高一作文夢(mèng)想
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的高一作文夢(mèng)想，歡迎閱讀與收藏。
高一作文夢(mèng)想1
我們應(yīng)該反過(guò)來(lái)看問(wèn)題，很多時(shí)候如果都只是去用大眾的角度想問(wèn)題，大家找不到工作，不知道該干什么，讀大學(xué)里碌碌無(wú)為，然后我們就開(kāi)始喊迷茫了！
讀高中我們天不怕地不怕，可剛上大學(xué)我們只剩下迷茫，僅僅是因?yàn)槲覀冏叱隽俗约旱泥l(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，我們不明白社會(huì)上的生活，所以我們喊我們很迷茫！
就像我曾寫過(guò)《錢是怎么掙的與怎么掙錢》一樣，很多人壓根都不看不懂到底是什么意思，然后就說(shuō)語(yǔ)句不通！
但這個(gè)社會(huì)有很多事是通的，比如：付出就會(huì)有收獲，堅(jiān)持就是勝利，相信自己會(huì)成功得等，但這些通的事為什么你也沒(méi)有做好！
我們都想解決迷茫這個(gè)問(wèn)題，但現(xiàn)代社會(huì)有很多文章說(shuō)的都是：你之所以迷茫是因?yàn)槟愕牟湃A配不上你的夢(mèng)想！
它這句話可以這樣翻譯，你要先有夢(mèng)想，后有才華，最后才是迷茫！
可好像反了，我們都是先有夢(mèng)想，我們希望自己能成為某個(gè)人，或是商業(yè)大佬或是哲學(xué)家，文學(xué)家等等！
但后面反了，我們是先迷茫，再有才華，而不是先有才華再迷茫！
所以很多人很多雞湯文就一再?gòu)?qiáng)調(diào)你要有夢(mèng)想，你要有才華，最后你肯定不會(huì)迷茫！
有夢(mèng)想的人很多，迷茫的人也很多，但有才華的人卻并不多，大家都是普通人，普通人拼的根本不是才華！
這就說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：那就是有才華的人壓根就不知道什么是迷茫，只有那些沒(méi)有才華的人才是迷茫的！
所以絕大部分的人都是迷茫的，迷茫也是很正常的，那為什么最后有些人不提迷茫了？是不是他們有才華了呢！
其實(shí)不是，是時(shí)間，時(shí)間會(huì)證明一切，甚至是麻痹你的`迷茫！
只有20歲左右的年輕人才會(huì)喊迷茫，你見(jiàn)過(guò)30歲的人還在喊迷茫的嗎？
所以年輕人喊喊也就過(guò)去了，才華依然沒(méi)有！
才華配不上你的夢(mèng)想，這完全是一種他人為你洗腦或自我洗腦的行為！
很多人是不提才華的，也不提夢(mèng)想，他們的才華根本不是說(shuō)出來(lái)的，而是做出來(lái)的！
我們永遠(yuǎn)不要相信過(guò)來(lái)人說(shuō)的話，他們說(shuō)的話依然有8層是站在他們自己的角度說(shuō)出來(lái)的，就像我現(xiàn)在寫這篇文章一樣！
我們首先解決的是迷茫，解決迷茫的根本辦法不是讓你有多大的才華，當(dāng)然如果你壓根就不想成為能征善戰(zhàn)的狼，那你依然可以選擇做一只溫順的羊，至少你不會(huì)整天哭著喊著要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最后依然打著游戲，看著小說(shuō)！
你首先要有夢(mèng)想，然后必須要正視迷茫，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你日復(fù)一日的做著一件有意義的事的時(shí)候，你的才華才會(huì)逐漸展露出來(lái)，最后才能用才華撐起你的夢(mèng)想！
高一作文夢(mèng)想2
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，還必須有信念。理想需要它們來(lái)支撐，空有理想，卻不為之努力，那就成了水中望月，霧里看花，可望而不可即。堅(jiān)持是來(lái)支撐理想的主心骨，信念是理想的靈魂。有了信念與堅(jiān)持，就不能被現(xiàn)實(shí)所打敗，即使被現(xiàn)實(shí)打敗一兩次又有何妨？精神不死，靈魂不滅！我們就一定能踏過(guò)那一道坎，一座山。
記得曾經(jīng)看過(guò)一篇課文叫《在山的那邊》，作者對(duì)山那邊的事物充滿了好奇，他多次問(wèn)母親，在山的那邊是什么呢？母親回答說(shuō)是海，作者為了看見(jiàn)海就向山的那邊出發(fā)，殊不知山的那邊依舊是山，山連著山，可作者并沒(méi)有灰過(guò)心，喪過(guò)氣，在山那邊雖然是山，然而終究是有盡頭的，海依然在山的那邊，只要翻過(guò)那一座座巍峨的大山，就能看見(jiàn)山那邊的�！，F(xiàn)在的我們又何嘗不是一樣呢？為了自己的理想而努力，但是在我們的`學(xué)習(xí)和生活中遇到了一點(diǎn)困難，一點(diǎn)挫折，就灰心喪氣。試問(wèn)：我們可曾想到了堅(jiān)持？猶記得一句話：“失敗者與成功者的最根本區(qū)別在于多堅(jiān)持一會(huì)兒”堅(jiān)持與信念分不開(kāi)，沒(méi)有信念，我們又能堅(jiān)持多久呢？愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“成功等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。我又想問(wèn)：這“百分之九十九的汗水”又是什么呢？難到不是堅(jiān)持與信念的結(jié)合嗎？為了不被現(xiàn)實(shí)擊潰，我們只有更加堅(jiān)定自己的信念，使其不動(dòng)搖。
