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成長(zhǎng)話題作文600字

時(shí)間:2025-06-05 09:28:23 成長(zhǎng)作文 我要投稿
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【精品】成長(zhǎng)話題作文600字匯總十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)話題作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】成長(zhǎng)話題作文600字匯總十篇

成長(zhǎng)話題作文600字 篇1

  如今,那些在我們童年的天空中飛翔的紙飛機(jī),早已隨著歲月消逝。我們正一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)地變成熟。

  眼之間,初一已經(jīng)成為過去式了。即使有時(shí)在寫班級(jí)時(shí)會(huì)寫成初一二班,但我也不得不承認(rèn),現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生了。回想初一時(shí),我背著書包來到一個(gè)陌生的環(huán)境,陌生的教室,四處張望著陌生的`同學(xué)們,顯得有些不知所措。隨著時(shí)間的流逝,我們慢慢熟悉,漸漸組成了一個(gè)大家庭,團(tuán)結(jié)友愛,共同進(jìn)步。在這一年中,我在各方面都有了明顯的長(zhǎng)進(jìn)。

  在寫字方面,我的收獲不小。通過老師不斷地指導(dǎo),我學(xué)到了許多寫字的技巧。老師指出的不足之處,我會(huì)努力改進(jìn)。對(duì)比從前寫的字,已經(jīng)大有不同了,但這些不同也并非全都是進(jìn)步。不過做什么事都要慢慢來,不能奢求太多。急于求成只會(huì)把事情弄得更糟。正如喬丹所說的——“一天一點(diǎn)進(jìn)步,那一輩子該有多少飛躍呀!”

  經(jīng)過一年的鍛煉,我由初一的做事猶豫不決慢慢地變得做事果斷了。初一時(shí),我擔(dān)任過不少職位——副班長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表、學(xué)習(xí)委員……協(xié)助過老師、幫助過同學(xué)、管理過紀(jì)律。這些,都使我變得更成熟,更有經(jīng)驗(yàn),教會(huì)了我怎樣處理事情,怎樣管理班級(jí)。

  我已經(jīng)不再是初一那個(gè)膽小內(nèi)向的女孩了,我已經(jīng)走上了通往自信大方的道路。最能體現(xiàn)出這一點(diǎn)的就是課堂了。最初的我,在課堂上一聲不吭,生怕一句話說錯(cuò)了就會(huì)被老師批評(píng)。而現(xiàn)在,每節(jié)課堂上我會(huì)的問題都會(huì)回答,即使大聲說說錯(cuò)了,我也并不會(huì)覺得不好意思。因?yàn)槠鸫a我思考了,總比那些連說都不敢說的人要好。

  升入初二,我變得敢于挑戰(zhàn)了。初一時(shí)的學(xué)生會(huì)競(jìng)選,人都是老師挑選的。當(dāng)我聽說自己被選中時(shí),心里還有些不滿。今年學(xué)生會(huì)競(jìng)選,是由學(xué)生自己決定是否競(jìng)選的。這一次,我卻毅然地選擇了參加競(jìng)選,盡管準(zhǔn)備演講稿是一個(gè)麻煩的過程。我想給自己一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),一個(gè)能夠得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

  成長(zhǎng),是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過程,我們要正確、快樂地面對(duì)成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)話題作文600字 篇2

  時(shí)間在消然中流逝,成長(zhǎng)依舊,不同的是那些成長(zhǎng)的記憶更加豐盈了。

  ——題記

  人生本是一場(chǎng)戲,每個(gè)人都在為那幕屬于自己的戲而忙碌;在時(shí)間的操控下,那些成長(zhǎng)的記憶逐漸顯示出戲的輪廓。。。。。。

  灰色的記憶

  小小的我曾天真地以為自信與白色、天使和純潔之類的美好的字眼一樣不屬于我,因?yàn)槲覜]有優(yōu)異的成績(jī)、姣好的面容和顯赫的家世,于是我便不屬于自信,所以我便走向了自信的對(duì)立面——自卑。

