高中優(yōu)秀作文600字

時(shí)間：2025-07-12 08:33:45 優(yōu)秀作文600字我要投稿

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【熱門(mén)】高中優(yōu)秀作文600字合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】高中優(yōu)秀作文600字合集6篇

高中優(yōu)秀作文600字篇1

　　我走在山坡上，望著藍(lán)天被打上了蠟，小草探出嫩芽，兩邊的細(xì)柳也都披上了綠的嫁妝。這一刻，我發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了。

　　春天就是如此低調(diào)，當(dāng)你厭倦了冰雪的襲擊，未迎來(lái)春的腳步就到了夏天，它無(wú)聲無(wú)息的來(lái)，只為這個(gè)世界留下一抹綠。

　　我繼續(xù)向前走著，路邊的野花正沐浴著春的洗禮，爭(zhēng)芳斗艷。當(dāng)細(xì)柳掃過(guò)臉頰，春風(fēng)拂過(guò)滿面。我走在春天里，蕩漾在春天的搖籃里。這一刻，無(wú)盡難言的話語(yǔ)都載著春的翅膀飛向了另一個(gè)國(guó)度。漫天飛舞的柳絮像是一群釋放的精靈，自由自在的'舞動(dòng)著，伴隨著春風(fēng)的節(jié)奏構(gòu)成一幅壯美的詩(shī)篇。

　　當(dāng)我走在半山腰時(shí)，一群新燕仿佛也聽(tīng)到了春的召喚從南方歸巢。我站在一旁生怕打擾了它們?cè)镜目鞓?lè)。它們一會(huì)飛向樹(shù)梢，一會(huì)穿越叢林，一會(huì)叫聲不止，一會(huì)又依偎回樹(shù)的懷抱。這幅畫(huà)面不禁讓我想到了那句“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的景致。

　　當(dāng)我走到山頂處，看到下面一望無(wú)際的平原和那廣闊無(wú)邊的藍(lán)天。我的心被放下了，離開(kāi)了整天“兩點(diǎn)一線”的空間來(lái)到外面的世界，這一幕幕美妙的不知叫人如何收?qǐng)觥?/p>

　　當(dāng)我還陶醉在這里的時(shí)候，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)。天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨。的確，在這種畫(huà)面怎能少得了春雨的作伴?面對(duì)它的突然來(lái)襲，鳥(niǎo)兒不知躲到何處避雨，細(xì)柳也停止揮動(dòng)翅膀，野花也害羞的低下了頭，一切都顯得那樣靜謐與美好。

　　雨過(guò)天晴之后，一切又恢復(fù)了最初的摸樣。我和這里的一切告別，卻免不了依依不舍，我走在回家的路上，踩在濕軟的土地上，除了一步步的腳印，什么都沒(méi)有留下。而唯一能留下的，便是心。

　　走在春天里，春風(fēng)會(huì)與你作伴，花兒愿與你舞動(dòng)，細(xì)雨也將為你伴奏……來(lái)吧!走進(jìn)春天里，融入到春的世界里，所有美好的畫(huà)面都將為你浮現(xiàn)!

高中優(yōu)秀作文600字篇2

　　“既生瑜，何生亮？”喜愛(ài)三國(guó)的朋友肯定會(huì)對(duì)這句臺(tái)詞記憶深刻。這句話可以說(shuō)是對(duì)周瑜為人和其與諸葛亮關(guān)系的一種濃縮，周瑜與孔明為當(dāng)時(shí)兩大智者，孔明流傳千古，而周瑜卻為后人留下一句嘆息，何也？我認(rèn)為周瑜正是缺少孔明那種為別人喝彩的氣度。

　　“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。”，一代文豪蘇東坡都對(duì)其推崇至此，可見(jiàn)周瑜的才干與智慧決非一般。周瑜的用兵，才干，文學(xué)可以說(shuō)均不亞于孔明，而且周瑜還是人見(jiàn)人愛(ài)的美男子，可周瑜與孔明比有一個(gè)致命弱點(diǎn)，便是氣度小。有個(gè)成語(yǔ)叫“恃才自傲”，當(dāng)他生活在那種人人不如他，舍我其誰(shuí)的圈子里時(shí)，可能他會(huì)發(fā)揮得很好，可一旦有人和他不相上下或是超過(guò)他時(shí)，他不去欣賞，去為他喝彩，反而怨恨他人，最終郁悶而死，為后人惋惜。周瑜其實(shí)并非敗于孔明，乃是敗給自己，敗于自己沒(méi)有那種為別人喝彩的'氣度。

