精選感動(dòng)話(huà)題作文600字合集六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的感動(dòng)話(huà)題作文600字6篇，歡迎大家分享。

感動(dòng)話(huà)題作文600字 篇1

　　在人生的旅途中有許多事情就像吹過(guò)的風(fēng)一樣，容易被人遺忘，而一些事卻被深深地印在了腦海中。那就是曾經(jīng)感動(dòng)著我們的那一件件事……4月14日，一次7。1級(jí)地震，再一次撕裂中華民族剛剛開(kāi)始愈合的、源自汶川大地震的深創(chuàng)劇痛。

　　這一次，是青海玉樹(shù)，那是格薩爾王的故鄉(xiāng)，是長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江的'源頭，保存著中國(guó)最美最純最寶貴的風(fēng)景和記憶……時(shí)隔兩年，罪惡的地震波，從四川盆地激蕩到青藏高原，同樣是山川壯美、歷史悠久的鄉(xiāng)村，同樣是淳厚善良、安居樂(lè)業(yè)的老百姓。據(jù)報(bào)道，當(dāng)?shù)孛穹看罅康顾�，更讓人揪心的是，地震發(fā)生時(shí)，孩子們已經(jīng)在上課或是早自習(xí)，“轟隆隆”天花板砸了下來(lái)，孩子們被壓在了廢墟下，廢墟下孩子們的命運(yùn)更是讓人肝腸寸斷……一個(gè)偉大的民族，再一次陷入悲痛之中。

　　正所謂“一方有難，八方支援”第二天下午，鹽城一位常拾破爛的老人把自己這幾年主要靠拾破爛積蓄下來(lái)的10萬(wàn)元捐給慈善會(huì)。老人叫張忠泉，今年已經(jīng)83歲了，老人一生積德行善，經(jīng)常把有限的積蓄捐給希望工程、殘疾人和一些需要幫助的人。也正應(yīng)如此，十幾年前，家人與他反目。退休后，老人常踏著三輪車(chē)在汽車(chē)站一帶賣(mài)飲料、蒼蠅拍之類(lèi)的東西，并不斷撿破爛。老人說(shuō)，這10萬(wàn)元有一部分是從退休金里拿出來(lái)的，而另一部分則是靠撿破爛積攢起來(lái)的。而老人自己身上的衣服、褲子、襪子等物品都是撿來(lái)的，自己從來(lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一件衣服，平時(shí)的飯菜也十分的簡(jiǎn)單，只要不餓就行。

　　當(dāng)老人捐款后，慈善機(jī)構(gòu)要給他發(fā)捐款證書(shū)時(shí)，老人卻說(shuō)：“不要，我不要捐款證書(shū)，我只希望能幫助受災(zāi)的人，只想留下精神，教育下一代。”

　　當(dāng)然，還有許多小朋友用自己的壓歲錢(qián)、平時(shí)省下來(lái)的零花錢(qián)，為災(zāi)區(qū)的小朋友獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心。社會(huì)各界愛(ài)心人士也盡自己的一份力，紛紛投入到捐款、捐物的熱潮中……在我的腦海中，常常會(huì)卷起這些動(dòng)人美麗的浪花。

感動(dòng)話(huà)題作文600字 篇2

　　又是這間教室，又是四周這熟悉的面孔，又是相同的監(jiān)考老師，又是……

　　我疑惑了，怎么每次考慮都這樣地一成不變呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，我有些膩了。總坐在同一座位考了這么多試能不煩嗎？

　　那位監(jiān)考老師也依然如故，先輕輕推門(mén)進(jìn)來(lái)，然后分試卷，發(fā)試卷、答題紙，再然后就是叮囑我們別寫(xiě)錯(cuò)號(hào)碼，涂錯(cuò)數(shù)字。其實(shí)哪會(huì)再錯(cuò)呢？都寫(xiě)了幾十回了�？伤�仍然不放心，我們答題，她便從第一組第一號(hào)開(kāi)始，檢查答題紙及試卷的填涂情況。她靜悄悄地一個(gè)人進(jìn)行，非常仔細(xì)，每一個(gè)數(shù)字都跟準(zhǔn)考證核對(duì)無(wú)誤后才輕輕放下、離開(kāi)、繼續(xù)……

