大學生數控編程實習心得體會

時間：2024-10-10 18:57:29 學人智庫我要投稿

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大學生數控編程實習心得體會

　　數控車床是數字程序控制車床的簡稱，它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點于一身，是國內使用量最大，覆蓋面最廣的一種數控機床，也是是一種通過數字信息，控制機床按給定的運動軌跡，進行自動加工的機電一體化的加工裝備，經過半個世紀的發(fā)展，數控機床已是現代制造業(yè)的重要標志之一。以下是PINCAI小編為各位收集整理提供的數控編程實習心得范文，希望對你有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

大學生數控編程實習心得體會

　　2017年大學生數控編程實習心得體會

　　以市場為導向的職業(yè)教育不斷開辟這一領域的新課題，在傳統職業(yè)的知識和技術上溶入了數字化信息的新技術、新知識、新工藝。國家大力發(fā)展職業(yè)教育，大力進行職教師資培訓。以骨干教師為重點的培養(yǎng)培訓活動在全國各個重點建設職教師資基地紛紛開展。我就是20xx年第二批次國家級骨干教師培訓的學員，培訓地在濟南數控編程培訓學校，專業(yè)是數控加工技術。在濟南學習期間，對于數控機床編程技術的學習心得寫下來跟朋友們一起探討。一、學好數控編程技術需要具備以下幾個基本條件：

　　(1)具有基本的學習資質，即學員具備一定的學習能力和預備知識。

　　(2)有條件選擇好的培訓機構和培訓教材。

　　(3)在實踐中積累經驗。

　　二、學習數控編程技術，要求學員首先掌握一定的預備知識和技能，包括：

　　(1)基本的機械制圖基礎。

　　(2)基本的機械加工常識。

　　(3)機加工工藝基礎。

　　(4)基本的三維造型技能。

　　三、選擇培訓教材應考慮的因素包括：

　　(1)教材的內容應適合于實際編程應用的要求，以目前廣泛采用的基于CAD/CAM軟件的交互式圖形編程技術為主要內容。在講授軟件操作、編程方法等實用技術的同時也應包含一定的基礎知識，使讀者知其然更知其所以然。

　　(2)教材的結構。數控編程技術的學習是一個分階段不斷提高的過程，因此教材的內容應按不同的學習階段進行合理的分配。同時，從應用角度對內容進行系統的歸納和分類，便于讀者從整體上理解和記憶。

　　四、學習方法與技巧

　　同其他知識和技能的學習一樣，掌握正確的學習方法對提高數控編程技術的學習效率和質量起著十分重要的'作用。下面是幾點建議：

　　(1)短期目標規(guī)劃，在一個較短的時間內集中完成一個學習目標，并及時加以應用，避免進行馬拉松式的學習。

　　(2)系統課題設計，按照課題要求有目的進行實操訓練。

　　(3)注重培養(yǎng)規(guī)范的操作習慣，培養(yǎng)嚴謹、細致的工作作風，這一點往往比單純學習技術更為重要。

　　(4)做好實踐筆記，將平時所遇到的問題、失誤和學習要點記錄下來，這種積累的過程就是水平不斷提高的過程。

　　總之，理論指導實踐，而實踐豐富了理論。理論聯系實踐才是數控編程技術學習的指導思想。

　　2017年大學生數控編程實習心得體會

　　目前在國內制造業(yè)對數控加工高速增長的需求形勢下，數控編程技術人才出現了嚴重短缺，數控編程技術已成為就業(yè)市場上的需求熱點。以市場為導向的職業(yè)教育不斷開辟這一領域的新課題，在傳統職業(yè)的知識和技術上溶入了數字化信息的新技術、新知識、新工藝。國家大力發(fā)展職業(yè)教育，大力進行職教師資培訓。以骨干教師為重點的培養(yǎng)培訓活動在全國各個重點建設職教師資基地紛紛開展。我就是2007年第二批次國家級骨干教師培訓的學員，培訓地在濟南數控編程培訓學校，專業(yè)是數控加工技術。在濟南學習期間，對于數控機床編程技術的學習心得寫下來跟朋友們一起探討。一、學好數控編程技術需要具備以下幾個基本條件：

