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在乎作文700字(通用10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的在乎作文700字(通用10篇),希望對(duì)大家有所幫助。
在乎作文1
“我在乎你。”
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾字令人感到疑惑。在乎?在乎是什么感情?你在乎我嗎?
無(wú)從所知。我們只是每天重復(fù)著一成不變的生活,在這期間有著各種各樣的小插曲,偶遇的人,插肩而過(guò)的人,都會(huì)給予各種不同的態(tài)度和語(yǔ)氣,不僅僅是為了維持表面感情,更在于這是一個(gè)身為人的自覺(jué)。
對(duì)每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生不同的情緒,或喜歡,或厭惡,與之相處,感到痛苦,感到歡喜,你們相處這期間的種種,時(shí)間在一秒一秒流逝,絕不停止。也許有過(guò)爭(zhēng)吵,也許有過(guò)拌嘴,而后,一些人漸行漸遠(yuǎn),直至消失在你的`生活中,記住,剩下的那部分人,留在你身邊的那部分人,就是通過(guò)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)榨出來(lái),將會(huì)與你共度整個(gè)年華的人。
而遠(yuǎn)走的那些,也許時(shí)不時(shí)有過(guò)交集,時(shí)間短的還不夠人回味,但曾經(jīng)你們?cè)谝黄鸬哪嵌螘r(shí)光,會(huì)成為彼此間的回憶,難以忘懷,存于心底。
時(shí)光過(guò)了大把年華,有些人終是抱怨上天尋不到知音伯牙,或紅顏知己。真的嗎?
看看周?chē),放眼看現(xiàn)在的周?chē)?/p>
有人在你身邊嗎?沒(méi)有嗎?
如果沒(méi)有的話(huà),抱歉你真的很不幸,因?yàn)槿绱藷o(wú)聊閱讀這封文章的人,無(wú)非是搜索作文進(jìn)來(lái),無(wú)非是審查需要,又或看到標(biāo)題在乎二字走了進(jìn)來(lái),無(wú)非是何種原因,相信你也對(duì)二字有一定的認(rèn)知。
每個(gè)人都有在乎的人,這無(wú)關(guān)自己是不是被在乎的那一個(gè),全球人口這么多億,你是其中的一個(gè),怎么會(huì)找不到在乎的人?沒(méi)準(zhǔn)那幾十億中也有人在默默在乎著你呢。
去在乎,不是一件容易的事,找到一個(gè)在乎的人,更不是一件容易的事。
如果有一天學(xué)會(huì)了在乎,也許可能比現(xiàn)在多了更多愁感、更多心事,但內(nèi)心一定會(huì)比現(xiàn)在更安心,生活更加有趣。
而如果有天若是有人對(duì)你說(shuō)‘我在乎你’。
請(qǐng)開(kāi)心的去接受這份感情,因?yàn)檫@是一件很難得的事,這么多人中,他或她卻單單在乎你,不是一件很幸福的事嗎。
在乎作文2
在人生的旅程中,我不在乎錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景,只在乎能否到達(dá)預(yù)定的終點(diǎn)。
花季的年齡,奔放的青春,總認(rèn)為自己有無(wú)限的潛力,可以上天攬?jiān),可以下海捉鱉。我懷著一顆自負(fù)的雄心,匆匆奔赴理想的山巔,感受“一覽眾山小”的得意。我深信,“有志者事竟成”,執(zhí)著地認(rèn)為自己所做的一切都能成功。
大千世界,多姿多彩。好奇驅(qū)使我探求它的奧秘,興趣激發(fā)我尋求它的蹤跡。世界漸漸為我打開(kāi)那扇神秘的門(mén),一路探索,一路追尋,我自以為拾到浩瀚海洋中最美的貝殼,自以為認(rèn)識(shí)了茂密森林中所有的生物。
我欣然地接受了所有的榮譽(yù),所有的鮮花,所有的'掌聲,我嘗到了成功的滋味。從此我便在乎“成功”這兩個(gè)字,滿(mǎn)腦子都是從成功走向成功,以為人生之路沒(méi)有失敗。
也許蘇軾早有預(yù)見(jiàn):“高處不勝寒!蔽覞u漸發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谶h(yuǎn)離我,但是我并不在乎,畢竟我依然是成功者。雖然如此,但我的成功未免有些寂寞、凄涼。