　　確實(shí)很慢，她檢查到我時(shí)，答題紙上我該涂的都涂了，答案也涂了。本來(lái)我沒(méi)發(fā)覺(jué)她來(lái)了，正答一道很長(zhǎng)的問(wèn)答題。好不容易答完了剛想伸一下懶腰，不想胳膊卻碰到旁邊一人，嚇了一跳急忙收回。抬頭一看，正是她，沖我和藹地一笑，沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)備的意思。然后見(jiàn)我正在答題，這才輕輕翻過(guò)我的試卷和揉得一團(tuán)的考試證，看她那一絲不茍的樣兒，我心中泛起一層莫名的漣波，第一次覺(jué)得監(jiān)考老師其實(shí)也很貼心，很暖。

　　“這答題紙上的鉛筆印涂得淡了些，呆會(huì)兒如果有空就描深些，防止機(jī)器讀不出來(lái)。”她輕輕地說(shuō)完又將我的答題紙背面向上輕輕放好，離開(kāi)，繼續(xù)……一切又都是輕輕地，好像生怕嚇著我們。我趕緊拿過(guò)鉛筆，把答題紙上所有選項(xiàng)全都加深一遍，并沒(méi)等到“有空”。我是第一次人如此快樂(lè)地完成一項(xiàng)老師布置的作業(yè)。

　　“離結(jié)束還有三十分鐘，沒(méi)做好的同學(xué)抓緊做好，做好的趕快檢查，但沒(méi)有十足的把握不要亂改答案。第一印象很重要的！”雖然仍是這些聽(tīng)膩了的.話(huà)，可為何今天聽(tīng)著不一樣？

　　我心底的暖漸漸升溫了，在這陰雨連綿的天氣里，我真的有種莫名的沖動(dòng)，想說(shuō)出感激的話(huà)來(lái)，那就是感動(dòng)嗎？

感動(dòng)話(huà)題作文600字 篇3

　　感動(dòng)，很平凡。感動(dòng)是什么，每個(gè)人都有自己的答案。是落魄時(shí)別人的安慰；貧窮時(shí)別人的捐助；失敗時(shí)別人的鼓勵(lì)這些微不足道的事足以讓他們感動(dòng)。

　　感動(dòng)，一種美妙的感覺(jué)。汽車(chē)疾馳而來(lái)，有人飛奔著把你推出馬路，自己卻倒在了血泊中；為了全車(chē)人的安全，身為導(dǎo)游最后一撼人們；一位歌唱家，靠演出和義演掙來(lái)的'錢(qián)資助別人上學(xué)，自己因過(guò)度勞累倒下；8歲的孩子佘艷個(gè)離開(kāi)，下肢被截，仍微笑著面對(duì)一切；作為聾啞人，用舞蹈去打動(dòng)，震自愿放棄治療，把社會(huì)捐助自己的錢(qián)給了另外需要幫助的同齡人，永遠(yuǎn)的離我們而去這些，就發(fā)生在我們身邊，他們的事跡，感動(dòng)了多少人？申春玲，殷雪梅，文花枝，申小莉讓我們銘記。

　　感動(dòng)，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，而是用心靈去品味。白芳禮，這個(gè)名字如今已被人們所熟知。20年來(lái)，他靠自己蹬三輪共掙的35萬(wàn)元捐給了300多個(gè)貧窮學(xué)生學(xué)習(xí)，而自己的儲(chǔ)蓄里卻幾乎沒(méi)有一分錢(qián)。如果按每公里5角錢(qián)來(lái)算，35萬(wàn)元相當(dāng)于繞地球赤道18圈。05年9月23日，他離開(kāi)了人世。雖然這些沒(méi)有入選感動(dòng)中國(guó)，但全國(guó)人民被他感動(dòng)了。

　　感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，他源于人們內(nèi)心深處最真實(shí)的情感，對(duì)生活的理解、領(lǐng)悟。感動(dòng)的感覺(jué)平凡，美妙。這種感覺(jué)我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)擁有，耳旁又傳來(lái)了那熟悉的旋律：

　　用第一抹光線的純凈為世界畫(huà)一雙眼睛

　　用第一朵花開(kāi)的聲音為世界唱一首歌曲

　　用所有春天的消息為你寫(xiě)下傳奇

　　用初次看見(jiàn)你時(shí)我的眼睛流下幸福的淚滴

　　感動(dòng)你我感動(dòng)中國(guó)這世界有愛(ài)才轉(zhuǎn)動(dòng)

