小學(xué)記事作文

時(shí)間：2023-06-07 13:19:00 記事作文我要投稿

【推薦】小學(xué)記事作文匯編五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)記事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】小學(xué)記事作文匯編五篇

小學(xué)記事作文篇1

　　記憶中，童年有趣的事就象天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。隨著時(shí)光的流逝，有的事漸漸淡忘了，而有的'事印在腦海里卻怎么也抹不掉。那是在我小的時(shí)候，爸爸和媽媽出去買菜。把我一個(gè)人放在家里。

　　嫌無(wú)論的我把我的玩具拿出來(lái)了，搭了一座高高的城堡。一心想城堡裡的離奇的事情，卻不知道衣服早已被自己多動(dòng)的身體磨破了！羽毛紛飛。我怕媽媽訓(xùn)我，便坐在沙發(fā)上冥思苦想。終於想出了一個(gè)自己認(rèn)為衡好的辦法：我記得爺爺與我玩編碼花朵遊戲時(shí)，繩子總是易斷便用打火機(jī)在兩個(gè)頭一起燒了燒，用手一擰，就成了一個(gè)結(jié)。我的衣服破了，用火燒一燒，再用手?jǐn)Q一下不就行了。于是，我連忙開(kāi)始找火機(jī)，找了半天，最后終于在廚房的櫃子下找到了打火機(jī)。把衣服脫下放在地上。

　　把打火機(jī)按開(kāi)，對(duì)準(zhǔn)破的地方一燒。可是，口子從小小的越燒越大，我忙把火機(jī)拿開(kāi)，用嘴把衣服上的火吹滅。一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)地上的衣服已經(jīng)露出了白花花的毛。便問(wèn)我是怎么回事。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。媽媽聽(tīng)了感到又生氣又可笑。見(jiàn)父母笑了我也不知不覺(jué)的呵呵大笑。

小學(xué)記事作文篇2

　　坐飛機(jī)

　　過(guò)暑假的時(shí)候，我、媽媽、媽媽的同事一起去上海旅游。這是我平生第一次坐飛機(jī)。我們來(lái)到機(jī)場(chǎng)，看到了許多大大的飛機(jī)，它們都停在各自的跑道上。我們是在第三登機(jī)口登機(jī)，檢票后，我高興地登上了飛機(jī)，我的.座位是最后一排靠窗戶的那個(gè)座位。

　　“請(qǐng)乘客們系好安全帶，飛機(jī)馬上就要起飛了”。我的心情非常緊張。這時(shí)，飛機(jī)開(kāi)始在跑道上慢慢地起飛了，突然飛機(jī)升上了天空。我感覺(jué)我的耳朵聽(tīng)不到聲音了，我把嘴張開(kāi)，咽了一口唾沫，耳朵馬上就能聽(tīng)到聲音了。飛機(jī)在天空中平穩(wěn)地飛翔，我透過(guò)舷窗看下面的人，人就像一只只小螞蟻，下面的房子就像一塊塊磚頭，汽車就像小甲蟲(chóng)。

　　飛機(jī)在云層中飛的時(shí)候，我看見(jiàn)那湛藍(lán)的天空，還有那一朵朵潔白的云朵，有的像飛機(jī)，有的像小白兔，有的像小狗，還有的像可愛(ài)的小貓咪。

　　飛機(jī)飛行了大約2個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得飛機(jī)慢慢地下降，沖破云層，飛速地降落在地面上。我們終于到達(dá)了上海機(jī)場(chǎng)，高高興興地走下了飛機(jī)。這是我第一次坐飛機(jī)，我的心情既興奮又緊張。

小學(xué)記事作文篇3

　　昨天晚上，媽媽給我買了副羽毛球，寫(xiě)完作業(yè)后我趕緊和爸爸去外面打，爸爸迅速的發(fā)球，我一不小心，就把球打偏了，我趕緊重新發(fā)球，可是我又把動(dòng)作做錯(cuò)了，爸爸耐心地給我講解和演示，不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了，我決定和爸爸Pk爸爸答應(yīng)了，我們開(kāi)始比賽了，爸爸開(kāi)始出球，我就開(kāi)始靜下心來(lái)，一心一意的打球，比賽結(jié)束了，爸爸贏了，他得了33分，而我只得了25分，我決定了，一定要想爸爸那樣打球，爭(zhēng)取超過(guò)爸爸，。

　　我真是喜歡打羽毛球，期待下一次打羽毛球比賽。

小學(xué)記事作文篇4

　　幫助別人是一件快樂(lè)的事。

　　如果你幫助一個(gè)山溝里的孩子上了學(xué)，你會(huì)非常快樂(lè)。

　　暑假，我整理書(shū)本，發(fā)現(xiàn)許多練習(xí)本只用了幾頁(yè)，有的還沒(méi)有用過(guò)。我想：扔掉它們太可惜，留著自己用吧，下學(xué)期的新本又得剩下來(lái)。我想起爸爸從青海回來(lái)說(shuō)的話：“青海的小朋友上學(xué)沒(méi)有筆和本，他們用樹(shù)枝在土地上寫(xiě)字。如果你少吃幾頓‘麥當(dāng)勞’，就能讓那里的一個(gè)小伙伴上六年學(xué)�！�

　　想到這里，我把這些本子，還有鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品，放在了一個(gè)大信封里。第二天，我來(lái)到郵局，叔叔阿姨們聽(tīng)說(shuō)我要給山里的小伙伴寄學(xué)習(xí)用品，都來(lái)幫助我。我把郵包寄給了爸爸曾經(jīng)捐助過(guò)的小朋友；青海省民和縣新民鄉(xiāng)三岔杏樹(shù)灣的田永華。

　　郵件寄出以后，我每天都在等田永華的回信。時(shí)間一天一天過(guò)去了，我每天都要到居委會(huì)，去看看有沒(méi)有我的信，可是每天我都失望而歸�！笆遣皇撬质W(xué)了，收不到我寄給她的信？”我想。

　　終于有一天，青海來(lái)信了，不用說(shuō)，一定是田永華寄來(lái)的`。我連忙打開(kāi)信看，信里說(shuō)：“我們?nèi)胰硕紴槲矣羞@么多的文具感到高興

　　高興的不僅僅是田永華。這時(shí)我才雀得，幫助別人，自己也會(huì)很快樂(lè)！

　　今后，我要和更多的山區(qū)小伙伴建立友誼，幫助更多的小伙伴重返校園。