng)名伯伯的收獲是豐收，老師的收獲是學(xué)生的進(jìn)步，父母的收獲是子女的進(jìn)步！而對(duì)于我這個(gè)剛剛步入初中的人來(lái)說(shuō)，我最大的收獲就是認(rèn)識(shí)了一位好的語(yǔ)文老師！
新語(yǔ)文老師姓唐，名建紅，開(kāi)學(xué)第一課她給我的印象就非常好，我喜歡她說(shuō)話直爽，有啥說(shuō)啥，同時(shí)她也給我一種初中與小學(xué)的不同。她講課很放松，每節(jié)課前都會(huì)給我們讀一篇文章，每天都會(huì)給我們講她讀的書(shū)以及她本月的目標(biāo)，極少講課本里的內(nèi)容，但出奇的是周考時(shí)，全班都考得是高分。在她的引導(dǎo)下，我愛(ài)上了讀書(shū)，僅僅一個(gè)月，我竟然讀了三本書(shū)，并積累了許多好句子，像高貴的生命不卑微，公正讓我別無(wú)選擇，讓花慢慢綻放，生活是一棵接可能的樹(shù)等等，這些看似膚淺但含義深刻的句子，使我受益匪淺。
除了讀書(shū)，在別的班緊張復(fù)習(xí)的'時(shí)候，老師竟然教我們唱歌。我們學(xué)的第一首歌就是《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，當(dāng)我們?nèi)嗦?tīng)到歌名時(shí)都笑了，可能覺(jué)得這歌很過(guò)時(shí)，但聽(tīng)了歌詞我感觸很深，這不就唱的是我們自己?jiǎn)�？我�?ài)上這首歌，甚至可以說(shuō)著迷。我佩服老師，佩服得五體投地，不僅是生活上，還有精神上。在我聽(tīng)說(shuō)老師的故事后，我極為震驚：老師畢業(yè)于西北大學(xué)，她的老師讓她讀研，要給她安排工作進(jìn)電視臺(tái)，老師拒絕了，后來(lái)她來(lái)我們學(xué)校當(dāng)老師，但老師始終不放棄自己的夢(mèng)想，憑借自己的努力，考上了陜師大的研究生。我聽(tīng)后很是好奇，老師為什么不答應(yīng)她的老師呢？但老師只是笑了一下，我想或許是尊嚴(yán)吧！
收獲是細(xì)微，是渺小的，是不足以來(lái)說(shuō)的，但我深深的覺(jué)得，我的收獲是極多的，是說(shuō)不清的，我深知這是精神上的收獲！
優(yōu)秀的作文600字 篇7
Ihaveagoodfriend----gFuyang.eighbors.Heisalovelyboyandheisveryfat.
gFuyangdoesn’tlikesports.Henever
playsbasketballandfootball.Buthelikesswimming.InSummerholiday,we
swamintheswimmingpooltogether.HeoftenwatchesTVbuthelikesreading
books.Inhisbookshelf,therearelots
ofbooks.Helikesplayingcomputergames.InSummerholiday,heplayedthe
computereveryday.Hedoeshomeworkeveryday.Hesometimescleanstheroom.
Henevercooksdinner.
Thisismygoodfriendmygoodneighbor!
我的好朋友：英文作文翻譯
我有一個(gè)好朋友——王福陽(yáng)。我們是鄰居。他是一個(gè)陽(yáng)光的男孩,他還很胖。
王福陽(yáng)不喜歡運(yùn)動(dòng),他從來(lái)不玩兒籃球,也從來(lái)不踢足球。但是,他卻喜歡游泳。在暑假的時(shí)候,我們?cè)谟斡境乩镆粔K兒游泳。他經(jīng)�？措娨�,但是他也很喜歡讀書(shū),在他的書(shū)架上,有許許多多的書(shū)。他也喜歡玩電腦游戲,在暑假的時(shí)候,他每天都會(huì)上電腦。他每天都寫(xiě)作業(yè),他從來(lái)不做晚餐。
這就是我的'好朋友,我的好鄰居!