  自卑的我因?yàn)樽员,于是我總在?jìng)爭(zhēng)還未開始便失去了競(jìng)爭(zhēng)的資格。于是,小小的我被失敗籠罩。。。。。。

  自卑的我以失敗看世界,眸中的色彩消失殆盡,空余那了無(wú)生氣的灰色一片。于是,失敗的灰色世界成為我成長(zhǎng)的記憶。。。。。。

  情感的記憶

  風(fēng)華正茂的我為學(xué)業(yè)而煞費(fèi)心神,父母為一家人的生活而忙碌奔波,神煞心神的我無(wú)暇顧及父母的奔波忙碌。但當(dāng)我仍在深夜苦讀圣賢書時(shí),一杯適宜的茶水杯悄然送至眼前,溫潤(rùn)干澀的唇舌的同時(shí),甜甜的感動(dòng)溢滿心胸。。。。。。

  被甜甜的感動(dòng)溫潤(rùn)了苦澀地心緒的我,不經(jīng)意停下匆忙的步伐,回首凝望忙碌奔波的父母,神經(jīng)為眼眶傳導(dǎo)出酸酸的感覺。于是,我無(wú)法控制地淚流滿面。。。。。。

  輕輕地,當(dāng)父母停下疲憊的身體稍做休息時(shí),無(wú)言地站在父母的身后,為父母錘揉下酸痛的肩膀;靜靜地為父母遞去濕潤(rùn)的毛巾或一杯清澈的茶水。。。。。。無(wú)言中,粉色的`溫馨溢滿小小的家,微涼的空氣也變得暖暖的。。。。。。

  于是,粉紅色的情感成為我成長(zhǎng)的記憶。。。。。。

  多彩的記憶

  成長(zhǎng)中的成熟的我屬于自信,于是自信的我漸漸脫離了失敗的陰霾。成功成為我成長(zhǎng)中的伙伴,而我也站在自信的光輝下快樂成長(zhǎng)。。。。。。

  自信的我因?yàn)樽孕,成功青睞于我。于是,自信的我與成功為伴。。。。。。

  自信的我以成功看世界,眸中的世界恢復(fù)了色彩。于是,我看到了世界的生機(jī)盎然與多姿多彩;于是,世界的五彩斑斕成為我成長(zhǎng)的記憶。。。。。。

成長(zhǎng)話題作文600字 篇3

  成長(zhǎng),什么是成長(zhǎng),僅僅是長(zhǎng)一歲嗎,還是長(zhǎng)高、長(zhǎng)漂亮了……在我心里,我想成長(zhǎng)不僅僅是這樣的,那些根本都不算是成長(zhǎng),真正的成長(zhǎng)是心靈的成長(zhǎng)。學(xué)到更多知識(shí),那叫成長(zhǎng);懂得了更多的道理,那叫成長(zhǎng);知道了要孝敬長(zhǎng)輩,那叫成長(zhǎng)……

  新年一到,長(zhǎng)輩們紛紛對(duì)晚輩們說:“你看看,一年不見,又長(zhǎng)高了,真是長(zhǎng)大了啊!”但長(zhǎng)輩們看到的只是表面現(xiàn)象,誰(shuí)知道他們是不是真正的成長(zhǎng)了呢?在新年里,有多少晚輩們見到長(zhǎng)輩是主動(dòng)問好的,都是要爸爸媽媽提醒了才會(huì)滿不在乎地說一聲。再到飯桌上,長(zhǎng)輩給“自己”加了飯菜,又有多少人會(huì)說謝謝。那些人就是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。

  回到家,什么都不干,只會(huì)看電視,玩電腦,爸爸媽媽提醒了他們,還朝爸爸媽媽破口大罵,他們殊不知爸爸媽媽是為他好,自己生在福中不知福。媽媽操勞了一天,又有多少人會(huì)在媽媽辛苦的時(shí)候幫幫她的忙,只會(huì)享受,那樣的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。