那一次,我終于失敗了。雖然只是由班上第一名下滑到第二名,但在我看來(lái)是一種失敗,甚至是一種恥辱。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)失敗,只習(xí)慣于“成功者”的稱(chēng)號(hào),突然間貼上了失敗的標(biāo)簽,總覺(jué)得有無(wú)數(shù)帶著嘲笑的目光向我刺來(lái),平日?qǐng)?jiān)強(qiáng)的我竟流下了眼淚。
我走入了暮靄沉沉的山谷,模糊中迷失了方向。我著急地摸索,卻只是陷入另一個(gè)迷局。我累了,在原地休息,在周?chē)鸶吒叩膰鷫,關(guān)閉了那扇心門(mén),將自己困在這個(gè)小世界里。慢慢地,習(xí)慣了一個(gè)人靜靜地坐著,就這樣想著,想著。我想到了自己的缺點(diǎn),想到了很多很多,想到了走出去的方向。我試著走出去,盡管道路很崎嶇,但方向很明確。走出去之后,我發(fā)現(xiàn)世界依然這么廣闊。
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。如今的我還在人生道路上奔波,只是多了點(diǎn)從容,少了點(diǎn)急躁;多了點(diǎn)成熟,少了點(diǎn)魯莽。失敗得多了,才知道它們只是人生路上的常客,總會(huì)給我?guī)?lái)成功的佳音。
人生的列車(chē)是要駛向理想的終點(diǎn)。只要有希望的曙光,我就不會(huì)放棄,因?yàn)檫@是我所在乎的。
在乎作文3
很多時(shí)候,我們都想著別人,考慮別人的感受,卻忘了自己想什么,忘了在乎自己。——寫(xiě)在前面
借用一部電影名字作為此文的題目。這是一部泰劇《在乎你,在乎我》。女主角露比是一位年輕女孩,她的工作是受雇對(duì)人說(shuō)分手,看盡情緣散盡的她開(kāi)始不相信真愛(ài)的存在。然后在幫成千上萬(wàn)對(duì)情侶分手之后,她還是遇到了那個(gè)讓她心動(dòng)的男孩——阿甘,但她一直把感情埋在心里,不敢表達(dá)。住在露比隔壁比她年幼的男生望自告奮勇要幫助露比,但露比卻不知道,小望早已暗戀上她。為了幫露比尋找到阿甘,小望忍受著心痛。自己喜歡的人卻要讓給別人,或許,看著自己喜歡的女孩幸福,自己也就幸福。
到最后,露比終于明白其實(shí)自己想要的是什么,自己心里的那個(gè)人到底是誰(shuí)。很多時(shí)候自己在乎別人,卻忘記了在乎自己想要的是什么?
生活中的我們,何嘗不是忘記了在乎自己,在乎想要的到底是什么。很多時(shí)候都在乎自己喜愛(ài)的那個(gè)人,在乎他人的感受。戀愛(ài)中的女孩都比較在乎自己的`另一半:今天吃的什么?今天穿的暖不暖和?今天有沒(méi)有在想自己?今天有沒(méi)有遇到不開(kāi)心的事。在乎一個(gè)人,不是要問(wèn)的多才叫在乎。在乎對(duì)與每個(gè)人來(lái)講都有不同的定義。
因?yàn)橛袗?ài),所以在乎。如果一個(gè)人,不在愛(ài)你,那么她就不會(huì)在乎你。如果不深?lèi)?ài)著,就不會(huì)在乎一點(diǎn)一滴。愛(ài),讓在乎不斷深化,讓在乎這個(gè)詞更深刻。
她,時(shí)常憂(yōu)傷,時(shí)常歡喜。她在乎和他在一起的每一天,他是否快樂(lè)多一點(diǎn),是否憂(yōu)傷少一點(diǎn)。更在乎他是不是就認(rèn)定和她一起走到天荒地老,一起陪在她身邊走過(guò)每一天。有的時(shí)候偽裝自己很堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有一點(diǎn)事兒。其實(shí),多想一句他多問(wèn)的話(huà)語(yǔ),只是她怕讓他擔(dān)心。因?yàn)樵诤踔母惺,所以學(xué)隱藏一些微不足道的事。就讓這些事兒隨著歲月淡化。
在乎你,在乎我。
在乎作文4
“你在乎什么?”經(jīng)常有人會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題的答案五花八門(mén)。有人在乎金錢(qián),有人在乎權(quán)力,還有人在乎友誼,而卻我只在乎家庭。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),家是最為溫暖的,我們每天的生活都有一定的壓力,而這兒卻是最好減壓的地方。我和弟弟、妹妹、姐姐生活在一起,在這個(gè)溫馨的大家庭里面,每天都在上演著精彩的劇目。這里有歡聲、還有笑語(yǔ),這里有怨氣,也還有理解,我想平凡的家庭生活大都和我們家一樣吧!