　　(1)具有基本的學習資質，即學員具備一定的學習能力和預備知識。

　　(2)有條件選擇好的培訓機構和培訓教材。

　　(3)在實踐中積累經驗。

　　二、學習數控編程技術，要求學員首先掌握一定的預備知識和技能，包括：

　　(1)基本的機械制圖基礎。

　　(2)基本的機械加工常識。

　　(3)機加工工藝基礎。

　　(4)基本的三維造型技能。

　　三、選擇培訓教材應考慮的因素包括：

　　四、學習方法與技巧

　　同其他知識和技能的學習一樣，掌握正確的學習方法對提高數控編程技術的學習效率和質量起著十分重要的作用。下面是幾點建議：

　　(1)短期目標規(guī)劃，在一個較短的'時間內集中完成一個學習目標，并及時加以應用，避免進行馬拉松式的學習。

　　(2)系統課題設計，按照課題要求有目的進行實操訓練。

　　(3)注重培養(yǎng)規(guī)范的操作習慣，培養(yǎng)嚴謹、細致的工作作風，這一點往往比單純學習技術更為重要。

　　(4)做好實踐筆記，將平時所遇到的問題、失誤和學習要點記錄下來，這種積累的過程就是水平不斷提高的過程。

　　總之，理論指導實踐，而實踐豐富了理論。理論聯系實踐才是數控編程技術學習的指導思想。

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　　為了提高刀具的使用壽命和降低表面粗糙度，車刀刀尖常磨有半徑較小的圓弧。在加工外圓、內孔及端面時，沒有影響。但在加工圓錐和圓弧時，會產生過切或欠切現象，對工件形狀、尺寸精度影響很大，所以必須對刀具圓弧進行補償。對具有自動圓弧補償機能的系統，可用G41、G42進行自動補償，此時只要按實際輪廓直接編程即可。對不具有自動圓弧補償機能的系統，必須進行手工計算補償。

　　自動補償時，應注意一下幾點，否則系統報警。

　　(1)G41、G42只能在G00、G01程序段里使用，不能在G02、G03的程序段里使用。

　　(2)在返回換刀點前，必須用G40取消補償。

　　(3)如果在子程序里調用了刀尖半徑補償，那么也必須在子程序里取消。

　　(4)G41、G42指令不能重復使用。即在程序中如果已經調用了G41指令，就不能直接使用G42，若想使用，必須解除原補償。

　　手工計算應掌握以下的圖和公式

　　圓弧加工：

　　凸圓加工時，半徑=R+r

　　凹圓加工時，半徑=R-r

　　(r為刀尖圓弧半徑)

　　倒角也屬于圓錐加工，一般情況下，為簡化計算可用下式直接補償：(設圖面倒角值為A)

　　0.4刀尖圓�。篈+0.25

　　0. 8刀尖圓弧：A+0.5

　　1.2刀尖圓�。篈+1

　　六、理解加工方法巧編程

　　在加工中，有一些工件看似不好加工，但只要理解了加工方法，編程則變的很簡單。

　　(1)多頭螺紋加工。

　　有的系統有專用的多頭螺紋加工指令，有的沒有。多頭螺紋的加工方法就是加工完一條螺旋線后，移動一個螺距再加工其他的螺旋線。如圖6所示的雙頭螺紋加工。

　　圖.6

　　G00 X32 Z3

　　G71 X34 Z-40 D0.2 U0.05 H2.2 F4 B60 M32 M73

　　(第一條螺旋線加工,牙型高H按螺距計算)

　　G00 X32 Z5

　　(第二條螺旋線的起點,移動一個螺距.安全起見,一般后移.)

　　G71 X34 Z-40 D0.2 U0.5 H2.2 F4 B60 M32 M73

　　(第二條螺旋線的加工)

　　G00 X500 Z500

　　M02

　　直進法是加工螺紋最常用的方法，但確是最不提倡采用的一種方法。由于刀具是徑向進給的(與工件中心線垂直)，因此金屬從螺紋齒腹兩側去除，從而產生V形切屑。這種切屑很難斷裂，因此切屑流動是一個問題。此外，由于刀片端部兩側要承受較高的熱和壓力，因此刀具壽命短。盡可能采用斜進法和左右車削法。

　　(2)油線的加工

　　油線在軸瓦里應用較多。油線的加工是由幾條環(huán)型槽和幾條螺旋線構成的(右螺旋線和左螺旋線)。如圖7所示

　　圖.7

　　G50 S1000

　　G00 X500 Z500

　　T0101 M03 S500 M42 M08

　　X98 Z3G00 Z-60

　　G73 X104 Z-60 D0.2 L0.1 K0 F0.08 (第一條環(huán)型槽加工)

　　G00 Z-10

　　G73 X104 Z-10 D0.2 L0.1 K0 F0.08(第二條環(huán)型槽加工)

　　G97 S100

　　G71 X104 Z-60 D0.2 U0.05 H5 F50(右螺旋線加工)

　　G00 Z-60

　　G71 X104 Z-10 D0.2 U0.05 H5 F50 (左螺旋線加工)

　　G00 Z3

　　X500 Z500

　　M02

　　油槽一般是半圓槽，加工螺旋線時應使用直進刀法。

　　2017年大學生數控編程實習心得體會

　　“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催�！� 從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。

　　一、關于工作

　　1.自學能力

　　“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的'很少很少。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。而同公司的網站開發(fā)人員就大不一樣了。計算機知識日新月異，在一個項目中，他們經常被要求在很短的時間內學會用一種新的計算機語言進行開發(fā)設計，他們只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

　　2.工作辛苦

　　由于現在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業(yè)務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學�？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。

　　每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。而象同公司的網絡推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。而網站開發(fā)人員就經常得喝咖啡熬夜趕項目。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

　　3.同事相處

　　踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網絡推廣的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事搶去自己的業(yè)績，因而關系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。

　　二、總結

　　我是學管理的，在書本上學過很多套經典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。

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