  一個(gè)12歲的學(xué)生,和一個(gè)上小班的孩子,雖然他們的年齡相差這么大,但成長(zhǎng)的'程度是完全不一樣的。12歲的學(xué)生他如果每天游手好閑,不知學(xué)習(xí),還整天讓爸爸媽媽擔(dān)心,那他的成長(zhǎng)進(jìn)度可能連5歲的程度都達(dá)不到。而上小班的孩子,如果他每天幫媽媽做家務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí),年復(fù)一年的話他的成長(zhǎng)進(jìn)度肯定比他的實(shí)際年齡要大得多。

  成長(zhǎng),成長(zhǎng)就是要懂得爸爸媽媽的辛苦,并幫他們分擔(dān),成長(zhǎng)就是要樂于助人,那些不懂成長(zhǎng)的同學(xué)們,你們以后要加把勁,爭(zhēng)取把成長(zhǎng)進(jìn)度提升到最大限度,這樣就是真正的成長(zhǎng)了。

成長(zhǎng)話題作文600字 篇4

  在成長(zhǎng)的過程中,有快樂,有悲傷,有成功,有失敗……在成長(zhǎng)的記憶中,每一頁(yè)都是精彩的。

  成長(zhǎng)像一本書,帶我走進(jìn)記憶的腦海;成長(zhǎng)像一片云,帶著煩惱和憂傷飄走;成長(zhǎng)像太陽(yáng),給新生活帶來陽(yáng)光;成長(zhǎng)像一場(chǎng)場(chǎng)雨,向大地傾訴著……

  在成長(zhǎng)中,我愛讀書。從開始有記憶起,讀書就成了我成長(zhǎng)中必不可少的一件事。無(wú)論我碰到憂愁還是煩惱的事,我會(huì)選擇讀書,讓書籍帶走我的憂愁,重新快樂,在書中我自由地馳騁天下,自由地翱翔。書伴隨我成長(zhǎng),陪我度過不同樣的每一天。

  在成長(zhǎng)中,我愛拉二胡。二年級(jí)起,我隨二胡老師一起在音樂的世界里遨游,二胡成了我成長(zhǎng)中必不可少的一樣,每天我自己至少要抽出半小時(shí)以上的時(shí)間來練習(xí)二胡,在二胡曲中感受著勞動(dòng)人民的各種情感,也把自己的心情放在其中。

  在成長(zhǎng)中,我愛打球。在每周周末晚上,我都會(huì)去俱樂部打乒乓球,打球讓我增強(qiáng)了體質(zhì),減少了生病的機(jī)會(huì),也結(jié)識(shí)了許多朋友。

  在成長(zhǎng)中,我愛學(xué)習(xí)。在幾年的'學(xué)習(xí)生活中,老師讓我懂得了什么叫學(xué)無(wú)止境,只有發(fā)奮學(xué)習(xí),才能讓自己成長(zhǎng)的翅膀變得更堅(jiān)硬起來,在學(xué)習(xí)中我還知道了知識(shí)也不僅僅是從課本中得到的,還有更多的是來自實(shí)踐。

  在成長(zhǎng)中,我愛探險(xiǎn),不僅僅是隨著書中一個(gè)個(gè)小主人公去探險(xiǎn),我更愛在生活中探險(xiǎn),在探險(xiǎn)中學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)與同伴合作,共同克服困難。

  現(xiàn)在的我們,已不再是混沌初開的童年了,但成長(zhǎng)的路途還非常遙遠(yuǎn),讓我們發(fā)奮努力吧,讓成長(zhǎng)的小船繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,讓成長(zhǎng)的陽(yáng)光更燦爛些!

成長(zhǎng)話題作文600字 篇5

  成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路,它就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕_@也就是成長(zhǎng)的煩惱。

  現(xiàn)在,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒有人會(huì)來責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А。可現(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

  小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的.成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。

  通過我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,只要我們正確面對(duì)煩惱,我們將有更多的快樂。

成長(zhǎng)話題作文600字 篇6

  回憶我讀書的經(jīng)歷,媽媽應(yīng)該算是我的啟蒙老師.在我上幼兒園的時(shí)候,媽媽就給我買了許多連環(huán)畫,而且每天都不厭其煩地讀給我聽.我是一個(gè)感情豐富的女孩子,常常被書中的故事所感染,與書中的人物一起同喜同悲,漸漸的,我喜歡上了讀書.