感動(dòng)話(huà)題作文600字 篇4

　　[題目設(shè)計(jì)]

　　感動(dòng)是心靈深處的震撼,它源于我們對(duì)責(zé)任虔誠(chéng)的堅(jiān)守,對(duì)理想執(zhí)著的追尋,對(duì)生活最廣博的愛(ài)。

　　生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過(guò)許多令你感動(dòng)的事情。請(qǐng)以“帶來(lái)的感動(dòng)”為題寫(xiě)一篇作文,要求:先在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)然后作文,字?jǐn)?shù)不少于600,文體不限。

　　[寫(xiě)作點(diǎn)撥]

　　帶給你感動(dòng)的理由很多,只要你認(rèn)真觀察生活,認(rèn)真體味生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人每時(shí)每刻都處在感動(dòng)之中,你被別人感動(dòng)著,反過(guò)來(lái)你又感動(dòng)著別人。橫線上要補(bǔ)充的內(nèi)容可以是人,也可以是物或其他。

　　這個(gè)題目,審題時(shí)要注意將抽象的感受具體化,要將一種心理體驗(yàn)生動(dòng)形象地展現(xiàn)成讓人看得見(jiàn)、想得到的東西。可刻畫(huà)自己感動(dòng)的心理,也可寫(xiě)別人感動(dòng)時(shí)的反應(yīng);或記敘大的事件,也可抓取小的細(xì)節(jié);可全方位地描述一個(gè)讓人感動(dòng)的'故事,也可捕捉故事中的一個(gè)場(chǎng)面,一個(gè)動(dòng)作,甚至一個(gè)表情;可寫(xiě)別人讓你感動(dòng),也可寫(xiě)你讓別人感動(dòng)。

　　寫(xiě)作時(shí)有兩種情況應(yīng)引起大家注意:一方面是沒(méi)有挖掘出“感動(dòng)”一詞深層次的哲理,而只是泛泛地談?wù)摗澳衬橙�、某某事令我感�?dòng)”,或者“我感動(dòng)了”;另一種情況是泛泛談“我”的確感動(dòng)了,但沒(méi)有展示我受到了哪些感動(dòng),這些感動(dòng)對(duì)“我”產(chǎn)生了哪些方面的影響,這些影響對(duì)“我”產(chǎn)生了哪些意義,“我”的所思所想為此會(huì)出現(xiàn)怎樣的變化。這樣的文章讀起來(lái)顯得空泛,乏味。

　　寫(xiě)法上,既可以抒情,也可以議論。但組織起來(lái)的材料作為文章主體框架必須都是抒情、議論的基礎(chǔ),否則,所抒之情,所議之理,皆會(huì)成為無(wú)源之水,無(wú)本之木,這就起不到感染讀者的作用,反而會(huì)讓讀者望而生厭。無(wú)論采取何種表達(dá)方式,都必須要把握住情感的基調(diào),以真情感人,以深邃的思想感人。

感動(dòng)話(huà)題作文600字 篇5

　　容在我家門(mén)前，有一片油菜，現(xiàn)在是二月，春天不知躲在誰(shuí)家的火爐旁，不敢出來(lái)。何況還有雨，一個(gè)月了，天空像浸滿(mǎn)了水的海綿，滴滴噠噠從早到晚。還有雪粒子，又涼又硬，噼噼啪啪的打下來(lái)，我穿的厚厚的，站在窗前看著冷雪寒雨中的油菜，它們頭垂葉伏，強(qiáng)打精神，竭力站穩(wěn)著身子，讓自己和風(fēng)雪拼爭(zhēng)著，較量著，我的.心顫栗著，我為我的油菜擔(dān)心��！

　　昨天，就是昨天早晨，我們打開(kāi)房門(mén)，我們想這又是一個(gè)陰涼寒冷雨的早晨吧！我們已經(jīng)習(xí)慣雨的淋瀝，雪的迷蒙，可出乎意料，沒(méi)有雨絲，也不見(jiàn)雪影，而且頭頂是一片清明湛藍(lán)的天空，還有一輪紅日，驅(qū)云破霧，噴波而出，光芒萬(wàn)丈，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，喃喃著："太陽(yáng)啊，我可親可愛(ài)的太陽(yáng)，這一個(gè)月你跑到哪里去了。

