成長初中作文(通用15篇)
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的成長初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長初中作文1
在我記憶深處，有許多我成長中發(fā)生的故事，其中有許多我已記不清了，但有一件事卻讓我至今難以忘懷。
記得那是一個下午，我口渴的很，又不想喝水，于是媽媽就讓我去削一個蘋果，我的腦海中立刻浮現出那把寒光閃閃的水果刀的樣子，我就情不自禁地渾身發(fā)抖，霎時，我想出了無數個“萬一”來…。，在媽媽的催促聲中，我只好硬著頭皮、慢吞吞地拿了個蘋果，把它洗凈了，用我那顫抖的雙手拿出水果刀，學著印象中爸爸削蘋果的樣子，我左手拿著蘋果，右手姆指撐著蘋果，其它四個手指握住刀柄，準備削蘋果，可我的手怎么也不聽話，根本使不上勁，這時媽媽對我說：“你不用害怕，先把刀刃放到蘋果上，輕輕的拉個小口，然后順著小口慢慢向左削，等削開的.果皮的長度有一個刀刃寬時，右手的拇指稍微用力，按住斷開的果皮與果肉的連接處，慢慢的把水果刀向左推”。說起來容易，做起來難，我再次按媽媽說的方法去做，可是出師不利，手剛剛往前推了一下，果皮就斷了，反反復復做了很多次，都是這樣。于是媽媽又對我說：“你把推刀的力度掌握的均勻一些就好了”。我又按媽媽說的方法試了幾次，果然好多了，經過十多分鐘的努力，我終于成功了！
接下來我把蘋果橫著切了一刀，然后再把中間的核挖去，此時，感覺一個大包袱從身上卸了下來，我大大的喘了口氣，狠狠地咬了蘋果一大口，真甜呀，甜到我心坎里去了。！
這就是我成長故事中最開心、最自豪的一件事。這件事讓我真正體驗到了沒有做不到的事，只看你想不想做，只要用心做，沒有做不成的道理。
成長初中作文2
回憶中的童年，總是快樂的，無憂無慮的，總想伸手去碰天，總想去看海多寬，總想知道土地有多厚，總會有一些稀奇古怪的想法。
漸漸長大了，變得懂事了，學會分享了，知道體諒別人了……這都是大人們對已長大孩子的看法。
雖然長大讓我們知道了很多，也懂得了很多，但童年的那些感覺，竟?jié)u漸淡去，以至于現在遺忘。
十二歲的自己，曾經歷過一次飛躍——升入中學。
當我?guī)е闷娑錆M希望的心來到這個陌生的`地方后，竟被嚇得不知所措，想回頭重新回到童年，但，永遠也不能回去了。
在這個新的地方，我遇到了很多朋友，整天在一起嘻嘻哈哈的，的確，這個新環(huán)境也不錯。
但，慢慢的，我竟發(fā)現事情不再像想象中的，那么輕松了。
知識的玫瑰，周圍長滿了保護它的尖刺；友情的河水，不再像童年時的那么安靜了，而是變成了冰涼的，脾氣暴躁的河水；生活中的瑣事，如天空中的繁星一樣，多得讓人不敢靠近。于是，就把自己反鎖在了房間之中，整天坐在一圈書旁，與語文書中的漢字，數學書中的幾何圖形，英語書中字母組成的單詞，歷史書中的唐宗宋祖等打起了交道。
之所以這樣做，只不過是為了讓自己在新環(huán)境里不受到傷害，這是最初的想法。但在后來的日子里，我竟突然發(fā)現，知識的玫瑰周圍的刺在逐漸變小，使我可以輕而易舉地摘下它；友情的河水，也不再那么冰涼，走得也不再很急，偶爾翻出一兩朵花兒出來。我慶幸，慶幸自己用自己的努力，將原本充滿恐懼的新環(huán)境，變成了一位我了如指掌的朋友。
告訴自己，自己必須應該知道，也許在未來的某一天，還會是這樣，來到一個新的環(huán)境，用自己的努力來把它變?yōu)榕笥选?/p>
生活在這，不經意間回憶一起小時候的玩伴兒，不禁流下眼淚。
抬起頭來，看到了滿天的繁星，才明白，以前的一切，都將成為回憶……
而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。
——后記
成長初中作文3
在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，每一顆星星都記錄著一個我成長中的故事�，F在我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。