家里最大的是爸爸,爸爸是一個(gè)老實(shí)、安靜的人。為什么說(shuō)他安靜?因?yàn)樗苌僬f(shuō)話(huà),在家也是如此。為了全家人在深圳的生活,這些年他不辭勞累,不言辛苦,日夜勞累著,雖然工作壓彎了他強(qiáng)健的腰板,但是他依然如同巨人一樣,矗立在風(fēng)雨中,靜靜的把他的愛(ài)灑向我們每一個(gè)人。
每天我放學(xué)回家,媽媽就在廚房里為我們準(zhǔn)備晚飯,媽媽做的晚飯雖不是五星級(jí)餐廳級(jí)別,但是媽媽做的家常菜卻是我的最?lèi)?ài)。
我的弟弟是一個(gè)特別頑皮的小孩子,他整整比我小十歲。但他的一舉一動(dòng),包括他的說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣都不像是一個(gè)小孩子。他很愛(ài)玩,總是玩手機(jī)上的游戲,要不就是跑樓下去跟朋友玩,有時(shí)他會(huì)偷偷地把我的`東西藏起來(lái),讓我去找。因此,我和他還偶爾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),而產(chǎn)生矛盾。
早晨醒來(lái),聽(tīng)到窗外的鳥(niǎo)鳴聲,這種聲音聽(tīng)起來(lái)讓人心生寒意。起床的時(shí)候媽媽總會(huì)提醒我,讓我及時(shí)增添衣服,出門(mén)前也不忘叮囑我路上小心。
晚上,我會(huì)和家人圍在一起看電視,我最喜歡看電影,我光是電視劇和動(dòng)漫就看過(guò)上百部。但是弟弟想看奧特曼,媽媽要看韓劇,我想看動(dòng)漫,結(jié)果一爭(zhēng),我們?nèi)齻(gè)人啥都沒(méi)有看到。
我家就這樣,一天中是總是熱熱鬧鬧的,但彼此之間卻很開(kāi)心,我家很普通,我在乎這個(gè)普通的家,更在乎在這里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在乎作文5
人們常說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!倍业陌嗉(jí)就是那一葉小舟。
學(xué)校中最基本的單位就是班級(jí),班級(jí)由三個(gè)部分組成,即個(gè)體,集體,老師。“我”就是個(gè)體,代表每個(gè)人。同學(xué)就是集體。同學(xué)兩字拆開(kāi)來(lái)就是同一起學(xué)習(xí)。這便是人們常說(shuō)的“文字游戲”。
在我的班上,發(fā)生了各種千奇百怪的事。我印象最深刻的就是大課間比賽了。在每年大課間比賽前夕,我們班總是要抽很多時(shí)間來(lái)練那么幾個(gè)枯燥泛味的動(dòng)作,只為了那十五分鐘。有時(shí)為了一個(gè)動(dòng)作,甚至要花費(fèi)一天的'時(shí)間,但就在這幾番周折下,我們也練出了相應(yīng)的水平。
終于!大課間比賽來(lái)了!這令全校教生心情澎湃的時(shí)刻!出了教室,便是一片人山人海,全然沒(méi)了以前寧?kù)o和諧的樣子。校園兩旁插著五光十色的旗子,正在隨風(fēng)飄揚(yáng),像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在與風(fēng)兒嬉戲打鬧。各個(gè)班級(jí)坐在自己指定的位置,即將上場(chǎng)的班級(jí)已經(jīng)在準(zhǔn)備區(qū)嚴(yán)陣以待,領(lǐng)頭的旗手個(gè)個(gè)兒精神抖擻,勢(shì)不相讓。隨著熟悉的音樂(lè)響起,他們上場(chǎng)了!踏著整齊劃一的步伐,逼人的氣勢(shì),讓在場(chǎng)地的人們都不禁繃緊了臉。同學(xué)們都仔細(xì)地盯著他們的一舉一動(dòng),評(píng)價(jià)別人時(shí)自己也能牢記動(dòng)作。
