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有關(guān)秋天初中作文600字匯編十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的秋天初中作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。
秋天初中作文600字 篇1
“滴答,滴答……” 秋日的雨 , 就這樣拉開(kāi)了帷幕。
不知道為什么,這雨總是不停的下著,時(shí)而緩,時(shí)而急。讓人無(wú)法外出。秋日的雨
是獨(dú)特的,不是春日里的和風(fēng)細(xì)雨,不是夏日里的暴風(fēng)驟雨,更不是冬日里的綿綿細(xì)雨,它是那么自由自在,隨心所欲,正因?yàn)檫@雨,也給平淡的秋日增添了一絲詩(shī)意。
都說(shuō)一陣秋雨一陣涼,的確,一場(chǎng)場(chǎng)秋雨過(guò)后。大地也變得煥然一新了看不到飛翔的鳥(niǎo)兒了,聽(tīng)不到蟲(chóng)子的鳴叫了,聞不到迷人的桂香了,摸不到碧綠的葉子了,映入眼簾的,只是那些坑坑洼洼,和這漂浮在天空中的幾根雨絲,秋雨過(guò)后,世間萬(wàn)物是那么沒(méi)有生 氣。只是讓人覺(jué)的冬天的腳步是越來(lái)越近了
秋日的雨,斷斷續(xù)續(xù)地下了三天三夜,它是那么自由自在、隨心所欲想怎么樣就怎么樣,誰(shuí)也奈何不了它而它呢!還是不停地下著。這樣的天氣,讓人有一種陰沉沉的'感覺(jué),也讓人有些懶惰,隨便,沒(méi)有了好心情。
秋風(fēng),秋雨塑造了秋天,沒(méi)有了秋雨,就想夏天沒(méi)有了驕陽(yáng),冬天沒(méi)有了雪花一樣。是秋日的代表。
夜深了,雨還是那樣下著,面對(duì)這個(gè)世界,它覺(jué)得,這,是它應(yīng)盡的職責(zé)。秋日的星空是那么昏暗,沒(méi)有星光的點(diǎn)綴,沒(méi)有銀河的襯托?罩幸黄诎怠J裁匆矝](méi)有,聽(tīng)到的只是風(fēng)聲。雨聲。一切都沉浸在黑暗中。
當(dāng)我在次在清晨醒來(lái)時(shí),依然沒(méi)有看到和煦的陽(yáng)光,仍舊是那綿綿不斷的蒙蒙細(xì)雨不比昨日小,也不比昨日大。還是那么自然。
人們都很想早點(diǎn)結(jié)束這陰雨天,可這雨卻賴在這不走了。它似乎迷戀上了這座城市。想在這里安居樂(lè)業(yè)了。
秋天初中作文600字 篇2
今天,我們組織了假日小隊(duì),去尋找秋天的美。
一路上,我們有說(shuō)有笑。一陣秋風(fēng)吹過(guò),路邊的柏樹(shù)和白樺樹(shù)翩翩起舞,朝我們含笑點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“秋天到了,秋天到了,歡迎您們來(lái)做客!