記得我七歲那一年的一天，晚上家里空蕩蕩的，只有我一個人在家。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，時鐘滴滴答答地響，時間一分一秒地流逝。我真有點害怕，平時在電視里看到的可怕的情景在我腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時，窗外忽然刮起一陣風，吹得空衣架直發(fā)出“叮當，叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現一個聲音：“妙妙，你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的壞人發(fā)現的�！薄安粫模绷硪粋�聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。”這兩個聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來，但不管怎么說，的'確有點害怕，我忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。
第二天，父母都夸我，說：“妙妙，你長大了，變得勇敢了。”我聽后，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜�，F在，我已經不怕黑了，因為我知道恐懼來自內心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。
時光在流逝，我現在已經要告別童年了，可童年的事我卻不會忘記，因為有了童年，才使我在以后的成長之路上勇往直前，無所懼畏。
成長初中作文4
思緒紛飛，記憶深處是那首拼搏的曲子，是它記錄了我在那年夏天的成長，是它讓我積極地面對生活中的種種挑戰(zhàn)，在拼搏奮進中超越自我。
去年的暑假，我參加了新東方組織的口語訓練營。第一天就是演講比賽，我心想，不就是一次演講比賽嗎，正是我的強項，到時候多念兩遍不就行了。
誰知來自五湖四海的選手中高手如云，有的戴著烏龜的頭飾，做著慢慢爬的動作，講述著龜兔賽跑的故事；有的彈著吉他，唱出了生活的美好……角落里的我感到那份自信已經漸漸遠去。到我了，我背在身后的手緊緊相握，舌頭也打跟兒了好幾次，最后只得了三等獎。
我灰溜溜地逃離頒獎臺，不甘的淚水在眼眶里打轉兒。
回到宿舍，朋友看見我那難過的樣子，過來拍拍我的肩，安慰我說：“別太難過了，還記得<名人傳>嗎？身為音樂家的貝多芬雙耳失聰，仍不放棄對理想的追求，用毅力扼住了命運的.咽喉，創(chuàng)出了<歡樂頌>這一不朽樂章。連身有殘疾的貝多芬尚且能直面人生中的不幸與坎坷，你又怎能因為一次的失敗就垂頭喪氣呢？要相信自己，加油�！笨粗笥研湃蔚难凵瘢也唤麨閯倓偟碾y過感到羞愧，心里暗下決心，為了證明自己，放手一搏。
清晨，我伴著日光，悄悄地走出寢室，仿著倫敦音，大聲朗讀；午后，我合著蟬鳴，緩緩地漫步花園，想著知識點，默默背誦； 課間，我隨著鈴聲，快速得奔出教室，拿著小練筆，虛心請教
到了畢業(yè)測試那天，我認真應答，每當我想放棄時，腦中浮現出貝多芬那張堅韌的臉，他頑強拼搏的精神鼓勵著我。天道酬勤，這次比賽取得了兩個班中唯一的一個雙“A+”。
李桓英也曾說過：人生只有拼搏，才是生命的最好延長。正是如此，在那段日子里，我用辛勤的汗水書寫了拼搏的篇章。它讓我懂得人的一生雖然會遇到許多挫折，但只有勇于直面挫折，用于拼搏，不滿腹牢騷，將挫折看成一筆財富，才能不斷超越自己，讓自己不斷地去成長。
成長初中作文5
愛是一種掛念，愛也是一種力量。因為有愛，生命才綻放出更多光彩。有人說，父愛如山，沉穩(wěn)安定;我卻說，母愛如水，綿長深遠。母親的愛給予我太多太多的幸福。
“好熱啊!”我在睡夢中無意識地呢喃著，順便一腳踹開礙事的薄被。隱約中聽到一陣腳步聲從遠到近，耳邊傳來媽媽關切的聲音：“穎穎，你怎么啦?”“我熱!”未等我嘀咕完，一雙溫暖的手覆在我的額頭上。
睜開朦朧的眸，眼前是媽媽放大的臉，目光中流露出一絲焦慮�！澳闶遣皇前l(fā)燒了?我去拿體溫計給你量量�！闭f完，媽媽一步并做兩步往樓下急走，步子失去了往日的沉穩(wěn)。
確認我是生病了，媽媽忙著聯系車輛。上車時，平時十分節(jié)儉的她居然沒跟出租車司機砍一下價。到了醫(yī)院，排隊，掛號，拿藥，媽媽忙得腳不沾地。一不小心，踩到塑料包裝袋還差點摔倒，我嚇得心跳漏了一拍，可她卻只是笑笑地說：“媽媽沒事!”我并不是個很容易動情的人，然那時卻覺得自己眼眶發(fā)熱，心頭涌上某種莫名的感動，想對媽媽說些什么，可是，話到嘴邊卻說不出，只能在心里默默道：媽媽，謝謝你，你辛苦了!