  上學(xué)后,我認(rèn)識(shí)了一些字,讀書的興致便更高了.一,二年級(jí)時(shí),童話便是我的'最愛.它那美的意境,美的言語(yǔ),深深地吸引著我,感染著我,使我愛不釋手.我用心地傾聽灰姑娘述說她的不幸,與丑小鴨同列飛行,跟隨小靈通一起漫游未來世界,陪同葫蘆娃七兄弟一起智斗妖精......正是這一個(gè)個(gè)引人入勝的童話故事,使我懂得了什么是真,善,美;什么是假,惡,丑.

  隨著年紀(jì)的增高,我讀書的品味也越來越高.由妙趣橫生的童話故事,轉(zhuǎn)向了科普讀物,歷史故事,中外名著......幾年來,我從高爾基的<<童年>>到奧斯托洛夫斯基的<<鋼鐵是怎樣煉成的>>從施耐庵的<<水滸傳>>到羅貫中的<<三國(guó)演義>>'從法布爾的<<昆蟲記>>到霍金的<<時(shí)間簡(jiǎn)史>>......我樂此不疲地在書的世界里留戀,在書的世界里陶醉,在書的世界里靜聽自己成長(zhǎng)的拔節(jié)聲......

  讀書使我認(rèn)識(shí)了大自然和人參,了解人和社會(huì),懂得做人的道理.書--我永恒的愛,我要終生與你為伴!

成長(zhǎng)話題作文600字 篇7

  如果把人生比作一座鐘,那成長(zhǎng)就是秒針旋轉(zhuǎn),是整點(diǎn)時(shí)那聲聲宏壯的鐘聲。

  人生在世,每個(gè)階段都有那個(gè)階段該做的事,學(xué)生時(shí)代要讀書,工作要打拼,年老退休就該享樂……而成長(zhǎng),則是貫穿了整個(gè)人生歷程的、不可避免的問題。

  世界上沒有哪兩片葉子是完全相同的,自然,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)歷程,有的人一帆風(fēng)順兒孫滿堂,有的人卻屢受挫折遭人拋棄,這些,不是命運(yùn)所至,而是每個(gè)人的成長(zhǎng)方式不同。

  不說遠(yuǎn)的,就說說我們學(xué)校吧,為什么有的學(xué)生聰穎過人琴棋書畫樣樣精通,有的卻成事不足敗事有余呢?這也是由于每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程不同。

  已經(jīng)發(fā)生的事已無(wú)法回頭,我們只能著眼于現(xiàn)在。

  想要改變自己的人生并不是件輕松的事。

  首先,在我們的兒童時(shí)代,父母給了我們不一樣的生活條件,也教會(huì)了我們不同的本領(lǐng)。有的家長(zhǎng) 送兒女參加奧數(shù)、奧英、鋼琴、書法班,有的卻只能給孩子買幾本書讓他自學(xué),有的'家長(zhǎng)平日盡可能的呆在家里陪孩子,有的卻呼朋喚友大打麻將,置孩子于不顧,美其名曰:“讓他自由發(fā)展!蹦憧,我們還在兒童的時(shí)候,就有了不同的成長(zhǎng)條件。

  上了學(xué),每個(gè)人接受的教育一樣了,但為什么還有第一名與最后一名的出現(xiàn)呢,這就要怪我們自己不努力,不刻苦了。

  老師常說一句話:生活不嚴(yán)謹(jǐn)導(dǎo)致平庸。想想,你的平庸,你的愚笨,你的差成績(jī),是怪命運(yùn),是怪父母,還是,怪你們自己。

  只要你認(rèn)識(shí)到改變自己的成長(zhǎng)方式的重要性,并且付諸于行動(dòng),我相信,你的未來握在你自己的手里。

  現(xiàn)在,讓我們數(shù)數(shù),到一切都成型,還有多久,你還有多少時(shí)間可以用來改變自己?

