寬容優(yōu)秀作文精華(14篇)

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寬容優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　寬容優(yōu)秀作文 篇1

　　寬容是什么？寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂觀的面對人生的勇氣。寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容，我們生命中就多了一點(diǎn)樂趣、多了一點(diǎn)歡樂。在寬容的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú)；有寬容的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽光。

　　其實(shí)，寬容永遠(yuǎn)在我們的身邊。

　　記得那一次，我要準(zhǔn)備英語測驗(yàn)了。測驗(yàn)的前一天我根本沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)和聽錄音、背單詞……到了上午的第一堂課，我悄悄地在抽屜里用小紙條把單詞都抄在上面。一節(jié)課下來，老師在課堂上講地每一句話我都聽不進(jìn)耳。

　　到了第二堂課，英語測驗(yàn)開始了。我把紙條塞在筆盒里。一遇到我不會(huì)的單詞，我就小心翼翼地瞄一眼。生怕監(jiān)考老師看見。

　　測驗(yàn)結(jié)束了，我竟然在全班排第二。但我自己的心里卻很不好受。

　　放學(xué)了，我就自己走進(jìn)了教師的辦公室。向老師道歉。我把這“第二”名是怎樣拿來的。我剛剛說完，心里想著：呀，怎么辦呢？這肯定被老師罵的……我越想越亂，就像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　“真是個(gè)好孩子，勇于說出事情的真相。勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。如果是別的同學(xué)，他們是不會(huì)說出事情的真相的……你真是誠實(shí)�！崩蠋熜Σ[瞇的對我說。

　　我聽了老師的一番話，我把頭垂得低低的，臉頓時(shí)紅得像一個(gè)大大的紅蘋果。

　　從老師講那番話的.一刻開始，我才發(fā)現(xiàn)原來老師是那么的寬容。

　　“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人”寬容，其實(shí)是一片晴天。讓我們在今后的日子里，用寬容去傳播心靈的快樂和微笑。讓我們的人生永遠(yuǎn)充滿快樂和歡笑。人與人之間需要學(xué)會(huì)寬容。以寬容之心待人，與同學(xué)和睦相處，彼此學(xué)習(xí)，和共同進(jìn)步。

　　寬容優(yōu)秀作文 篇2

　　班級里有許多事情是我看不慣的，但最令我看不慣的事就只有一件，那就是夏興興和蔣哲賢之間發(fā)生的一件事。

　　夏興興和蔣哲賢是同桌，超線是在所難免的。一次夏興興不小心，本來沒什么事，只要蔣哲賢忍一忍就沒事了，可他偏不，最后兩人打了起來。蔣哲賢用鉛筆把夏興興的羽絨服劃破了，害得夏興興只好用透明膠把裂開的地方粘起來，這還不算，蔣哲賢又把廁所中所用過的草紙扔在夏興興的`頭上，很快，這件事情全班無人不曉。

　　如果我是蔣哲賢的話，我不會(huì)這么做，因?yàn)榻裉靹e人無意中冒犯了我，我很生氣，還跟他過不去，那以后，我肯定也會(huì)冒犯別人，那他十倍百倍地償還，吃苦的不還是自己？畢竟你敬別人一尺，別人敬你一丈嗎！

　　作為一個(gè)小學(xué)生，我們要擁有寬大的胸懷，不和別人斤斤計(jì)較，尤其是在別人無意冒犯你而跟你主動(dòng)道歉的情況下，你應(yīng)該寬容地說一句：沒關(guān)系。你對別人好，別人肯定也會(huì)對你好，有時(shí)犯了錯(cuò)誤沒關(guān)系，要知錯(cuò)必改，對別人說一句對不起沒什么，別人不會(huì)因此而看不起你，只會(huì)覺得你是一個(gè)知錯(cuò)必改的人，也會(huì)由此而敬佩你。

　　我們生活中有許多事情不是不能解決，而是雙方互不相讓，總會(huì)帶來一些不必要的麻煩，而雙方只要互相退讓一步，就能海闊天空，事情總能圓滿解決。

　　寬容待人是一種美德，我們身上應(yīng)該具有這種美德。

　　寬容優(yōu)秀作文 篇3

　　做人要做到許許多多，而在我認(rèn)為，做人一定要學(xué)會(huì)寬容。

　　相傳有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他的父親給了他一袋釘子，并且告訴他，當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候，就在后院的籬笆上面釘一顆釘子。

