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【實(shí)用】高中優(yōu)秀作文600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中優(yōu)秀作文600字 篇1
最近的天氣開(kāi)始變得反復(fù)無(wú)常，隔三差五總會(huì)零星地有一些小雨灑下，淅瀝且又致密，讓人感到莫名的憂郁。雨后的天空顯得有些蒼白，大地萬(wàn)物一片靜默，幾枝被雨打散的殘花，在微風(fēng)吹拂下，梳理著身上的雨珠。
五月，是一個(gè)蜂忙蝶舞、百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。
整理書(shū)桌時(shí)，在筆記本中發(fā)現(xiàn)了幾片枯黃的花瓣標(biāo)本，花兒早已沒(méi)有了往日的鮮艷，甚至有些黯淡，卻也保存完好，可以看到很清晰的葉脈。它是幸運(yùn)的，由于我的珍藏，它得以擺脫落地化為塵土的命運(yùn)。
一行模糊的字跡映入眼簾：20xx年5月19日收藏。一聲“霹靂”在耳旁炸起，心緒不覺(jué)間變得慌亂了。那是一段無(wú)法抹沒(méi)的記憶，是一段深埋記憶底層的痛。
不覺(jué)間已經(jīng)過(guò)去整整一年了，我珍藏了標(biāo)本整整一年，那個(gè)噩夢(mèng)也遠(yuǎn)去了整整一年。
噩夢(mèng)來(lái)臨時(shí)，我們剛從午休的朦朧中醒來(lái)，突然而至的顫動(dòng)令我們氣血翻騰，陣陣地眩暈涌向大腦，身體把握不住中心，幾欲傾倒。窗臺(tái)上的玻璃瓶隨著顫動(dòng)搖擺不定，終于還是倒向地面，碎片蹦跳著散去，瓶中的花無(wú)力地倒在地上，沾滿(mǎn)了灰塵。來(lái)不及思考，來(lái)不及留戀，我們踉蹌著涌向操場(chǎng)。
細(xì)雨淅瀝了許久，是上天在哭泣嗎？
寬闊的操場(chǎng)顯得有些擁擠，我們手捧鮮花默默的祈禱著，為那些埋在廢墟下一周的同胞祈福。雨灑灑而下，和著我們的'淚水流進(jìn)了土地里。短短地三分鐘，無(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng)的畫(huà)面在眼前拂過(guò)，我的身體在不停的顫抖，思緒久久的紛飛，彷佛走過(guò)了三年時(shí)光。我把手中的花小心地夾在筆記本中，哭泣的花兒浸濕了紙張……
歲月如風(fēng)，吹盡百世滄桑，卻單單留下了記憶的痕跡，如我珍藏的花兒一般，看到花兒便想起了那天的噩夢(mèng)，更因?yàn)槟莻�(gè)噩夢(mèng)，我們共同記住了那份感動(dòng)。
五月花開(kāi)，綻放在五月天里，五月的淫雨飄灑枝頭，百花肅立著哭泣，勉懷五月親情，哀悼故人。
五月花開(kāi)時(shí)，你想起了什么？
高中優(yōu)秀作文600字 篇2
理想，像一只五彩繽紛的蝴蝶，在林間自由飛舞;理想，像一朵朵純潔無(wú)暇的云朵，在蔚藍(lán)的天空中遨游;理想，承載著數(shù)不計(jì)數(shù)的夢(mèng)，那是五彩的夢(mèng)……
誰(shuí)會(huì)沒(méi)有理想?沒(méi)有希望呢?或許你的理想是成為救死扶傷、品德高尚的醫(yī)生;或許你的理想是成為像園丁一樣默默無(wú)聞，辛勤勞動(dòng)的老師;又或許你的理想是成為，為人民服務(wù)、舍己為人的戰(zhàn)士……而我的理想是成為一名科學(xué)家�？茖W(xué)家，這個(gè)職業(yè)論誰(shuí)也不會(huì)陌生。他們不知為人類(lèi)做出了多少貢獻(xiàn)，使世界科技變得越來(lái)越發(fā)達(dá)。
以前的煤油燈一步一步逐漸變成了如今的電燈;塑料的發(fā)明給人類(lèi)提供了無(wú)限的好處，它代替了木材、金屬、煤渣等等;18世紀(jì)晚期，電開(kāi)始被人們發(fā)現(xiàn)，在接下來(lái)的近一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過(guò)富蘭克林、伏特、安培、歐姆等無(wú)數(shù)科學(xué)家的研究和實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)的產(chǎn)生、點(diǎn)的流動(dòng)等特性漸漸被人們掌握，人類(lèi)的生活徹底的改變了;火箭的發(fā)明，讓人類(lèi)對(duì)深邃的宇宙有了進(jìn)一步的了解……
一個(gè)又一個(gè)例子，足以說(shuō)明科學(xué)家在世界地位的重要性。
我想成為這樣的科學(xué)家，再為人類(lèi)服務(wù)的同時(shí)，不去傷害可愛(ài)的地球，做一個(gè)真真切切為地球?yàn)槿祟?lèi)服務(wù)的`科學(xué)家。我跨出的第一步，就是要清理全世界的垃圾，這不但是為地球效勞，還是為人類(lèi)造福，地球這個(gè)我們唯一的家園如果被破壞了，我們又能去哪里呢?
