優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文 篇1
沒(méi)有快樂(lè)讓人記憶猶新，沒(méi)有痛苦讓人刻骨銘心，有的是那淡淡的憂(yōu)傷，淡淡的快樂(lè)伴隨著的平靜的心，這便是孤單的時(shí)光�！}記
一個(gè)人走在小路上，慢悠悠地走著，我看到路邊那一簇一簇的鮮花在綠葉的擁抱下綻放著，那淡紫色在綠色中顯得那么渺小，卻格外的引人注意，瞥向遠(yuǎn)方，那一棵一棵的大樹(shù)佇立在那，陽(yáng)光透過(guò)葉縫認(rèn)真描繪著他們，那地上斑斑駁駁的暗影，別有一番風(fēng)味。微風(fēng)拂過(guò)我的長(zhǎng)發(fā)，領(lǐng)著它亂舞，我任它在空中舞著，不似往常，只是看著那樹(shù)上的綠葉，那滿(mǎn)樹(shù)的綠意搖晃著，往我的心里眼里鉆去，那沙沙的音從遠(yuǎn)處飄來(lái)，飄進(jìn)我的耳里心里。這一切仿佛都具有魔力，我的心沒(méi)由來(lái)的平靜下來(lái)。
心中那些煩惱，那些憂(yōu)愁淡了。全都被此景沖淡了。這里沒(méi)有川流不息的汽車(chē)，沒(méi)有那匆匆擦肩而過(guò)的行人，沒(méi)有喧鬧的音樂(lè)聲，沒(méi)有老師的批評(píng)，沒(méi)有父母那充滿(mǎn)失望的眼眸。有的是那遠(yuǎn)處的大樹(shù)，有的是那淡紫的小花，有的是這寧?kù)o的小路，有的是那顆得到安撫的心。
時(shí)間悄悄溜走，我不知道什么時(shí)候停了下來(lái)，也不知站了多久，只是無(wú)原因的盯著那些美景，任自己的思緒到處閑逛，任著它越走越遠(yuǎn)。我看見(jiàn)它走過(guò)那雨中，走到了兩個(gè)身影前。我看到了那男子用他那長(zhǎng)著厚繭的粗糙大手護(hù)著那小女孩，雨很大，染濕了男子的身，那女孩身上那白色的紗裙依然那么美，潔白無(wú)瑕，沒(méi)經(jīng)一絲風(fēng)雨。我又看見(jiàn)它走到了陽(yáng)光下，看見(jiàn)那操場(chǎng)上一隊(duì)跑著步的學(xué)生，只見(jiàn)其中一名女孩體力不支，暈了過(guò)去，陽(yáng)光下，她的臉格外地蒼白，突然遠(yuǎn)處跑來(lái)一名老師，抱起了她送到了醫(yī)務(wù)室，我還看到了。
我把思緒拉回，或許我把別的也一起拉了回來(lái)，心中無(wú)緣故的多了一些淡淡的憂(yōu)傷，淡淡的快樂(lè)，沒(méi)有排斥，那平靜的.心接受了它們，任由著它們占領(lǐng)一份地盤(pán)�；蛟S這才是真正的平靜，原先的平靜只不過(guò)是那風(fēng)景下暫時(shí)的，而今，心釋然了，才是真正的平靜吧！
終于邁開(kāi)了步伐，向前走去，最后回望那風(fēng)景，轉(zhuǎn)身向街市走去。孤單的時(shí)光，不能給人滿(mǎn)腔的欣喜，不能給人身心悲痛的侵蝕，能給的是那淡淡的憂(yōu)傷，淡淡的快樂(lè)以及那顆真正平靜的心。
孤單的時(shí)光是平復(fù)心情的去處，去呆上一會(huì)兒，你便不會(huì)煩惱，不會(huì)憂(yōu)愁，心便能平靜下來(lái)了。平靜下來(lái)，再去面對(duì)那些問(wèn)題，一切都會(huì)迎刃而解。
優(yōu)秀的作文 篇2
三十多度的高溫讓人不想出門(mén)，即使在崇山環(huán)繞的鄉(xiāng)村中，也還是讓人熱得難以忍受，更何況在工地里的工人。
爺爺在工地里干活，燥熱的空氣使?fàn)敔數(shù)暮谷缬晖侣洹?/p>
我坐在一邊的小屋子里看著書(shū)，我一直是一個(gè)孝順的孩子，一般情況下，在大人忙的`時(shí)候是不會(huì)打擾的，可這次卻情不自禁地想去打擾爺爺，讓他給我去買(mǎi)一支冰棍兒。
我的雙腿不聽(tīng)使喚，帶我走到了爺爺面前。其實(shí)打從心里，我內(nèi)疚著這雙“不聽(tīng)話(huà)”的腿。
“爺爺，我想吃冰棍�！�
爺爺放下手中的磚頭，抬起一只像是敷了一層油皮紙的手，用袖套擦了擦汗。草帽遮擋住了如瀑的光線(xiàn)，整張臉隱藏在暗影之中，面部的輪廓越發(fā)清晰，直至他露出有些泛黃的牙齒，爺爺笑了。
“好，爺爺這就去買(mǎi)，你跟我一起去�！�
在工地附近并沒(méi)有小商店，要到鎮(zhèn)上去買(mǎi)。
坐上爺爺?shù)碾妱?dòng)車(chē)十分鐘就到了鎮(zhèn)上小商店，一看冰柜，冰棍兒就占了一大半，各種口味，各種樣式，我猶豫了，不知買(mǎi)哪一個(gè)好。
“不知道吃哪個(gè)？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那就每個(gè)都買(mǎi)點(diǎn)。”說(shuō)完便打開(kāi)冰柜門(mén)，把貴的幾個(gè)都拿了兩三只，一數(shù)，總共有十三只。
“爺爺，一支就可以了，不用這么多�！�
爺爺笑了笑，用袖套卷著塑料袋，拿起冰棍就往走向收銀臺(tái)。