小時(shí)候，媽媽曾對(duì)我講過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)旅行者在沙漠中遇到了風(fēng)暴，丟失了他的水和食物，他翻遍了身上所有的口袋，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)青蘋果，旅行者就憑著這個(gè)青蘋果支撐了三天并且走出了沙漠。這個(gè)旅行者即使身處困境，也沒(méi)有放棄，這就是夢(mèng)想和堅(jiān)持的力量。夢(mèng)想與堅(jiān)持是成功的起點(diǎn)，是托起人生大廈的堅(jiān)強(qiáng)支柱。夢(mèng)想的偉大在于即使身遭不幸，亦能喚起鼓起生活的勇氣，堅(jiān)持是蘊(yùn)藏在心中的一團(tuán)永不熄滅的火焰，夢(mèng)想是保證一生追求目標(biāo)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。信念越強(qiáng)，那堅(jiān)持就越久，堅(jiān)持越久，那離我們的理想就越近。
如果夢(mèng)想是心靈的支柱，那么堅(jiān)持則是支起支柱的土地，夢(mèng)想與堅(jiān)持是在一起的，有夢(mèng)想無(wú)堅(jiān)持，就是白日做夢(mèng)，有堅(jiān)持無(wú)夢(mèng)想，就是沒(méi)有目標(biāo)。所以，讓我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，向夢(mèng)想前進(jìn)吧！
高一作文夢(mèng)想3
夢(mèng)想，飽含著對(duì)生活的憧憬，它有著太陽(yáng)花燦爛的光彩，有糖果般奇妙的味道，還有著愛(ài)的芬芳和清香。夢(mèng)想，是世上最美好的字眼，它還有著能夠發(fā)生奇跡的神奇作用，像一幅希望的畫卷，渲染著這世上最迷人的顏色，這就是夢(mèng)想的色彩。
夢(mèng)想的色彩沒(méi)有界線，它是陽(yáng)光的金黃色，是純潔的白色，是溫馨的粉色……
你知道世上不管春夏秋冬，不管白天黑夜都在漂泊的是什么嗎？那就是蒲公英。蒲公英已厭倦漂泊，想停止那永無(wú)休止的旅行，想有個(gè)溫暖舒適的家，體驗(yàn)一下有家的感覺(jué)，那種感覺(jué)很溫暖，很溫暖……蒲公英夢(mèng)想的色彩是溫暖的紅色。
鳥(niǎo)兒夢(mèng)想的色彩是綠色。它希望每天在那片茂盛的森林天堂里，綠色發(fā)青的大榕樹(shù)上，和家人伙伴幸福的生活。每天早晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光灑在枝頭，它就會(huì)站在樹(shù)上盡情地歌唱。那歌聲，是世上最悅耳動(dòng)聽(tīng)的。不會(huì)有人來(lái)破壞它們的家園，也不會(huì)有人來(lái)捕殺它們，它們每天都會(huì)在天空自由地飛翔。
世界上每一條被人養(yǎng)在魚缸里的小金魚都可能在想：如果我能夠跳出魚缸，到廣闊的大海里去，在五顏六色的珊瑚叢巾和我的伙伴無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，快樂(lè)地生活，那該多好�。〉綍r(shí)，小金魚會(huì)將它那不會(huì)笑的緊繃的臉變成燦爛的笑臉。純凈的藍(lán)色，是小金魚夢(mèng)想的色彩。
當(dāng)金色的陽(yáng)光灑滿世界的.每個(gè)角落，當(dāng)夢(mèng)想的鮮花開(kāi)滿大地。我夢(mèng)想著從永遠(yuǎn)也背不完，艱澀難懂的課文里的，從永遠(yuǎn)也算不完的算術(shù)題中跳出來(lái)，坐在柔軟的、翠綠的草坪中間，扔掉那顏色黑黑的，乏味的鋼筆，端起五彩的顏料盤，畫春雨后羽翼潔白的和平鴿飛過(guò)那道絢麗彩虹。畫田野里一大片一大片的向日葵迎著陽(yáng)光咧著嘴笑啊笑，畫中的世界是世上最陽(yáng)光的地方，可以照亮所有黑暗。我還會(huì)畫像是從夜空墜落下來(lái)的熒火蟲(chóng)在森林中飛舞。我夢(mèng)想的色彩，是五彩的彩色。
夢(mèng)想，是心中永不破滅的希望，夢(mèng)想的色彩是五彩斑斕的。尤論夢(mèng)想有多高，有多遠(yuǎn)，我們都會(huì)追著夢(mèng)想奔跑，直到人生的終點(diǎn)。那時(shí)，無(wú)論夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想的色彩都將變成最美、最亮麗的色彩。
高一作文夢(mèng)想4
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)日思夜想的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)，可以宏偉，也可以渺小，但不論它是怎么樣的，它在每個(gè)人的心里都是神圣的，偉大的，在《我要做好孩子》這本書中的主人公金鈴，她也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一個(gè)好孩子。金鈴是個(gè)憨厚的女孩，她很胖，在班里是個(gè)中等生，成績(jī)比上不足比下有余，但卻每天活得自由自在，開(kāi)開(kāi)心心。因?yàn)橐淮我馔獾氖录�，金鈴希望成為一個(gè)好孩子，她在成為好孩子的過(guò)程中，發(fā)生了一系列大大小小的事情，有“煩人的數(shù)學(xué)”，“小人得志和君子報(bào)仇”，“獲獎(jiǎng)專業(yè)戶”等等，這些事帶來(lái)了快樂(lè)，淚水和感動(dòng)，讓金鈴的生活多姿多彩。金鈴的夢(mèng)是小小的，可我們就能說(shuō)它沒(méi)有價(jià)值嗎？每個(gè)人都有夢(mèng)，《我要做好孩子》這本書讓我想起了在我心里那個(gè)最深的那個(gè)夢(mèng)。記得還是上幼兒園的'時(shí)候，那時(shí)什么都不懂，印象最深的就是第一次看升國(guó)旗的時(shí)候，那鮮艷的五星國(guó)旗升上了最高的桿頂，與此同時(shí)，我也感覺(jué)有一團(tuán)熊熊烈火在我心里蔓延開(kāi)來(lái)；再長(zhǎng)大了一些，戴上了紅領(lǐng)巾，胸前那火紅的紅領(lǐng)巾仿佛也變成了一團(tuán)火，讓心中的熊熊烈火更旺盛了一些。這團(tuán)無(wú)比旺盛的大火就是我的夢(mèng)，我心底里的夢(mèng)，一個(gè)讓我向往的夢(mèng)；這個(gè)夢(mèng)離我是那樣遙遠(yuǎn)，那遙不可及的距離遠(yuǎn)的仿佛能讓人窒息。