古往今來，多少文人墨客以無數的.華章麗辭歌詠母愛的偉大和崇高，而我只能用笨拙的文字書寫內心的觸動:母愛， 那是一縷晨曦對嬌花的撫弄，那是三月春風對碧水的溫柔，那是根根垂柳對湖水的眷顧
那是一片荷葉對蓮花的憐惜，那是萬里無云的藍天對云朵的期盼，那是滴滴露珠對綠葉的滋潤，那是洶涌澎湃的海浪對沙灘的親吻……
也許我的生活平淡如水，但我從母親的愛中品出了甘甜的滋味，我在甜蜜中的母愛中成長。
成長初中作文6
記憶中，翻開一冊冊書籍，我的生活便有了色彩，這是我第一次認識到知識的美妙，如同冬末春初的芽兒，看似波瀾不驚，卻長成翠綠的青藤，在我心中生生不息。
還記得第一次寫字，媽媽握著我的手一筆一畫的寫在卡片上�！皭邸边@個字是我認識的第一個字，歪歪扭扭的寫出來，我問媽媽，愛是什么？媽媽告訴我：“愛是爸爸愛媽媽，媽媽愛你，愛就是一家人。”我似懂非懂地點了點頭。如今說起愛是可大可小，愛是家庭，是社會，是國家。愛是一種簡單又復雜的感情。
“Tomorrow is always better�！泵棵孔x起這句英語臺詞，我便會對它有不一樣的認識。過去覺得英語是張揚的，可我對英語的感情就是從張揚的電影中而來。比起翻譯成更加貼切的中文，我更喜歡原汁原味的英文，沒有華麗的辭藻，卻充滿感情，簡單而又美好。而就是這簡單讓我學會堅持，學英語的道路并不容易，每當我想要停下來時，再一次細細品味那些英語臺詞，就有了動力·做好每一件事。與英語，或許是一種力量。
喜歡一遍遍撫著地圖，仔細地，像是觸著這里的'山，水，人文。升入初中，我便對地理產生了濃厚的興趣，不知是因為地理老師的課堂深深吸引著我，還是因為對地理課本里的圖片充滿了好奇，大地深厚的知識讓我想要了解。各種各樣的國家與人文之間，我還是偏愛中國。從“世界屋脊”青藏高原到戈壁廣布的塔里木盆地；從冰天雪地的黑龍江到四季如春的昆明；從長江到黃河；從漢族到珞巴族。這一切都讓我著迷于這片土地，心頭總有一種自豪感涌出想大贊一句：“厲害了我的國！”“為什么我的面頰總掛著笑容，因為我對這片土地愛得深沉。”
我學習我所熱愛，這讓我樂此不疲。我了解知識，只因她升華了我的靈魂。學習生涯，有誰不知“頭懸梁錐刺股”之苦，但有志氣可將苦卷化甘霖雨露滋潤身心。
成長初中作文7
如今，那些在我們童年的天空中飛翔的紙飛機，早已隨著歲月消逝。我們正一點一點的成長，一點一點地變成熟。
轉眼之間，初一已經成為過去式了。即使有時在寫班級時會寫成初一二班，但我也不得不承認，現在我已經是一名初二的中學生了�；叵氤跻粫r，我背著書包來到一個陌生的環(huán)境，陌生的教室，四處張望著陌生的同學們，顯得有些不知所措。隨著時間的流逝，我們慢慢熟悉，漸漸組成了一個大家庭，團結友愛，共同進步。在這一年中，我在各方面都有了明顯的長進。
在寫字方面，我的收獲不小。通過老師不斷地指導，我學到了許多寫字的技巧。老師指出的不足之處，我會努力改進。對比從前寫的字，已經大有不同了，但這些不同也并非全都是進步。不過做什么事都要慢慢來，不能奢求太多。急于求成只會把事情弄得更糟。正如喬丹所說的——“一天一點進步，那一輩子該有多少飛躍呀！”
經過一年的'鍛煉，我由初一的做事猶豫不決慢慢地變得做事果斷了。初一時，我擔任過不少職位——副班長、語文課代表、學習委員……協助過老師、幫助過同學、管理過紀律。這些，都使我變得更成熟，更有經驗，教會了我怎樣處理事情，怎樣管理班級。
我已經不再是初一那個膽小內向的女孩了，我已經走上了通往自信大方的道路。最能體現出這一點的就是課堂了。最初的我，在課堂上一聲不吭，生怕一句話說錯了就會被老師批評。而現在，每節(jié)課堂上我會的問題都會回答，即使大聲說說錯了，我也并不會覺得不好意思。因為起碼我思考了，總比那些連說都不敢說的人要好。