  聽,鐘又在走了。

  滴答。

成長(zhǎng)話題作文600字 篇8

  人們常常會(huì)把生命看成一棵小樹苗,希望它依然能在狹小的縫里,生根發(fā)芽,更希望它能長(zhǎng)成參天大樹;樹苗的成長(zhǎng),也像我們的成長(zhǎng),只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,才能更加堅(jiān)強(qiáng);哪天,我看到樹苗在泥土里,努力地生長(zhǎng),是殘酷的夏天里,在暴風(fēng)雨,臺(tái)風(fēng)的'摧殘之下,它長(zhǎng)得更壯了

  當(dāng)我們還在母親的肚子里,就像一粒種子在泥土里,總渴望出來呼吸新鮮的空氣,看看這美麗的世界,不害怕,也不恐懼,期待著,來到這多姿多彩的世界。

  一陣哭聲之后,我們來到這充滿愛的世界,看著這一切,呼吸著新鮮的空氣,就像種子在泥土里長(zhǎng)出一顆嫩芽,悄悄地探出頭來,對(duì)著這個(gè)豐富多彩的世界微笑,在這個(gè)泥土里,便又多了一點(diǎn)綠色,是多么令人興奮啊!

  當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校努力地學(xué)習(xí),期盼著哪天有所成就,努力學(xué)習(xí)著,有了文化才能在社會(huì)立足,也憧憬著未來,追求著夢(mèng)想多么希望自己手上有占卜水晶,能預(yù)知未來,便像小樹苗,渴望長(zhǎng)大,也渴望堅(jiān)強(qiáng),不怕風(fēng)風(fēng)雨雨,堅(jiān)強(qiáng)著,努力著,期待著。

  當(dāng)我們已經(jīng)長(zhǎng)大,成為青年人,父母已經(jīng)老去,家庭的負(fù)擔(dān)便落在了我們的肩膀上,我們要去工作,為了這個(gè)家庭,也像一棵大樹,長(zhǎng)得茂盛,為了保護(hù)養(yǎng)育著自己的泥土,他堅(jiān)強(qiáng)地伸出雙手保護(hù)著,就像我們的父母,養(yǎng)育著我們,直到我們長(zhǎng)大了,我們就應(yīng)該保護(hù)我們的父母,就像他們小時(shí)候?qū)ξ覀円粯訜o(wú)微不至的照顧。

  當(dāng)我們老了,連吃飯都成問題了,但我愿意將自己的器官,捐給所需要的人,就像一棵參天大樹,在即將枯萎之際,愿將樹枝給窮人生火取暖。

  我要感謝我的父母,是他們,將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,見到這美麗的世界。

成長(zhǎng)話題作文600字 篇9

  六年級(jí)話題作文 : 一句名言,伴我成長(zhǎng)_750字

  林則徐曾經(jīng)寫過一副對(duì)聯(lián):海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛。這告訴人們要寬容,胸懷廣闊。每當(dāng)我讀起這幅對(duì)聯(lián)的時(shí)候,就會(huì)想起我的姐姐。

  我還清楚地記得,那是一個(gè)冬天。有一天,我突然想玩象棋。于是我就抱著棋盒,穿過一道被白雪、冰霜覆蓋的走廊。突然,我想起媽媽說的話:“姐姐在讀書,不要打擾他我。”的心情一下子跌落谷底,因?yàn)榻憬愫芴畚,而且我只有在放假的時(shí)候回外婆家,心里舍不得姐姐。于是,我不到黃河不死心,直接沖到姐姐房間。剛開始,姐姐不答應(yīng),可在我的哀求下,菩薩心腸的姐姐還是答應(yīng)了。我們擺好陣勢(shì),開始針鋒相對(duì)。突然,媽媽一下子冒出來,看見我就兇巴巴地叫我出去玩。我跑出去然后偷偷地靠在門邊聽見媽媽在教導(dǎo)著姐姐,趁媽媽走后,我悄悄走進(jìn)去,走到床邊對(duì)姐姐說:“姐姐,對(duì)不起,害得你被罵!苯憬銚崦艺f:“沒關(guān)系,你……你自……己出去玩吧!薄业统恋淖叱龇块g,看著雪花,仿佛雪花和冰霜也嘲笑著我,我心想:“姐姐可真好,自己被罵也不怪我,我真是太對(duì)不住姐姐了!边@不正是林則徐的寬容精神嗎?

