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【精選】?jī)?yōu)秀初中作文600字集錦五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文600字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀初中作文600字 篇1
“再見(jiàn)了相互嫌棄的老同學(xué),再見(jiàn)了來(lái)不及說(shuō)出的謝謝,再見(jiàn)了不會(huì)再有的留堂作業(yè),再見(jiàn)了我留給你畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)……”——題記
耳邊再次響起這首名叫《不說(shuō)再見(jiàn)》的歌曲,心中不免泛起憂傷,想到再有幾十天的時(shí)間,我們就要離開(kāi)這個(gè)讓我們笑了四年,累了四年,可是會(huì)一直懷念的的學(xué)校時(shí),心里竟有些不舍,按說(shuō),這里讓我們累了四年,馬上就要離開(kāi)了,我卻想要時(shí)間過(guò)的慢一些,再慢一些……
生命中三分之一的紅
“哈哈哈……”校園里又響起熟悉的笑聲。讓我開(kāi)始懷念。
笑聲,總是生命中不可或缺的,因?yàn)樯杏性S許多多的笑聲,所以我們才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。
在生活中,笑聲總是占據(jù)我們的大多半時(shí)間,充滿笑聲的世界才會(huì)是美好的。
我喜歡校園里的笑聲,校園里的笑聲總是那么的悅耳,那么的令人陶醉。
四年了,有太多的不舍,而這美好的笑聲是我最不舍的',但是,卻無(wú)法阻止,也許我們有緣終能再見(jiàn),這美好的笑聲也會(huì)成為我最美好的記憶。
生命中三分之一的綠
有淚水的生活才顯得有滋有味,如果一個(gè)人的生活中只有笑聲,而沒(méi)有淚水做調(diào)味品,那么他的生活未免太無(wú)聊了點(diǎn)。
校園在給我們帶來(lái)笑聲的同時(shí),也會(huì)給我們帶來(lái)一些調(diào)味品——淚。
每次考試過(guò)后,班里總有幾個(gè)考的不好的同學(xué),每次都不出意外地抹眼淚,不過(guò)那眼淚中包含的應(yīng)該是對(duì)自己成績(jī)的不滿和不服輸吧,也正因?yàn)橹蹨I,我們才能更加努力,為自己的明天而努力。
生命中三分之一的藍(lán)
打開(kāi)回憶的開(kāi)關(guān),過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如電影一般浮現(xiàn)在眼前,過(guò)去的笑,過(guò)去的淚,過(guò)去的值得我們珍藏的記憶。
生活中總有那么一些魂?duì)繅?mèng)縈的記憶一直在腦海,
那一年,我們十三歲,我們進(jìn)入了這個(gè)既讓我們歡喜又讓我們憂傷的地方。
四年,有太多的回憶,包含太多的不舍,我們沒(méi)有孩童的幼稚,沒(méi)有大人的爭(zhēng)斗,它被賦予美好,成為心中永遠(yuǎn)的懷念。
優(yōu)秀初中作文600字 篇2
如果說(shuō)人生如戲,那么我們就是舞臺(tái)上的角色,都要經(jīng)歷喜與憂,苦與樂(lè),笑與哭……我們就是這樣長(zhǎng)大。
那笑,有時(shí)是矜持的;那笑,有時(shí)是陰險(xiǎn)的;那笑,有時(shí)是愉快的……每一次的笑,都記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,夾入我成長(zhǎng)的日記本里。一年級(jí)的時(shí)候,我剛升入小學(xué),在進(jìn)入班級(jí)的那一刻,極不情愿的.松開(kāi)了父母的手,開(kāi)始了我的小學(xué)生活。
二年級(jí),一次我請(qǐng)了病假在家休息。下午,我來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)門,就聽(tīng)到同學(xué)問(wèn)我:“你沒(méi)事吧,上午怎么沒(méi)來(lái)學(xué)校?”我笑了,應(yīng)付般的告訴了她,而她笑了,笑著對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事就好!”“沒(méi)事就好”?這聲雖看似簡(jiǎn)單的關(guān)心,讓我又深深的記住了她的笑!
三年級(jí)的一個(gè)雨天,我忘了帶傘。放學(xué)后,同學(xué)們紛紛走了。而班里也只剩下幾位同學(xué)了。我來(lái)到走廊,看看有沒(méi)有父母的身影。突然,接過(guò)一把雨傘:“呵呵,我們一起回去吧,反正剛好順路!”那聲笑使我轉(zhuǎn)過(guò)了頭,哦,原來(lái)是她!又是那笑,“樂(lè)于助人”這四個(gè)字,印在我的腦海中。
四年級(jí)的時(shí)候,我期末考試考了100分,她輕輕地走了過(guò)來(lái),看到我手上的卷紙,會(huì)意的笑了,別告訴我不要驕傲,要繼續(xù)努力。五年級(jí)的時(shí)候,是一次鼓勵(lì)。那時(shí),我數(shù)學(xué)考了93分,沒(méi)達(dá)到父母的標(biāo)準(zhǔn),生怕父母責(zé)怪我上課不認(rèn)真聽(tīng)講,十分懊惱。這是,又時(shí)她走來(lái)“怎么啦?93分?還不錯(cuò)。∥倚r(shí)候比你還差呢!呵呵!”我抬起頭,看到的是她臉上的那笑容。雖然當(dāng)時(shí)不大提得起精神,但她的一聲笑讓我拋開(kāi)了煩惱!
