- 三年級(jí)敘事作文 推薦度：
- 三年級(jí)敘事作文 推薦度：
- 三年級(jí)敘事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
三年級(jí)敘事作文通用10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)敘事作文 篇1
上二年級(jí)的時(shí)候，晚上我跟往常一樣寫(xiě)完了作業(yè)，看了一會(huì)兒書(shū)，到了9：00的時(shí)候，我去睡覺(jué)了。
半夜兩點(diǎn)鐘，我突然醒了，感到有一點(diǎn)冷，我趕緊往被窩里鉆。我摸著自己冰涼，呼出的氣息也是冰涼的`。但是我卻情不自禁的哆嗦起來(lái)，無(wú)法控制。爸爸聽(tīng)到響聲發(fā)現(xiàn)了，起初爸爸以為有點(diǎn)冷所以哆嗦。
可是后來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)我哆嗦的越來(lái)越頻繁。爸爸摸著我的額頭，非常熱，我告訴爸爸我鼻子尖是冰涼的，喘出的氣也是冰涼的。
爸爸有些疑惑怎么發(fā)燒哆嗦呀！爸爸判斷我是又感冒發(fā)燒了，爸爸摟住我給我暖身子，可是我的身體越來(lái)越熱。家里沒(méi)有退燒藥，于是爸爸燒了兩碗熱水，讓我出汗。爸爸給我搓前胸后背，一邊拿了一瓶?jī)瞿谭旁谖翌~頭上降溫。我沒(méi)出汗，爸爸也不敢睡覺(jué)，過(guò)了很久，后背濕了，爸爸馬上給我蓋上被子，讓我睡覺(jué)。
父母的愛(ài)是偉大的，我愛(ài)爸爸。
三年級(jí)敘事作文 篇2
讀書(shū)給我了很多知識(shí)，也給我?guī)?lái)了一些我不知道的東西和故事，如果你自己在家，閑著沒(méi)事干的時(shí)候你會(huì)干什么，人過(guò)你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫回答一本書(shū)。
一本書(shū)！我聽(tīng)到又感嘆了：如果你一個(gè)人沒(méi)事你可以讀書(shū)，一會(huì)下來(lái)你會(huì)把一本書(shū)全背下來(lái)，下面就是我和書(shū)的一件事，有一次，我獨(dú)自在家高高興興的打游戲時(shí)突然停電了，于是我就閑著沒(méi)事干，突然我看見(jiàn)一本書(shū)，心里就想反正沒(méi)事干看一會(huì)書(shū)吧，當(dāng)我第一次翻開(kāi)這本書(shū)的'時(shí)候，就對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了興趣，我就像餓狼一樣讀這本書(shū)，感覺(jué)我自己像被迷進(jìn)去了一樣，周圍有動(dòng)靜我也不知道，來(lái)電了我也不知道，一會(huì)我媽媽回來(lái)了，大叫著讓我開(kāi)門(mén)，我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，直到我把書(shū)看完了我才知道媽媽回來(lái)了。我打開(kāi)門(mén)，媽媽就問(wèn)我：“在家干什么，怎么叫你那么長(zhǎng)時(shí)間也不開(kāi)門(mén)”。我聽(tīng)到這句話才知道不知不覺(jué)這么長(zhǎng)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，我不得不說(shuō)自己是個(gè)書(shū)呆子。
上學(xué)了，第一節(jié)課老師讓我們寫(xiě)作文，我非常頭疼，老師出題了我一看我讀過(guò)太好了，我可以仿照了，仿照可是我的強(qiáng)項(xiàng)，于是我在班里得到一個(gè)甲優(yōu)，還讓我給大家讀這篇作文，我心里非常高興、快樂(lè)。這就是我和書(shū)的故事，希望大家以后多多讀書(shū)！
三年級(jí)敘事作文 篇3
今天中午，媽媽買菜走到十字路口紅綠燈那里，剛好綠燈亮了，我說(shuō)：“媽媽，趕緊沖!”媽媽說(shuō)：“不能沖，如果那邊有人闖紅燈了，我們不是要撞架了嗎?”媽媽話聲剛落，就看到有一位叔叔騎著摩托車從我們面前沖過(guò)。
我說(shuō)：“媽媽，為什么上次阿姨闖紅燈，你怎么也跟著闖紅燈?”媽媽說(shuō)：“我看到阿姨過(guò)去了，沒(méi)有看，就跟著過(guò)去了�！蔽矣终f(shuō)：“那什么上上次，我說(shuō)是紅燈，你還要闖呢?”媽媽說(shuō)：“為了早點(diǎn)回家做飯吃�！蔽覠o(wú)話可接了，媽媽說(shuō)：“兒子，媽媽要向你學(xué)習(xí)，以后不闖紅燈了!兒子要監(jiān)督!”