　　第一天，男孩釘下了37根釘子，隨著時(shí)間的增加，漸漸的，男孩每天釘下的釘子數(shù)量越來越少了。

　　他也漸漸的發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣比釘下那些釘子容易些。

　　終于有一天，男孩再也不會(huì)隨便亂發(fā)脾氣了。這時(shí)，他的父親告訴他，每控制住自己，不是自己亂發(fā)脾氣的時(shí)候，就從后院的籬笆上面拔去一根釘子。

　　時(shí)間一天天的過去了，有一次，男孩興高采烈地跑過來告訴他的`父親，他拔光了所有的釘子。

　　這時(shí)，父親對他語重心長的說：“你生氣的時(shí)候就好比這些釘子釘在籬笆上所留下的傷疤。你那刀子捅別人一刀，無論你說了多少次對不起，刀子所留下的傷口仍會(huì)依舊存在。所以，遇事一定要寬容些�！�

　　是��！人與人之間常常都有一些令彼此無法釋懷的原因，而對彼此造成那無法抹去的傷害。人與人都會(huì)有痛苦和傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新創(chuàng)。忘記昨日的是非，忘記那些斥責(zé)與謾罵，遇事寬容一些，才是使傷口愈合的最佳辦法。開始寬容的看待事物吧！相信你一定會(huì)有意想不到的收獲。

　　幫別人打開一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。

　　寬容優(yōu)秀作文 篇4

　　寬容是對別人最大的尊重，法國著名作家雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”海納百川，有容乃大。這形象的說明了寬容的力量。

　　曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：有2個(gè)好朋友出去玩，但在路上發(fā)生了爭執(zhí)，其中一個(gè)打了另一個(gè)，被打的人感到很委屈，便用木棍在沙地上寫到：今天我的`朋友打了我。又一次，這個(gè)人不小心掉入了水中，另一個(gè)人慌忙去救。這個(gè)人上岸后，便用小刀在石頭上刻到：今天我的朋友救了我。另一個(gè)人感到很不解，便問他為什么要這樣做。被救的人說：“刻在地上的東西會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，但刻在石頭上的卻永遠(yuǎn)也不會(huì)變。”

　　這看似簡單的一句話，卻不知包含了多少寬容。在人的一生中，一點(diǎn)委屈，一點(diǎn)不滿又算得了什么。寬容別人就是寬容自己。一笑而過，或許是一個(gè)最好的選擇。

　　但如果心胸狹隘，又會(huì)發(fā)生什么?三國時(shí)期，吳國的大都督周瑜，就是一個(gè)典型的例子。周瑜非常自負(fù)，認(rèn)為自己無所不能。只要看到別人有一點(diǎn)比自己強(qiáng)，就感到非常不痛快。赤壁大戰(zhàn)前夕，諸葛亮草船借過箭，七星壇借過風(fēng)，幫了周瑜很大的忙，但周瑜卻很不高興，于是傳令刺殺諸葛亮，但沒有成功。后來被諸葛亮三氣而亡，落得一個(gè)既生瑜何生亮的下場。

　　寬容，是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。一個(gè)不懂得寬容別人的人，永遠(yuǎn)也得不到別人的寬容。

　　我們不會(huì)忘記：楚莊王群臣宴飲燭滅，不記被絕纓之過的寬容，更不會(huì)忘記秦穆公丟失良馬，卻未責(zé)盜馬者之過的寬容。寬容是石，獻(xiàn)出美德之火;寬容是火，點(diǎn)燃理解之燈;寬容是燈，照亮人生之路。

　　正所謂“退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜�！睂捜輨e人就是寬容自己，讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)懂得寬容的人吧。

　　寬容優(yōu)秀作文 篇5

　　讓一步為高，退步即進(jìn)步的根本；待人寬一分是福，利人實(shí)利己的根基�！�—題記

　　曾經(jīng)為孩子們上過一堂課《將相和》，我除了記住了“負(fù)荊請罪”，還記住了藺相如寬大的胸懷。想當(dāng)時(shí)自己講的是慷慨激昂，并激勵(lì)孩子們用寬容的心待人。作為老師，我更需要寬容。