這個(gè)夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，每一個(gè)中國(guó)人的心里都會(huì)屹立起這樣一個(gè)夢(mèng)，它宛如長(zhǎng)城那樣宏偉，卻又讓人覺(jué)得它很朦朧，就仿佛不存在。有些人或許就會(huì)任由這種若有若無(wú)的感覺(jué)，但有志向的人就不會(huì)，他會(huì)努力去看清這個(gè)夢(mèng)，努力去拉近他與它之間的距離，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。我雖然比不上這種人，但我卻絕不會(huì)任由這個(gè)沒(méi)有謎底的問(wèn)題在我心中困擾著我�；蛟S有一天，我找到了這個(gè)答案，但我也成了社會(huì)的一份子，我必須為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗。到那時(shí)，這個(gè)答案或許已經(jīng)明了，它已經(jīng)在我們心中。盡管我出的力確實(shí)很少，也很小，但我堅(jiān)信，只要我努力學(xué)習(xí)，求上進(jìn)，就不會(huì)沒(méi)有為祖國(guó)出力的日子。同學(xué)們，讓我們一起努力，一起讓祖國(guó)變得更加輝煌！夢(mèng)想不分大小，只要你有夢(mèng)，夢(mèng)想就會(huì)載你起航��！
高一作文夢(mèng)想5
童年需要放飛夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么？在我心中，夢(mèng)想是一個(gè)很模糊的概念。似乎離我很遠(yuǎn)，似乎又唾手可得。我的夢(mèng)想，也許三天三夜也說(shuō)不完�！}記
5歲，一個(gè)小孩應(yīng)該沐浴童年幸福的時(shí)候
我自豪的認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，每天看著電視里的作家出那么多書，有那么多錢，還能自己買吃冰淇淋，我極羨慕他們。我幼稚的跑去跟爸爸媽媽說(shuō)，我要當(dāng)作家，說(shuō)作家能掙很多錢，可以買好多冰淇淋吃。沒(méi)想到，他們說(shuō)我還小，這些事以后再說(shuō)。我不服氣，心想：我還小嗎，我都5歲了。我想證明給他們看，于是，我找來(lái)一本自己根本看不懂的大書，拿來(lái)紙和筆，有模有樣的抄起了上面的文章，雖然我一點(diǎn)也看不懂，但我還是根據(jù)字的樣子抄了一篇。我理直氣壯的拿給爸爸媽媽看，他們哈哈大笑了起來(lái)，我被搞的一頭霧水，當(dāng)作家就這么難嗎？
9歲，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
我慢慢長(zhǎng)大，小時(shí)侯幼稚的想法早已更新，我又有了新的夢(mèng)想。每次上美術(shù)課時(shí)，看到書上一幅幅美麗的畫，看到雜志書封面上可愛(ài)的卡通，手癢癢的，總盼望著我也能畫出那樣的畫，于是，我有了新的追求——當(dāng)畫家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我又去纏著媽媽給我報(bào)美術(shù)班。起初，我僅僅是為了當(dāng)畫家，可是，學(xué)了一段時(shí)間后，我對(duì)繪畫的興趣越來(lái)越濃，我越發(fā)感覺(jué)到，我學(xué)習(xí)繪畫不應(yīng)該只是為了當(dāng)畫家而已，也許它還可以給我?guī)?lái)很多快樂(lè)，陶冶我的情操。不用說(shuō)，我這個(gè)夢(mèng)想又泡湯了。不過(guò)，它讓我明白了一些道理，也算有所收獲吧。
12歲，思想漸漸陳熟的'階段
我12歲了，思想又變了�，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想可不是那么簡(jiǎn)單了。我是很有愛(ài)心的，看到那些沒(méi)錢讀書的孩子，我很同情他們。如果有那個(gè)條件，我一定會(huì)去幫助他們。沒(méi)錯(cuò)，這就是我現(xiàn)在的夢(mèng)想，我要成為世界上最有愛(ài)心的人。我要憑我自己的能力，去幫助那些沒(méi)錢讀書的孩子，用什么呢？這又牽引出了我的另一個(gè)夢(mèng)想，我要當(dāng)一個(gè)世界聞名的導(dǎo)演，等我得到奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳導(dǎo)演的時(shí)候，我一定把所有的獎(jiǎng)金都捐給希望工程，那一天，全中國(guó)，不，全世界的孩子都能讀上書了，我也世界聞名了。不過(guò)，我可不止是為了聞名世界哦！
這也許只是我現(xiàn)在的夢(mèng)想，以后會(huì)不會(huì)變還不知道，但只要我有了夢(mèng)，有了追求，我會(huì)努力完成它。放飛夢(mèng)想，是我一生的追求！
高一作文夢(mèng)想6
振動(dòng)夢(mèng)想的腳步，去追！
蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因?yàn)槲伵Ｏ嘈牛译m然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈�，�?mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
也許路旁的花會(huì)笑我，那么累干嘛，你不過(guò)在徒勞罷了。也許空中的鳥(niǎo)會(huì)笑我，飛翔是要有天分的。也許天上的云會(huì)笑我，你和我比還差得遠(yuǎn)哩。不過(guò)，我會(huì)用微笑告訴他們，是會(huì)有太多的坎坷，但我相信天道酬勤。