三年級(jí)敘事作文 篇4
現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，棉花飄白云，高粱漲紅了臉，玉米個(gè)個(gè)呲著牙。
秋天也是金秋時(shí)節(jié)，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，秋姑娘帶著一盒五顏六色的顏料，把人們的生活變得生機(jī)勃勃五彩繽紛，她把紅色給了害羞的蘋(píng)果和草莓，他們都露出了紅彤彤的臉蛋，她把橙色給了柿子，表現(xiàn)了自己的溫柔，她還把紫色給了葡萄，沉甸甸地掛在了藤架上，給人們帶來(lái)了豐收的景色。
一群小學(xué)生來(lái)到果園，看到滿樹(shù)的蘋(píng)果，個(gè)個(gè)都心花怒放，一個(gè)身穿橙色衣服和藍(lán)色褲子的小男孩，發(fā)現(xiàn)了一棵大蘋(píng)果樹(shù)，那棵樹(shù)上的'蘋(píng)果全熟透了，一個(gè)個(gè)熟透了的蘋(píng)果可漂亮了，一個(gè)接著一個(gè)的蘋(píng)果，你擠我碰爭(zhēng)著要跑到小朋友的籃子里呢，只見(jiàn)小男生掂起腳尖，伸出手臂，摘下一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，心里可高興了。
這時(shí)，一個(gè)身穿綠色衣服和藍(lán)色褲子的小男孩，叫道：“大家快來(lái)看，快來(lái)看！”許多小學(xué)生都去看了，小男孩又說(shuō)：“看，我撿到了一片銀杏樹(shù)葉，而且沒(méi)有枯干，一定是剛離開(kāi)樹(shù)媽媽不久，我們一起做標(biāo)本吧！”越來(lái)越多的同學(xué)撿到了各種各樣的葉子，有銀杏葉、蘋(píng)果樹(shù)葉、楓葉……一個(gè)小女孩看見(jiàn)了一片黃色的楓葉，心想，這片楓葉已經(jīng)黃了，一定離開(kāi)樹(shù)，媽媽很久，我把它好好珍藏吧！于是把楓葉夾在了書(shū)里。
最后，我們還是高高興興的回家了！
三年級(jí)敘事作文 篇5
鈴，鈴，鈴！準(zhǔn)備上課了，董老師告訴大家今天校長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課。同學(xué)們馬上喝水的喝水，上廁所的上廁所，有的拿起書(shū)在預(yù)習(xí)。鈴聲再次響起，許多張凳子隨之整齊的擺入教室后面，來(lái)了很多我認(rèn)識(shí)的老師，校長(zhǎng)真的來(lái)了。同學(xué)們坐直了身體，既興奮又緊張。
董老師邁著輕快的步履進(jìn)入了教室，這節(jié)課他給我們講的是億以外的數(shù)，這些數(shù)位多，對(duì)我們這些剛接觸大數(shù)的學(xué)生來(lái)講讀寫(xiě)是一個(gè)難把握的，一不小心就會(huì)讀錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)。老師請(qǐng)我們把35671980634讀出來(lái)，同學(xué)們大聲的：“三百五十六億七千一百九十八萬(wàn)零六百三十四：讀了出來(lái)。董老師的耳朵好尖呀，其中有幾位同學(xué)把它讀成三億五千萬(wàn)六百七十一萬(wàn)九千零六百三十四，馬上給大家糾正過(guò)來(lái)了。
接下來(lái)，老師又讓我們把二十五頁(yè)的題做出來(lái)檢驗(yàn)一下大家掌握的知識(shí)點(diǎn)。教室頓時(shí)雅雀無(wú)聲安靜下來(lái)，不一會(huì)兒我領(lǐng)先舉起了手說(shuō)：“做完了”。老師帶著疑惑的.神情走過(guò)來(lái)看了一下：“呀，真的做完了，而且都做對(duì)了，非常棒”！他向我豎起了大拇指，并讓大家向我學(xué)習(xí)，教室里響起了熱烈的掌聲。我心里特別高興，我為自己感到自豪，心里暗下決心：以后一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生。
鈴，鈴，鈴！下課鈴響了。
三年級(jí)敘事作文 篇6
在每個(gè)人身上，都涌動(dòng)著一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高的要求自己。它就是習(xí)慣！