　　寬容是做人的美德，是友善、明智的體現(xiàn)，寬容要有冷靜的頭腦，要有一顆寬宏大量之心，而我們做老師的，尤其要擁有一顆寬容之心。孩子犯了錯(cuò)誤，寬容一些，給他改正的機(jī)會(huì)，而不是把所有的錯(cuò)誤一一羅列出來，把他“一棍子”消滅。當(dāng)遇到突然事件或有傷面子的時(shí)候，寬容一些，就會(huì)化干戈為玉帛。

　　寬容孩子的小錯(cuò)誤，寬容生活中的不公平，就會(huì)有一束溫暖的陽光射進(jìn)心底深處，讓你在寒冬來臨的時(shí)候依然能感受春天般的美好！

　　我要學(xué)會(huì)寬容。

　　學(xué)會(huì)寬容，當(dāng)別人因錯(cuò)誤而損害了自己的利益的時(shí)候，我們不怨恨，不仇視，而是用豁達(dá)、包容的胸襟，正視自己的不滿或怨恨。

　　學(xué)會(huì)寬容，當(dāng)我們再看到有人和我們意見不一致，首先要想想別人合理的地方，再來勸說自己，或者你就能把事情處理的更好了。

　　學(xué)會(huì)寬容，當(dāng)我們再面對學(xué)生犯的或大或小的錯(cuò)誤的時(shí)候，我們對錯(cuò)事本身感到憤怒，而不是對做錯(cuò)事的人感到憤怒。這樣或許更能促進(jìn)孩子的成長。

　　寬容猶如美好的春天，可使萬物生長，成就一片陽春景象。寬容猶如久雨后的.一束陽光，能讓自己的心靈得到慰藉和溫暖。寬容更是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容。宰相肚里能撐船是寬容，不計(jì)前嫌是寬容，得失不久居于心，亦是寬容。

　　“海納百川有容乃大”，有多大的胸懷，就有多高的境界，我們每天的生活才會(huì)是健康而美好的！

　　我要做個(gè)寬容的人！

　　寬容優(yōu)秀作文 篇6

　　在這個(gè)炎熱異常的夏季里，我和我的同學(xué)楊茜一起看了沈石溪寫的《狼國女王》這本書，被里面精彩的故事深深打動(dòng)了。

　　書中帕雅丁狼王不幸身亡，這下狼族群龍無首，該怎么辦呢？如果決斗定勝負(fù)肯定會(huì)造成群體公狼受傷甚至死亡、狼群分裂呀！聰明的老母狼朵朵菊便讓狼王的.妻子紫葡萄做狼王，在這個(gè)男權(quán)社會(huì)，紫葡萄做狼王的路上遇到了重重困難，但她用她的智慧與寬容，贏得了隊(duì)友們甚至敵對狼群的尊重。

　　比如，她事事沖在前頭；接受已離開狼群獨(dú)居的大公狼歪歪脖重回狼群；冒著生命危險(xiǎn)救出深陷沼澤地里的大公狼黑三；甚至為了家族的和平而忍氣吞聲。

　　還有，紫葡萄抓到了敵對狼群宛莫沙的女王和她的孩子們，卻一意孤行地放走了她；就憑這點(diǎn)，狼群就該換新狼王了。這時(shí)，與狼群有著多年仇恨的孟加拉虎——血瘤虎現(xiàn)身了�，F(xiàn)在的狼群傷兵敗將特別多，有實(shí)力的公狼卻所剩無幾，狼群根本無法與血瘤虎抗衡。危急時(shí)刻，宛莫沙狼群千里迢迢趕過來幫助帕雅丁狼群。原來，宛莫沙狼群親眼見到了紫葡萄放走女王的過程，因此一直心存感激；再說血瘤虎在欺負(fù)帕雅丁狼群的同時(shí)也傷害到了宛莫沙狼群，這個(gè)仇怎么能不報(bào)呢？兩個(gè)狼群團(tuán)結(jié)在一起，終于打敗了可惡的血瘤虎。宛莫沙狼王見識了紫葡萄的膽識和魄力，甘愿聽從紫葡萄的統(tǒng)領(lǐng)，放棄王位，成為帕雅丁狼群普通的一員。

