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高三優(yōu)秀作文素材
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的高三優(yōu)秀作文素材，希望能夠幫助到大家。
高三優(yōu)秀作文素材1
細雨蒙蒙的雨中，我們結伴去白石中雁村尋訪非物質文化遺產——藍夾纈。
陳松堯老爺爺是藍夾纈傳統(tǒng)工藝第四代傳人。同學們一到他家，看到圖案精美的藍夾纈，都發(fā)出嘖嘖的贊嘆，有的說：“哇!太美了!”有的說：“這真是太神奇了!”還有的說：“這是怎么做到的?”帶著疑問，我們開始了尋訪之旅。
藍夾纈的制作共分三道工序：靛青打制，花版雕刻，夾纈印染�！扒喑鲇谒{而勝于藍”，很形象的描繪了靛藍制取與染色的'效果。藍夾纈就是以靛藍染液進行染制，并以夾板防染的工藝。
第一道工序是靛青打制。先將原材料靛青——板藍根的葉子，浸泡在水中，一天或兩天后，等葉子發(fā)酵后將其撈起，再將蠣灰倒進染缸中，用靛耙拍打水面三十分鐘左右，染缸里的水漸漸地分成兩層，浮在上面一層的是清水，下面的是藍色的沉淀物。把沉淀物過篩后，就成了制作藍夾纈的染料。
接著，我們要用精雕細琢的雕版印染。先將折好的胚布夾在雕版中，用鐵篩套住整組夾版，再用棒槌敲打雕版，敲得越緊越好。緊接著，把雕版放進染缸，每隔十分鐘提上來一次，反復幾次，直到染色成功，再拿出雕版用清水沖洗并晾干。等晾干后，將布取出，曬干后，藍夾纈就制作完成了。
收獲了知識的同時，我們還參觀了陳老爺爺的老房子。老房子里有很多古舊的家具，同學們好奇地走走看看。我和子鍵、青禾還合作拍了很多照片，把老物件和大家的歡聲笑語都記錄在照片中。
我們在傳統(tǒng)的文化中收獲成長，在活化石——藍夾纈的光芒中感受民族的傳統(tǒng)文化，這真是一次意義非凡的尋訪活動!
高三優(yōu)秀作文素材2
有一個大家肯定沒有聽說過的傳統(tǒng)文化—藍夾纈，我也是第一次聽說，今天，我就可以大開眼界了，去見識一下怎樣制作藍夾纈。
我們到了制作藍夾纈的地方，那是一座有一定年代的老房子，我迫不及待的走了進去，跑上二樓，參觀了起來藍夾纈。藍夾纈上的花紋各種各樣，上面有印著游來游去的小魚，有印著奔跑的駿馬，還有的印著可愛的小羊·····。
藍夾纈是國家非物質文化遺產，它的傳承人向我們介紹了藍夾纈的'制作過程：從布的一端開始，把布用兩塊雕刻著特色圖案并完全對稱的印版夾上。把布匹折疊再用另外印版夾上，周而復始，反復折疊八次，再用夾板夾起來，越緊越好。把夾好的布放進藍色的染缸，等10分鐘，把布拿出染缸，晾到沒有染料水滴下來，再把布放進去等10分鐘······最后把它拿出去曬，藍夾纈做好了。
藍夾纈的制作過程還有關鍵的一步，就是染料的制作。
先采許許多多的板藍根，之后放在水里泡，過二、三天后，放入利灰，把上層清水去掉，下面就是染料了。
回家的路上，媽媽告訴我，現在很少人會制作藍夾纈。如果沒有人做，那就只能在博物館看到了。