習(xí)慣人人都有，好習(xí)慣也許是微不足道的，但是，它能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片廢紙片，哪怕是向老師或同學(xué)送去一個(gè)甜蜜的笑容，哪怕是一聲早上好都能使人溫暖。
記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我坐公交車高高興興的去上學(xué)。這輛公交車沒(méi)有開(kāi)空調(diào)，因?yàn)樘鞖鉄岬脑虬桑藗円贿厽┰甑目粗謾C(jī)，一邊在不停的看公交車是否到站。一站路過(guò)去了，上來(lái)了一位老爺爺和一位拐著拐杖的老奶奶，人們都坐著座位，沒(méi)有一個(gè)大人愿意把座位讓給老人的，平時(shí)大人們還經(jīng)常教訓(xùn)小孩要尊老愛(ài)幼，自己反倒不做個(gè)好榜樣。無(wú)奈之下，我只好把自己的座位讓了出來(lái)，老奶奶連說(shuō)謝謝，我的心里像吃了蜜一樣甜。
有一次，我在操場(chǎng)認(rèn)真地跑步，一個(gè)矮小的'身影映在我的眼晴中，原來(lái)一個(gè)比我還小的學(xué)生主動(dòng)彎腰撿起了一片廢紙，飛快跑到垃圾桶旁邊，把廢紙放到垃圾桶里，他真是我的學(xué)習(xí)的好榜樣！
在以后的生活與學(xué)習(xí)中，我都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，好習(xí)慣會(huì)讓你受益終生的，我們一定要重視它。
三年級(jí)敘事作文 篇7
20xx年2月19日晚上10點(diǎn)，我們坐著動(dòng)車于10點(diǎn)到達(dá)南京，一下動(dòng)車，感覺(jué)冷颼颼的，好像少穿一件就要了你的命似的，我?guī)厦弊�、手套和圍巾，跟著爸爸媽媽和親戚們一起穿梭于人群之中，離開(kāi)了火車站……
到了火車站外，我看到了觸目驚心的一片景象，“哇，好美�。 蔽也唤残蕾p雪起來(lái)，那滿樹(shù)上都是雪，連車身、馬路邊都有雪那婀娜多姿的身影，也許是初春的到來(lái)，雪開(kāi)始融化，馬路上又開(kāi)始有了積水，我們十分吃力的向前走著，此時(shí)，叔叔對(duì)我們說(shuō)：“要不，坐地鐵吧！”大概是因?yàn)榕挛覀冊(cè)谶@天寒地凍的馬路上著了涼，摔了跤，那感冒了可就不好了。可我還是不情愿舍棄這么美麗的景象，可想到作業(yè)本上的題目還沒(méi)寫(xiě)完，便跟著大人上了地鐵。
地鐵上涌動(dòng)著暖流，與在外面那寒冷的天氣形成了強(qiáng)烈的'對(duì)比。地鐵上坐著不少人，開(kāi)了一段之后，有一個(gè)年輕的男子起身讓座給弟弟，弟弟不好意思，便讓我抱著他坐，我不禁感慨著：“有時(shí)在南京這么寒冷的城市里也不會(huì)感到寒冷，它有時(shí)也會(huì)讓我們感到溫暖！”
下了車，可能是迫不及待想回到家，便開(kāi)始與哥哥姐姐們一起跑著回家，哪知，由于地滑滑的，加上有一層厚厚積雪的原因，所以我不巧摔倒了地上，這一下，我連滾帶翻的摔倒了地下，掀起了一層厚厚的雪，打在我身上，我打了個(gè)哈欠，下意識(shí)的明白，身上濕了，“還好，作業(yè)都放在了弟弟的書(shū)包里，我的書(shū)包里放著零食，還有就是一本書(shū)，可憐了那本書(shū)�！笨吹搅四呛涞难矣址路鹂吹搅艘粋�(gè)個(gè)悲劇正在上演：出車禍、摔跤……可能還有更多更嚴(yán)重的悲劇發(fā)生。
我開(kāi)始懷念老家了，再老家的日子里，從來(lái)都沒(méi)有下過(guò)雪，每天基本上都是晴天，都是暖和和的天，再老家里，我常常和好朋友一起去海邊、一起撿貝殼，一起光著腳丫走在沙灘上……難怪人們都說(shuō)農(nóng)村的孩子比城市的孩子看上去要開(kāi)心的多，我想這就是理由之一吧。我埋怨著雪，可就在那一剎那，我忘記了雪的好處…