這是我成為科學(xué)家的誓言。
現(xiàn)在不努力，那么這些理想也便是遙不可及，口說(shuō)無(wú)憑。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，多多閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等有關(guān)科學(xué)類(lèi)的知識(shí)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)面。盡管以后這條路十分坎坷，但我都不會(huì)放棄!
因?yàn)榕?堅(jiān)持+汗水=成功!
沒(méi)有用汗水澆灌而成的花朵，怎會(huì)吐露芬芳?
高中優(yōu)秀作文600字 篇3
黑暗如果不黑暗，成長(zhǎng)又何謂成長(zhǎng)，黎明會(huì)是堅(jiān)持的人最后獲得的獎(jiǎng)賞——題記
光明中，我起航。
早晨的陽(yáng)光，是極好的，溫暖而不灼人。
我走在樹(shù)林中，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林，在地上形成光斑，照在土地上，也照在人的心上。小路旁的花兒，開(kāi)的格外艷麗，或許這正是因?yàn)橛芯G葉的承托罷，再看看周?chē)囊磺�，都因�(yàn)橛嘘?yáng)光的沐浴而顯得生機(jī)勃勃。
而我，同樣如此，我向前走去，去探索成長(zhǎng)的含義。
黑暗中，我堅(jiān)持走到更深處，陽(yáng)光一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的少了，視線也越來(lái)越模糊，回頭望望剛才走過(guò)的路，筆直，寬闊，充滿(mǎn)陽(yáng)光，而前面的路呢，曲折，狹長(zhǎng)，一片漆黑。
多想回頭，但卻不能。
我鼓勵(lì)著自己向前走去。
前方的路有多漫長(zhǎng)，我不知道；前方的路有多黑暗，我不清楚；前方的路有多曲折，我不畏懼！
我想，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
我繼續(xù)向更深處走去，走去……猛地，天，下起了雨，這雨，竟是這般不懂得憐香惜玉，用力地拍打著我的肌膚，久久的，雙眼已被打的睜不開(kāi)了，雙腿也在泥漿中艱難的行走，此時(shí)，是一點(diǎn)兒光也沒(méi)有的'。
乘風(fēng)破浪后也不一定會(huì)成功，但成長(zhǎng)只能向前，堅(jiān)定信念的人都是英雄。
我會(huì)像奧的休斯一樣，朝著心的方向，哪怕所有的都會(huì)在彼岸阻擋，而我會(huì)獨(dú)自站在這黑暗中，緊握心中的渴望。
堅(jiān)持是我唯一走出這黑暗的選擇。
成長(zhǎng)中，我走出黑暗。
后來(lái)的后來(lái)，我走出了那片漆黑的天空，陽(yáng)光又重新照耀在我的身上，而溫暖也重新代替了冰冷。
我再次望望自己走過(guò)的路，那時(shí)的黑暗已從我心間消去，而接下來(lái)的路，會(huì)一直是光明的嗎？
我突然間讀懂了成長(zhǎng)的含義——在黑暗中前行，戰(zhàn)勝一切，失去的汗和淚，是為了迎接成長(zhǎng)。
不管明天的路是否漫長(zhǎng)，是否漆黑，我依然選擇再次起航，向更深處成長(zhǎng)。
高中優(yōu)秀作文600字 篇4
廊上的風(fēng)信子叮叮當(dāng)當(dāng)作響，風(fēng)就來(lái)了，一直穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)空空的回廊。高高揚(yáng)起手臂，我順勢(shì)將它拉在手里，十指相扣著放在我的臂彎，輕輕地緊緊地把風(fēng)挽在手里。
偏偏我家以前就忝列于那臨街密密麻麻樓群中的一處。街窄，房子也密。臨窗一瞥，大樓灰色的墻壁偏擋了視線，相隔只數(shù)米，房子一年四季照不到陽(yáng)光，人同這房子一樣落寞地潛身這里。一日，終于，起風(fēng)了！不想這風(fēng)攀爬著，迂回著來(lái)到了這里，玻璃窗跟著那風(fēng)一顫一顫又一顫，我將手伸入那兩幢房子的夾縫中，竟是伸入風(fēng)的軌道，緊緊地，急急地，
一股股地在掌心、指間摩挲，竟然有些感動(dòng)。那深，那長(zhǎng)，那窄，那迂回，擋不住的只有風(fēng)了。
老房子的四季輪回之中，風(fēng)穿梭在孤寂的日子里。風(fēng)微微而過(guò)，春來(lái)了，北方春天的風(fēng)難得溫順，常夾著塵沙一起來(lái)。而在這里，它偏又改了脾氣，穿越一層又一層的屏障，風(fēng)在窗前過(guò)往，細(xì)膩地?fù)湓谀樕�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那風(fēng)中，只望得滿(mǎn)眼的綠色，不知你有沒(méi)有好好聞上一聞，醇醇的`，來(lái)自春天，來(lái)自遠(yuǎn)方。