隨著時(shí)間的推進(jìn),要到外面班了。站在了準(zhǔn)備區(qū)上,小伙伴們心里都砰砰直跳,生怕高了什么動(dòng)作。老師告誡我們不要緊張,要放寬心,能做多好久做多好,做不好也沒(méi)關(guān)系——
啊,終于比完了,同學(xué)們都不由自主地松了一口氣,心中的一塊大石頭落地了。到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候,校長(zhǎng)用他那渾厚的聲音,念出那個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的話(huà)語(yǔ)。所有人都在緊張,壓抑,都想知道自己班怎么樣。當(dāng)念我們班時(shí),所有人都屏息凝視。第一名!耶!一聲歡呼,我們所有人都喜出望外,為這三個(gè)字,我們付出了多少努力,為了這三個(gè)字,我們流了多少汗水!老師說(shuō),這是理所當(dāng)然的。
在我心中,不管失去什么,惟有班級(jí)和親人是不能失去的!
在乎作文6
一個(gè)淡然的秋天,帶著幾絲憂(yōu)郁的味道,思來(lái)想去不過(guò)是碧橙的天空和滿(mǎn)地逝去的枯黃,飄著幾朵愁云,似也輕松,無(wú)所擔(dān)憂(yōu)。一串串風(fēng)的鈴聲響過(guò),靜靜地聽(tīng)著音調(diào)起起落落,他們捎來(lái)一條信息附帶著那熟悉的香味,笑容就在臉上一遍遍勾勒著,愈加明顯,云散了,約定的時(shí)間到了,她也來(lái)了,桂花來(lái)了。
邁著優(yōu)雅的步伐,桂花從秋日歷的某一頁(yè)悄無(wú)聲息地步入我的生命中。約定的'時(shí)間時(shí)晚時(shí)早,總有驚喜的意味,撼動(dòng)心中的靜水。桂花的香味初聞的感覺(jué)便是招搖過(guò)市,讓小小的一塊地方氤氳著滿(mǎn)馥郁的花香,但越聞越覺(jué)得桂花的味道不在于表面,而更深入人心,如一杯美酒,愈品愈覺(jué)得悠長(zhǎng),清雅。香味總愛(ài)先聲奪人,每當(dāng)人們聞到花香,才會(huì)回過(guò)頭去尋找她的身影。
我靜靜地留戀地站在桂花旁,欣賞著她灰色的軀干,墨綠色的樹(shù)葉,無(wú)數(shù)簇鵝黃色小花。輕輕摘下幾朵,香味久久不散。日子放得久了,她才會(huì)害羞起來(lái),從鵝黃慢慢退為棕褐色?粗菸サ乃幻庥行┬奶,如果她還驕傲地立于枝頭,一定還是那可人的暖黃。不禁自責(zé)起來(lái),當(dāng)初為什么要自私地采下來(lái)?小時(shí)候,總愛(ài)使勁地?fù)u晃枝丫,任憑桂花哭得滿(mǎn)地是晶黃色眼淚,還幸災(zāi)樂(lè)禍地喊,下雨了!長(zhǎng)大后,反就憐惜桂花的生命之美,想著她一年的努力就為這一刻的綻放,便不忍再去迫害。美需要欣賞而不是擁有。