回到家里，我首先就是換一套干凈的衣服，再加上整理房間的原因，現(xiàn)在大概是11點(diǎn)半了，正當(dāng)我想睡覺(jué)的時(shí)候，我突然想起，還有好多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，天哪，明天下午2點(diǎn)就要報(bào)名了，于是，我插上網(wǎng)線，開(kāi)始先將寒假作業(yè)本上沒(méi)寫(xiě)的題目都寫(xiě)完，可是查了三分之二的時(shí)候，已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)了，眨眼間一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我困的實(shí)在不行了，便倒頭就睡，第二天早晨9點(diǎn)多我才起床，起來(lái)便責(zé)怪媽媽。然后穿衣洗臉，之后又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。博客發(fā)完時(shí)，已經(jīng)1：30了左右了，來(lái)不及了，1點(diǎn)45還要從家里走了，怎么辦？怎么辦？就在這時(shí)，一條信息發(fā)了過(guò)來(lái)，“因這幾天馬路上有積雪……所以于21號(hào)來(lái)到學(xué)校正常上課！”Ye！讀完時(shí)，我高興的手舞足蹈，這可是要感謝雪，它解決了我的燃眉之急這會(huì)，我又開(kāi)始喜歡上了雪。
事后，我下意識(shí)的明白了，只要是東西，就有好有壞，有的人喜歡，有的人討厭；反正，它活在世界上，總會(huì)給人帶來(lái)方便和好處，我們不能盲目的去判定它本身的價(jià)值，這樣就會(huì)讓它失去價(jià)值。
三年級(jí)敘事作文 篇8
微笑
微笑是甘露，滋潤(rùn)人們的心靈;微笑是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落;微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土。
俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨�！痹绯科饋�(lái)給自己一個(gè)微笑，讓自己帶著一天的好心情，出門(mén)讀書(shū)，這樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高;晚上讀書(shū)回來(lái)給自己一個(gè)微笑，祝福自己做一個(gè)甜甜的`美夢(mèng)，把每一次歸結(jié)為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績(jī)，想象成一種幸運(yùn)，不要驕傲。給自己一個(gè)微笑，打開(kāi)心胸陽(yáng)光不請(qǐng)自來(lái)。
學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書(shū)法獲得了令我滿意的成績(jī)二等獎(jiǎng)，我給自己一個(gè)甜甜的微笑，這種微笑對(duì)自己是一種鼓勵(lì)，是一種鞭策，同時(shí)也告誡自己不要驕傲;有一次：數(shù)學(xué)考試考砸了，心情十分郁悶、沉重，整天無(wú)精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學(xué)習(xí)給自己太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、后悔又有什么用呢?請(qǐng)給自己一個(gè)微笑，讓自己從失敗的陰影中走出來(lái)，振作精神，從頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一起生活，難免會(huì)產(chǎn)生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫(xiě)作業(yè)時(shí)把我最心愛(ài)的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次再弄壞了，我非讓他賠我的筆不可!因?yàn)檫@件事，我好多天沒(méi)理他，可后來(lái)想想我也有錯(cuò)，我就沖他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系，掃清了彼此的顧忌。
微笑如一縷春風(fēng)，微笑是一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑面對(duì)自己的人生。
三年級(jí)敘事作文 篇9
晚飯后，我和媽媽去散步。
經(jīng)過(guò)面包店，我央求媽媽給我買個(gè)面包“媽媽，給我買個(gè)‘芒果抱抱’吧�！�
“可媽媽忘記帶錢(qián)包了呀。”媽媽一臉歉意地說(shuō)。“媽媽，您不是帶手機(jī)了嗎?”
“是啊，那怎么啦?”
