[合集]六年級(jí)作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　“寒花開(kāi)已盡，菊蕊獨(dú)盈枝�！币荒甑筋^，笑到最后的，便是菊，只有它。夏歷九月九，九九復(fù)重陽(yáng)，登高遍插枯茱萸，歸來(lái)唯賞黃金菊。此時(shí)此刻，高天滾滾寒流急，已經(jīng)攪得周天寒徹，夜霜凌凌，朔風(fēng)凄凄，一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾。鳥(niǎo)抖御寒羽，人添保暖衣。蕭瑟之中，“是處紅衰退翠減，苒苒物華休�！�

　　誰(shuí)能經(jīng)得住這般風(fēng)霜？耐寒唯有東籬菊，金粟初開(kāi)曉更清。陳毅元帥有詩(shī)云：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何！”

　　霜晨月下，冰冷的霜露披在叢蕾上，它竟毫無(wú)寒意、毫無(wú)畏懼，反而迎著朝陽(yáng)，放射出晶瑩的光�！凹�(xì)葉抽輕翠，圓花簇嫩黃�！蹦鞘敲谰盏逆倘灰恍�，令人欽羨愛(ài)慕。坐著，是一位欲嫁的新娘，美不忍采。站著，是一位英武而孤傲的.將軍，威風(fēng)凜凜。

　　啊，孤傲的菊花，為你的高潔叫好！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　你肯定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)男生手拿繡花針搞刺繡的事吧？可是，在我們班就發(fā)生了這樣的奇事。原來(lái)，最近我們班的'男女生在唐老師的主持下，展開(kāi)了一場(chǎng)“十字繡”大比賽。

　　我看完“繡”法后準(zhǔn)備開(kāi)工，我拿起針線，小心翼翼地穿好，打上了結(jié)。開(kāi)始繡了，左繡繡右繡繡上繡繡下繡繡……咦？一點(diǎn)也不像呀？最后看了看同學(xué)繡十字繡的方法，才找出錯(cuò)誤所在。好不容易把針退好，于是我繼續(xù)繡了起來(lái)。

　　“啊，我又繡錯(cuò)啦！#%￥@$^好不容易，這張圖快繡完了！于是我高興地與林康攀談起來(lái)。可是沒(méi)想到，我又繡錯(cuò)了！看來(lái)，繡十字繡還得要認(rèn)真呀。哎，可惜了。

　　一節(jié)課就這樣上完了，我也在課上學(xué)到了不少。依我看來(lái)，男生很不適合做這種“女工”。男生總是毛手毛腳的，老是沒(méi)有耐心，對(duì)于繡花，也只能手足無(wú)措。但是女生呢，無(wú)論什么都非常的細(xì)心，所以繡花，對(duì)女生來(lái)說(shuō)只不過(guò)是小菜一碟。在這方面，我們男生還要加強(qiáng)啊。

　　看來(lái)，我這一節(jié)課果然沒(méi)白上呀，還懂得了好多好多的道理呢！

六年級(jí)作文300字 篇3

　　童年趣事有很多，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，今天我就給你們講件趣事吧。

　　有次，我正在看，《木偶奇遇記》，媽媽在廚房做菜，這時(shí)沒(méi)味精了，媽媽讓我去買(mǎi)味精，說(shuō)著在我的手里放了20元錢(qián)，于是我只好不樂(lè)意地出去了，到了小賣(mài)店，我說(shuō)：“阿姨，我媽媽讓我買(mǎi)條圍巾”。阿姨說(shuō)：“大熱天的買(mǎi)什么圍巾呢”？我說(shuō)：“我也不知道”。

　　于是阿姨就給我拿了條17元的'圍巾，又找給我3元錢(qián)，我就回家去了，剛回到家，媽媽就喊味精來(lái)了！我問(wèn)：“媽媽，大熱天的，買(mǎi)什么圍巾？”媽媽說(shuō)：“做菜用”。于是，我心里想：“我長(zhǎng)大后，做菜時(shí)也要準(zhǔn)備條圍巾�！碑�(dāng)媽媽接到圍巾時(shí)傻眼了，問(wèn)：“你怎麼賣(mài)圍巾呀”，我說(shuō)：“是你讓我買(mǎi)的呀。”我讓你買(mǎi)味精不是圍巾，媽媽哭笑不得地說(shuō)。這時(shí)我才想起了，剛才我還沉浸在童話書(shū)里了，根本沒(méi)聽(tīng)清，媽媽和我都笑了。

　　每當(dāng)我想起這件事都會(huì)哈哈大笑，同時(shí)也會(huì)讓我發(fā)奮學(xué)習(xí)。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　期待著春雨的來(lái)臨，破土而出；秋后的樹(shù)木啊，期待著春雨的滋潤(rùn)發(fā)芽生長(zhǎng)；幼稚的我啊，期待著啟蒙老師的柔嫩的小草啊教導(dǎo)，一步一步走向光明.難忘啊馮老師.

　　是誰(shuí)將知識(shí)傳遞于我們？是誰(shuí)時(shí)時(shí)教導(dǎo)著我們？是誰(shuí)指引我們一步步走向人生光明的道路？他是誰(shuí)？哦，是無(wú)私奉獻(xiàn)的老師.

　　馮老師是點(diǎn)燃在我們心中的一盞明燈，馮老師是我們感到炎熱時(shí)的一陣清風(fēng)，馮老師是我們感到煩悶時(shí)的一曲歡快的歌兒.六個(gè)漫長(zhǎng)的春秋��！酸甜苦辣融入其中，那是老師的心血，那是老師的汗水��！至今埋藏在我心靈深處的人，依然是馮老師.我們即將畢業(yè)了，六年的收獲，這里面滲透了老師的多少汗水.夜深人靜，當(dāng)別人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)，您任在不知疲倦地批改作業(yè)，那一個(gè)個(gè)正確的'象征凝聚著老師的多少心血��！為了我們絲絲銀發(fā)已經(jīng)過(guò)早地長(zhǎng)在您的頭上；為了我們，一條條皺紋悄悄爬上了您的額頭。

　　馮老師啊，您就像那燃燒了自己照亮了別人的紅燭；您就像那奉獻(xiàn)了自己裝飾了別人的春蠶，您對(duì)我的那份信任，那份關(guān)懷，那份師生情永遠(yuǎn)藏在我心底。

　　明月留給夜晚的是美麗的夢(mèng)幻，春天留給秋天的是喜悅的豐收，小河留給遠(yuǎn)方的是無(wú)私的奉獻(xiàn)。而啟蒙老師留給我的是那無(wú)窮的知識(shí)。

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