　　看來有時(shí)心太硬也不是一件好事，硬碰硬，誰都得不到好處。就像書中的紫葡萄，播種的是仁慈，收獲的是情意。我們也要學(xué)會(huì)把氣量放大，做一個(gè)寬容的人，而不要做一個(gè)被寬榮的人，不過，如果對方不領(lǐng)情的話，那就沒辦法嘍……

　　寬容優(yōu)秀作文 篇7

　　我們每個(gè)人都是大自然的作品,老天對待每個(gè)人都是公平的。每個(gè)都有自己的閃光之處,相反每個(gè)人都有自己缺陷的一面,這就是缺點(diǎn)。有的大,有的�。挥械臑槿怂�知,有的不為人知.這就人,形形色色的人,共同生活在這個(gè)地球上。差異如此巨大的人群,而且每個(gè)人都有自己的缺陷,我們之所以能夠生存在一起。

　　都是因?yàn)閷捜莸拇嬖�。在家庭�?雖然都是一家人,但每個(gè)成員都是不同的,每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn),都暴露在別人的面前,彼此也就了解的更多.如果不相互寬容就會(huì)引起糾紛.家家都有本“經(jīng)”，如果這本“經(jīng)”中沒有“寬容”一詞，這個(gè)家庭就不會(huì)幸福，可以說沒有寬容就沒有幸福的'家庭。

　　我們每天都要上學(xué)去，班集體可以說是第二個(gè)家，這個(gè)家中的成員更多，更不同。也許在剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，同學(xué)們僅僅是看彼此的外表，是帥是丑，那些外表好的同學(xué)自然很受歡迎，但是人們需要彼此了解對方的心。通過一段學(xué)習(xí)生活，我們真正地認(rèn)識了；有的頭學(xué)熱心，有的同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有的同學(xué)能說能唱；但同時(shí)也看到了他們的缺點(diǎn)，有的同學(xué)多了些自私，有的同學(xué)十分嬌氣。但我們能彼此諒解，彼此寬容。

　　每個(gè)人都有個(gè)或幾個(gè)與自己真正要好的知心的朋友，因?yàn)榭赡苡邢嗤�的愛好，很談得來。真正的朋友之間不必掩飾自己的缺點(diǎn)，能夠相互了解，相互鼓勵(lì)，才是真正的朋友。

　　一個(gè)個(gè)要進(jìn)步，要改正自己的缺點(diǎn)，就要讓它暴露出來。如果沒了寬容，別人都趁機(jī)抓住你的缺點(diǎn)，狠狠“踢打”，就沒有人愿意暴露自己的缺點(diǎn)，于是就沒人能進(jìn)步。

　　寬容就好象一座座橋梁，連接著每個(gè)人，連接著整個(gè)世界，如果沒了寬容世界就不會(huì)是個(gè)完整的世界。因?yàn)閷捜菟�以有了世界，有了精彩的今天�?/p>

　　寬容優(yōu)秀作文 篇8

　　寬容失去的只是過去，而刻薄失去的卻是將來。

　　當(dāng)我們還是小孩子的時(shí)候，“討厭”這個(gè)概念極為模糊，認(rèn)為做人就應(yīng)該樂于幫助。而長大以后，經(jīng)歷的多了，總會(huì)遇到不太合群的人，腦袋中不喜歡的成分越來越多，一些復(fù)雜的思想會(huì)促使你拒絕幫助你討厭的，不管你有沒有能力。

　　孩童時(shí)，心里滿是單純，哪里會(huì)有仇？從不去計(jì)較太多，不去計(jì)較得與失。年齡的增長，心中的真善美也逐漸淡化。我想，世上沒有不長雜草的花園。生氣，憤怒，只不過是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己罷了。當(dāng)你因?yàn)閯e人一件小事耿耿于懷，悶悶不樂時(shí)，一天都不會(huì)快樂，但若你用寬容的`心來取代厭惡時(shí)，給別人一個(gè)微笑，那不僅消化了你的矛盾，也贈(zèng)予了自己滿手玫瑰花香。

　　古時(shí)候藺相如完璧歸趙后立功受封，大將軍廉頗武功高，不服氣，便羞辱他。藺相如知道后并沒有生氣，而是以和為貴。后來廉頗聽聞后感到十分慚愧，便負(fù)荊請罪，藺相如寬容原諒，兩人從此和好。