那個(gè)被老師認(rèn)為是低智商、被學(xué)校開(kāi)除的孩子不也通過(guò)自己的不懈努力成為“發(fā)明大王”了嗎？那個(gè)屢次遭到編輯部退稿，窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人，不也最終成為享譽(yù)世界的動(dòng)漫創(chuàng)始人嗎？那個(gè)渴望成為模特，卻被模特公司拒之門外的女孩，不也是最終成為令人矚目的藝人嗎？想到這里，我更加堅(jiān)信自己有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。
姚明告訴我們：“機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗。”邰麗華告訴我們，命運(yùn)掌握在每一個(gè)人自己手中，沒(méi)有人可以打倒我們。
有誰(shuí)會(huì)想到，那百米的距離不再成為中國(guó)與世界的距離，那幾重欄桿不再成為中國(guó)人前進(jìn)的阻攔，可劉翔說(shuō)，我來(lái)就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢(mèng)想創(chuàng)造了可能。他的拼搏努力，讓中國(guó)的國(guó)旗高高飄揚(yáng)在世界上空。
沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)刻會(huì)讓中國(guó)人這么長(zhǎng)久地仰望天空，深藍(lán)色的天空中，我們?cè)趯ふ覂呻p眼睛。115個(gè)小時(shí)的'太空漫游，成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢(mèng)。那一刻，我們可以驕傲地說(shuō)敦煌壁畫中的飛天成了現(xiàn)實(shí)，這是我們所有人努力的結(jié)果。
當(dāng)我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅；葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追。
振動(dòng)夢(mèng)想的腳步，去追！
高一作文夢(mèng)想7
知不知道有一個(gè)傳說(shuō)？每一朵花都是一個(gè)孩子的夢(mèng)�；ㄖx了，孩子就醒了。我——信過(guò)。
【萌發(fā)】
“又是春天，窗子可以常開(kāi)了�！卞X鐘書說(shuō)。的確，春天來(lái)了，開(kāi)了好些花兒。是不是可以說(shuō)，很多孩子有了生命有了夢(mèng)？當(dāng)我還是活潑稚嫩的小學(xué)低年級(jí)生時(shí)，夢(mèng)想僅僅是老師晚上不留家庭作業(yè)，考試門門一百分�；蛟S現(xiàn)在看來(lái)，這只不過(guò)是小孩子家家的童“思”無(wú)忌。但這確實(shí)是那個(gè)時(shí)候最渴望的事情。夢(mèng)想，開(kāi)始萌芽了。
【開(kāi)花】
長(zhǎng)大一點(diǎn)，懂事了許多。一張娃娃臉依舊笑容滿滿。每當(dāng)有人提及夢(mèng)想時(shí)，便會(huì)很自豪的說(shuō)：“我要當(dāng)一名科學(xué)家，掙好多好多的錢……”。這在大多數(shù)這個(gè)年齡的孩子中是個(gè)令人羨慕的.，非常完美的職業(yè)�？蛇@“夢(mèng)想”卻遙遠(yuǎn)得看不到方向~~~虛無(wú)的夢(mèng)。夢(mèng)想，開(kāi)花了。
【成長(zhǎng)】
我們現(xiàn)在應(yīng)該叫什么呢？是年少風(fēng)流，還是不諳世事。要過(guò)多少年以后，以釋然的心態(tài)面對(duì)叵測(cè)的命運(yùn)，從容度過(guò)席卷而來(lái)的鍍金歲月，彷徨后的明媚，踉蹌后的前行。假期放了又開(kāi)，學(xué)期來(lái)了又走，稚嫩的我們開(kāi)始成長(zhǎng)。
當(dāng)冬天再一次光臨我的生命，我已不再是那個(gè)期盼著在春天里尋夢(mèng)的孩子。我懂得傳說(shuō)只是故事，花開(kāi)終會(huì)花落，沒(méi)有哪一朵花會(huì)永遠(yuǎn)傲立枝頭，但夢(mèng)想?yún)s會(huì)是生命中永恒的美麗。
朋友說(shuō)：“年少的夢(mèng)，總是充滿激情和幻想，像一個(gè)個(gè)色彩斑斕的泡泡，雖然美麗，但卻脆弱得不堪一擊�！�
只有一條路不能拒絕——成長(zhǎng)。日子在成長(zhǎng)的樹(shù)干上刻下年輪的模樣。在迷茫與不知所措中，我們不知不覺(jué)的告別了別著迎春發(fā)卡，抱著洋娃娃的歲月，取而代之的是明媚的憂傷和那不屈的夢(mèng)想。我，成長(zhǎng)了。
我的夢(mèng)想開(kāi)始切實(shí)可行：考一個(gè)好高中，上一所好大學(xué)。我的夢(mèng)想不再飄渺。
陳奕迅的《浮夸》中唱道：“為音樂(lè)夢(mèng)想唱出第一個(gè)音符，從此就沒(méi)放棄過(guò)，主觀的客觀的旁觀的攔阻太多，好壞要自己承受……”。
對(duì)的，我們的夢(mèng)想隨著我們的長(zhǎng)大而變得成熟，唯一不變的，是那綻開(kāi)的花朵。
夢(mèng)想，被這個(gè)冬天凍結(jié)，永遠(yuǎn)不會(huì)再凋謝，它在慢慢——生長(zhǎng)著。
高一作文夢(mèng)想8
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光透視大地的時(shí)候；當(dāng)空氣中傳來(lái)新生花朵的清香的時(shí)候；當(dāng)幼鳥(niǎo)破殼而出，用它清亮的雙眸觀察人間的時(shí)候，夢(mèng)想便開(kāi)始了。
誰(shuí)不曾做過(guò)香甜的美夢(mèng)，誰(shuí)不懷有對(duì)生活的憧憬，卻還有多少人摒棄一切紛擾，仍在勇敢地做夢(mèng)？
有夢(mèng)者如莫言，人們只看見(jiàn)諾貝爾獎(jiǎng)的光芒，誰(shuí)關(guān)注聚光燈后因夢(mèng)想而明亮的雙眸？筆耕不輟，勤勤懇懇，莫言，這位從小村莊走出來(lái)的中國(guó)作家，一直堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想。有夢(mèng)想躍然紙上，他執(zhí)著地拿著筆，講著屬于自己的故事。