生活里并不缺少桂花,可我卻在乎每一顆桂花樹(shù)的花開(kāi)花落,不為什么,只為她是一個(gè)很好的傾聽(tīng)者,聆聽(tīng)著我的喜怒哀樂(lè)。花開(kāi)時(shí),孩童般放肆地在她周?chē)粑曳迹恢挥X(jué)地愉悅著心情。可秋雨一來(lái),便像我擔(dān)心的桂花的愁慘一樣,不斷而且滂沱。我不由得皺眉和心疼。雨過(guò)后的清晨,看見(jiàn)一地散落的桂花,卻是渾身冰冷的無(wú)助,只留下幾縷我的嘆息聲。
窗外又是滿(mǎn)樹(shù)的金黃,可雨絲又不期而至,一場(chǎng)生命的盛宴又即將結(jié)束,散場(chǎng)。但下一場(chǎng)盛宴又將華麗登場(chǎng)。我在乎的她又將重新閃光。
在乎作文7
自由對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是非常重要的,說(shuō)話(huà)的自由,行動(dòng)的自由,創(chuàng)造的自由都是最寶貴的權(quán)利。沒(méi)有了自由的人生,就好比水不再流動(dòng)、陽(yáng)光不再照射大地,所以,我在乎自由,我珍惜自由。
曾經(jīng)有一個(gè)故事深深打動(dòng)過(guò)我:一個(gè)小孩捉了一只小金絲雀,他為了欣賞小金線(xiàn)雀的美妙歌聲,而將它放在鳥(niǎo)籠里。隨后,一只大金絲雀飛來(lái)了,嘴里含著東西并將這樣?xùn)|西喂進(jìn)了小金絲雀的嘴里。然而,第二天清晨,小孩來(lái)到鳥(niǎo)籠前,看到的卻是小金絲雀死去的尸體。那只大金絲雀喂給她的孩子的,不是別的,而是毒草!因?yàn)樗X(jué)得:不自由,寧愿死!我是被最后的那句“不自由,寧愿死!”而深深感動(dòng)的,我也明白了自由的可貴。
自由是可貴的,那只為了自由而放棄生命的鳥(niǎo)兒并不愚蠢,因?yàn)闆](méi)有自由的`生命便沒(méi)有生機(jī),沒(méi)有活力,不再是真正的生命了,失去了自由的鳥(niǎo)兒就等同于失去了藍(lán)天,失去了白云,失去了飛翔的翅膀!而人不也一樣嗎?一個(gè)失去自由的人還會(huì)快樂(lè)嗎?
但是我承認(rèn),自由并不是隨心所欲,而是在合乎情法,合乎自然天地的原則下的一種心靈的解放。失去了束縛的自由會(huì)變成利刃,傷害別人,傷害自己,而我的追求的自由是一雙可以載著夢(mèng)想飛翔的翅膀,是一種包容萬(wàn)物,創(chuàng)造萬(wàn)物的能力,我渴望著自由,渴望在藍(lán)天、白云、青山綠水間享受自然的美妙,渴望在屬于自己的空間里想象自己的未來(lái),更渴望父母和老師能夠給我們更多做自己喜歡的事,發(fā)掘自己的興趣,培養(yǎng)自己的愛(ài)好的自由。
我在乎自由,因?yàn)槲蚁M伺c人之間多一份和諧的相處,希望學(xué)校不再是一個(gè)僅僅教育學(xué)生如何取得好成績(jī)的地方,家不再是一個(gè)僅僅用于休息和吃飯的地方,社會(huì)不再是一個(gè)僅僅規(guī)范條理,管制嚴(yán)格的,沒(méi)有溫度的大工廠(chǎng)。我祝愿每個(gè)人擁有一份屬于自己的自由,用這份自由來(lái)承載夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想,帶來(lái)歡樂(lè),實(shí)現(xiàn)心!
在乎作文8
就是那樣一個(gè)月光如銀的夜晚,我跪在你床前,出神地望著你。憐惜地?fù)崦愕哪槨B淠E然而升,我的心在猛烈地顫抖——對(duì)不起——媽?zhuān)瑢?duì)不起!