　　我想，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但每個(gè)人都該有被原諒的機(jī)會(huì)。寬容討厭的人，不是懦弱，是海闊天空。伸出援手，相視一笑，將嘲笑化為最美的掌聲，這總是好的。因?yàn)槭澜缟献顚拸V的是海洋，而比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸襟。

　　我們應(yīng)該向“討厭”的人微笑，讓被寬容的人因感動(dòng)而從善。因?yàn)�，最高貴的復(fù)仇是寬容。

　　寬容了別人，別人也會(huì)以真心回饋你。所以，我們一定要學(xué)會(huì)寬容，用微笑化解，用寬容吟唱最美的歌謠！

　　寬容優(yōu)秀作文 篇9

　　“��！”我尖叫了一聲，責(zé)備的話正要脫口而出，不禁又生生咽了下去。周圍的人怔住了，不過他們的臉上隨即又換成了幸災(zāi)樂禍的表情，一副看熱鬧不嫌事兒大的表情：一個(gè)個(gè)嘴角恨不得撇到了耳朵上，眼睛睜得大大的，似乎能和銅鈴相比，眼角也因?yàn)榕d奮而變得彎彎的。

　　只有一個(gè)人的嘴巴張得大大的，臉蛋上也不免有些驚訝，她就是我的`好朋友。而我的臉冷冰冰的，那目光似乎能把她看穿。她的臉變紅了，頭深深地低著。我在心中冷笑一聲：被我看穿了吧！我的嘴角也不禁向上彎了彎，不過臉色依然冷著。

　　那天，我穿了一身十分漂亮的衣服，上衣的蝙蝠衫襯托著我粉紅色的臉蛋，再配上扎得不高不低卻松松的馬尾辮和牛仔褲，顯得十分可愛。整個(gè)上午，她都在表達(dá)對我這身衣服的喜歡，還想和我換呢！真是沒想到，她竟然在中午吃飯時(shí)故意把湯水灑在了我的蝙蝠衫和牛仔褲上，白色的鞋子上也有。

　　她見我的臉冷著，竟也不道歉，而是低著頭。她認(rèn)為我見她的可憐樣會(huì)原諒她嗎？我不想再和她一起耽誤時(shí)間了，便對她說了句：“吃完飯操場等著我！”說完我便扭頭走了，只聽見身后圍著的人群中爆發(fā)出了一陣對她徹徹底底的嘲笑。那一刻，我的心動(dòng)搖了，不禁有些可憐她。

　　操場上，她眼圈紅著向我道歉，并提出了進(jìn)行賠償或清洗。我看得出，她已經(jīng)很誠懇了。看著她的可憐樣，我的心徹底軟了，原來冷著的臉也緩了下來，說：“算了，以后注意點(diǎn)�！痹捯魟偮�，她就抱住了我……

　　寬容別人，就是寬容自己，讓自己多個(gè)朋友，給自己一分快樂。

　　寬容優(yōu)秀作文 篇10

　　寬容是一種修養(yǎng)，一種理解，一種體諒。

　　——題記

　　有句話說，“退一步海闊天空”。今年五月份的那件事，讓我真正體會(huì)到“寬容”的含義。

　　那是學(xué)校組織同學(xué)們赴合肥參加研學(xué)旅行，晚上和來自很多其他學(xué)校的女生一起住在同一個(gè)大宿舍。

　　那天早晨，我早早起了床，來到一樓洗漱。我因?yàn)橛衅鸫矚�，�?dāng)時(shí)心情不大好。正洗漱間，一個(gè)小女孩慌里慌張地奔跑，踩到一灘水，水花四濺，臟水濺到我的新裙子上，污黑的泥點(diǎn)在我裙子上開了花，慘不忍睹！這無疑是給我本來就不爽的心情火上澆油，我的'暴脾氣此刻就像熱鍋里的油，一點(diǎn)就會(huì)著！我正想大聲訓(xùn)斥，不料那小女孩馬上說了聲，“姐姐，對不起！”