有夢(mèng)者如李安，正如他自己所說(shuō)：唯有才華不被時(shí)光埋沒(méi)，唯有夢(mèng)想在時(shí)光中閃爍。盡管曾遇困頓，在從事藝術(shù)生涯的十?dāng)?shù)年也曾遭遇瓶頸，他卻依然敢于做夢(mèng)。電影《少年奇幻漂流》里的那位少年不正是李安的真實(shí)寫照？堅(jiān)持著夢(mèng)想，始終明亮如初？
做夢(mèng)的人，真美！
誰(shuí)不曾留下對(duì)未來(lái)的迷惘，誰(shuí)不曾留下膽怯的'淚水，卻還有多少人不畏艱難，仍在為夢(mèng)想而奮斗？
追夢(mèng)者如曼德拉，當(dāng)那首光輝歲月想起的時(shí)候，誰(shuí)不對(duì)這位剛剛?cè)ナ赖陌贇q老人肅然起敬？哪怕路途遙遠(yuǎn)，只要選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼顧。二十七年羅本島監(jiān)牢生活不曾泯滅他的夢(mèng)；多次身臨險(xiǎn)境也不曾摧毀他的夢(mèng)。當(dāng)勝利號(hào)角吹響，曼老終圓夢(mèng)，一生壯麗，圓自由之夢(mèng)。
追夢(mèng)者猶如馬丁·路德·金，你可曾有夢(mèng)？馬丁說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想”。于是，哪怕時(shí)局阻隔，哪怕步履維艱，哪怕走下的一百個(gè)腳印都不曾留下印跡，他仍是這樣執(zhí)著地追著夢(mèng)。八千里路云和月，哪怕最后的努力也化作了一聲槍響，他卻永不放棄夢(mèng)想的自由與平等。他的一生，本就是一位追夢(mèng)者的壯麗史詩(shī)！
為夢(mèng)想而奮斗的人，更美！
有太多的遺憾不曾實(shí)現(xiàn)，有太多的障礙仍在眼前，可哪怕未來(lái)有多少困苦，大好少年，此刻有夢(mèng)，閉著眼，聽(tīng)著風(fēng)，風(fēng)風(fēng)雨雨都能走。“有了理想的人才能生活�！庇袎�(mèng)的人不會(huì)老，在人生的起點(diǎn)，我對(duì)自己許下這樣的諾言“我不怕艱難，不怕辛苦，我愿擁抱朝陽(yáng)，帶著夢(mèng)想前行。人生時(shí)光長(zhǎng)，我愿成為一個(gè)執(zhí)著熱忱的追夢(mèng)之子！
高一作文夢(mèng)想9
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，或許是成為一名人民教師，或許是成為一名公司經(jīng)理，或許是成為一名解放軍戰(zhàn)士……每當(dāng)我在電視上看到主持人在哪兒侃侃而談，或是主持著互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)，總是羨慕不已，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名新聞主播或主持人。我并為之努力著奮斗著。我常�？释幸粋�(gè)機(jī)會(huì)，能主持一下或播一條新聞。這次夢(mèng)想方舟兒童職業(yè)體驗(yàn)場(chǎng)給予了我這個(gè)機(jī)會(huì)。那是一個(gè)烈日炎炎的午后，我拿著30元抵用券，來(lái)到了夢(mèng)想方舟。剛跨進(jìn)大門，我就被那恢宏的場(chǎng)景驚呆了，密密麻麻，千奇百怪的一個(gè)個(gè)兒童職業(yè)館讓我看得眼花繚亂。穿過(guò)一個(gè)個(gè)體驗(yàn)館，我來(lái)到了“優(yōu)漫卡通”館。進(jìn)入館內(nèi)，一個(gè)工作人員朝我揮了揮手!她帶領(lǐng)我參觀了主播的演播室。看著我前所未聞的.演播室，我十分驚奇——原來(lái)是這個(gè)樣子的啊!隨后，阿姨與我聊起了欣賞、認(rèn)識(shí)的優(yōu)漫卡通主持人。在幾分鐘簡(jiǎn)短交流后，她把我?guī)У街鞑ハ希⒛贸雠_(tái)詞讓我熟記�？粗@200多字的臺(tái)詞，我的額頭滲出了一絲汗。我心想：原來(lái)主播這么辛苦，還要背臺(tái)詞呢!隨后，憑著我的記憶力，我把臺(tái)詞基本背了下來(lái)。“準(zhǔn)備好了嗎?”“嗯!”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，可心里像是有一只鼓，在“砰砰砰”地敲著一樣，讓我膽戰(zhàn)心驚。我不由自主地為自己捏了一把汗：“加油，賈凌不管如何，去嘗試著做吧!”隨著工作人員喊“開(kāi)始”時(shí)，我尚未調(diào)整好心態(tài)。一下懵了，讀起來(lái)也是結(jié)結(jié)巴巴的：“大，大家好，現(xiàn)在是，是那個(gè)‘天天新聞’……”隨著開(kāi)場(chǎng)白的結(jié)束，我的心情也從湍急的河水變成了蕩漾的碧波。接著，我又自信滿滿地播報(bào)起了新聞：“旅行社與電信公司交界處發(fā)生火災(zāi)。特派記者現(xiàn)場(chǎng)直播……再見(jiàn)!”我用流利的語(yǔ)速和適當(dāng)?shù)囊袅坎?bào)完了整則新聞。工作人員阿姨也為我樹(shù)起了大拇指。我的心里比吃了蜜還要甜。有了第一次的播報(bào)經(jīng)驗(yàn)，我又當(dāng)起了主持人。我用歡快的嗓音主持著節(jié)目：“大家好，歡迎大家收看每天中午的白菜說(shuō)天氣……”主持人不僅要有“嘴上功夫”，還要多才多藝呢!可我藝術(shù)細(xì)胞幾乎為零，我干脆當(dāng)場(chǎng)朗誦起了《春光染綠我們雙腳》，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言使工作人員入迷，直到朗誦結(jié)束了，她還意猶未盡。走出大廳，我又陷入了沉思：主持人和主播并不是像表面看起來(lái)一樣容易，他們?cè)谀缓笠惨冻鲈S多努力，也要揮灑許多汗水，看來(lái)，要想當(dāng)好主持人，我必須從現(xiàn)在練起，做一個(gè)既有“嘴上功夫”又有特長(zhǎng)的女孩。讓我為著目標(biāo)出發(fā)吧!