我喜歡藍夾纈，我喜歡中國的傳統(tǒng)文化。
高三優(yōu)秀作文素材3
春天校園里百花盛開，萬紫千紅，招來許多蜜蜂。它們腿上沾滿花粉，身上散著花香，仍然不知疲倦地采蜜。它們嗡嗡嚶嚶，唱著一首生命的贊歌。
同學大多都非常喜愛蜜蜂，紛紛聚集在花壇周圍看蜜蜂。然而，過了一段時間，當第一個人捉了一只蜜蜂在同學間炫耀的時候，一股“捕蜂之風”就開始在校園盛行了。
他們用紙折了夾子，兩只手指套進紙袋里一捏就可以把蜜蜂捉住，紙上還粘了許多雙面膠，可以粘住蜜蜂。開始捉了，有的同學悄悄地走近花壇邊，不一會兒就發(fā)現了一只蜜蜂。他靜悄悄地走到蜜蜂旁邊，拿夾子迅速地一夾，夾到了蜜蜂，高興地到一邊兒去玩蜜蜂了。緊接著，我又看見，另一個同學也學著那個同學的樣子，悄悄地走到花壇旁邊，他看見了一只大蜜蜂，于是他彎下腰，小心翼翼地把手伸向蜜蜂，用力一抓�？伤胱降臅r候，不知怎么回事，突然蜜蜂從身邊飛走了。他嚇得趕緊退到一邊，從口袋里掏出一個夾子，在花壇邊走來走去，突然停住了。只見那只蜜蜂又飛回來了，它跟著他緊追不放，好像是發(fā)怒了，“呼”地一下飛過去，狠狠地蟄了他一下，疼得他：“哎喲，哎喲”直叫喚。
我第一次看見的蜜蜂是隔壁班同學捉的，它背部黑黃相間的絨毛，寬而大的翅膀顯示出它是一只強健的蜜蜂，但在人類的手心里，它是那么無助，那么可憐，只能在人的手心里攢動，連扇動一下翅膀都不能，它的'尾刺似乎也已失效，成了一種擺設。他將手心展開，蜜蜂在他手心里無助地爬著，沒有依靠，沒有氣息，連扇動翅膀飛走的力量也沒有了。他又耀武揚威似的炫耀了一番，就走了。我一開始非常驚奇，到后來成了可憐。心想，這個蜜蜂是多么想重返自由啊，但是，它被囚禁了，成了一種有生命的玩偶，任人把玩。如果它不逃走的話，就等于失去了生命，成為一具冰冷的蜂尸。
接下來的幾天里，每天都有人守在開花的樹前，伺機捕捉蜜蜂。到后來，他們已不單單于玩蜜蜂，甚至連小小的蜜蜂都不放過，想至于它死地。我不知道有多少這樣的“囚徒”被囚禁在一個有幾個小孔、拾來的礦泉水瓶里;也不知道有多少“囚徒”在我們看來簡易，在它們看來牢固的“牢房”里亂撞一直到死。我不希望這樣的悲劇再發(fā)生。
曾經有一個同學給了我一只蜇過人的蜜蜂，我將它放在桌子上，它的尾刺已沒了，露出來的是它的內臟(蜜蜂蜇過人后，尾刺會留在人的身體上，而由尾刺拖出的內臟會露在體外，所以蜇過人的蜜蜂自己也會死掉)。我可憐它，但我救不了它，只能眼睜睜地看著它慢慢死去。這只蜜蜂在緩緩地爬著，爬著，我注視了它很久……突然，它扇了扇翅膀，“它不會是想逃跑吧�！蔽蚁�。還沒等我想完，它就突然騰空而起，如同一道黑色的閃電，掠過我的發(fā)梢，從開著的窗戶那飛走了。我分明聽見了“嗡嗡”聲!它在用它最后的一絲力量，逃脫束縛，逃脫羈絆，奔向自由，奔向光明!雖然它在哪兒都一樣會死，但它寧愿在陽光下，在充滿花香與自由的空氣中安靜地死去。
也許，這在蜜蜂自身看來只是一種求生的本能，但在我看來，這就是一首生命的贊歌!