冰棍買(mǎi)回來(lái)了，我心里卻感嘆萬(wàn)千。
爺爺平時(shí)一向省吃?xún)�用，可就因?yàn)槲乙痪湟员鲀�，就買(mǎi)了一大堆。爺爺從小就窮，讀過(guò)小學(xué)而已，小時(shí)候也吃不起這些，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我不應(yīng)該好好孝敬他嗎？
那是當(dāng)然的！在我小的時(shí)候幫助我，疼愛(ài)我，那我長(zhǎng)大了就換我來(lái)疼愛(ài)您。
炎炎夏日中，一股不同的暖輕輕流入我的心田。
優(yōu)秀的作文 篇3
我學(xué)吉他已經(jīng)有1年的歷史了，所以我確定要考級(jí)，我選定了曲目《美麗的神話(huà)》，考七級(jí)。那天早上我早早地來(lái)到“伯樂(lè)鋼琴城”，過(guò)了一會(huì)兒，朋友們陸續(xù)都到了。我們覺(jué)著不能干等著，于是拿出吉他來(lái)坐在地上開(kāi)始彈唱。我們幾個(gè)人坐在石梯上，彈著曲子，仿佛是一群街頭藝人。早到的20分鐘很快就過(guò)去了，我要去報(bào)到。我看了一下我的順序，��！我竟是第二個(gè)，心中不免很緊張。正當(dāng)我緊張萬(wàn)分的時(shí)候，突然有一個(gè)評(píng)委問(wèn)李**，“你以前有沒(méi)有考過(guò)級(jí)？”“沒(méi)有”可聽(tīng)那評(píng)委說(shuō)，第一次只能考6級(jí)，所以考吉他的同學(xué)只能先擱置下來(lái)，先考薩克斯。而考了一個(gè)多小時(shí)薩克斯后，評(píng)委突然宣布要倒著考，我這正數(shù)第2名成了倒數(shù)第2名，于是除了等待就是漫長(zhǎng)的等待，除了漫長(zhǎng)的'等待就是等待。本來(lái)10點(diǎn)鐘就能考完，居然拖了3個(gè)多小時(shí)。
在我的想象中，考級(jí)應(yīng)該是這樣的：有幾排椅子，椅子上坐著考完的人，未考的人——我坐在臺(tái)上，彈完一曲《美麗的神話(huà)》，四下里掌聲大起，我笑著說(shuō)：謝謝老師！這純屬做夢(mèng)！實(shí)際上是這樣的：有一個(gè)很小的房間，只有一個(gè)和藹可親的老爺爺評(píng)委，彈完了，也自然不會(huì)有什么掌聲。
與漫長(zhǎng)的等待相比，短短不到幾分鐘的彈奏，連小小的牛毛都不到，然而這漫長(zhǎng)的等待在我長(zhǎng)大后回憶起來(lái)也許是美好的回憶吧！
優(yōu)秀的作文 篇4
這次，老師讓我們觀察一種昆蟲(chóng)，一回家，我就在小區(qū)中東找西找尋找昆蟲(chóng)。
不一會(huì)兒，我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只黑甲蟲(chóng)，它披著一身黑色的大袍子，兩只觸角雖然很短，但十分堅(jiān)硬。六只小爪子緊貼著地面。它只有三四厘米長(zhǎng)，可真像小人國(guó)的一名黑衣戰(zhàn)士。這只黑甲蟲(chóng)躺著樹(shù)陰下，似乎正在誰(shuí)午覺(jué)呢��；我把這只甲蟲(chóng)定為研究對(duì)象，我小心翼翼地伸出手去碰他�！斑�，奇怪，它怎么不動(dòng)了？”我自言自語(yǔ)道。
我又去碰碰它，可它仍然一動(dòng)不動(dòng)。我索性將它翻了跟頭，可它還是像個(gè)木頭人，毫無(wú)反應(yīng)。原來(lái)是個(gè)死甲蟲(chóng)，沒(méi)辦法，只好繼續(xù)找其他的研究對(duì)象了。我走了幾步，發(fā)現(xiàn)筆掉了，便立刻回去。嘿，那只黑大帥”正慢慢的'移動(dòng)呢！我立刻來(lái)了興致，又去碰碰它，可是甲蟲(chóng)和剛才一樣一動(dòng)不動(dòng)，難道甲蟲(chóng)會(huì)裝死？
我后退了幾步，盯著甲蟲(chóng)，進(jìn)行觀察。過(guò)了幾分鐘，它向前開(kāi)始移動(dòng)，又“活”了。原來(lái)甲蟲(chóng)還會(huì)裝死呀！我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，十分高興。我想知道甲蟲(chóng)為什么會(huì)裝死，便打開(kāi)電腦進(jìn)行搜索，終于發(fā)現(xiàn)：這是它們一種很簡(jiǎn)單的刺激反應(yīng)。當(dāng)它們感覺(jué)周?chē)h(huán)境有變化（如光線(xiàn)變化、氣流變化），神經(jīng)就會(huì)發(fā)出信號(hào)，指揮肌肉收縮，全身緊緊蜷縮成一團(tuán)，向下滾落，以保護(hù)自己。
大自然多么神奇呀，每個(gè)生物都有自我保護(hù)的本領(lǐng)。我要多學(xué)習(xí)知識(shí)，去探索大自然更多的奧秘。
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