  想到這,我不禁臉紅了,因?yàn)橛浀糜幸淮危粋(gè)小妹妹用木頭打了我,我就大動(dòng)肝火跟她媽媽告狀。結(jié)果他媽媽也打了他一頓。她也很難過。我后來得知,她只是好奇,想跟我玩,交朋友。聽到這里,我的.臉?biāo)⒌囊幌录t了。我感覺我太愛斤斤計(jì)較了,不懂寬容、善待別人。后來我跟她說對(duì)不起,我們成為了好朋友。

  是啊!海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛,這不僅成為我學(xué)習(xí)生活的方向標(biāo),更使我明白,我們只有學(xué)會(huì)寬容,多一絲善心,我一份溫暖,才會(huì)使我們?cè)谛腋、快樂的道路上越走越遠(yuǎn)。

  六年級(jí):王永恒

成長(zhǎng)話題作文600字 篇10

  我人生之中有許多嘗試,如,煮飯、繪畫、參加比賽、跳繩……其中最讓我忘不掉的就是那一次溜冰的嘗試。

  在我八歲生日時(shí),朋友送我一雙溜冰鞋。這玩意兒該怎么玩呢?我疑惑的想著,請(qǐng)朋友演示一遍給我看。朋友穿上了溜冰鞋。啊!真美!朋友穿上溜冰鞋后像有了神力一樣,在地上畫出一條條美麗的'弧線。從那一刻起,我決定了,一定要學(xué)會(huì)溜冰。

  幾個(gè)月后的某一天,我坐在沙發(fā)上呆呆的望著天花板,想著該做些什么事!鞍!有了!”我像想起了什么,飛也似的沖到門口,打開鞋柜,拿出去年生日朋友送我的生日禮物——溜冰鞋。穿上它后,我突然有了一種自信的力量,如虎添翼一般。我驕傲的往前沖,“哎呦!敝宦犚姟芭椤钡囊宦暎遗c大地來了個(gè)“親密接觸”。我仍不灰心,站了起來,拍拍布滿灰塵的褲子,繼續(xù)溜。這次,我吸取了教訓(xùn),謹(jǐn)慎地,注意地,小心地,慢慢溜。起先溜的還不錯(cuò),到后面,我溜得越來越快,越來越快。啊!槽糕!快撞上墻了!我剎不住車,只好“擁抱”墻了。經(jīng)過這兩次失敗后,我心里的滋味真像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸一股腦兒翻騰起來。那委屈的淚水再也不甘于在心里悶著,終于流了下來。我對(duì)自己快要到放棄的地步了。這時(shí),我突然想到媽媽常對(duì)我說的一句話:“失敗是成功之母,有經(jīng)歷過失敗才知道下次該怎么做!睂(duì)啊!世上無(wú)難事,只怕有心人!泰伐爾說過:“當(dāng)你錯(cuò)過了太陽(yáng)而痛苦流淚時(shí),你便錯(cuò)過了漫天繁星。”我絕對(duì)不能錯(cuò)過我的“繁星”!我堅(jiān)定地站起身,繼續(xù)溜,即使摔倒了,我也要繼續(xù)溜……最后,我終于像我那個(gè)朋友一樣,溜出像跳舞一般美妙的弧線!

  這一次溜冰的嘗試讓我明白一個(gè)道理:不要因?yàn)楹ε滤さ苟釛壉寂埽灰驗(yàn)楹ε吕щy而舍棄美好,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹!

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