新?lián)Q的舞蹈班,路有很遠(yuǎn)。那天,你送我去上舞蹈課的路上,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí),我們發(fā)生了口角,我一生氣就自己一溜煙兒跑上了公交車(chē),任憑你在后面一遍遍喊著我的名字。
進(jìn)了舞蹈教室不久便發(fā)覺(jué)一個(gè)熟悉的身影在門(mén)口。我一抬頭,發(fā)現(xiàn)是你!你的臉上沒(méi)有一絲血色,頭發(fā)亂蓬蓬的。你看見(jiàn)了我,先是高興一下,目光隨即又黯淡下來(lái),如同一個(gè)泄氣的氣球,萎縮,癱在了墻角的椅子上!斑恕恕恕睒翘葑黜,原來(lái)爸爸也來(lái)了。他瞄了我一眼,急忙跑過(guò)去將媽媽攙扶起來(lái),向樓下走去……我的'心仿佛被什么東西扎了一下,干澀,痛楚。走廊的盡頭,那兩個(gè)遠(yuǎn)去的背影竟變得如此高大!淚,悄悄地滑下來(lái),無(wú)聲,卻疼在了心里。
木訥地上完舞蹈課,爸爸把我接回家,看見(jiàn)媽媽躺在床上,爸爸把我叫到客廳。“你這孩子是怎么了?你知不知道,你媽媽在你走后一直在后面追你,她眼看著你上了車(chē)嘶聲力竭地喊,你卻連頭都不回,她在車(chē)后追了你很遠(yuǎn),她怕你走丟了。沒(méi)辦法給我打電話(huà),我們分頭打車(chē)去追你。這期間我們一直在保持通話(huà)。她上車(chē)不久就告訴我:犯心臟病了,都快堅(jiān)持不住了……中途堵車(chē),她急得不知如何是好,她那不是怕你有什么危險(xiǎn)嗎?快到地方的時(shí)候,我看見(jiàn)有個(gè)女人磕磕絆絆地跑著,仔細(xì)一看,那不是你媽么。你知道她什么樣的身體。你忍心么?”
淚洶涌而至。
我的心被揪在了一起。
媽?zhuān)瓉?lái)我一直不懂你!是習(xí)慣了,就忘卻了嗎?忘卻了你平日里把洗干凈的水果悄悄的放在我的書(shū)包里;忘卻了你在雨天把衣服披在我身上而自己被雨淋后大病一場(chǎng);忘卻了你為了我而改變了你三十多年來(lái)暴脾氣……
原來(lái)一直以來(lái)你都很在乎我,只是我沒(méi)有留意,沒(méi)有在意,一不心小傷了你!淚眼婆娑,我跪在你床前,望著床上虛弱的你,我終于明白,什么叫在乎,什么叫愛(ài)!
在乎作文9
有許多事情我會(huì)放在心底,也許它已經(jīng)過(guò)去了許久,但在我心中,它從未遠(yuǎn)去過(guò)。只是,我小心翼翼地將自己的在乎藏好,努力地不讓別人窺探。
自打媽媽拉著我的手踏進(jìn)琴行的那一瞬起,小小的我便開(kāi)始了學(xué)音樂(lè)的一段路程。從腳還夠不著踏板到可以信手彈起一首曲子,我付出了很多很多的努力。音符陪伴我長(zhǎng)大。它闖進(jìn)我的生活給我的新奇感,到反復(fù)練習(xí)的無(wú)比煩躁,而最終我愛(ài)上它,愛(ài)上鋼琴,都是一段段的珍貴回憶。
然隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)業(yè)的繁重,我練琴的時(shí)間不斷在減少。直至初二的開(kāi)學(xué),媽媽告訴我:“初二的學(xué)習(xí)比之前要忙不少,何況你又要上補(bǔ)習(xí)班,鋼琴課的時(shí)間有點(diǎn)沖突,我想先幫你停一段時(shí)間!蔽衣(tīng)完這席話(huà),習(xí)慣性地點(diǎn)點(diǎn)頭,隨即愣住了。放在從前這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種解脫,不練琴曾經(jīng)是我最想做的,但在經(jīng)歷了那種厭惡到平淡地堅(jiān)持每天練一會(huì)兒,我竟已無(wú)法將它從我的.生活分割開(kāi)來(lái)。