　　如果周瑜選擇為孔明的“借東風(fēng)”喝彩，選擇為孔明的忠誠(chéng)喝彩，我想，也許歷史會(huì)不同于今天的歷史課本。曹操也可能會(huì)終日唱道“何以解憂，唯有杜康�！绷恕Ｖ荑�(yīng)該學(xué)習(xí)一下那個(gè)得到“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”的小學(xué)班級(jí)，這可以學(xué)會(huì)在欣賞別人的時(shí)候，不斷提升和完善自我；也應(yīng)該學(xué)學(xué)法國(guó)人，這可以學(xué)會(huì)在付出贊美的時(shí)候，不會(huì)損傷自尊，相反還會(huì)收獲友誼。唉，如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩，吳國(guó)可能不會(huì)在三國(guó)中最不受重視；如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩，赤壁之戰(zhàn)可能會(huì)上演多次；如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩，也許孔明會(huì)與他成為很好的知己；如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩，三國(guó)的歷史恐怕要重新讓羅貫中寫(xiě)一遍；如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩，如果，如果終究是如果。

　　其實(shí)為別人喝彩是一種智慧，因?yàn)槟阍谛蕾p別人的時(shí)候，也在不斷提升自我；為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這不但不會(huì)損傷你的自尊，相反還會(huì)收獲友誼；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞別人的過(guò)程，其實(shí)也是矯正自己、培養(yǎng)大家風(fēng)范的過(guò)程，可惜，這些周瑜不懂。

　　如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩。

高中優(yōu)秀作文600字篇3

　　如果你還在思考什么是生活，什么是充滿熱情的生活？那么答案便是感動(dòng)。因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，心中便充滿了愛(ài)；因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，心中益滿了奮發(fā)的熱情。所以感動(dòng)是愛(ài)的動(dòng)力，是熱情的源泉。帶著感動(dòng)出發(fā)，去探尋生活的奧秘。

　　感動(dòng)于一幅攝影作品。

　　作品中是一個(gè)男孩帶著兩只幼鳥(niǎo)的窩放回高大樹(shù)上，而露出純真的笑容，不遠(yuǎn)處是荒地上的毛草屋。夕陽(yáng)的余光下，他的笑格外燦爛，身影變得修長(zhǎng)。它是一幅取自巴西熱帶雨林中最普通又最真實(shí)的畫(huà)面。

　　感動(dòng)于畫(huà)面呈現(xiàn)的真實(shí)。

　　樹(shù)葉的影疊落在下一片葉子上，男孩的皮膚因汗水變得更黑亮黑亮。遠(yuǎn)處正冒著炊煙的草屋是困苦生活的寫(xiě)照。畫(huà)面的一大亮點(diǎn)便是不加任何修飾的真實(shí)質(zhì)感與隨機(jī)拍攝的恰到好處。這原始純樸的真實(shí)更易讓人感動(dòng)。

　　感動(dòng)于作者拍攝的勇氣。

　　正如作者所想，作品在參賽中落選，在參展時(shí)無(wú)人問(wèn)津，它不被世人所接受。但他依舊愿意嘗試。他要讓世人懂得的是積極、純樸、寬容，而不是博取他們的贊揚(yáng)與眼淚。難到一定要拍出巴西雨林傷痕累累的慘狀，與他們一起指責(zé)破壞人類環(huán)境的行為才是真正的.藝術(shù)嗎？亦或是效仿一位記者親眼目睹禿鳩將要啄食一個(gè)棄嬰，選擇了他所謂的藝術(shù)拍下那慘忍的見(jiàn)證？他成功了，并因此獲得了眾多榮譽(yù)。悲劇永遠(yuǎn)比喜劇更容易使人感動(dòng)。但更重要的是要表達(dá)你想要表達(dá)的，如果認(rèn)為那是正確，是你想的，那你就去勇敢的做。不必計(jì)較有多少人認(rèn)可和榮譽(yù)，快樂(lè)積極總會(huì)感動(dòng)你自己和那些欣然感動(dòng)的人。