在不知不覺(jué)中,我們來(lái)到了目的地——錢塘江邊。到了哪里,我們迅速的開(kāi)始建造大本營(yíng),有的搬運(yùn)東西,有的扎帳篷,還有的擺放零食。沒(méi)一會(huì)兒,我們的大本營(yíng)就展現(xiàn)在眼前了。初一作文:秋天的美初一作文:秋天的美。然后,我們開(kāi)始檢樹(shù)葉,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們只撿到了5片樹(shù)葉,我垂頭喪氣地說(shuō):“秋天,你有沒(méi)有來(lái)呀?怎么落葉那么少呢?”這時(shí),大人們鼓勵(lì)了我們,使我們重新鼓起了勇氣,繼續(xù)找下去。一陣秋風(fēng)吹過(guò),大量的'樹(shù)葉從樹(shù)上飄落,不一會(huì),我們就找到了滿滿的一袋子樹(shù)葉,有紅的,有黃的,還有稻草金的,五顏六色好看極了;氐綆づ窭锖螅覀兲嶙h做一次樹(shù)葉剪貼畫(huà)。于是,我拿了一片黃色的樹(shù)葉,開(kāi)始溝通。經(jīng)過(guò)討論,我們小組決定制作一只長(zhǎng)頸鹿。當(dāng)我開(kāi)始用黃色的樹(shù)葉做身體的時(shí)候,洪漸豪同學(xué)把樹(shù)葉剪成了橢圓形,再用雙面膠固定,然后用同樣的方法剪頭、脖子、角、尾巴,在進(jìn)行固定,我們七手八腳,分工明確,不一會(huì)兒,一只神氣的長(zhǎng)頸鹿就出現(xiàn)在了我們的眼前。大人們直夸我們構(gòu)思巧妙,做的栩栩如生呢?粗约旱某晒,不由發(fā)出感嘆:原來(lái)秋天的樹(shù)葉還有那么多的妙用呀?
通過(guò)這次假日小隊(duì),讓我發(fā)現(xiàn)了秋天別樣的美:秋天,是個(gè)畫(huà)家,它把金色、黃色給了樹(shù)葉們;秋天,是個(gè)音樂(lè)家,一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,在空中彈奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;秋天,是個(gè)趕潮兒,迎面看去,江面上轟轟作響,就像萬(wàn)馬奔騰,讓人心潮澎湃,流連忘返。
秋天真美!
秋天初中作文600字 篇3
學(xué)校里桂花飄香,我知道又到了一年之中的秋天了。對(duì)于這個(gè)季節(jié),我是十分喜愛(ài)的,因?yàn)槲蚁矚g吃的番薯就是在秋天成熟的。
回到家中的時(shí)候,我又聞到了一股熟悉的味道。這時(shí),媽媽走出廚房對(duì)我說(shuō):“楠楠,你奶奶已經(jīng)來(lái)過(guò)了,知道你喜歡吃番薯,特意給你帶了些,馬上就要煮熟了,你洗完手就來(lái)吃!笨粗@些正在電飯鍋中翻滾的番薯,我的思緒不由飄向了小時(shí)候。
小時(shí)候的我,因?yàn)楦改腹ぷ髅,所以每個(gè)周末都會(huì)被送到爺爺奶奶家。每到金秋時(shí)節(jié),我就會(huì)和叔叔家的石磊哥哥去烤番薯。
九月中旬的時(shí)候,地里的番薯成熟了,爺爺就會(huì)番薯收回家。我和哥哥總在奶奶做完飯后,趁著灶臺(tái)的柴火還沒(méi)燒完,各自拿一個(gè)小番薯放入炭火之中烘烤。哥哥怕燒不熟,所以每回總會(huì)拿著煤鉗將番薯推到柴火邊,在上面放一些碳灰。我有時(shí)有想這樣做,但哥哥怕我燙著,就一直不允許。
一般等到灶臺(tái)下最后一點(diǎn)火星都消失時(shí),番薯就熟了。我就會(huì)用煤鉗迅速的將番薯掏出來(lái),顧不得燙,用雙手撥開(kāi)了皮?粗瘘S的.顏色,聞著誘人的香味,我的口水快速分泌了出來(lái)。我不由自主的大口吃起來(lái),時(shí)不時(shí)還發(fā)出贊嘆的聲音,對(duì)哥哥說(shuō):“好好吃,好甜!”哥哥笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。每回我們吃完的時(shí)候,嘴邊總會(huì)有幾處黑灰。奶奶和爺爺看到我們臉上留下的證據(jù),就知道我們又去偷吃了。
媽媽煮的番薯已經(jīng)熟了,我吃了一口,仍舊是那個(gè)熟悉的味道,但似乎沒(méi)有小時(shí)候的香甜。唉!我想最好吃的烤番薯還是奶奶家灶臺(tái)下碳灰里的吧!