高三優(yōu)秀作文素材4
滴答——滴答——，水聲和切石聲牽引我走向遠處的一篇詩文，其上字形圓潤飄逸，卻又不失剛勁有力。字里行間，一股神奇的力量將我?guī)нM他們的時代。
跨進偌大的宮殿，轉角繞過屏風，，一位不怒自威的帝王正在提筆作畫，一旁批注著精美小巧的篆體詩文。他握住手中雕刻著精美花紋的玉石，往紙上一按，一塊方正紅墨中顯現出幾個同樣圓潤有力的白色小篆體。我不由深思：一塊堅硬的玉石上怎會出現如此精妙細致的紋路。在宮廷盤曲交錯的青石小路上，走著走著，來到僻靜一處，我前方正對著一座充斥著淡雅氣息的殿宇。我躡手躡腳，推開這古老的大門。
我抬頭一睜眼，木香，石香，玉香迎面而來。呈現在眼前的是各種精美的印。一位老師傅正在石上落字，嫻熟有力地寫著小篆，仿佛能入石三分。隨著時間推移，我來到印章最繁盛的時代——漢朝。
漢朝的漢印從內容、形式上變得更加的豐富，字體上頁顯得更加的.考究。漢印從繆篆體入印，結體簡化，筆畫平整方直，也有以鳥蟲書入印的，裝飾性很強，也是對印刻師的要求頗高，他們需集書法，章法，刀法于一體，方能鑄就一枚好印。
到了清朝，篆刻流派之多為前所未有，其中以程邃最為出色。在他的刀鋒下一枚又一枚的印章誕生，摸著印上的紋路，仿佛親身看到他的制作過程。一塊平平無奇的青石切割成他想要的形狀，玉塊在他手中經過千萬次的打磨，變得光滑，才露出它玉石應有的氣息。他提筆蘸墨，在玉石上書寫下他所要的字形。墨跡仿佛鑲嵌在玉石上，一點也不敢動彈，字形更工整優(yōu)美，筆鋒堅挺有力，與書法大家也是有得一比的。到了最為繁瑣與關鍵的一步，他起身喝了口茶，是打算坐上幾個時辰吧。他將刻刀袋展開，成列這大小不一，各種各樣的刻刀。將玉石固定在印床上，他開始了雕刻。他揮動手中的刻刀，全神貫注的看著刀鋒的起落，推移。他數千萬遍地重復著，似乎只能聽到刻刀與玉石碰撞摩擦的聲音，除了手中的刻刀，一切都像是靜止了。仔細一看，果然不同凡響，他的篆刻能“力變文，何舊習”，富有創(chuàng)造性，他手中所作的自文印師法漢印，厚重凝練。
印還是那印，人已不是那人。一位老者雕刻著手中的玉石，他花鬢間滑落的汗珠，掛在那滿是紋路的臉上，一雙精神有力的眼睛注視著。蒼老干瘦的手掌中的刻刀刀鋒，數千萬遍地重復著千年不變的動作，卻不顯枯燥與乏味。正如像他們這樣的傳承，才將中國文化保留至今。
追隨文化的根源，在我看來就是千萬匠人一代又一代物歇止的古心傳承。歷史由人創(chuàng)建，文化由人傳承。從最初的起源，道義步步的繁榮，再到一步步的衰弱，需要有人去拾起，帶著它重建輝煌。這些人便是民間手藝一代又一代的傳承人，是他們使中國文化多姿多彩，是他們用他們的匠心與工匠精神，引領傳統(tǒng)民族文化的發(fā)展與創(chuàng)新。
中國文化博大精深，源遠流長;中國文化多姿多彩，耐人尋味;中國文化獨領風騷，千年傳承。歷史由先人創(chuàng)造，文化由你我傳承!