升入初二，我變得敢于挑戰(zhàn)了。初一時的學生會競選，人都是老師挑選的。當我聽說自己被選中時，心里還有些不滿。今年學生會競選，是由學生自己決定是否競選的。這一次，我卻毅然地選擇了參加競選，盡管準備演講稿是一個麻煩的過程。我想給自己一個挑戰(zhàn)的機會，一個能夠得到鍛煉的機會。
成長，是每個人都要經歷的過程，我們要正確、快樂地面對成長。
成長初中作文8
詩，像一束陽光，給我?guī)砹藴嘏?詩，像午后的涼風，讓我感到清爽愜意;詩，更像一位良師益友，給了我很多教益。在詩海中漫游，我看到了許多閃光的東西，那便是人類的智慧，我伸手捕捉，拾取詩中的諄諄細語。
“鵝，鵝，鵝，曲項向青歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！彼{藍的天，清清的水，紅紅的掌，白白的羽毛，把我?guī)胍环利惖膱D畫�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?”大自然的輕聲低吟，更讓我對它奧妙產生了好奇。伴著外婆的搖籃曲，帶著對童年的幻想，我在稚嫩無奇的童年中慢慢長大。
上學了。讀孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夕陽西下時，年邁的老母坐在窗前，一針一線縫補衣服，那眼里充滿愛憐，充滿期待。我從中讀到了親情，也在我幼小的心田播下感恩的種子。龔自珍的“落花不是無情物，化作春泥更護化�！蔽抑懒朔瞰I之美。讀王勃的“海內存知己，天涯若比鄰�！蔽叶昧擞亚榈恼滟F。讀文天祥的'“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！弊屛铱吹搅巳嗽谏膺�有一種更重要的東西要我們去操守。
在詩中，我與古今牽手，與世界對話。我愛詩歌，愛得深沉，愛得心切。
進了初中。我讀杜甫的《望岳》，讓我明白了人要有遠大的理想和抱負，要志存高遠，胸懷天下。讀陸游的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！备嬖V我求學的路坎坷曲折，要勇于面對，敢于挑戰(zhàn)，只有這樣方能見彩虹。讀屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索�！蔽铱吹搅巳松穆非鄱L，要有堅持不懈，勇于探索的精神。我讀詩，讀的是“生當作人杰，死亦為鬼雄�！钡挠�;讀的是“感時花濺淚，恨別鳥驚心�！钡谋瘔�;讀的是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”的愛憎;讀的是“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺�！钡膽n國情懷。
倘徉于詩海，它的浪花，它的清涼已侵入我的心房，融入我的生命。
成長初中作文9
童年真的很讓我留戀，想必大家都和我想的一樣，即便是這樣，也無法留住童年，就像費羅在《人生禮贊》里說過的一句話“不要懷戀過去，要把逝去的歲月埋葬起來�！倍F在的我只能做到“不要太懷戀那逝去的歲月，緊緊地把今天攥在手心里，憧憬著還是一個未知數得明天�！边@句話也是我的小學老師對我的寄語。
我經常告訴自己，既然那天真、美好的時光都已逝去，何必再去留戀呢？可是話雖這樣說，心中難免會有些不舍，我就是放不下那愉快的時光，放不下那曾經屬于我的天空，放不下那屬于我的海洋……現在我只能看著我的童年離我一步一步的遠去。
昨日那個女孩，光著腳丫子在河里與哥哥嬉戲，與妹妹在田野邊奔跑留下了一串串的腳印，在河邊幫外婆洗衣，結果洗掉了一件衣服，真是越幫越忙。
昨日的女孩，每天夜里坐在窗臺邊上看著漫天的星星，偶爾看見一顆流星劃過天空她急忙閉上眼睛真誠的許下一個天真的愿望，她說：“希望自己像一個白雪公主一樣有一個和藹可親的父親，但沒有一個心腸惡毒的后母”我正在給小熊說著故事，突然媽媽走過來把我摟在懷中說：“孩子那是童話故事，況且你已經是我家的小公主了”