　　她大概七八歲，正把頭埋得低低的，臉漲得通紅，小手不停地卷著衣角，一副楚楚可憐的樣子。

　　我的脾氣竟被壓制了一般，開始心軟了。但我的裙子怎么辦？這可是我的新裙子，我要不要為我的裙子討個(gè)說法？可那個(gè)小女孩也應(yīng)該不是故意的，去責(zé)怪她又有什么作用呢？況且老師、父母都教育我們要懂得寬容。嗯，要冷靜！

　　“算了，也沒什么大不了的，你快回去吧！”

　　小女孩顯然沒有料到我會(huì)這么做，她猛地抬起頭，眼睛里淚光閃閃，激動(dòng)地說，“姐姐，你真好！你真漂亮!”說完，便回到了自己的寢室。

　　我被她那句“你真漂亮”夸得有點(diǎn)不好意思。她為什么那么說？沒有多想，洗漱完畢，我回到了宿舍，無意間瞟到鏡子中自己的裙子，雖然有很多泥點(diǎn)，但我依然覺得它是漂亮的，因?yàn)樗�見證了我寬容的時(shí)刻，因?yàn)槲叶�得了寬容�?/p>

　　現(xiàn)在再想想那件事，可能是小女孩覺得我生氣的那一瞬間很難看吧！果然，寬容可以使人美麗！

　　寬容優(yōu)秀作文 篇11

　　寬容是什么？寬容就是在別人碰落你的文具盒時(shí)說的一聲沒關(guān)系；寬容就是微笑的面對每一個(gè)與你發(fā)生糾紛的人；寬容就是大度地處理生活中那些小小的糾紛?寬容像一陣風(fēng)，像一片陽光，一朵柔柔的`云，它會(huì)帶走你的煩惱，讓你心中充滿陽光！

　　然而，十一歲的我卻無法理解寬容究竟該怎樣去做。我常常會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)一不小心碰落了我的文具盒而大聲嚷嚷，非要他向我賠不是；常因?yàn)楹糜褵o意中的一句為我提的小意見而立即翻臉，甚至要與她斷送友誼?久而久之，我的朋友越來越少，愿意和我玩兒的同學(xué)也漸漸沒有了，知道那一天，從謝榕身上，我學(xué)會(huì)了寬容，找回了友誼。

　　那是一個(gè)課間，我正在組織同學(xué)玩兒跳皮筋，大家都來參加謝榕也急急地跑來，叫著：“我要參加，我要參加！”面對謝榕的滿腔熱情，我卻把嘴兒一撅，嚷著：“你跳得那么差，會(huì)拖后腿的！”說吧，轉(zhuǎn)身加了吳欣燕，頭也不回地走了，只留下謝榕，悻悻地離開了?

　　第二天的課間，我見謝榕正組織大家跳皮筋，心里便癢癢的，也想加入，昨天的一幕卻在我腦海里閃過，我嘆了口氣，正欲轉(zhuǎn)身離開，卻聽見謝榕清脆的嗓音：“薇薇，快來玩吧！”我趕緊紅著臉，走了過去。趁大家玩得如火如荼時(shí)，我悄聲問謝榕：“榕榕，我昨天對你那樣，你今天為什么加我？”謝榕卻像什么事也沒發(fā)生過一樣，淡淡地說：“同學(xué)之間，何必為這些小事計(jì)較？”我的臉再次紅了，從這時(shí)起，我真正理解了寬容。

　　從那以后，我不再為那些小事斤斤計(jì)較；不再為同學(xué)提的小意見而大發(fā)脾氣，而是虛心接受；我感到，從那天起，我的生活輕松了很多??

　　寬容其實(shí)很簡單，學(xué)會(huì)寬容也很容易，只要把心放寬，不把煩心事放在心上，生活就會(huì)很輕松，很美好

　　寬容優(yōu)秀作文 篇12

　　寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要讓我們學(xué)會(huì)寬容。

　　寬容似火。因?yàn)楦�進(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的`寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿競爭的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

　　寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。

　　寬容是門學(xué)問。對于小過失，小錯(cuò)誤，你可以快樂地寬容對方。但對于大過失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

　　當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源�人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問。

　　因?yàn)閷捜�，紛繁的生活才變得純凈；因�(yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！

　　天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西――人心。讓我們讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！