老房子的冬，風(fēng)來(lái)時(shí)，窗就不能再打開(kāi)了。風(fēng)徘徊著，彷徨著，你聽(tīng)得出它憂郁、感傷、抑郁、憤怒的呼喊。它矜持地壓低著他表述感情的聲音，呻吟著，囁嚅著，疲憊地、痛苦地呼嘯而過(guò)。我懷疑它帶著一個(gè)類(lèi)似于《呼嘯山莊》中的故事，執(zhí)著于一種悲傷，一種憤怒。可它偏像個(gè)老者，細(xì)膩不粗獷，甚至有些溫情而非粗暴，體貼著我這少年人的心懷！
可巧，搬家過(guò)后一個(gè)星期，就迎來(lái)在這新房子中的第一個(gè)冬天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在這房前空闊的院中狂舞著的風(fēng)這般暴戾而快活，在這房前空闊的院中狂舞著的風(fēng)原來(lái)是個(gè)少年。
當(dāng)風(fēng)再來(lái)時(shí)，送來(lái)一抹綠和一縷陽(yáng)光。我看著風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)鉆進(jìn)積雪中，鉆進(jìn)土壤中，開(kāi)始春的篇章。我看它在天地間游走，冬去春來(lái)，來(lái)時(shí)來(lái)了，去時(shí)去了。來(lái)了，陽(yáng)光雨露一并帶來(lái)了；去了，有如“滟滟隨波千萬(wàn)里”，颯颯瀟瀟。
當(dāng)風(fēng)又去，不知對(duì)遠(yuǎn)方的那一絲遐想，能不能給夢(mèng)一絲斑斕？
高中優(yōu)秀作文600字 篇5
我的抽屜里有各種各樣的便利貼，這都是媽媽曾寫(xiě)給我的。這些便利貼上寫(xiě)滿(mǎn)了媽媽清秀的字，融入了媽媽濃濃的愛(ài)!
融入鼓勵(lì)的便利貼
期中考試的成績(jī)下發(fā)，我的成績(jī)退步了很多。我關(guān)著門(mén)在房間里看自己的卷子，怎么都想不通為什么會(huì)錯(cuò)那么多。吃晚飯的時(shí)候我根本沒(méi)什么胃口，匆匆吃了幾口就回房間了。媽媽知道我考得不好，但晚飯的時(shí)候什么都沒(méi)說(shuō)，只是不時(shí)地看看我，給我?jiàn)A些菜。
我一直在房間中寫(xiě)作業(yè)，中途還在心中抱怨媽媽對(duì)我的不管不問(wèn)。不知坐了多久，我有些口渴，到客廳中找杯子，卻發(fā)現(xiàn)桌子上已擺了一杯水。拿起杯子轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回房，我看到門(mén)上貼了一張便利貼，是媽媽寫(xiě)的：“孩子，別難過(guò)，考試失利很正常的，好好努力，下次考好就行。媽媽不希望你受到太大影響，飯還是要好好吃的。你學(xué)習(xí)完了就早點(diǎn)睡覺(jué)吧，記得喝點(diǎn)水，在桌子上�！笨吹綃寢尭蓛舻淖舟E，我微微一笑，心里舒服多了。
便利貼中融入媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，激勵(lì)我不斷前行。
融化冷戰(zhàn)的'便利貼
我和媽媽因?yàn)橐患∈露沉似饋?lái)，媽媽對(duì)我的態(tài)度十分不滿(mǎn)，于是我就“砰”地關(guān)上了門(mén)，不再與她說(shuō)話。明明這件事就不是我的錯(cuò)，媽媽為什么要對(duì)我發(fā)脾氣。我在房間里呆了一會(huì)兒，媽媽突然敲了敲門(mén)，我沒(méi)有應(yīng)。過(guò)了一會(huì)兒，我打開(kāi)門(mén)，門(mén)上有張便利貼：“孩子，剛才不是你的錯(cuò)，媽媽最近工作壓力太大了，不應(yīng)該對(duì)你發(fā)火，原諒媽媽。”
看到媽媽親切的落款，我的眼前一片模糊，原來(lái)媽媽也很累，媽媽也有壓力，一直以來(lái)我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽的辛苦。
于是我也找了一張便利貼，在上面寫(xiě)道：“媽媽?zhuān)乙膊粚?duì)，我應(yīng)該理解你的辛苦。”
小小的便利貼融化了我與媽媽之間的冷戰(zhàn)，我們更加理解彼此。
……
一張張便利貼上記錄了我和媽媽一句句發(fā)自?xún)?nèi)心的話，融入了彼此的理解與關(guān)愛(ài)，讓我懂得了感恩與反思，我感謝小小的便利貼。
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