[合集]文具盒里的爭(zhēng)吵作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1

　　一天夜里，小主人已經(jīng)熟睡了，文具盒里卻發(fā)生了爭(zhēng)吵，它們?cè)诔呈裁茨�？原�?lái)，它們?cè)诒日l(shuí)更美呀！

　　“我是最美的！因?yàn)槲以谖木吆欣镉兄��?dú)一無(wú)二的金色筆頭，我還有一身粉紅色的長(zhǎng)裙子！”鋼筆姐姐驕傲地說(shuō)。

　　不過(guò)，一個(gè)聲音打斷了她，原來(lái)是鉛筆哥哥，他對(duì)大家說(shuō)：“我才是最帥的！因?yàn)槲矣幸活^烏黑的短發(fā)和一身藍(lán)色的連體衣！比鋼筆好多了！”

　　可是，就在這時(shí)，他受到了反駁，原來(lái)是熒光筆妹妹，她有些不服氣地說(shuō)道：“我才是最美的，我有綠色的長(zhǎng)頭發(fā)和淡黃色的紗裙，紗裙上還有綠色的'葉子，所以我才是最美的！”

　　坐在旁邊的橡皮擦弟弟再也看不下去了！他嘟囔道：“你們幾個(gè)別吵了，誰(shuí)美麗并不重要，重要的是誰(shuí)對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大！你們看看我，我才來(lái)到小主人身邊時(shí)，是多么帥氣��！可是我拋棄了美貌，全心全意為小主人服務(wù)！你們說(shuō)，是美貌重要，還是為小主人服務(wù)重要呢？”文具盒奶奶也贊同了橡皮擦弟弟的話(huà)。其他三個(gè)低下了頭，臉也紅了。

　　從此，文具盒里沒(méi)有了爭(zhēng)吵，大家幸�？鞓�(lè)地又為小主人工作了。第二天，小主人用熒光筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)熒光筆變成紅色的了，可能是因?yàn)闊晒夤P妹妹害羞了吧！哈哈！

文具盒里的爭(zhēng)吵作文2

　　文具盒里面住著一個(gè)大家庭，它們分別是橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆、修正液。它們相處得非常和睦。

　　可是，有一天中午，文具們卻在爭(zhēng)吵誰(shuí)是最重要的。鉛筆首先擺動(dòng)一下她美麗的外衣，說(shuō)：“我最重要。如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不出字了�！薄澳汶m然可以幫小主人寫(xiě)字，”橡皮有點(diǎn)生氣地說(shuō)，“但是，如果沒(méi)有我，小主人怎么修正寫(xiě)出來(lái)的錯(cuò)誤的字呢？”“你們都不如我！如果沒(méi)有我，小主人怎么練書(shū)法呀！”鋼筆得意忘形地說(shuō)道。一旁的修正液和尺子你看看我，我看看你，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，只是看著它們一直在爭(zhēng)吵。就這樣吵來(lái)吵去，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后，它們都?xì)鈶崙嵉靥稍诟髯缘慕锹淅锼�大覺(jué)去了。

　　有一天早上，文具盒的小主人要考試了。他打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)有很多文具都不見(jiàn)了。他非常著急，四處找呀找呀，在一個(gè)角落里只找到了鋼筆。最后，老師要收卷了，他才做了四五道題。沒(méi)辦法，考試時(shí)間到了，他只能把試卷交上去。

　　第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，小主人考得很不好，就傷心地哭了起來(lái)。文具們看到了，趕忙回到文具盒里，又開(kāi)始互相幫助起小主人來(lái)了。

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的'長(zhǎng)處，只有用自己的長(zhǎng)處，去幫助別人的短處，大家在一起才能生活得開(kāi)心，幸福。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文3

　　夜深了，筆盒里傳出一陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大。

　　“我的功勞最大！每天主人做作業(yè)、寫(xiě)字都要用上我。”鉛筆大聲地喊叫著。

　　“胡說(shuō)，每當(dāng)主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候都要用我來(lái)擦，所以我的功勞最大�！毕鹌げ翣�(zhēng)辯道。