今日的女孩，每天呆在書本堆砌的城堡里徘徊，手中拿著用汗水和心血澆鑄成的鑰匙，準備打開一個知識的大門，不經意間看見了童年時的《安徒生童話》不禁的.流下閃閃的淚珠。
記住吧！記住自己該記住的——那曾經屬于我的天空，那天空中的云層里留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串快樂的笑聲。告別了我的童年，我又將迎接下一段未知的旅程，在這段旅程中肯定會有大同小異的石塊阻止我前進，但我相信我不會屈服的，我一定要努力的走下去，在人生路上尋找希望，走出自己的精彩，這才是每個人留在世上的真正意義
太陽快下山了，明天太陽升起的時候，我就要告別我的童年，走向下一段未知的新旅程，去追求更多的事
成長初中作文10
成長是一個漫長而艱苦的道路，我在這條道路上跌跌撞撞，不知發(fā)生了多少令人辛酸，慚愧的事。
我記得有一天，在大家就寢時，我還在說話，違反了規(guī)定，被檢查的同學聽見，誤認為是經常在寢室違規(guī)的室友。你們不知道違反了規(guī)定的懲罰多么嚴重，我當時被嚇慘了，這時我像抓到了一根救命稻草，還添油加醋的責備他：“你看你，不好好睡覺又說話。”他的名字就這樣被記下了。
這時，我躲在被窩竊笑，就讓你替我背黑鍋吧，誰讓你經常當典型。于是我安心地進入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我看到他陰沉著臉，悶悶不樂，我突然覺得自己有點過分，可有想，如果我坦白發(fā)，我不就露出馬腳了，算了吧。我就若無其事地他走了過去，并對他“嘿”了一聲，他不屑地瞟了色一下，應付了一下“早上好”，就獨自離開了。我頓感臉一下紅了，趕緊沖出寢室。
后來我又忘了事。一天，值班干部在總結操行分時又提到了他的.名字，我心里又緊張了，悄悄地望了他一下，正好與他的目光相撞，我趕緊裝作拿書才避免了尷尬。
課后，我開始了一翻思想斗爭；明明是我犯了錯，他卻為我背黑鍋，也不去揭露我，長期下去，我不成了小人，我想到《論語》里有一句話：君子坦蕩蕩，小人長戚戚。不行，我不能這樣長期惴惴不安，我要說明真相。
我深吸了一口氣，堅定地來到老師的辦公室，向老師一五一十地講明了真相。最后，我雖然得到了寫一千字檢討獎勵，并向他道了歉。不過，老師說的一句話讓色無法忘懷：當你學會擔當你就成長了。恭喜你做到了。這時我突然感到一束陽光拔開云霧，映射在我臉上，我感無限的溫暖，讓我感到了從未有過的輕松和歡快。
成長就是這樣不知不覺，慢慢地慢慢地，我就長大了……
成長初中作文11
書，好比一艘帆船，引領我向前進；書，好比我的再生父母，每天都陪著我，每天都給我講述一個個美麗、生動的故事。
小時候，我的讀物是一些媽媽買回來的帶插畫的故事書或一些唐詩，雖然不認識書中的字，但我總是饒有興致地翻看書里的彩畫，“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”這樣的詩句，雖從未理解它的含義，卻覺得讀起來朗朗上口、頗有韻味。
慢慢地，我長大了，媽媽陪我讀《格林童話》中的《白雪公主》、《小紅帽》等等，《白雪公主》里的七個小矮人，他們勤勞、善良、真誠、為了救白雪公主，勇敢的同邪惡勢力做斗爭，讓白雪公主獲得了幸福。讓我明白了：一個人外表的美麗并不重要，重要的是內心的.美麗與強大，讓我懂得了：遇到事情要沉著、冷靜、堅強、勇敢。