秋天初中作文600字 篇4
夏天的悄悄離去,意味著秋天的降臨。在這個(gè)金色的秋天里,我們收獲著無(wú)盡的感動(dòng),享受著來(lái)自同學(xué)的深深友情,感覺(jué)著來(lái)自這個(gè)秋天的“善意”。
就在前幾天,我們等來(lái)了期待已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),按捺已久的我們激動(dòng)不已。這次的'社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們?nèi)チ藱M溪的訓(xùn)練營(yíng),體驗(yàn)了一天“團(tuán)體合作”的日子。
很可惜,因?yàn)榍皫滋煜掠晁院芏囗?xiàng)目不能體驗(yàn)。不過(guò)我們?cè)谖覀凅w驗(yàn)的項(xiàng)目中“定向越野”讓我記憶最深刻。這是一次團(tuán)隊(duì)定向,一個(gè)班分為三個(gè)小組,每個(gè)小組都由一位定向教練帶著我們,討論,找點(diǎn),選擇路線……
因?yàn)槲覅⒓舆^(guò)學(xué)校的定向隊(duì),參加過(guò)省級(jí)比賽并且取得了第一名的成績(jī),所以剛知道有這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候就很傲嬌。然后老師又說(shuō)必須團(tuán)隊(duì)合作,我想要展示自己的心就被磨滅,所以會(huì)很不開(kāi)心。找第一個(gè)點(diǎn)的時(shí)候,我就處在一個(gè)很頹,很墮落的一個(gè)狀態(tài),根本沒(méi)有看圖,也沒(méi)有自己找路線,只是漫無(wú)目的的跟著老師走,毫無(wú)斗志。
從第一個(gè)點(diǎn)到二個(gè)點(diǎn)的路上,老師讓我們自己商量著找路線。話音一落,同學(xué)們的目光瞬間就投向了我,他們都知道我參加過(guò)定向,但我根本都沒(méi)有理他們,就隨便指了一條路。他們沒(méi)有一個(gè)人質(zhì)疑,就按著我說(shuō)的去做。在路上我們遇到了一個(gè)點(diǎn),同學(xué)們都很興奮的去打點(diǎn)。那時(shí),我猛然驚醒,他們那么信任我,我怎么可以這樣對(duì)待他們,這會(huì)讓他們失望的!
隨著我的驚醒,我便開(kāi)始認(rèn)真的分析我們所在的位置,告訴同學(xué)們我們?cè)摮膫(gè)方向走,他們遇到疑惑也會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)我,我會(huì)認(rèn)真替他們解答。在這個(gè)過(guò)程中,我也曾找錯(cuò)了一個(gè)點(diǎn),但是他們沒(méi)有怪我,只是很溫暖的說(shuō)了一聲:“班長(zhǎng),不要急,你已經(jīng)做的很好了!”一股暖流便涌進(jìn)我的心頭,淡淡的卻能溫暖人心。
想到開(kāi)始的頹然,和現(xiàn)在積極,這不是我自己的改變,而是同學(xué),友情,帶領(lǐng)著我,讓我情不自禁的努力起來(lái)。
或許這就是友情的力量吧,感謝這金色的秋天讓我收獲這份價(jià)值不菲的禮物!