六年級(jí)的時(shí)候,突然意識(shí)到我將要離開(kāi)我生活了六年的小學(xué)生活,霎時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)了,原來(lái)笑容是多么美麗,也讓我們彼此心靈夠感到了溫暖!我又一次不情愿的松開(kāi)了我生活六年的小學(xué)旅程。
終于,我邁進(jìn)了初中的校園,我邁進(jìn)了一個(gè)我感到十分陌生的校園。初中的路上,將會(huì)笑聲洋溢。慢慢的,我在笑聲中成長(zhǎng),也在笑聲中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
優(yōu)秀初中作文600字 篇3
今天,劉老師帶我們做了一個(gè)有趣又神奇的小實(shí)驗(yàn)。
劉老師先讓一個(gè)同學(xué)把水接滿,只見(jiàn)同學(xué)們刷刷的舉起手,像一棵棵拔地而起的小松樹(shù),爭(zhēng)先恐后地喊著“我去!”“我去!”老師叫了程冕,他興高采烈地去劉老師那里拿了水杯,把水杯高高舉起,像接到了圣旨一樣,去水池接了滿滿一大杯水,我感覺(jué)水都比杯子高了,像一個(gè)透亮的凸透鏡,真漂亮。這時(shí),劉老師神秘地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們說(shuō)這個(gè)杯子能容納幾個(gè)曲別針?”同學(xué)們紛紛舉手,發(fā)表了自己的看法,有的說(shuō)3個(gè),有的說(shuō)10個(gè),還有的甚至說(shuō)一百個(gè),究竟是多少呢?
只見(jiàn)劉老師小心翼翼地將一個(gè)曲別針?lè)湃胨。同學(xué)們的眼睛睜得大大的,嘴張得圓圓的,目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái)桌上的水杯,生怕漏過(guò)每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)。
同學(xué)們一起數(shù)水杯里曲別針的數(shù)量,那聲音大的都快把房頂掀翻了,快把窗戶震碎了。隨著曲別針數(shù)量的增多,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也不斷升高,“九十八!九十九!一百!”同學(xué)們數(shù)到了一百,大家都驚訝極了!教室里鴉雀無(wú)聲,好像沒(méi)有一個(gè),緊接著,爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。教室里炸開(kāi)了鍋,有的人說(shuō):“這是世界第九大奇觀!”有的人說(shuō):“這簡(jiǎn)直就是奇跡呀!”有的人被眼前的景象驚呆了,呆呆的坐在那里,好像思維也停止了活動(dòng)。
接著,同學(xué)們有的站上桌子,有的`伸長(zhǎng)脖子,還有的甚至跑到了講臺(tái)邊打算近距離觀看。大家都想看看水是什么樣的,老師似乎看透了我們的心思,組織每個(gè)小組來(lái)觀看這個(gè)“奇觀”。輪到我了,只見(jiàn)曲別針?lè)(wěn)固的在水面上悠閑的呆在,好像在說(shuō):“這里可真結(jié)實(shí)呀!”曲別針都堆到一半了,水怎么還沒(méi)有冒出來(lái)呀?真不知道劉老師使了什么樣的“魔法”。
實(shí)驗(yàn)做完了,老師告訴我們,水是由無(wú)數(shù)個(gè)水分子組成,水分子手拉著手,共同支撐曲別針,水才沒(méi)有冒出來(lái)。通過(guò)這次活動(dòng),我不但收獲了快樂(lè),我也收獲了一個(gè)道理,那就是我們要團(tuán)結(jié),只有這樣,才能克服一切困難!團(tuán)結(jié)就是力量!