漸漸地，我上小學了！媽媽給我買回了許多中外名著：《西游記》、《三國演義》、《愛的教育》……這些書我都特別喜歡。《西游記》講述了孫悟空保護唐僧西天取經之行中的故事，讓我明白邪惡永遠不會戰(zhàn)勝正氣；《三國演義》開展了激烈的明爭暗斗，讓我認識了一批俠肝義膽的英雄好漢；《愛的教育》記描了學生時期師友之間發(fā)生的趣事，讓我知道在別人需要幫助的時候要給予幫助，要學會體諒他人……其中，我最喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》，里面的主人公保爾從一個淘氣包變成一位優(yōu)秀的青年，經歷了多少挫折啊！即使他雙目失明，四肢癱瘓，也不顧一切的追求自己的理想。每當我要放棄時，就會想到保爾身殘志堅、堅韌不拔的精神，又使我充滿信心，重新開始。
書就像我的朋友，給我?guī)砜鞓�，就像太陽，照亮我前進的方向。
成長初中作文12
我從小就挺懶，不愛運動，體育考試總是不及格，老媽為了讓我多運動，就讓我去學羽毛球。
那個羽毛球教練，扎著清爽的馬尾辮，大大的雙眼里流出的不是柔弱而是堅定，面容白皙，讓人看到她的第一眼就頗有好感。她不似一般體育教練那樣瘦削，反而有些微胖，卻十分干練，動作也十分輕快敏捷，讓我不禁瞪大了眼張大了嘴，不知說些什么好。剛開始學羽毛球時，真是有些痛苦，自己從不運動，韌帶又不好，沒兩下就汗流浹背，動作不敏捷，總是要遲半拍，每次都搞得自已很狼狽。教練看著我的狼狽樣，總是哈哈大笑，然后“嘖嘖”地走過來糾正我的動作，教我技巧，我每次都會不好意思的撓撓頭，然后用心聽，用心學。
那一天，我看見球館中拉起橫幅，寫著“與青奧共成長”。我好奇：“這是什么意思？”教練看了一眼，笑著說：“20xx年青奧會在南京舉行哦�！�
“真的'？”我雙眼發(fā)亮“那到時我是不是可以和別人打一場?”教練笑得喘不過氣，拍拍我肩膀：“勇氣可嘉!不過…你還得再多練幾年呢！”
我撇撇嘴：“等著！我羽毛球一定會打得比你好！到時我去參加青奧會，打遍天下無敵手！”教練笑著發(fā)球：“那我拭目以待哦！”
“絕不讓您失望！”我狠狠將球擊回去。于是，我越來越喜歡羽毛球了。每逢周末，我都要到球館和教練打上一個小時，雖然回家后全身酸痛，但心里卻暢快無比。
日復一日，隨著我對羽毛球的越來越熱愛，南京青奧會也越來越近了。我走出球館，看見門口大牌子上寫著：
與南京同進步，與青奧共成長。
成長初中作文13
在我拿到學校所提供的《哈佛家訓》后，一是被它的書頁所震撼，在每一章節(jié)都會有幾十個故事，雖然簡短，但是道理卻往往讓人感嘆。當我翻看，首先就去讀了一下哈佛大學的歷史資料，創(chuàng)建于1636年，是一所著名高等學府。其實它與其他學校的設施差不多，但就是因為它的思想理念，成就了一個有一個的人才。很多總統(tǒng)就畢業(yè)于此，比如，大家都知道的巴拉克·候賽因·。從這本書中，我們可以懂得許多道理。巴頓的士兵擁有責任，弄堂里的小乞丐知道誠信，鐵匠之子充滿
自信 ，螞蟻竟也懂得合作，還有許多我也就不一一敘述，只要你讀完整本書，你也會受益匪淺，收獲眾多。
如果你仔細觀察生活中的點點滴滴，你就會發(fā)覺，你在成長。剛來到這所中學時，我對它的情況一概不知，每天只是來回進校，學習完了，一天的重擔也就可以卸下來了，但一步步走來，我發(fā)現要做的不止有這些，下個星期就是輪到我們班來進行晨掃，不僅要保證完成的質量，速度也是必須要掌握的，還要在早晨好好利用早自習，每樣事情都要落實到位，這真的'得爭分奪秒了。這還不算，有些課代表還得收交作業(yè)，如果有誰沒有帶或者是沒有交，就要去問這問那，有時會忙得手忙腳亂，不可開交。執(zhí)勤隊員也不會輕松到那里去，如果有人奔跑，就要上前去制止，一天到晚，無時無刻都要站在自己的崗位上。而我也有一些工作要做，每天都會有相應的東西要去記要去執(zhí)行，但走過了一年半，我好像知道了該怎樣去既把事情做得穩(wěn)穩(wěn)當當，又可以在工作中得到休息，我在經歷中，慢慢地學會了怎樣處理問題，這也意味著我漸漸成長了。不需要多好的養(yǎng)料去施肥，不需要多么純凈的水去澆灌，只要從事情中得到提升，有了進步這也就足夠了。