　　“切，如果鉛筆斷了，主人就會(huì)用我——削筆刀來(lái)削，我的功勞一定比你們大！”削筆刀反駁說(shuō)。

　　“主人畫(huà)線(xiàn)時(shí)肯定離不開(kāi)我，我的'功勞才是最大的！”尺子不緊不慢地說(shuō)。

　　就在大家爭(zhēng)吵不休的時(shí)候，從遠(yuǎn)方傳來(lái)一句話(huà)：“是誰(shuí)啊，在這里一直吵？”大家回頭一看，哦，原來(lái)是筆盒爺爺。鉛筆連忙回答：“筆盒爺爺，筆盒爺爺，我們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)對(duì)主人的貢獻(xiàn)最大�！惫P盒爺爺聽(tīng)了后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“你們每種文具都很重要，如果少了你們，那可都不行，你們要相互尊重、相互謙讓?zhuān)�才能為主人做出更多的貢獻(xiàn)�！�

　　是啊，我們應(yīng)該相互尊重、相互謙讓?zhuān)�讓世界變得更加美好�?/p>

文具盒里的爭(zhēng)吵作文4

　　書(shū)包村里有一間漂亮的房子，里面住著橡皮妹妹、尺子弟弟、鉛筆姐姐……

　　有一天，書(shū)包村里發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　鉛筆姐姐說(shuō)：“是我的本領(lǐng)最大可以幫助小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)�！�

　　“如果你寫(xiě)錯(cuò)字了怎么辦？還是我的本領(lǐng)最大�！毕鹌っ妹貌桓适救醯卣f(shuō)。

　　“還是我的本領(lǐng)大�！背咦拥艿苷f(shuō)，“而且我還能幫助主人畫(huà)圖、量事物、畫(huà)直線(xiàn)和波浪線(xiàn)呢！”

　　躲在一旁的圓珠筆哥哥，也忍不住了，說(shuō)：“我圓珠筆本領(lǐng)最大，鉛筆姐姐寫(xiě)出來(lái)的字是銀灰色的，而我圓珠筆寫(xiě)出來(lái)的字是黑色的.�！�

　　“你們算什么，我才是本領(lǐng)最大的！”數(shù)學(xué)書(shū)氣勢(shì)洶洶地說(shuō)，“如果沒(méi)有，小主人連加減乘除都不會(huì)�！�

　　“你數(shù)學(xué)書(shū)算什么，如果沒(méi)有我語(yǔ)文書(shū)，小主人連一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，更別說(shuō)你數(shù)學(xué)書(shū)了！”語(yǔ)文書(shū)得意洋洋地說(shuō)。

　　書(shū)包爺爺說(shuō)：“你們個(gè)個(gè)都很厲害，但是只有你們齊心協(xié)力，才能真正為小主人服務(wù)�！蔽木邆兟�(tīng)了羞紅了臉。

　　從此，文具們?cè)僖膊怀臣芰�，靜靜地為小主人服務(wù)。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文5

　　“我對(duì)小主人最重要！”“我才是！”不知道怎么回事，我被一陣吵聲驚醒了。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是我的文具盒里爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)戰(zhàn)。

　　你看，鉛筆穿著花衣裳，一條細(xì)長(zhǎng)的腿氣的直發(fā)抖；橡皮披著土黃色披肩，挺著一個(gè)大肚子，手還叉在腰上；大高個(gè)兒尺子也來(lái)了，他身穿透明的'長(zhǎng)袍，氣得跳來(lái)跳去�？矗�他們瞪圓眼睛、提高嗓門(mén)，吵得可兇了！

　　首先發(fā)言的是鉛筆，她扭著細(xì)腰，瞟了大家一眼說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人開(kāi)始寫(xiě)字的時(shí)候，用的就是我�！毕鹌す�哈大笑說(shuō)：“要是沒(méi)有我，你就會(huì)把小主人帶進(jìn)錯(cuò)字的海洋了！”，尺子忍不住地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我不僅能幫小主人畫(huà)出筆直的線(xiàn)，還能幫小主人量出物體的長(zhǎng)度�！�

　　文具盒實(shí)在聽(tīng)不下去了，說(shuō)：“你們都非常重要，沒(méi)有鉛筆就無(wú)法寫(xiě)字，沒(méi)有尺子就畫(huà)不出直線(xiàn)，沒(méi)有橡皮就無(wú)法改正錯(cuò)別字，所以你們都很重要�！�

　　從此以后文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了！

文具盒里的爭(zhēng)吵作文6

　　夜深了，我正要上床睡覺(jué)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)文具盒里傳出一陣陣爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一聽(tīng)原來(lái)是文具們?cè)诒日l(shuí)的功勞大呢！鋼筆先發(fā)話(huà)了，“我的`功勞最大，沒(méi)有我主人就寫(xiě)不了好看的字，主人的作業(yè)本上也不會(huì)有那么多的優(yōu)了�！闭f(shuō)完，鋼筆就昂著頭等著別人發(fā)言。

　　改正帶聽(tīng)了不服氣地說(shuō)：“只要有了我，就不怕鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字。只要我輕輕一涂就沒(méi)有錯(cuò)字了，如果沒(méi)有我，本子上將會(huì)有多少錯(cuò)字呀！主人就得不到那么的優(yōu)了�！闭f(shuō)完就神奇地走來(lái)走去。鉛筆說(shuō)：“我的功勞比你們大，我可以寫(xiě)字，還可以畫(huà)高樓、少女、動(dòng)物和千奇百怪的圖形，畫(huà)錯(cuò)了橡皮姐姐一擦就沒(méi)有了任何痕跡，干干凈凈的。不像你們，涂得這里一塊白，那里一塊黑的，多難看呀！”

　　這時(shí)文具盒媽媽說(shuō)話(huà)了，“你們不要吵了，大家各有各的長(zhǎng)處，少一個(gè)都不行�！贝蠹衣�(tīng)了都點(diǎn)點(diǎn)頭，乖乖地回到了文具盒媽媽的懷抱里。從此以后，文具們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，因?yàn)樗鼈冎�道只有團(tuán)結(jié)合作，才能更好的為小主人服務(wù)。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文7

　　小主人的書(shū)包里裝著鉛筆、記錄本和英語(yǔ)書(shū)，可是今天他們卻吵架了，它們要比比誰(shuí)的本領(lǐng)最大。

　　鉛筆首先傲慢地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大你們都不如我，尤其是你記錄本，瞧瞧你記錄本要是沒(méi)有我的話(huà)你上面就是一片空白，是我給你的.工作”。

　　記錄本很生氣，不服氣地說(shuō)：“我呸，誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有了你就不行了；沒(méi)有你我還有鋼筆弟弟來(lái)幫我記東西呢。只要有了我，小主人要是一翻開(kāi)我，就能看到浩如煙海的知識(shí)”。

　　這時(shí)候英語(yǔ)書(shū)說(shuō)話(huà)了，你們的作用都不如我，你看鉛筆，瘦瘦的一點(diǎn)也不好看。還有你記錄本；你可以和外國(guó)人交流嗎，小主人只要有了我就可以和外國(guó)人交流了，我比誰(shuí)都強(qiáng)，所以我的本領(lǐng)最大，你們都不如我，英語(yǔ)書(shū)叉著腰驕傲的說(shuō)。

　　鉛筆、記錄本和英語(yǔ)書(shū)你一言我一語(yǔ)爭(zhēng)了半天有沒(méi)有分出誰(shuí)的本領(lǐng)最大。

　　這時(shí)書(shū)包爺爺來(lái)了，看見(jiàn)他們?cè)诔臣苷f(shuō)：“你們的本領(lǐng)都很厲害，鉛筆你可以寫(xiě)東西，是其他人都做不到的；記錄本你可以記下很多東西，以防小主人學(xué)了新的知識(shí)忘記舊的；英語(yǔ)書(shū)你可以讓小主人積累到很多知識(shí)，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和各有各的缺點(diǎn)，所以你們都很重要。

　　這時(shí)聽(tīng)了書(shū)包爺爺?shù)倪@一句話(huà)，讓鉛筆、記錄本和英語(yǔ)書(shū)慚愧地低下了頭。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文8

　　一天晚上文具盒里熱熱鬧鬧的好像在爭(zhēng)論什么事。

　　哦，原來(lái)是文具盒里的鉛筆、鋼筆、橡皮在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大。

　　首先鉛筆開(kāi)講說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人剛開(kāi)始寫(xiě)字的時(shí)候就是用我的，我是小主人最早的朋友，小主人最喜歡我了�！�

　　然后橡皮又搶著說(shuō)：“就你，我一下子就能把你擦的無(wú)影無(wú)蹤，不留一點(diǎn)痕跡，主人要是寫(xiě)錯(cuò)了字我就能幫主人擦掉錯(cuò)誤的地方，主人少不了我�！�

　　輪到剛筆了，鋼筆說(shuō)：“你們倆怎能和我相比主人在三年級(jí)就開(kāi)始用我了寫(xiě)的'字最多。無(wú)論是平時(shí)的小考驗(yàn)，還是重要的大考試，用的都是我只要我走過(guò)的地方都會(huì)一直留著。不像鉛筆那樣，時(shí)間長(zhǎng)了字體都模糊了，我的功勞很大的。所以我才是最偉大的、最有用的�！�

　　“吵什么吵”文具盒爺爺開(kāi)始講話(huà)了，“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處你們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，成為小主人最好的幫手，我們就能更好地為小主人服務(wù)。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文9

　　文具盒里有很多很多的文具：有鉛筆哥哥、有橡皮弟弟、有尺子妹妹……。

　　一天，文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。鉛筆哥哥說(shuō)：“我的用處最大，我能寫(xiě)出漂亮的字，幫小主人記筆記，還能做許許多多的事情，數(shù)都數(shù)不清楚�！背咦用妹谜f(shuō)：“我的'用處才大呢！我可以幫小主人畫(huà)出漂亮的圖形�！便U筆哥哥說(shuō)：“沒(méi)有我，你怎么能畫(huà)出美麗的圖形？”尺子妹妹說(shuō)：“主人離了你，也可以用別的筆來(lái)畫(huà)呀？＂橡皮弟弟說(shuō)：“你們別爭(zhēng)了，我的功勞最大，我可以把你們留下的痕跡都擦掉�！�

　　“我的用處最大了！我的……我的……�！本瓦@樣它們天天吵，時(shí)時(shí)爭(zhēng)，吵得文具盒都不能好好休息了，于是文具盒說(shuō)：“你們每天這樣有意思嗎？大家各有所長(zhǎng)，各有所短，但你們有一個(gè)共同的目標(biāo)就是幫助小主人好好學(xué)習(xí)，而不是爭(zhēng)這些沒(méi)用的，小主人離開(kāi)你們誰(shuí)也不行，你們是他的貼身護(hù)衛(wèi)�！甭�(tīng)了文具盒的話(huà)，它們幾個(gè)羞愧地低下了頭，異口同聲地說(shuō)：＂我們知錯(cuò)了，以后再也不為這些不值得的事?tīng)?zhēng)吵了，我們要一心一意為我們的小主人服務(wù)。”

文具盒里的爭(zhēng)吵作文10

　　那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，小主人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在主人的書(shū)桌上發(fā)出了一陣聲音，原來(lái)是文具盒在爭(zhēng)吵。

　　首先出場(chǎng)的是鉛筆兄弟，他來(lái)了一個(gè)后空翻，穩(wěn)穩(wěn)地站在舞臺(tái)中央。鉛筆兄弟昂首挺胸地說(shuō)：“我是老大，因?yàn)槲覠o(wú)所不能，不管畫(huà)畫(huà)還是寫(xiě)字，我都會(huì)，我的身體還很苗條呢，很厲害吧！”鉛筆兄弟越說(shuō)越自豪，“你們快說(shuō)我是老大吧，你們這些弱者。”

　　尺子大搖大擺地走到舞臺(tái)中央說(shuō)：“鉛筆老兄，你太自大了，我的作用才最大。只要小主人上數(shù)學(xué)課時(shí)要畫(huà)橫線(xiàn)的時(shí)候，我的作用可就大了。只需要往上面一畫(huà)，就出現(xiàn)一條筆直的直線(xiàn)�！�

　　就在這時(shí)，彩筆打著側(cè)手飛快地過(guò)來(lái)了，彩筆說(shuō)：“你們兩個(gè)小毛孩，你們還沒(méi)我的用處大呢，只要小主人上美術(shù)課時(shí)我的`用處最大，我只要往紙上涂?jī)扇�下，紙上就�?huì)花花綠綠，可好看了，哈哈�！�

　　文具盒再也忍不住了，他說(shuō)：“孩子們，不能太驕傲了。你們各有自己的優(yōu)點(diǎn)，所以你們不能驕傲哦！”