高一作文夢(mèng)想10
理想與責(zé)任
小時(shí)候喜歡仰望星空，因?yàn)槟抢锾N(yùn)藏著我對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想。時(shí)光飛逝我們都長(zhǎng)大了，消逝的時(shí)光拉近了我們與夢(mèng)想的距離，但同時(shí)也賦予給了我們更多的責(zé)任。此時(shí)的我們不能僅僅躺在星空下幻想，而是要勇敢的肩負(fù)起我們自己的責(zé)任。
如果把理想比作是海上的燈塔，那責(zé)任就是劃船的槳，空談理想過(guò)于虛幻，沒(méi)有目標(biāo)的責(zé)任亦是徒勞，因此權(quán)衡好兩者的.關(guān)系對(duì)我們至關(guān)重要。
作為家庭的未來(lái)，我們自呱呱墜地便享受著家庭帶給我們的幸福和安逸，在父母的護(hù)佑下我們已經(jīng)長(zhǎng)大，是時(shí)候回報(bào)這個(gè)生我們養(yǎng)我們家庭了，那便是怎樣讓這個(gè)家庭繼續(xù)的和諧幸福下去。時(shí)光在父母兩鬢和臉上留下的烙印是對(duì)我們樹(shù)立這種理想并付諸行動(dòng)的動(dòng)力，這種對(duì)家庭未來(lái)美好憧憬是我們作為人子的目標(biāo)，只有有了這種意識(shí)我們才有動(dòng)力。同時(shí)我們應(yīng)承擔(dān)起這個(gè)家屬于我們自己那份責(zé)任，只有時(shí)時(shí)腳踏實(shí)地的做好自己的本分，我們的理想才有意義。
如今的我們已步入青春，正是我們活力四射，大展宏圖的時(shí)期，我們每個(gè)人都有自己的遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)。然而說(shuō)起容易做起難，樹(shù)立理想仿佛就是腦子的一個(gè)念想，然而我們有多少次面對(duì)誘惑和挑戰(zhàn)時(shí)我們把理想拋之腦后，只顧眼前的享樂(lè)與安逸，
并一次次的欺騙自己�？墒菦](méi)有跨過(guò)責(zé)任的階梯我們?nèi)绾蔚竭_(dá)那遙遙無(wú)期的理想，想想我們當(dāng)初樹(shù)立目標(biāo)時(shí)的豪情壯志，我們是否會(huì)感到羞愧，放下報(bào)效祖國(guó)不說(shuō)，我們能否能像我們小時(shí)候父母對(duì)我們那樣，也讓辛苦了大半輩子的他們無(wú)憂無(wú)慮的安度晚年，能否讓自己的孩子無(wú)憂無(wú)慮的享受童年。這些看起來(lái)離我們很遠(yuǎn)，但這是我們每個(gè)人都將面臨的。去理避害本來(lái)無(wú)可厚非，但就是這種不負(fù)責(zé)任的觀念讓我們對(duì)自己沒(méi)有做好本分覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)，。
不想當(dāng)長(zhǎng)官的士兵不是好士兵，沒(méi)有責(zé)任感的員工不是合格員工。這句話就告訴我們理想和責(zé)任相依相存，如果我們沒(méi)有理想，我們注定將會(huì)碌碌無(wú)為，因?yàn)槲覀儾恢雷约簩⑷ズ畏�，只�?huì)隨波蕩漾，然而不是說(shuō)我們有了理想就注定不平凡，關(guān)鍵在于 我們?yōu)榇顺袚?dān)了多少責(zé)任，大到一個(gè)企業(yè)，只有領(lǐng)導(dǎo)人有高度的使命感和責(zé)任感，在明確目標(biāo)的前提下，堅(jiān)定全員共呼吸，才會(huì)有足夠競(jìng)爭(zhēng)力。
理想是動(dòng)力，責(zé)任是階梯，有了理想我們就有了方向，敢于承擔(dān)責(zé)任才有前進(jìn)的可能，它們共同決定我們的人生將會(huì)去往何方，讓我們掌控好人生的小船，讓它在這兩股風(fēng)的吹拂下一路乘分破浪，披荊斬棘，到達(dá)自己小時(shí)候的那片美麗的星空。
高一作文夢(mèng)想11
其實(shí)我們每天都會(huì)有與眾不同，出乎意料的收獲，這種收獲除了學(xué)習(xí)上的還有生活上的�？鞓�(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活十多麼美好！清晨我在朗朗的讀書聲中迎來(lái)了新的一天，課堂上我看見(jiàn)一雙雙認(rèn)真渴求知識(shí)的眼睛，課間，身邊三五成群的同學(xué)高碳輪廓，神采飛揚(yáng)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影洋溢著年輕的激情……，這就是我向往的小學(xué)生活。
小學(xué)應(yīng)該是美好的，學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂(lè)的，生活應(yīng)該是向上的，充滿熱情和夢(mèng)想。當(dāng)我身體左邊展開(kāi)快樂(lè)的翅小學(xué)應(yīng)該是美好的，學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂(lè)的，生活應(yīng)該是向上的，充滿熱情和夢(mèng)想。當(dāng)我身體左邊展開(kāi)快樂(lè)的翅膀，右邊展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，讓我們一起飛向那個(gè)夢(mèng)想中的殿堂，去看看她最美的摸樣。
在芳草輕輕的.校園里，同學(xué)們都是朝氣蓬勃的，雖然我們還沒(méi)有豐富的指示，但我們從不缺少學(xué)習(xí)的欲望，我們也許常常為許多問(wèn)題煩惱，但我們從不失去樂(lè)觀的微笑；有時(shí)候我們尼克錯(cuò)誤迷惑，也不愿意被罪惡誘導(dǎo)。
在我們的辦理，可以有歡笑的聲音，也可以有哭泣的聲音，但不能有嘆息的聲音；在我們的辦理，能聽(tīng)到爭(zhēng)論，也能聽(tīng)到懷疑，但永遠(yuǎn)聽(tīng)不到無(wú)理吵鬧；在我們的班里，你看得見(jiàn)有人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑，也看得見(jiàn)有人在教室里讀書，但你看不見(jiàn)有人在浪費(fèi)時(shí)間；在我們的班里，你能看見(jiàn)對(duì)我這樣演講者的掌聲和批評(píng)，但你看不見(jiàn)沉默及漠不關(guān)心。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們的到來(lái)，我們熱烈歡迎，讓我們一起聆聽(tīng)狀元的心聲，聆聽(tīng)名家的教誨，讓我們一道去北大、去清華、去天安門、去撫摸百年學(xué)府跳躍的靈魂、去感受源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明。同學(xué)們，誰(shuí)不夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹(shù)，追尋先賢成長(zhǎng)的腳步。高大的風(fēng)帆，遠(yuǎn)大的理想，早就在幼小的心靈駐足，讀完眷屬，行萬(wàn)里路！會(huì)錫澄合，集河成海。