優(yōu)秀的作文600字 篇8
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一份支撐自己的力量�！}記
當(dāng)然，我也不例外。我的力量，就是你。
你，像太陽(yáng)，溫暖了我的心；你，像泉水，滋潤(rùn)了我的頭腦；你，像微風(fēng)，清涼了我的身軀。你是我的卡布奇諾，給我留下美好、快樂(lè)的記憶；你是我的血型瑪瑙，與我留下清澀、難忘的童年；你是我的茉莉花茶，與我留下清香、優(yōu)美的過(guò)去。你，是我前進(jìn)的動(dòng)力。
我不顧刀山火海、千難萬(wàn)險(xiǎn)奔向你的方向，我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那便是：攜著你的手，一同去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)不一樣的人生。
那日，是我的生日，可惜沒(méi)人會(huì)記得。于是，我如同往年一般在小河邊度過(guò)，面上極其平靜，可內(nèi)心早已洶涌澎湃。我強(qiáng)忍著不讓那一絲寂寞涌出。你突然坐在我身旁問(wèn)：“你不開(kāi)心？”我笑笑說(shuō)沒(méi)有，而你卻說(shuō)：“別笑了，笑得比哭的還難看。”我沉默了，突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)不明物體，我愣了片刻，抬頭去看你，你笑盈盈的臉闖進(jìn)了我的視線。那是你說(shuō)：“傻瓜，你忘啦，今天是你的生日哇！”我徹底傻了，激動(dòng)的抱住了你，原來(lái)，還有你記得是我的生日��！你只是笑笑，回抱著我，任由著我把眼淚往你衣服上蹭，要是平時(shí)，你可從不這樣，你說(shuō)：“哎呀，真是的，我怎么把我們的.小壽星弄哭了呢？”我一下子被你逗樂(lè)了，笑瞇瞇的看著你，你把剛剛的不明物體放在我手上，說(shuō)那是生日禮物，我看了看，原來(lái)是星星，你知道，我是最喜歡星星的了，因?yàn)槲业拿趾湍鞘赘�。我常說(shuō)，我是踩不死的星星草，是最堅(jiān)強(qiáng)的�？擅看蔚搅岁P(guān)鍵時(shí)刻，眼淚總是不聽(tīng)話的往下掉，好似大顆大顆的珠子。
我，好似田野間的小草，需要太陽(yáng)的普照，需要雨水的滋潤(rùn)，更需要你的陪伴，與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清晰地刻在腦海里，你陪我哭，陪我笑，陪我鬧，陪我走過(guò)的路……
你是我成長(zhǎng)的力量，你是我前進(jìn)的力量�！猉ZN
優(yōu)秀的作文600字 篇9
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，心愛(ài)的“k3”載著我們一家三口去踏青。我緩緩搖下車(chē)窗，大口大口地呼吸著那帶著淡淡麥香的空氣。路邊的楓楊樹(shù)像極了一頭頭小鹿，歡快地從車(chē)頭跑向車(chē)尾�？粗粗�，我的思緒一下子被拉回到兩年前。
那時(shí)，我們家唯一的“坐騎”還是那輛“春蘭豹”摩托。我童年的許多時(shí)光就是爸爸帶著我在“小豹子”身上顛來(lái)顛去。
我有個(gè)壞毛病，一上車(chē)就打瞌睡。這樣騎在“小豹子”身上，是有危險(xiǎn)的，萬(wàn)一摔下去，后果不堪設(shè)想。爸爸總是邊開(kāi)車(chē)邊大聲和我喊話，防止我睡著�？赡ν械穆曇籼螅偌由虾艉舻娘L(fēng)聲，我還是會(huì)昏昏欲睡。爸爸實(shí)在沒(méi)辦法，就用一條繩子把我們爺倆攔腰綁在一起。媽媽打趣說(shuō)，爸爸這個(gè)土辦法，可申請(qǐng)國(guó)家專(zhuān)利了。
最煩的就是下雨天，每個(gè)人都裹成大粽子，走著企鵝步。騎上“小豹子”，雨打在臉上，又冷又疼。碰上半路下雨又沒(méi)雨具，只能淋成落湯雞。看著身旁的汽車(chē)激起水花一馳而過(guò)，我多想有一輛屬于自己家的汽車(chē)啊！
十歲的生日當(dāng)天，我收到了一份意外的大驚喜。晚上放學(xué)，我焦急地等爺爺接我，可就是看不到他和那輛電動(dòng)車(chē)熟悉的影子。忽然，一輛銀白色的`小轎車(chē)緩緩地駛到我身邊，“滴滴”地對(duì)我響著喇叭。車(chē)門(mén)打開(kāi)了，爸爸從里面走了出來(lái)，那姿勢(shì)帥極了！難道是我家的車(chē)？真的！我家也有小汽車(chē)了！
爸爸太有眼光了！他選的是外形很拉風(fēng)的“悅達(dá)起亞k3”，還是很時(shí)尚的銀白色。我們?nèi)叶加H切地稱(chēng)它為“小白”。
有了“小白”后，我們終于告別了“晴天一身灰，雨天一身泥”的生活。
有了汽車(chē)，世界不再遙遠(yuǎn)！連云港花果山、無(wú)錫三國(guó)城、常州恐龍園、上海東方明珠……都留下了我們和“小白”的足跡。
“滴滴！”大縱湖景區(qū)到了！我們請(qǐng)游人給我們和“小白”合張影。想起剛才汽車(chē)廣播里面那句廣告詞“愛(ài)車(chē)，愛(ài)生活”，照片中的我笑得十分燦爛。
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