秋天初中作文600字 篇5
那天,秋雨淅淅瀝瀝,一大早,我們騎著單車向那片秋林出發(fā)了。遠(yuǎn)處山如眉黛,眼前這一條瀝青的小路彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方,由于這一場(chǎng)秋雨的滋潤(rùn),它看起來(lái)仿佛一條深色的圍巾纏繞在兩邊滿是豐收景象的田野間。雨越下越大,不經(jīng)意的,我看見(jiàn)你濕濕的劉海下那一雙閃亮的眸子,還有你那略顯微紅的鼻頭,此刻的你,愈發(fā)像那雨中的薄荷,自有一種風(fēng)姿綽約的美。本以為遇到這樣的天氣,一定會(huì)掃了你的興致,可是卻見(jiàn)你昂著頭,臉上掠過(guò)一種難得一見(jiàn)的微笑,腳下的車輪轉(zhuǎn)的飛快,我只好不甘落后的趕緊趕上去。
天依然是灰蒙蒙的,向遠(yuǎn)處的田野望去,灰黑色的天,綠中泛黃的叢林,金黃的田野,還有我們腳下這一條瀝青的小路,多么像一幅五彩的水彩畫(huà)啊,更兼秋雨霏霏,秋風(fēng)送爽,這是一個(gè)多么醉人的早晨啊!此刻,遠(yuǎn)離了城市的喧囂,遠(yuǎn)離了繁重的學(xué)習(xí),遠(yuǎn)離了老師家長(zhǎng)的嘮叨,只有我們年輕的心伴著這醉人的秋景跳動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間,我們就來(lái)到了那一片秋林前,這里真美!滿地的黃葉堆積,斑駁的老樹(shù)舉著他們的老胳臂老腿仿佛在歡迎我們的到來(lái),空氣中氤氳著秋雨的清新,偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫的.聲音。沿著林間的小道,我們漸漸進(jìn)入林中,一路上,腳底下窸窸窣窣的響,仿佛是踩在了棉花上。這時(shí)候雨漸漸的停了,于是我們四散尋找枯枝爛葉來(lái)點(diǎn)火取暖。更有好事者,早去人家地里掰了玉米來(lái)烤著吃,味道嘗起來(lái)那是別有一番滋味。火苗嗖嗖地往上竄,我們的心也漸漸按捺不住興奮,于是就玩起了游戲,有丟手絹,老鷹抓小雞,也有倒貼人等等,同學(xué)們?nèi)宄扇,男同學(xué)們有的在打撲克,有的在住迷藏;女同學(xué)們呢,有的在跳皮筋,有的在聊天,大家玩得不亦樂(lè)乎,就連老師也按捺不住寂寞,加入了我們的游戲。不一會(huì),這一片秋林,竟成了我們的樂(lè)園,那樹(shù)上的鳥(niǎo)兒大概也會(huì)嫌我們擾了它們的清靜吧。
一直玩到晌午時(shí)分,大家都還意猶未竟,無(wú)奈路途遙遠(yuǎn),還要趕回去,我們這才告別了這塊樂(lè)園,依依不舍的離開(kāi)。這真是一個(gè)美好的秋天的早晨啊!
秋天初中作文600字 篇6
當(dāng)滿城的梧桐樹(shù)開(kāi)始變黃時(shí),南京城的秋天就到來(lái)了。秋天的每一片樹(shù)葉都值得人們贊美和收藏,因?yàn)樗鼈兏饔懈鞯淖藨B(tài)。顏色和形狀上的不同,為每一片葉子都蒙上了一層面紗。
銀杏的葉子在我看來(lái)是最美麗的。原本,綠油油的樹(shù)葉并不突出,奇跡就發(fā)生在這美麗的秋天里:碧綠的銀杏邊上開(kāi)始泛黃,原本青翠的面兒上變成了黃綠色,一條條發(fā)散狀的葉脈變成了深褐色了。葉子的'形狀大小不一,是一片片天然形成的小扇子。如果葉子垂下來(lái),那就是一位美麗的小仙女了!風(fēng)一吹,她們就舞動(dòng)著美麗的裙擺,開(kāi)始跳芭蕾舞劇——《天鵝湖》,真是太美了!
楓樹(shù)的葉子也很美麗。楓葉原來(lái)是青綠色的,之后秋風(fēng)這位魔法師揮動(dòng)著魔杖,把它們變成了深紅色,就像人在不同的季節(jié)換上不同的衣裳一樣。秋風(fēng)還給楓葉們鍍上了亮紅色的邊兒,就像人為自己打上領(lǐng)結(jié)、噴上亮粉一樣。他還給葉脈涂上了暗紅色的水彩、給葉柄穿上了梅紅色的長(zhǎng)筒牛仔褲,真像人們所說(shuō)的“女大十八變”一樣!楓葉的大小都差不多,偶爾有幾個(gè)小紅楓葉藏在其中,都差不多是小手掌的形狀。雖然沒(méi)有幾片是軸對(duì)稱的,但也透露出殘缺之美。如果風(fēng)吹一下,這只小手掌仿佛在和人說(shuō)“拜拜”呢!小手掌上的花紡分明就是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)!