　　如果說(shuō)清煦的早晨，讓人振奮，那么這一片沐浴在朝日下的油菜，卻更讓人吃驚了，它們抖摟掉破霧臟云，殘雪剩雨，一個(gè)個(gè)挺直著腰，昂起著頭，伸展著莖葉，精神飽滿(mǎn)，生機(jī)盎然，陽(yáng)光用金燦燦的語(yǔ)言蕩漾著快樂(lè)，它們呢一個(gè)個(gè)支愣著耳朵興奮地聆聽(tīng)著，神采飛揚(yáng)，好像是一對(duì)對(duì)訓(xùn)練有素的士兵在出早操，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們異口同聲的叫喊，整齊響亮的踏步……

　　我被那一片油菜感動(dòng)了，原來(lái)那一個(gè)月的陰冷黯淡，根本沒(méi)有消磨它們的意志，它們掙脫了困苦艱難，忍受了譏諷欺凌，讓力量積聚，讓希望沸騰，一旦日暖天晴，它們立刻怒放出蓬勃的生機(jī)，展現(xiàn)著才華風(fēng)韻，讓低落頹唐的人無(wú)地自容。油菜，我敬佩你，你是激昂勇敢的斗士，時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，你那金黃的花兒，就會(huì)開(kāi)放，從附近到天邊，都是你主宰的輝煌。

感動(dòng)話(huà)題作文600字 篇6

　　母愛(ài)偉大，父愛(ài)深沉。在這沉甸甸的親情中，不善表達(dá)的父愛(ài)往往會(huì)在炫目的母愛(ài)下失去光輝。其實(shí)，在看似木納、嚴(yán)肅的外表下也藏著一顆關(guān)愛(ài)兒女熾熱的`心。

　　北風(fēng)呼呼地吹，刺骨的寒風(fēng)吹到臉上，就像許多針扎在臉上，我不禁咬著牙向?qū)W校跑去。一節(jié)一節(jié)時(shí)間很快地飛走了�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)的時(shí)間到了，同學(xué)們陸續(xù)地走出教室，只剩下我一個(gè)人了，看著窗外下著的大雪，聽(tīng)著窗外咆哮著的寒風(fēng)，我不禁打了一個(gè)寒顫。我心想；反正雪下的正大，不如在班里學(xué)習(xí)會(huì)，雪小些再回家。我便專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我正要起身走，看見(jiàn)雪下的更猛、更大了。正在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影，他慢慢地向我走來(lái)，我仔細(xì)一看，啊！是爸爸。爸爸手里拿著用白布包的東西，走近了，爸爸說(shuō)：“走，趕緊進(jìn)教室，我們?cè)诩业攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，見(jiàn)你也不回去我便給你送飯來(lái)了，你看，我給你特意帶來(lái)你最?lèi)?ài)吃的魚(yú)香肉絲，快嘗嘗，還熱乎著呢”。

　　霎那間，我的心一震，我趕緊聽(tīng)爸爸的話(huà)，嘗了一口，使勁地咽了下去。我說(shuō)了一聲“好吃”。便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。爸爸在一旁默默地看著我，然后說(shuō)：“孩子，那我走了，你慢點(diǎn)吃，別噎著，旁邊的白瓶里還有湯，吃完之后就沖沖啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗�爸爸遠(yuǎn)去的背影，眼淚再也忍不住地向下掉。那么遠(yuǎn)的路，爸爸踏著雪，路上的寒風(fēng)不刺骨嗎？您不冷嗎？忽然間，我想起竟然沒(méi)有問(wèn)爸爸吃飯了沒(méi)有。您來(lái)回就得兩個(gè)小時(shí)，身體受得了嗎？我不禁后悔起來(lái)。您那不善表達(dá)的愛(ài)如一縷陽(yáng)光，使我感到溫暖。

　　父愛(ài)如高山，父愛(ài)如海洋，寬廣而堅(jiān)實(shí)。這份沉甸甸的愛(ài)無(wú)處不在，我們要時(shí)時(shí)刻刻想著去回報(bào)這份愛(ài)。

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