文具盒里的爭(zhēng)吵作文11

　　一天中午，書(shū)包里傳來(lái)陣陣爭(zhēng)吵聲，是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢？別急，我慢慢告訴你。

　　哦，仔細(xì)一聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到它們?cè)跔?zhēng)吵，原來(lái)是它們?cè)诔痴l(shuí)的本領(lǐng)最大。鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我，主人就不能寫(xiě)字了！”本子聽(tīng)后，滿(mǎn)臉不高興地說(shuō)：“哼，如果沒(méi)有我，你在哪兒寫(xiě)字呀？”這時(shí)故事書(shū)醒了，它看到鉛筆和本子正在爭(zhēng)吵的面紅耳赤，就問(wèn)：“你們?cè)趺戳�？”本子和鉛筆說(shuō)：“哥哥，我們誰(shuí)的本領(lǐng)最大？”還沒(méi)等說(shuō)完，他們就誰(shuí)也不理誰(shuí)了。故事書(shū)說(shuō)：“你們誰(shuí)能寫(xiě)字，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大�！彼鼈兟�(tīng)完，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，鉛筆叫上弟弟——橡皮，開(kāi)始寫(xiě)了，因?yàn)闆](méi)有本子的.配合，就寫(xiě)在了桌子上。這時(shí)，主人的媽媽回來(lái)了，看到了桌子上的筆跡，罵了主人一頓，鉛筆知道錯(cuò)了。本子想寫(xiě)作業(yè)，可沒(méi)有鉛筆，根本寫(xiě)不了，本子也知道錯(cuò)了。故事書(shū)說(shuō)："明白了吧，你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，只有互相協(xié)作才能有所作為�！庇谑�，鉛筆和本子相互道歉。他們什么也沒(méi)說(shuō)，一起把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)完了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文12

　　一天，文具盒里的橡皮、鉛筆、直尺、卷筆刀在文具盒里吵架。

　　鉛筆先說(shuō)自己最有用，如果沒(méi)有我，小主人就無(wú)法寫(xiě)字，橡皮也說(shuō)自己最有用，如果沒(méi)有我小主人就無(wú)法把本上的錯(cuò)題擦掉，直尺更驕傲了，如果沒(méi)有我連線(xiàn)題就不會(huì)連的那么直，卷筆刀也不甘示弱，如果沒(méi)有我，整天把小主人的鉛筆削的'尖尖的，就寫(xiě)不出漂亮的字。哼，鉛筆說(shuō)明天讓我一個(gè)人去學(xué)校，天亮了，鉛筆跟著小主人來(lái)到學(xué)校，結(jié)果，鉛筆越寫(xiě)越粗，有錯(cuò)字也找不到橡皮，連線(xiàn)題找不到直尺，小主人的作業(yè)本一落千丈、亂七八糟，回到家傷心地坐在床上，它們問(wèn)怎么了，小主人說(shuō)你們要去該多好，對(duì)不起都怪我不好鉛筆說(shuō)，我們大家都有責(zé)任。

　　它們看著小主人本上的小紅花，心里比吃了蜜還甜。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文13

　　有一天，小主人畫(huà)畫(huà)得了獎(jiǎng)。他把金燦燦的獎(jiǎng)杯放在了書(shū)桌上。文具盒里的鉛筆、橡皮和卷筆刀見(jiàn)了，都想要這個(gè)獎(jiǎng)杯�？墒仟�(jiǎng)杯只有一個(gè)，該給誰(shuí)好呢？

　　橡皮清了清嗓子，先開(kāi)了腔：“這獎(jiǎng)杯應(yīng)該給我！因?yàn)橐�不是我，小主人才不�?huì)得獎(jiǎng)呢！”

　　“什么？多虧了你？”卷筆刀笑得肚子都快疼了。只見(jiàn)它沖橡皮大聲喊道：“你們想想，如果沒(méi)有我先把鉛筆削尖，小主人能畫(huà)出那么好的畫(huà)嘛？”

　　就這樣，橡皮和卷筆刀你一言，我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。

　　鉛筆看見(jiàn)兩位好兄弟，為了一個(gè)獎(jiǎng)杯而爭(zhēng)得面紅耳赤，便連忙上前勸說(shuō)：“你們都別吵了！我退出好了！”橡皮和卷筆刀聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。這時(shí)，鉛筆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.，榮譽(yù)是屬于我們大家的！”