雖然這兩種樹(shù)葉都很美,但是人們?cè)谫潎@地同時(shí)又惋惜道:“這樹(shù)葉的命真短。〈禾炀统闪藸泥”。我想說(shuō):“古人云、秋風(fēng)不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。我們不要為這時(shí)的樹(shù)葉而難過(guò),因?yàn)閬?lái)年這片樹(shù)片會(huì)化成更多的小樹(shù)葉,給大樹(shù)媽媽添彩。所以,樹(shù)葉是不會(huì)死的”。
秋天的樹(shù)葉真奇妙呀!
秋天初中作文600字 篇7
涼風(fēng)吹過(guò),微微刺骨。樹(shù)上的樹(shù)上的最后一片火紅的楓葉落下,飄啊飄,落在了樹(shù)旁的小河里。水面蕩漾這波浪,在陽(yáng)光西林林閃光。走在林間的的小路上,腳下踩著的是火紅的落葉。拾起一片落葉,細(xì)看它的紋理,葉線有規(guī)律的排滿樹(shù)葉,秋天來(lái)了……
無(wú)邊無(wú)際的金黃色田地,農(nóng)民伯伯在田里辛勤勞動(dòng),一堆一堆的糧食像一座一座金山聳立在田地里!敖衲甑呢S收太好了!”一位農(nóng)民伯伯邊擦汗邊說(shuō)道。是。∏锾斓呢S收太好了!秋天是豐收的季節(jié)。
來(lái)到小河邊,手指輕點(diǎn)水面。好涼!水面上的落葉層層疊疊,像一艘艘紅色的小船,正準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)華麗的路程。輕撥水面蕩漾這美麗的波浪。秋天是美麗的季節(jié)。
來(lái)到小丘上,涼風(fēng)吹過(guò),它輕輕拂過(guò)我的臉頰。秋高氣爽的感覺(jué)席上心頭。伸展雙臂風(fēng)迎面而來(lái),讓我享受秋天的涼爽涼爽秋天是涼爽的季節(jié)。
路過(guò)林間的長(zhǎng)板椅,椅子上坐著一位老人,老人不斷地用手敲擊扶手,還時(shí)不時(shí)的俯下身在地上摸索,好像在找什么。我一時(shí)好奇便走了過(guò)去!袄蠣敔,你在干什么呢?”我問(wèn)。老爺爺愣了一下說(shuō):“秋天到了,為什么我聽(tīng)不到樹(shù)葉響,為什么我摸不到紅色的`楓葉呢?”我明白了,這是一位盲人。我抬頭看了看,頭頂上是一棵樹(shù),一棵枯萎的樹(shù),一棵死了的樹(shù),這樣的樹(shù)又怎會(huì)有葉子呢?我看著老人慈祥的面孔,不忍心將事實(shí)告訴他。怎么辦呢?腦子發(fā)出了一個(gè)疑問(wèn)。有了!我跑到小河邊,捧起一片落葉,又跑回長(zhǎng)板椅。我將樹(shù)葉一撒!皣W~嘩~”。我來(lái)回跑了幾十次。在我最后一次灑下樹(shù)葉時(shí),我看見(jiàn)老人笑了,他感慨地說(shuō):“秋天來(lái)了!”