　　寬容優(yōu)秀作文 篇13

　　上課鈴響了，我慢騰騰地走到了座位上，等待老師到來。我的同桌不知道什么書本忘記帶了，這會(huì)兒正急得抓耳撓腮，如一只熱鍋上的螞蟻，在椅子上上躥下跳。我別過頭去，不想理他。

　　老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室，我從從容容地放好語文書，準(zhǔn)備上課。他呢，則是翻箱倒柜地找著，不罷休。

　　老師分析好了試卷，對講臺下的我們說道：“把昨天的作業(yè)拿出來，我要檢查！”我不緊不慢地從書包里拿出本子和昨天寫的試卷。而我的同桌連翻找的耐心都沒有了，萎靡不振地趴在桌上，一雙眼睛直直地盯著我的作業(yè)本，巴不得我的作業(yè)本都是他的似的，一只灰溜溜的手悄悄地往我的作業(yè)本靠攏，做賊似的。我反應(yīng)過來，他要用我的作業(yè)本去充當(dāng)他自己的，從而逃過班主任尖利的“法眼”。我一巴掌打在他那賊溜溜的手上，瞪了他一眼，他也瞪了我一眼。

　　不一會(huì)兒，我的`鉛筆袋便“離奇失蹤”了，一定是他！“這篇課文的中心是……”我的心早已離開了老師的講課內(nèi)容，我到底要不要以牙還牙？我想著，心中突然出現(xiàn)一片平靜如水、蔚藍(lán)純凈的大海，它涌動(dòng)著一層一層雪白的浪花，烏黑的礁石隱沒在金色的沙灘里，時(shí)不時(shí)露出一兩個(gè)鈍鈍的棱角。大海，它寬容的懷抱里允許一切生命活動(dòng)。我心中的無名火在那一瞬間被海水澆滅。

　　下課了，班級里開始鬧起來了。同桌的“賊手”又伸了過來——我沒管他。我的抽屜里多了一樣?xùn)|西，那是不久前“離奇失蹤”的筆袋。我的心里如打翻了五味瓶一般，酸甜苦辣，五味雜陳。

　　大海在不經(jīng)意的一瞬間，澆滅了我心中的怒火，教會(huì)了我寬容。

　　寬容優(yōu)秀作文 篇14

　　寬容如流水。寬容，就是原諒別人的過錯(cuò)，不要計(jì)較，不要計(jì)較，做一個(gè)慷慨的人。寬容如流水，在沖突面前往往比過度報(bào)復(fù)更有效。它就像一個(gè)清泉，抹去彼此瞬間的敵意，讓人平靜、清醒。

　　寬容如火。因?yàn)楦�高層次的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，而且用自己的愛心和真誠來溫暖他人的心靈。寬容的心境，如水般難得;雪中碳的容忍度更有價(jià)值，更令人感動(dòng)。寬容可以融化彼此心中的堅(jiān)冰，將愛的熱流注入彼此的心中。在這個(gè)競爭的時(shí)代，這難道不是人們所需要的寬容嗎?選擇寬容，即選擇愛和溫暖，也選擇生活的.廣闊天空。

　　寬容如詩。寬容是人生的詩篇。最高層次的包容，不僅表現(xiàn)在當(dāng)下對日常生活中某件事情的處理，也升華為一種對待人的生活態(tài)度。寬容的含義不僅限于人與人之間的理解和愛，還包括天地之間所有生命的寬容和博愛。

　　寬容是一門科學(xué)。對于小錯(cuò)誤，小錯(cuò)誤，你們可以互相原諒。但對于大錯(cuò)誤，大錯(cuò)誤，我們需要思考清楚。寬容不是遮掩、隱藏，而是幫助。

　　當(dāng)然，寬容應(yīng)該是“嚴(yán)于己，寬于人”。輕易原諒自己，不是寬容，是懦弱�！皩捯源�人”也要看對象。寬容不珍惜寬容的人是虐待;對不值得寬容的人寬容是姑息;對不可原諒的人寬容就是縱容。因此，寬容本身就是一門科學(xué)。

　　因?yàn)橛辛藢捜�，�?fù)雜的生活變得純粹;因?yàn)閷捜�，單調(diào)的生活變得新鮮。寬容給生活帶來美麗的色彩!

　　天地是那么寬廣，但有一種東西比他的心更寬廣。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!

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