高三優(yōu)秀作文素材5
像被某種東西所預示著，注定了這個夏日里的不平靜，沉默和內心的痛楚成了它的主旋律。
一開始就只能被動的接受，那些過程好像只是為了敷衍時間而秀了一把，滿足自己內心的那一份不羈，一味地瘋狂和揮霍;一次神圣的洗禮，也能夠使我深深體味到華而不實所帶來的痛，有些甚至是災難性的。那些自身原因所帶來的苦果，已經成為過往，成為事實，成為我人生路上一道拌過腳的坎。同時它也像一團火焰灼燒著我的心，激勵著我繼續(xù)前進。
命運好似賭博，輸了贏了似乎已經成了不可少的常事。在現實生存中，我們也經常下注，用雙手和青春去進行一場人生的`游戲。佛家信奉因果聯系，果由因生，是雷打不動的原則，真正理解到它的真諦時，即使失敗放在面前，我們也不會抱怨結果帶給自己的不公，而是首先想到，曾經的自己是多么的散漫。我想，這時，我們面前的結果已經顯得不重要了，而那些一路上的喜悲，不正是我們所渴求的過程嗎?我們體驗過，所以后悔!
整個暑假都在恍惚中度過，一直都不敢去回憶過往的一切，怕那些清晰的畫面會灼傷眼睛，讓自己不知不覺中流下淚水。當自己不得不作出選擇的時候，我才覺得自己顯得多么的可笑。其實我一直都在逃避，沒有用火熱的青春去轟轟烈烈的博一次，為自己的生命贏得喝彩與掌聲。內心那種得過且過的心理，也使我變的麻木、頹廢。最后，自己被失敗輕易的擊倒時，我才發(fā)現現實真的很殘酷。
這個世界上的每個事物都在朝著它自己的方向發(fā)展，就好像是既定的，它們不會為誰的祈求而停下腳步。跌倒之后，我學會了等待，在等待中成長，在等待中堅強，努力向著更開闊的地方奔跑。
我也曾經深刻著明天，有滿腦子憧憬與希望，但它們隨著這個夏天的來襲，伴隨著表澀一起褪去，落下了大片大片的濃綠。在陽光的照耀下，顯得那樣的醒目，刺眼。于是我在夏日里等待，等待昨日的希望能夠成為現實，并伴隨著季節(jié)的平移掛滿來年的枝頭。此刻我的內心依舊空蕩蕩的。所以我期待著時間的流逝能為我沉淀些什么……
夏季是個美好的季節(jié)，那持久的高溫我好像人成熟前躁動，未知而漫長，偶爾會有涼風吹來，會讓人馬上沉靜下來，默默的等待像是為了迎接成熟的到來。不相信季節(jié)的更替只是簡單的重復，每一次的輪回都有它們的意義，那些曾經的春夏秋冬都值得被記憶，所以我對下一個夏季也充滿期待。我就在這樣的夏季里等待著。
看到漫天的光輝，我才發(fā)現自己是多么的窮，所以我要努力奮進。用一路的拼搏來充實自己，以后的日子里，我會讓自己充滿自信，用微笑去迎接每一個黎明。
我的夢想，我在努力;我的夢想，我在等待。等待，在這個季節(jié)里……
高三優(yōu)秀作文素材6
今天，煙雨迷蒙，天陰陰的，我們的車，行駛在一條蜿蜒的小路上，我們要去一位細紋刻紙大師家學習，這位大師勝名叫周是一，他家住在風景秀麗的`西山水庫旁邊。
一走進他家，“哇，這簡直就不是人的家，分明是細紋刻紙的天堂。”墻上掛著一幅美如畫的作品，有：鴛鴦溪、鶴立雞群、還有雁蕩山的美景。桌子上放著用細紋刻紙做的十二生肖的書法，都是仿造卡通做的，真是栩栩如生。客廳里，沙發(fā)墊、杯墊、抱枕也都是用細紋刻紙的衍生品。就他家的馬桶，都有細紋刻紙的圖案呢!