如果我們每一個(gè)人都是一股奔流不息，勇往直前的溪流，我們的班機(jī)就成為寬容而安靜，激情而澎湃的大海。如果我們每個(gè)人都以學(xué)習(xí)為快樂(lè)，我們的生活就會(huì)成為快樂(lè)的天堂！學(xué)習(xí)的圣殿！所以，當(dāng)你渴望有一個(gè)美好的小學(xué)生活時(shí)，當(dāng)你向往有一個(gè)理想的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，不要批評(píng)也不要沉默，更不要等待，拿出你的熱情和行動(dòng)，從自己——一個(gè)夢(mèng)想者，一個(gè)行動(dòng)者，一個(gè)新世紀(jì)的青少年做起吧！
高一作文夢(mèng)想12
每一次抬頭，鳥(niǎo)兒在天空飛翔，云彩在天空云游。我也產(chǎn)生了飛上藍(lán)天的夢(mèng)想。
我一個(gè)人坐在草坪上，凝望著天空。一片云彩飄向我，越來(lái)越近，最后竟降落在我面前。我頓時(shí)嚇得目瞪口呆，支支吾吾地才說(shuō)出一句你是誰(shuí)。誰(shuí)知那片云彩居然說(shuō)話了，她用柔和的聲音說(shuō):“不用怕，我是帶你去天空游玩的。”我欣喜若狂，二話不說(shuō)便踏上了飛天之旅。
云彩在向上升，我是漸漸的離開(kāi)地面。云彩越升越高，我低頭一看，不禁的嚇軟腿。腳下都是小樓房，我生怕一不小心摔下去。我顫顫巍巍地對(duì)云彩說(shuō)：“我……我要下去，我害怕�！痹撇首孕艥M滿地對(duì)我說(shuō):“不用擔(dān)心會(huì)掉下去，你看，你面前不就是你向往的藍(lán)天嗎?”我抬頭一看，眼前是藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵和飛翔的小鳥(niǎo)。過(guò)了一會(huì)兒，我降落在有一片大云朵上。
做夢(mèng)都想去游玩的天空竟然就在我的眼前，我不可思議地揉了揉眼睛，眼前還是那片湛藍(lán)的天空。我在云朵上奔跑著，嘴角洋溢著微笑，那是種幸福的微笑。
在云朵上，我和云彩們嬉戲，和小鳥(niǎo)玩耍。我可以從這片云朵上蹦到那片云朵上。太陽(yáng)溫暖的光芒照在我的身上，暖進(jìn)了我的心里。在云朵上，我可以吃到各種各樣的棉花糖。有的像花朵，有的.像小貓，有的像蝴蝶，有的竟像孩子的笑臉。在天空玩樂(lè)時(shí)，我讀不想回家了，真想在空中過(guò)著一輩子無(wú)憂無(wú)慮的生活。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”在我耳邊響起了鬧鈴聲，我腳下一空，頓時(shí)從云朵上掉下�！鞍 蔽乙宦暣蠼校瑥拇采弦幌卤阕似饋�(lái)。我立馬跑下床，尋找著那片帶我上天的云彩。在房間里翻來(lái)倒去都沒(méi)有云彩的蹤跡，我錘頭喪氣地坐在了地上，這一次上天竟然是夢(mèng)，真是日有所思，夜有所夢(mèng)。
之后的夜晚，我又是做過(guò)許許多多次這個(gè)夢(mèng)，等我以后長(zhǎng)大了，一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明一艘人人都可以用的飛船，發(fā)明一件只要人穿上就會(huì)變得像水蒸氣一樣輕的衣服，這樣人們不僅能飛上天，還能在天空中游玩。雖然這個(gè)夢(mèng)想很大，離現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)，甚至是遙不可及，但我相信，只要堅(jiān)持就會(huì)有成功的希望。
高一作文夢(mèng)想13
有風(fēng)的日子，我啟程，遠(yuǎn)方的森林在閃光。
——題記
是個(gè)雨天。很飄渺的雨，猶如一些紗，輕輕地蓋著萬(wàn)物，時(shí)而發(fā)吃搖籃曲一般的淅瀝聲。
倚著窗，我一只耳朵里塞滿了音樂(lè)，一只耳朵則填滿了雨聲。此刻，我明顯地感覺(jué)到我的靈魂、我的細(xì)胞正一步步地隨著它們的節(jié)拍而翩翩起舞……
“明天就象盒子里的巧克力糖，什么滋味充滿想象……”
其實(shí)我想做個(gè)畫家。
明天我會(huì)是個(gè)畫家。我是個(gè)愛(ài)吃巧克力的畫家，我是個(gè)永遠(yuǎn)只喜歡藍(lán)色的畫家。
每當(dāng)巧克力那濃郁的芬芳在我口中慢慢融化并盤旋著的時(shí)候，我的靈感便猶如涓涓的溪水，清透而歡快著，涌入手心，奔向筆尖。
深深淺淺的藍(lán)躍然在一張又一張的畫紙上……深藍(lán)的大海，蔚藍(lán)的天空，鈷藍(lán)的空氣，墨藍(lán)的瞳孔，普藍(lán)的森林，淺藍(lán)的笑臉……藍(lán)色，有點(diǎn)安靜，有點(diǎn)無(wú)辜，有點(diǎn)憂郁，但卻很干凈，很簡(jiǎn)單。
明天，我是個(gè)衷愛(ài)藍(lán)色的畫家。
“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎能在半路就返航……”
其實(shí)我想做個(gè)旅行家。
明天我會(huì)是個(gè)旅行家。我是個(gè)喜歡穿牛仔服的旅行家，我是個(gè)永遠(yuǎn)不知疲憊的旅行家。
我會(huì)永遠(yuǎn)沿著一條河流奔跑，沿著春日繁花遍地、夏季綠色盎然、秋時(shí)碩果飄香、冬天銀裝素裹的河岸奔跑……
我總是看見(jiàn)始終有一片連綿切謙遜的山在河的另一岸與我相互遙望；我總是相信著河流的盡頭就回有一片蔚藍(lán)無(wú)垠的海洋；我總是有種信念，蒼穹下面回有一片一望無(wú)際的草原讓我的身體與心靈馳騁；我總是堅(jiān)信著有一天我回在熱帶雨林中呼吸著那潮濕而又深綠的`空氣；我總是覺(jué)得自己能懂得一路上生靈的低言淺唱并與它們一起快樂(lè)起舞……
明天，我是個(gè)精力充沛的旅行家。
“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕各聲多嘹亮……”
其實(shí)我想做個(gè)歌手。
明天，我會(huì)是個(gè)歌手。我是個(gè)喜歡做自己的女孩，是個(gè)永遠(yuǎn)只唱自己寫的歌詞的歌手。