觸摸秋天你就會(huì)知道,秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)。觸摸秋天,讓我們用心靈去享受秋天,享受秋天的碩果累累,享受秋天的秋霜美麗,享受秋天的豪風(fēng)氣爽。讓我們用雙手、心靈去觸摸秋天。
秋天初中作文600字 篇8
我愛(ài)春天的校園,因?yàn)檫@里百花爭(zhēng)艷;我更愛(ài)秋天的校園,因?yàn)樗拾邤獭?/p>
一進(jìn)校門,首先映入眼簾的,是一條林蔭道,林蔭道的兩邊栽了許多樟樹(shù)。樹(shù)上一片翠綠,就好像遮了一邊天。秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉兒都“沙沙”地落了下來(lái),路面上往往會(huì)鋪起一層厚厚的紅葉,行人走在上面,發(fā)出一聲聲的脆響,仿佛一首動(dòng)聽(tīng)悅耳的音樂(lè)。
在林蔭道的旁邊,是一塊很大的草坪,經(jīng)過(guò)寒霜的洗禮,小草兒也都由翠綠變成枯黃。在草坪中有許多的桂花樹(shù),在秋天里桂花盛開(kāi)的時(shí)候,時(shí)而能聞到陣陣花香,最能表現(xiàn)出堅(jiān)韌的品格的地方要屬那挺立的幾棵鐵樹(shù)了,鐵樹(shù)的旁邊還有不畏嚴(yán)寒傲然挺立于嚴(yán)霜之中的.青松翠柏,好像一排戰(zhàn)士。
在我們的教學(xué)樓前面是一個(gè)橢圓形的花壇,花壇的中央是一棵綠色的黃揚(yáng),黃揚(yáng)的周圍有粉紅的月季,淡黃色的菊花,紫色的紫羅蘭,深紅的雞冠花……一陣秋風(fēng)吹來(lái),這些花頻頻點(diǎn)頭,搖晃著那婀娜多姿的身材,張開(kāi)笑臉向人們展示它們那美麗迷人的風(fēng)采。
花壇的左邊是教學(xué)樓,在教學(xué)樓的一邊上長(zhǎng)滿了爬山虎,爬山虎的葉子已由綠變紅,一陣微風(fēng)吹過(guò),紅色的葉子就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶;又像一層層翻起來(lái)的紅色海浪,此起彼伏。
同學(xué)們也都穿上了色彩各異的秋裝,伴著秋天這美麗的景色和豐收的氣息高高興興的上學(xué)去。
下課了,同學(xué)們就去林蔭道上拾漂亮的紅色樟樹(shù)葉,學(xué)著做標(biāo)本。我們偶爾還舉行標(biāo)本比賽,同學(xué)們就都把自己的得意之作拿去參賽或者供同學(xué)和老師們參觀,看誰(shuí)做得精美。
啊!母校,我永不能忘記你,永遠(yuǎn)愛(ài)你!我喜歡我的母校,但我更喜歡秋天的母校。
秋天初中作文600字 篇9
隨著第一片葉子的飄落,秋天它跳著曼妙的舞曲旋轉(zhuǎn)而來(lái)。它微笑著刮起了一陣有顏色的風(fēng),把樹(shù)葉染成了不同的顏色。紅的、黃的和深綠的。
世界上沒(méi)有相同的葉子,果真,每一片都不一樣。摸著一片葉子,它的脈絡(luò),它的模樣,都讓我感慨不已!昂簦簟币魂嚧箫L(fēng)吹襲而來(lái),吹來(lái)了一陣陣清香。
秋天中什么可以這樣香?我不禁向香氣的源頭走去,越來(lái)越濃了,越來(lái)越濃了!我揉了揉自己的眼睛,因?yàn)樗呀?jīng)被眼前的景象而陶醉了。紫紅色的、黃色的、白色的,匯成了一片菊花的海洋。