上課了，周老師向我們介紹撕紙、燒紙、剪紙刻紙都算細紋刻紙。其中、細紋刻紙最難，它可以在一寸見方的紙面可出50條線，其紋樣細如發(fā)絲，可隨心所欲地刻出各種圖案。
接下來，周老師就讓我們來動手，體驗一下用手撕紙，只見周老師三五兩下就撕出了一條活波可愛的小魚。我們見了羨慕不已，接下來就要發(fā)揮我的奇思妙想，結果，我們撕出的魚大小不一，形態(tài)各異，林正邦還撕了“雙魚”呢!
我喜歡這樣有意義的課余生活。下次，我還要去探尋更多非物質文化遺產。
高三優(yōu)秀作文素材7
“叮鈴鈴”放學鈴聲響起的那一刻，我已整理好書包，大步流星地跨出教室。和那擁擠的人流一起涌出了學校的大門。真的，在那一刻我的腳步更快了，我也不知道為什么這么急切地趕著回家，可能是因為書包里的那一堆作業(yè)吧。
10分鐘后，我便來到了永清街的公交車站，我已熱得兩頰通紅，于是搭上了一個擁擠不堪但開得飛快的、被報紙評為生猛黃巴的小公交。2分鐘，生猛黃巴就把我?guī)У搅宋壹臆囌荆m然，永清街離我家有兩公里。
到站了，我下了車，一陣熱風迎面襲來，啊~六月的風，已夾扎著盛夏那令人窒息的氣息。不知怎的，我突然放慢了腳步，任由那熱風擾亂我的發(fā)絲，我深深地呼吸，啊!好久沒有這樣大口呼吸了，放眼望去，已然可看見我家住的那座大樓了。在原來，我2分鐘就可以奔過去，但今天，我沒有。我拖著疲憊的.身軀和那早已被書包壓得酸痛的肩膀(媽媽總說書包里似乎放著一塊幾十公斤的大石頭)，一個人靜靜地走在街上，路人都是行色匆匆地從我身旁流過。
今天太奇怪了，我靜靜地想：可能，我已厭倦了這種快節(jié)奏的生活方式。
從車站到我家的那條路上，曾經種著許些美麗的月季花，我已經忘了它們的樣子，今天記起，便有一種想去看看它們的欲望。走到花壇前，卻發(fā)現月季早已不見了，替代它們的是一棵棵低矮的灌木，心中突然涌出一股失落。記起上次來這花壇是去年的8月。唉------，我深深地嘆了口氣，至從上了初中，我便失去了生活中的很多發(fā)現，唯一的發(fā)現是同學們相互之間的明爭暗斗。離開了花壇，我還是以漫步的形式走著，忽然感覺這種走路方式真的很舒服，眼前浮現出初一這一年中的許多畫面：朋友之間的分了又和、和了又分;考試的成績升了又降、降了又升。
同時，我也想起了朱自清的《匆匆》，生活就必須這么匆忙嗎?生活就必須奔跑嗎?生活難道就是一往直前，永不回頭嗎?可真累啊!瞬間，感覺眼眶濕濕的，但，風很快抹去了它。我抬頭望了望天，啊------!天，可真藍啊~只是，傻傻的我平時都不曾發(fā)現。
我不禁的想起一個作家曾經說的一句話：“年輕的時候認為有很多重要的在前面，只要不停地奔走就能看到。走過來，發(fā)現重要的都在身后發(fā)生了，已經過去了，再往前又是一片空白�！蔽业拖骂^，深深地，感覺我錯過了很多，失去了太多的生活中的發(fā)現。
來到家的門前時，我抬手看了看表，比平時晚回了5分鐘，呵呵，只有5分鐘。
按響門鈴，一開門，就看見媽媽那張急切的臉：“怎么晚回了5分鐘?”我笑了笑，換了鞋，輕輕的應了一聲：“沒什么�！比缓箨P上我的房門，留下一臉錯愕的媽媽站在那里。
“啊，就5分鐘，我卻發(fā)現了這么多�！蔽腋`竊地想。
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