文具盒里的爭(zhēng)吵作文14

　　在一個(gè)多功能的文具盒里，有一個(gè)大家庭，他們就是文具家庭。

　　有一天，在這個(gè)和諧大家庭里發(fā)生了爭(zhēng)吵，原來(lái)，他們?cè)跒檎l(shuí)的本領(lǐng)大在爭(zhēng)論。這可是這個(gè)大家庭里第一次爭(zhēng)論。我的本領(lǐng)最大的。摩擦筆兄妹大聲喊道，如果小主人有寫(xiě)錯(cuò)的字我就可以幫助小主人了。所以我的本領(lǐng)最大。我的.本領(lǐng)才是最大的，如果沒(méi)有我，小主人就沒(méi)有筆來(lái)寫(xiě)字。鋼筆面紅耳赤的說(shuō)到�？刹翉�(fù)寫(xiě)筆說(shuō)：你們?nèi)�都沒(méi)有用，你們看我，又可以寫(xiě)字又可以當(dāng)復(fù)寫(xiě)筆。毛筆和橡皮擦同時(shí)說(shuō)到：小主人也同樣離不開(kāi)我，如果小主人要畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有我們?cè)趺串?huà)呢？對(duì)，也離不開(kāi)我。直尺十分贊同鉛筆他們說(shuō)的……

　　這時(shí)，小主人來(lái)了，拿了幾本書(shū)去還書(shū)了，小主人來(lái)時(shí)十分安靜，走后便又爭(zhēng)吵起來(lái)。

　　這時(shí)正在睡覺(jué)的文具盒爺爺睜開(kāi)了眼睛，后來(lái)文具們都安靜了，因?yàn)樗麄兒芘挛木郀敔斊饋?lái)后便跳到書(shū)架上說(shuō)東到西。然后就睡覺(jué)了，才睡覺(jué)的文具盒爺爺聽(tīng)到了人家的爭(zhēng)吵便悄悄地坐了起來(lái)，大家看到了很是害怕，文具盒爺爺笑著說(shuō)：你們的爭(zhēng)吵我都聽(tīng)到了，你們各自有各自的本領(lǐng)，你們?cè)谛≈魅说难劾锒际亲畎舻模?/p>

　　在以后的生活里，這個(gè)大家庭里每天所有文具都過(guò)得十分開(kāi)心。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文15

　　“嘰嘰……喳喳……”，文具盒里熱鬧極了。哦，原來(lái)是里面的小家伙們?cè)谡匍_(kāi)“炫功會(huì)”呢。

　　俏麗的鋼筆小妮首先吹噓：“我的功勞最大。你們想想，如果沒(méi)有我，小主人怎么學(xué)習(xí)呢？怎么能取得優(yōu)異成績(jī)，獲得知識(shí)呢？”

　　“哼……哼……，小妮，你算什么，如果沒(méi)有我，你就成了一支廢筆，小主人怎么會(huì)要你呢？”一旁帥氣的墨水蘭蘭不服氣，鼻子一嗤，挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　“哦，不……不……”平時(shí)貪睡的鉛筆嬌嬌厲聲反駁，“我的功勞最大，小主人用我作圖、畫(huà)畫(huà)，這可是特殊作用，美的體現(xiàn)，這才是最大的功勞�。　�

　　“不是這樣的，不是這樣的.�！闭�確的保護(hù)神修正液白白和橡皮牛牛猛地一跳，扯開(kāi)破喉嚨高叫道，難道你們不懂嗎，你們出現(xiàn)錯(cuò)誤是致使的，如果你們錯(cuò)了，那該怎么辦呀？當(dāng)然是辛苦我們了。

　　“沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，你們都沒(méi)錯(cuò)，你們的功勞都是最大的，少了你們?nèi)魏我粋�(gè)，小主人都不行，就會(huì)有煩惱�！蔽木吆袪敔斘⑿Τ鰜�(lái)打圓場(chǎng)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們要團(tuán)結(jié)一致，更好地發(fā)揮自己的本領(lǐng)。只有同心協(xié)力，才能幫助小主人學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，取得更大的進(jìn)步。只有這樣，才能體現(xiàn)你們每個(gè)人的功勞�！�

　　小家伙們恍然大悟，開(kāi)心地抱成一團(tuán)，跳著、笑著。

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