我的世界里所有的一切都將釀成文字，之后以音符的形式飛進(jìn)我的腦海中，以動(dòng)聽(tīng)的聲音從我的口中飄然而出。我唱著古時(shí)的秦淮八艷，一字一淚笑成；我唱著現(xiàn)代的時(shí)尚與摩登的節(jié)奏；我唱著東方的神秘與魅力，高山流水；我唱著西方的開(kāi)放與簡(jiǎn)約，斷橋鐵塔……我唱著我的歌，我唱著我的世界，或追憶，或?qū)ひ挘蛳硎苤切┧扑耆A與未來(lái)新景。
明天我是個(gè)屬于自己的歌手。
高一作文夢(mèng)想14
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想擁有一雙翅膀，飛上那湛藍(lán)的天空，與鳥(niǎo)兒并肩齊行，與藍(lán)天為伴，與白云相擁，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的日子，享受著大自然的恩澤……
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想變成一輪太陽(yáng)，照耀著寬廣的大地，給寒冷的人們帶來(lái)溫暖，給灰心的人們帶去希望，讓世界上的人們都有一顆堅(jiān)強(qiáng)的`心……
我有一個(gè)夢(mèng)想。我想變成天邊的北斗七星，為失去方向的人點(diǎn)明出路，為迷失的人們找尋方向，讓人們不會(huì)再迷茫，不會(huì)再流浪，不會(huì)再回不到家……
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想變成一只和平鴿，飛躍那海峽兩岸，給世界帶來(lái)和平，給人們帶來(lái)安寧，為人們傳送信件，無(wú)私奉獻(xiàn)……
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想變成萬(wàn)能的許愿樹(shù)，為人們實(shí)現(xiàn)所有美好的，甜蜜的愿望，讓每個(gè)人都開(kāi)心，快樂(lè)，讓所有人都幸福……
我還有許許多多的夢(mèng)想，雖然都不是那么的真實(shí)，但是我可以用另一種方式完成，每個(gè)人心中都有不可能完成的夢(mèng)，但我們不應(yīng)該氣餒，我們應(yīng)該將不可能化為可能，這樣我們的夢(mèng)想之花才會(huì)綻放，而我們也在花香四溢中成長(zhǎng)，并且受益匪淺……
讓我們好好對(duì)待自己的夢(mèng)，對(duì)夢(mèng)負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
高一作文夢(mèng)想15
當(dāng)看見(jiàn)這個(gè)題目時(shí)，我自問(wèn)：“我有過(guò)夢(mèng)嗎？”我有過(guò)，做一個(gè)文人墨客。從六年級(jí)開(kāi)始，我就對(duì)文學(xué)充滿了興趣。
六年級(jí)的暑假，我買了《論語(yǔ)》與《宋詞》，算不上每日必讀，但至少不會(huì)有太長(zhǎng)時(shí)間的間斷。《論語(yǔ)》有一則寫到：“子曰：‘弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁。行有馀力，則以學(xué)文�！边@一則以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出了做人的基本原則：孝敬父母，尊重他人，擁有誠(chéng)實(shí)的品德�？梢哉f(shuō)，這正是我們應(yīng)該做的事情。真是言簡(jiǎn)意賅。至于宋詞，更是我的鐘愛(ài)。一篇篇宋詞，像歌曲一樣，很動(dòng)聽(tīng)。其中給我影響最深的是岳飛的《滿江紅》了�！澳乳e，白了少年頭，空悲切…壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊河山，朝天闕�！边@一首慷慨激昂、充滿愛(ài)國(guó)熱情的詞，就是號(hào)召人們奮起殺敵的響亮號(hào)角，表現(xiàn)了岳飛的一片碧血丹心。讓人讀起來(lái)心潮澎湃，領(lǐng)略到了古文言的魅力所在。我就這樣，在清晨，或在晌午，或在傍晚，品讀一篇篇美文。它們有的使我熱血沸騰，有的使我潸然淚下。
滿載著對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)，轉(zhuǎn)眼間，“霜葉紅于二月花”的季節(jié)來(lái)臨了。我步入了初中，我沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)閱讀了，只有在雙休日去書海遨游。我經(jīng)常嘗試讀不同作家的文章，楊紅櫻，魯迅，曹文軒，沈石溪…使我感受到了不同的筆風(fēng)。有的簡(jiǎn)單明了而充滿童真童趣；有的沉重嚴(yán)謹(jǐn)，令人肅然起敬；有的如水如夢(mèng)，給人一種純美的享受…我漸漸在書中成長(zhǎng)起來(lái)。
在初一時(shí)我還讀了四大名著之一的.《紅樓夢(mèng)》。《紅樓夢(mèng)》又使我受益不少，而其中我又最喜歡他們開(kāi)詩(shī)社的情形。在第一次詠白海棠時(shí)，林黛玉的“碾冰為土玉為魂”與“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。”曾讓我拍手叫好。薛寶釵的“胭脂洗出秋階影，冰雪招來(lái)玉砌魂”則展現(xiàn)了一種超凡不俗的氣質(zhì)，顯得含蓄渾厚。第二次詠菊花時(shí)，我只喜愛(ài)史湘云的“蕭疏籬畔科頭坐，清冷香中抱膝吟�！边@首詩(shī)有一種豪放的性格，豪爽從容的姿態(tài)，感覺(jué)別有趣味。讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》后，我才明白，作詩(shī)一定要有新意與美點(diǎn)，不能只是一味地白描，那樣就缺少了詩(shī)的神韻。比如現(xiàn)作一首夕陽(yáng)詩(shī)，我只想到的是用怎樣華麗的語(yǔ)言來(lái)描述夕陽(yáng)的美麗。而李商隱的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！眲t贊美夕陽(yáng)還暗喻人生，蘊(yùn)含哲理，讓人自嘆不如。
我就是這樣走在我追逐夢(mèng)的道路上，我將多讀書，多發(fā)現(xiàn)，努力嘗試，不斷開(kāi)拓，使美麗的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
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