(精品)六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
寒冷的冬，寂寞的空。
終于，冬天來(lái)了，這個(gè)冬天來(lái)的可真早，真冷�？纯刺炜�，好像太陽(yáng)被冬給嚇跑了，取而代之的是那一片片烏云，獨(dú)霸天空，也難怪光線那么暗。我獨(dú)自走在大街上，想去公園散散步。
于是，我來(lái)到公園的大門口。駐足欣賞這冬天的'公園大門，還沒(méi)到下雪的月份，卻已是人煙裊裊。這就更使得我的好奇心。想進(jìn)去看個(gè)究竟。我跨進(jìn)公園的大門，眼前被一片景象給怔住了，那落葉，在空中旋著華麗而婉轉(zhuǎn)的圈，劃出陣陣漣漪，伴著寒風(fēng)，緩緩落下，忽而，地被穿上了一件專屬的落葉衣，十分獨(dú)特。讓我陶醉其中，難以自拔。
我繼續(xù)往前走，來(lái)到一塊綠地毯般的草地上，然而，這一株株小草好像沒(méi)有了生機(jī)一般，耷拉著頭，我真想把它們喚醒，但我好像沒(méi)有那么大的本事吧，呵呵。我想：等到了春天，它們一定會(huì)生機(jī)勃勃、春意盎然的。
離開(kāi)了草地，我緩緩地來(lái)到湖邊漫步。我看著湖邊一棵棵柳樹，跟草地上的小草一樣，沒(méi)有活力，偶爾幾只鳥兒在樹邊唱唱歌，我閑著無(wú)聊，眺望湖面，一切都好平靜，像一面最閃亮的鏡子一般，我，就是照鏡子的那個(gè)人。湖面上，沒(méi)有了往日的熱鬧，游船只有兩三只慢慢劃動(dòng)，岸邊全是停泊著的游船，好吧，我承認(rèn)一切都被寂靜給渲染了。而我，看著一個(gè)個(gè)游人走出公園大門，也意識(shí)到時(shí)間不早了。于是，這次冬日的公園之旅，也到此結(jié)束。
“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”……
六年級(jí)年的作文 篇2
在生活中，總會(huì)有一些意外的發(fā)現(xiàn)。你碰到過(guò)嗎？有那么一天，我就在街上發(fā)現(xiàn)了壁虎捕食。
那是一個(gè)星期天的下午。我和媽媽在街上走著走著，忽然，我有所發(fā)現(xiàn)似的回頭一看，咦，這家商店的玻璃櫥窗上好像有什么“怪物”粘在上面。我拉住媽媽，走近一看，原來(lái)那是一只壁虎和一只蒼蠅。我們停下腳步，在櫥窗旁邊輕輕地蹲下，觀察起來(lái)。那只壁虎的四只腳正穩(wěn)穩(wěn)地吸在玻璃上，雙眼緊盯著前面的蒼蠅。呀!原來(lái)，這只壁虎正準(zhǔn)備要捕食蒼蠅!我望了一眼那只大難臨頭的.蒼蠅，它還在用兩只腳在頭上搓來(lái)搓去，一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)背后正有一只壁虎在虎視眈眈的盯著自己。壁虎走向了那只蒼蠅，它走得那么輕，就連平日機(jī)警的蒼蠅也毫無(wú)察覺(jué)。在光滑的櫥窗上，壁虎每走一步都又穩(wěn)又輕。眼看，壁虎走得越來(lái)越近了，只要再向前一步，就能來(lái)到蒼蠅的身后了。這時(shí)，壁虎停止了向前爬行，長(zhǎng)舌頭朝蒼蠅一伸，一卷。嘩，就在壁虎收回舌頭那一刻，那只倒霉的大蒼蠅已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了!眨眼間，壁虎就把那只剛才還在玻璃上搖頭晃腦的大蒼蠅吃掉了!
我真是又驚又喜，既為壁虎捕食的驚人速度而感到驚訝，也為自己能在街上意外地發(fā)現(xiàn)這樣的一幕而高興。原來(lái)，生活中只要留心觀察，處處都可能有新的發(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)年的作文 篇3
我現(xiàn)在和你們介紹“三大活寶”當(dāng)家之母——媽媽。她整天板著個(gè)臉，十足像個(gè)包租婆，活像別人欠她房租似的。你看，“韋金曉，你看你，一個(gè)女孩子，把房間弄得像個(gè)狗窩一樣，還不快來(lái)收拾！”聽(tīng)著媽媽的那獅子般的'咆哮聲，我仿佛看見(jiàn)媽媽的四周圍有股熊熊烈火在燃燒，下一秒就會(huì)“火山爆發(fā)”，我仿佛看見(jiàn)媽媽板著那黑得跟鍋底沒(méi)有兩樣的臉，一只手揪著我耳朵，一邊“劈劈嘩嘩”地?cái)?shù)落我，跟唐僧念經(jīng)一般嘮叨個(gè)不停。
六年級(jí)年的作文 篇4
我們班—58顆火熱的心,58張朝氣的臉,組成了我們這個(gè)優(yōu)秀的大家庭。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,有我們揮灑汗水的矯健身影;教室里.有我們勤奮學(xué)習(xí)的張張笑臉;課堂上,我們思維敏捷,提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解;午休時(shí),我們埋頭苦讀,自己心中的一個(gè)個(gè)奇思妙鄉(xiāng)想;活動(dòng)中,我們積極踴躍,盡顯才華;生活中,我們互相關(guān)心,互相幫助……;我們有著良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng),有著強(qiáng)大的凝聚力,受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的稱贊,我們沐浴著班集體的溫暖.
我們快樂(lè)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是快樂(lè)的.，活動(dòng)是快樂(lè)的，集體生活是快樂(lè)的!讓我們一起用靈巧的小手描畫出多采的畫面，用甜潤(rùn)的嗓音唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌曲…… 快樂(lè)每一天!成長(zhǎng)每一天!
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