“掃一掃唄�！�
“好你個(gè)機(jī)靈鬼，你對(duì)手機(jī)功能知道的還真不少啊。”
“那當(dāng)然了，我知道，你就是買把蔥、買塊豆腐，都要用手機(jī)掃一掃。我還知道，你還用手機(jī)繳交水費(fèi)、物業(yè)費(fèi)……”我滔滔不絕說(shuō)了起來(lái)。
“知道的還不少嘛，來(lái)，再說(shuō)說(shuō)。”聽(tīng)我這么一說(shuō)，媽媽也來(lái)了興致，讓我繼續(xù)說(shuō)。
這下，我更得意了，話匣子又打開(kāi)了，“咱們上次叫美團(tuán)外賣，直接用手機(jī)支付，熱騰騰的.酸菜魚(yú)一會(huì)兒就送上門(mén)來(lái)了�！�
“嗯。”
“還有，咱們上次到廈門(mén)玩就是手機(jī)滴滴打車去�！�
“對(duì)�！�
“當(dāng)時(shí)，咱們還用手機(jī)掃了三輛共享單車呢。”
“是啊，看來(lái)我們生活越來(lái)越離不開(kāi)手機(jī)了�！�
就這樣，我們聊著天走進(jìn)面包店。吃著美味的“芒果抱抱”，走在回家的路上，媽媽問(wèn)我“寶貝，如果將來(lái)讓你發(fā)明一款新手機(jī)，你想發(fā)明什么樣的?”
“這我得好好想想�！蔽易屑�(xì)想了一會(huì)兒，認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“我希望媽媽的手機(jī)能當(dāng)鑰匙用�！薄斑@個(gè)想法不錯(cuò)�！眿寢寷_我豎起了大拇指，“還有嗎?”“我希望爸爸的手機(jī)能當(dāng)報(bào)警器，爸爸一抽煙，手機(jī)就會(huì)發(fā)出很恐怖的聲音。奶奶的手機(jī)能當(dāng)助聽(tīng)器……”
“嗯，媽媽相信你一定可以做到!”我們手拉著手，一路走著說(shuō)著，只見(jiàn)路燈把我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
三年級(jí)敘事作文 篇10
午后，爸爸在衛(wèi)生間里捏著一團(tuán)團(tuán)東西，我不禁好奇的湊了過(guò)去。只見(jiàn)爸爸把各種魚(yú)飼料混合在一起，捏成小團(tuán)，還有一盒蚯蚓竟還在不停蠕動(dòng)著。原來(lái)，爸爸是準(zhǔn)備去釣魚(yú)。
在我的懇求下，爸爸拿上漁具帶上了我，來(lái)到河邊爸爸選了個(gè)視眼開(kāi)闊的地方坐下。只見(jiàn)爸爸拿出了魚(yú)桿，在魚(yú)鉤上掛了一條蚯蚓，然后又用捏好的飼料包住蚯蚓。
噗通一聲，爸爸把魚(yú)鉤沉入水里，我這魚(yú)竿靜靜等候著。
幾分鐘過(guò)去了仍然沒(méi)有動(dòng)靜，我著急的搖晃爸爸：“魚(yú)兒怎么還不上鉤呢？”爸爸笑呵呵的摸摸我的頭意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“別著急，這釣魚(yú)也有和學(xué)習(xí)相同的地方呢�！蔽移婀值亩⒅职�，爸爸接著說(shuō)：釣魚(yú)需要耐心等待，積累經(jīng)驗(yàn)才會(huì)有收獲，學(xué)習(xí)也是如此呀�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)是這樣呀！于是我安靜的坐在一旁，聽(tīng)著爸爸輕聲的告訴我各種魚(yú)的'習(xí)性，魚(yú)竟然比較喜歡呆在陰暗的水中，晚上反而會(huì)活動(dòng)的更勤快呢……
爸爸忽然停止了說(shuō)話，手中的魚(yú)竿猛的提了起來(lái)，只見(jiàn)魚(yú)鉤上一條鯽魚(yú)正貪婪的吃著蚯蚓，小嘴已經(jīng)被魚(yú)鉤牢牢的鉤住，我小心的把魚(yú)放入桶里。看著魚(yú)兒在桶中游著，既興奮又期待下一條魚(yú)兒上鉤。
天色漸漸暗了下來(lái)，爸爸收拾好漁具，我拎起桶里活蹦亂跳的魚(yú)兒。呵呵，收獲還真不少呢。
【三年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)敘事作文05-25
【精選】三年級(jí)敘事作文02-03
三年級(jí)敘事作文04-13
[精選]三年級(jí)敘事作文11-08
三年級(jí)敘事作文（精選）02-02