　　感動(dòng)于男孩的純真與善良。

　　他愿還給鳥(niǎo)兒自由，他愿送他們回家，他怕他們找不到媽媽。困苦生活中的巴西人依然有寬廣的愛(ài)，愛(ài)他們的家園，愛(ài)他們世代生活的土地雨林。破壞雨林只是生計(jì)所迫。因此感動(dòng)于巴西人的純與善。

　　這些感動(dòng)讓我對(duì)生活充滿熱情，鼓足了勇氣。帶著感動(dòng)出發(fā)，我會(huì)繼續(xù)錄找生活的真諦。

高中優(yōu)秀作文600字篇4

　　心繡未來(lái)

　　未來(lái)，多么迷茫的字眼。對(duì)于我們正處于揮霍的年齡時(shí)段，很少會(huì)去想象那些以后的時(shí)光，但如今思緒飛遠(yuǎn)，回繞黃梁。

　　捧一杯清茶，淡看月光。如此便能更清晰的想像往后的生涯時(shí)光。未來(lái)很迷茫，恰似這黑夜，琢磨不透，伸手不見(jiàn)五指，依稀可辨輪廓。自己對(duì)自己又何曾了結(jié)，本以為擅長(zhǎng)的卻在別人眼里成為滑稽的笑點(diǎn)，本是無(wú)人關(guān)注的現(xiàn)在卻成為不可多得的，人生充滿著不可思議，其實(shí)我總是封閉自己不去想罷了，有時(shí)一個(gè)計(jì)劃性的生活往往很累，不如瀟灑放開(kāi)，明朝散發(fā)弄扁舟，驚喜就會(huì)出現(xiàn)。

　　源于身體深處的激情，就是精神的渴望，莫不是錦衣華服，鐘鼓饌玉，權(quán)利，金錢(qián)與愛(ài)情。當(dāng)然，我承認(rèn)，這些我也夢(mèng)寐以求，可是真正的圣人卻不是這樣，往往他們離這很遠(yuǎn)，若是陶淵明不去居住田園，他會(huì)如此令人驚嘆嗎？恐怕被官府弄得身心疲憊了吧。也許平平淡淡更能過(guò)的開(kāi)心。我曾想過(guò)許多問(wèn)題，也有，人活著是干嘛的呢？很無(wú)聊的話題吧，卻是很哲理的.問(wèn)題。有人得過(guò)且過(guò)，有人看破紅塵，有人勤學(xué)一技之長(zhǎng)，當(dāng)然一個(gè)一世無(wú)成，一個(gè)遁入佛門(mén)，一個(gè)成功一時(shí)。我卻想是勤于興趣，然后不斷往上，因?yàn)榛钪囊饬x要么平凡死，如行尸走肉。要么輝煌一時(shí)，為兒女計(jì)劃，當(dāng)然這有點(diǎn)齷蹉了。如果問(wèn)哪個(gè)好的話，我想不同的人有不同的看法吧。

　　未來(lái)，高者云：大好河山，誰(shuí)主沉�。客哒Z(yǔ)：得過(guò)且過(guò)，隨他而去。癡者說(shuō)：執(zhí)子之手，相伴年華。傲者言：暢通無(wú)阻，直達(dá)目標(biāo)。我：得閑飲茶，不忘奮發(fā)。

　　朋友，你的未來(lái)可曾想過(guò)？或是午夜輾轉(zhuǎn)，聆哀清音，夢(mèng)落凄絕。一切只在你心中。

高中優(yōu)秀作文600字篇5

　　“哎呦，累死我了！”我大聲地喊著，“花果山怎么離這兒那么遠(yuǎn)呀！誰(shuí)叫我要去拜孫悟空為師，去學(xué)七十二變呢！”一想到這里，我便不禁激動(dòng)起來(lái)，向花果山進(jìn)發(fā)。

　　經(jīng)歷了艱難和險(xiǎn)阻，我終于到達(dá)花果山。剛到花果山門(mén)口，一只小猴子蹦蹦跳跳地出來(lái)了，它在我的身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還時(shí)不時(shí)抓抓后腦勺，好像在思考著什么。“你是誰(shuí)？為何來(lái)到此地？”小猴子一下子跳到了一塊大石頭上，疑惑地問(wèn)著我�！拔沂莵�(lái)自人間的人類，我是來(lái)拜美猴王孫悟空為師的.！”