媽媽笑著對(duì)爸爸說(shuō):“終于能松口氣了,這么多年的辛苦停會(huì)兒,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一種解脫嘛!”當(dāng)然明白,父母也是為了讓我輕松一點(diǎn)。但在我心里,卻有種說(shuō)不出的難受。爸爸讓我學(xué)琴起初是想讓我多一份才藝,多一點(diǎn)自信與快樂(lè)。從前的我會(huì)輕淺地認(rèn)為,不彈琴是一件多自由的事,放棄它不過(guò)是少了一樣可有可無(wú)的東西罷了,沒(méi)有什么好難過(guò)的,也沒(méi)有什么好在乎?芍饾u長(zhǎng)大后,才發(fā)現(xiàn)那翻飛的黑白琴鍵已成了自己最在乎的東西。我害怕十年的彈琴成了被封存的記憶,我害怕等再觸琴鍵時(shí)我與他已是陌路人。鋼琴對(duì)于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)是一個(gè)朋友,陪伴我成長(zhǎng)。
最后一次課時(shí)八月最后一個(gè)周六。我與老師道別,走出那扇玻璃門(mén),轉(zhuǎn)身再望著琴行那不起眼的門(mén)面,在心中烙下它的樣子。將十年的回憶融入我的成長(zhǎng),將鋼琴化為生命的一部分,將在乎放在心底,直至永遠(yuǎn)。
在乎作文10
我們?cè)诤醯呢M只是您金錢(qián)的幫助?——題記
“今天下午希望工程會(huì)到我們學(xué)校來(lái)幫助一些需要幫助的同學(xué)。”班主任上完課后,丟下這句話(huà)走了。臨走時(shí)還瞥了我一眼。
同學(xué)們頓時(shí)議論開(kāi)了!皶(huì)是誰(shuí)呢?我們這種學(xué)校也有貧困生?”“怎么沒(méi)有?家里窮還硬要上私立學(xué)校的人大有人在,成績(jī)好有什么用?考中還是上不起!薄安皇怯邢Mこ搪!”“哈哈……”我知道他們?cè)谡f(shuō)我,可我沒(méi)辦法,只好拖著開(kāi)了縫的鞋離開(kāi)了教室。走出門(mén)時(shí)還聽(tīng)到后面有人說(shuō):“瞧他那鞋……”
我孤獨(dú)地走進(jìn)了圖書(shū)館,這里是我最常來(lái)的地方。只有在這里我才能忘卻貧窮帶來(lái)的痛,沉浸在與大師的對(duì)話(huà)中。偶爾抬起頭望望窗外,看著衣著光鮮亮麗的同學(xué),終于明白了宋濂的話(huà)“以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。”
中午打了一份最便宜的盒飯,找了個(gè)角落坐下來(lái)。我最要好的朋友小哲坐在我對(duì)面,在這個(gè)學(xué)校只有他愿意和我交朋友。他分了一塊肉給我說(shuō):“這個(gè)我不喜歡吃。”沒(méi)等我回答他又說(shuō):“今天下午你去不去接受捐助?”我無(wú)奈地說(shuō):“沒(méi)辦法,我學(xué)費(fèi)還有一半沒(méi)交呢!”說(shuō)完我們兩個(gè)便都不作聲了。
捐助會(huì)開(kāi)始了。我和另外幾個(gè)同學(xué)和以前一樣站上了講臺(tái)。幾個(gè)西裝革履的領(lǐng)導(dǎo)站在講臺(tái)旁宣讀我們的事跡。我只感到似乎所有的'血都在往臉上涌,臺(tái)下的同學(xué)不停地交頭接耳,笑著,無(wú)視我們的存在。我看到一個(gè)工作人員正在照相,鏡頭對(duì)準(zhǔn)了我的鞋子,我不由得往后退了退,但閃光燈還是亮了,那么刺眼。似乎過(guò)了幾千年,那幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)終于把援助金交給了我們。但事情沒(méi)有完,還要與我們合影,似乎不合影我們便會(huì)忘記他們的“恩賜”。
我們貧窮,但我們的自尊不貧窮。我們?nèi)鄙俚牟恢皇清X(qián),還有應(yīng)有的尊重。
貧窮不是我們的錯(cuò)!我們?cè)诤醯挠重M只是你們金錢(qián)的幫助?
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