回想這么長時間的學習工作，原來我已經成長了許多。如果你可以細心觀察，你也會找到成長的果實。
成長初中作文14
都說長大了不可以任性，不可以無理取鬧，不可以玩物喪志。要學會像個大人一樣去懂得，去承擔，去負責。但是，我們總會遇到那么一些人，有著成人的年齡卻是小孩的心性。我覺得奇怪，為什么人和人的差異這么大。有些人隨著時間的流逝，變得成熟。有些人卻好像一直停留在過去，不管過多久永遠是個長不大的孩子�，F在，我才明白。時間其實只負責流動，卻不負責育你成長。
就像是學校里，老師常說的一句話：師傅領進門，修行在個人。時間就是那個把你領進門的師傅。卻不負責豐富你的精神，開闊你的視野。他只是在一定的時候時不時地給你設置一些障礙，讓你自己去摸索，去發(fā)現。去解決，去收獲。
在某一本小說里，發(fā)現過這樣一個故事：一個天賦異稟的小孩在五歲的時候被一個道士帶走并收為徒兒。但奇怪的是他并沒有手把手的教那個孩子他所知道的所有本領，而是把他所積累的經驗連同這世上所有能看的.書。只要是帶字的都給了那個孩子。然后把他關在一個山崖下，讓他自我學習，自我成長。半年之后再對他進行考教，發(fā)現他把里面的知識都融會貫通之后就出了師。很多人不明白這是為什么，包括那個男孩。但是，意料之外的是那個男孩確實在這樣的環(huán)境下比其他幾個同門收獲得更多。
這讓我想到了父親曾經說過的一句話：有些話，點到即止就好。明白的自然能夠體會，不明白的說得再多也是徒勞。時間能給你的只有公平和經歷。但是走向成熟的這條路上只有自己才能去領悟和懂得。這也是同樣的坐在教室里，卻是不同程度的收獲，同樣生活在一片藍天之下，卻有人的富貴或平庸三六九等之分的原因。
因為，時間只負責流過。不負責育你成長。他只會把你走向成熟所需要的一切留在你的必經之路。至于你能不能把它撿起來，邁向另一個制高點那取決于你的天賦和后天努力的成果。每個人都有屬于自己的契機，所以要懂得抓住機遇。學會成長。
成長初中作文15
生活是一首歌，因為不同音調的和諧搭配組成的一首了歡快動聽的歌
——題記
班級篇
班長在講臺上慷慨陳詞：“同學們，加油啊！還有兩星期就要段考了，打起精神，吃得苦中苦，方為人上人，勝利一定屬于我們！”于是，課堂上大家積極發(fā)言，不恥下問，下課后，少了大家的嘈雜聲，卻多了一些討論題的'聲音。我們本著“為班爭光，沖擊中考”而奮發(fā)圖強。
操場篇
一年一度的的冬運會到了。瞧，那個如脫韁的野馬在草原上奔馳的，正是我們班長“小跑將兒”。人不僅長的帥，學習還很棒，他真是全面發(fā)展的好學生�。{著他的恒心和耐心。一步步地向終點逼近。我們的啦啦隊也不甘示弱，“加油呀！小a加油��！你是最棒地！”那聲音波濤澎湃，一浪高于一浪。”oh，我們贏了！小a終于第一個沖到了終點。于是，我們地教師里又多了一張醒目地“最佳集體獎�！�
宿舍篇
“聽見了沒，又要評比‘文明宿舍’了”。小潔興奮地說�！笆菃幔可衢L，那我們得努力了，爭取把這個獎在奪回來呀”！“是嗎？舍長，我們要敢于創(chuàng)新，再攀新高”！“是嗎？舍長，我們要發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，再接再厲呀”
我們一如既往，按時作息；我們腳踏實地，共同進步；我們前呼后應，攜手通行。評比結果揭曉了，一切如愿以償。就是這樣，我們共同進步。我們和諧相處，我們快樂無限。
我們的集體充滿著活力，朝氣。正是因為有我們共同的努力，才創(chuàng)造了一個優(yōu)秀的班級。
我快樂，是因為我在一個團結，和諧友好的集體里成長。
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