　　我恭恭敬敬地回答道�！澳愀襾�(lái)！”小猴子跳下石頭便開(kāi)始領(lǐng)路了，我興奮地跟在這位“兄長(zhǎng)”身后。很快就到了孫悟空面前，孫悟空從王座上跳了下來(lái)，看著我說(shuō)：“你只是一個(gè)平凡的人類，又不是猴子，有什么資格來(lái)拜我為師？”“哦，沒(méi)關(guān)系，我屬猴！”我那笑了笑說(shuō)。“荒唐！”孫悟空破口大罵，于是用筋斗云把我踢飛到十萬(wàn)八千里外去了。

　　我不停地在空中尖叫著，最后被踢到了沙灘邊。過(guò)了半天，我才緩過(guò)神來(lái)，我揉了揉眼睛從地上艱難地爬了起來(lái)，拿出了背包里的指南針與地圖，又向花果山進(jìn)發(fā)，我邊走邊想：為什么孫悟空不接受我呢。不知不覺(jué)一個(gè)月過(guò)去了，我又到了花果山，那只小猴子又出來(lái)了，它嘆了口氣，回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“何必呢？”

　　沒(méi)過(guò)多久，那只小猴子出來(lái)了，有幾分同情地對(duì)我說(shuō)：“哎，你現(xiàn)在回去還來(lái)得及，但是如果你執(zhí)意要拜我們的王為師，再說(shuō)讓你跪在著炎炎烈日下！”我“撲通”跪了下去，太陽(yáng)照在我的身上，很熱，很快我的衣服濕透了，不知不覺(jué)地暈了過(guò)去。時(shí)間流逝飛快……

　　當(dāng)我醒來(lái)，那只看門(mén)小猴子正在照顧我，它把我的事稟告給了孫悟空。它說(shuō)：“大王說(shuō)看在你這么有誠(chéng)心，決定收你為徒！”我開(kāi)心地沖了進(jìn)去，向?qū)O悟空磕頭。

　　于是，我開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)之旅……

高中優(yōu)秀作文600字篇6

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”

　　已不記清是何時(shí)喜歡上陶淵明的這兩句詩(shī)的了，卻在不知不覺(jué)中領(lǐng)悟了許多，明白了許多。

　　城市中，水泥的建筑，華麗的街道，早已掩飾了那過(guò)去的曾經(jīng)，物是人非的世界，充滿著種種所謂的美好，然而這其中所暗含的，是大多數(shù)人所不能知道的陷阱�？稍浀茫瑸榱艘粋€(gè)夢(mèng)想，放棄了諸多？可曾記得，為了眼前的那一點(diǎn)點(diǎn)利益，不擇手段？可曾記得，當(dāng)你獲得了現(xiàn)在所擁有的一切，卻又絲毫不滿足，繼續(xù)著所謂的種種？我不知道，不知道你究竟最后得到了什么，當(dāng)你回首的那一刻，你想到的又是什么？我真的不知道，這樣忙碌的一生是為了什么？真的不想知道！

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，是一種灑脫，一種淡泊，是一種“不以物喜，不以己悲”的精神，是我最向往的境界。歲月流逝，我成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)中獲得了許多，明白了許多。有人說(shuō)，陶淵明的精神不合時(shí)宜，不值得提倡。那時(shí)我就想，為什么？思索中我得出了那么一種詮釋：那種人早已被欲望所淹沒(méi)，早已分不清自我了，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，說(shuō)的大概就是那么一種情形吧。而我，我只是跳出那么一種阻隔，用清醒的眼光去看待其中所謂的種種。我幻想著有那么一天，在遠(yuǎn)離欲望的城市外某一處生活著，靜靜地品味著其中的種種；又或者我用那種眼光去感悟世人，明白其中的種種。每每念到此詩(shī)，細(xì)細(xì)地品味，我總會(huì)無(wú)比地向往陶淵明所處的環(huán)境，那種心態(tài)，以及那種境界。

　　有那么一種感覺(jué)，當(dāng)我們身處這個(gè)社會(huì)時(shí)，難免會(huì)受到各種各樣的`欲望的腐蝕，而這時(shí)的我們?nèi)绻眠@種心態(tài)去過(guò)濾一下自我，就可以獲得一絲明白，一絲感悟，此刻的心就可以升華。于是，我企圖向“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的那個(gè)境界走去，而它卻是那么的遙遠(yuǎn)，遙不可及。但我對(duì)它的向往，絲毫不減。

　　在“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的瞬間，那些世人中所謂的所謂，彈指間灰飛煙滅。

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