優(yōu)秀初中作文600字 篇4
天凈得發(fā)白,萬(wàn)里無(wú)云,刺眼的陽(yáng)光赤裸裸地照耀著大地。一聲震耳欲聾的嗥叫劃破天空的寧?kù)o,一道如箭般銀白色的身影從高崖山澗中俯沖下來(lái)。鷹揮舞著巨大的翅膀出現(xiàn)在人們的視野中。
那銀白色的身影帶著一道刺眼的光,近了,近了。龐大的羽翼仿佛一塊烏云,蓋住了地面,那身影越來(lái)越大,一道犀利的眼眸劃過(guò)地面。
大地上,一群嬉戲的鳥(niǎo)兒“忽”得一下逃散開(kāi)去,四處亂飛,仿佛這巨大的黑影和尖利的眼眸就是死神的代表。
當(dāng)陰影蓋住附近整片大地時(shí),已經(jīng)沒(méi)有一只鳥(niǎo)兒的聲息。時(shí)間仿佛靜止到了這一時(shí)刻,鷹尖利的眼眸掃過(guò)方圓百里的大地,鋒利的喙不時(shí)的與大地發(fā)出刺耳的聲音。突然間鷹的目光定格在了一棵枯樹(shù)上,一聲晴天霹靂般的長(zhǎng)吟后,是這個(gè)身影快速的起飛。
不遠(yuǎn)處的枯樹(shù)上,一條約有兩米長(zhǎng)的青蛇盤繞在枝頭,它扭動(dòng)著冰靜的身影,悠閑地吐著令人發(fā)怵的紅信子,這如血般的顏色震懾著世間大部分動(dòng)物,但,似乎除鷹除外。
近了,近了,鷹在枯樹(shù)上空盤旋著。蛇沒(méi)有慌亂,沒(méi)有躲避,半開(kāi)半合輕視的眼神似乎激怒了鷹,鷹沒(méi)有耐心耗下去了,一個(gè)箭一般的俯沖,直接貼在了青蛇的脊背上。蛇也沒(méi)有猶豫,昂頭迎戰(zhàn)。
此時(shí)晴朗無(wú)比的天空已不復(fù)存在,暗黑色的云彩布滿了整個(gè)天空,氣壓低的讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
一場(chǎng)惡戰(zhàn)即將來(lái)臨,蛇快速擺動(dòng)自己靈活的身軀,想纏住老鷹,而此時(shí)的鷹,也沒(méi)有躲閃,而是迅速的.用自己鋒利的喙叼住了蛇的身體。一時(shí)間,世間仿佛只有這兩個(gè)生靈的存在,如暴雨般的怒吼震蕩著整個(gè)世界。
突然間,世界靜了,沒(méi)有一絲聲息。此時(shí),鷹孤傲的站立在枝頭,像天空長(zhǎng)嘯,仿佛在向世人宣告著自己勝利的榮耀。
雨悄無(wú)聲息的來(lái)了,猛烈這沖刷著地上的血跡。將天空還原了原本的凈色。
鷹展開(kāi)雙翼,沖向天空,明亮的歌喉回蕩在山間,那銳利的眼睛,閃著晶亮的光芒,俊冷的殺氣掃過(guò)被沖刷的戰(zhàn)場(chǎng)。帶著勝利者的高傲,回歸到了陡峭的山澗,銀白色的身影消失在崇山峻嶺之間。
優(yōu)秀初中作文600字 篇5
春天快要來(lái)了,油菜也快要開(kāi)了吧……
那年春天,油菜開(kāi)得正好,我的心卻像空氣一般透明,考試的失利像石頭一樣壓在我的心中。
夕陽(yáng)的余暉灑下大地,照在那一片油菜地上,黃燦燦的油菜映照著夕陽(yáng)的金光,顯得格外迷人。
捏著卷子的一角,一步一步走向那片油菜地,想要感受陽(yáng)光的溫暖,來(lái)?yè)嵛渴軅男?赡苁鞘且驗(yàn)閭奶睿阅瞧痰臏嘏荒芴钛a(bǔ)受傷的心吧,嘴角浮起一絲不屑……
我木著臉坐在油菜地旁邊,眼前的一切都仿佛在黑暗中籠罩,沒(méi)了希望的生活,就像一個(gè)沒(méi)了靈魂的肉體。
我正要起身離開(kāi),兩個(gè)粉紅映入眼簾,順著粉紅望去,是兩個(gè)小姑娘。稚嫩的童氣還未消去,臉上滿是天真爛漫的笑容,看著她們,我的心輕輕的顫抖了一下。
高一點(diǎn)的女孩見(jiàn)不跑到油菜的旁,正準(zhǔn)備拔掉幾株油菜,低一點(diǎn)的`女孩就大聲的喊道:“姐姐,不可以!”
“這個(gè)女孩怎么可以摘油菜呢?”我的心中萌生出了一絲不滿。
我注意著那個(gè)姐姐會(huì)說(shuō)什么,她笑了笑:“嘿嘿”,顯然有些難為情,接著,她定了定神,“妹妹,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失望,就不會(huì)有希望。我也知道,摘它確實(shí)不對(duì),但如果是因?yàn)檫@個(gè)挫折使它變得堅(jiān)強(qiáng),找到希望和陽(yáng)光,也未必不是一件好事呀!
我的心狠狠的動(dòng)了,不知道這話對(duì)那個(gè)小女孩是否有用,但還是使我大有感觸。人生就像女孩說(shuō)的那樣,雖然我們都希望一帆風(fēng)順,但風(fēng)浪是一定會(huì)有的,這時(shí),我們就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),尋找希望,一步一步走出失!
我拿出手機(jī)拍下她們和那片油菜花,每當(dāng)我遇到困難時(shí),我都會(huì)看看那張照片,然后嘴角上揚(yáng),告訴自己:帶著希望出發(fā)!
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