紫紅色的花,深沉莊重,匯成一片暴雨襲來(lái)時(shí)海的顏色;黃色的花,淡雅而靈動(dòng),匯成了一片陽(yáng)光照耀下海的顏色;白色的花,清純而又潔白,匯成海拍到岸上時(shí)的泡沫的顏色。看著眼前的景色,我真的有種站在海邊看美麗的、多變的大海。一陣微風(fēng)吹過(guò),菊花兒在風(fēng)中高興的.迎賓,它們的香氣讓我不禁陶醉其中,不愿離去。
它們的香氣像清茶一樣,清淡中不失濃醇,仿佛我周圍的香氣也是有顏色的,又淡但是又豐富多變,像絲綢一樣,輕盈的在我身邊飛舞,在空中和小鳥(niǎo)玩耍。
“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!本栈ǖ拿溃膱(jiān)貞不屈讓我感慨。這個(gè)季節(jié)中,既沒(méi)有蜂圍蝶陣,也少有生機(jī)。但是,菊花卻在這個(gè)季節(jié)里綻放。
菊花把周圍蕭瑟、枯涼的景象融化了。給周圍抹上了一筆生機(jī)勃勃的景象。
菊花不與其它的花爭(zhēng)搶,爭(zhēng)搶春天的繁榮景象,是它讓我明白了許多。它獨(dú)自綻放在秋天,用它的身影給秋天添一份色彩,添一份美麗。
是葉子,教會(huì)了我要去用自己的獨(dú)特用自己力量,去服務(wù)別人,去奉獻(xiàn)。是菊花教會(huì)了我要去謙讓,要去包容,要有包容四海的思想,也教會(huì)了我要堅(jiān)貞不屈的去面對(duì)人生和生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨、大風(fēng)大浪。
我喜愛(ài)秋天的樹(shù)葉,秋天的菊花。我最愛(ài)的季節(jié)就是秋天。在這美麗的秋色中,我加快了回家的腳步。
秋天初中作文600字 篇10
秋天是什么?秋天是分離,落葉為了大樹(shù)化為肥料,成為不朽靈魂;秋天是豐收,鐮刀與背簍成為了果子的對(duì)手;秋天是汗雨,農(nóng)民伯伯用一年的汗水,換來(lái)了今天的成果。
腳踩著我回故鄉(xiāng)的路,心中懷著那份喜悅。整天我都樂(lè)滋滋的。
我為何如此幸運(yùn),回家的時(shí)間與秋姑娘碰了個(gè)正著。誰(shuí)說(shuō)我與她無(wú)緣呢?“稻花香里說(shuō)豐田,聽(tīng)取蛙聲一片,”看我的兩個(gè)小老鄉(xiāng)正在田邊抓蝴蝶,他們?cè)趺磿?huì)是蝴蝶仙子的對(duì)手?蝴蝶仙子將他們引誘到泥巴坑旁邊。天真而可愛(ài)的小老鄉(xiāng)怎么會(huì)想那么多。拿著網(wǎng)兒悄悄地靠過(guò)去,但是卻沒(méi)想到
蝴蝶仙子早已設(shè)好了陷阱,“撲通”摔個(gè)狗啃泥
蘋果園里,鐮刀與背簍對(duì)戰(zhàn)蘋果,打得可激烈了。鐮刀戰(zhàn)士使用了狂龍斬,“刷刷刷”,一剎那,蘋果兒都進(jìn)入了背簍戰(zhàn)士的肚子里。時(shí)間已久,鐮刀戰(zhàn)士與背簍戰(zhàn)士就體力不支了?墒撬麄兛匆(jiàn)農(nóng)民伯伯的汗水,不禁一瞬間又斗志昂揚(yáng)。
菜園也不甘落后,調(diào)皮的土豆胖子正在挑釁青菜美女,你追我趕,你追我趕。最后,卻被一旁路過(guò)的背簍兄弟收入腹中。真是“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”。
秋姑娘最喜歡在我家鄉(xiāng)的'森林里面嬉戲。看,她穿金黃的斗篷,在林中秀出婀娜的舞姿,與風(fēng)應(yīng)和著。來(lái)了一曲“秋天的芭蕾”。如果在城市里,你可能連票都買不著呢!
秋天,像剛出生的嬰兒,拿起油畫(huà)棒將田野涂得五彩繽紛。
秋天,像健壯有力的年輕人,他勤奮勞動(dòng),敢打敢闖。
秋天,像一位年邁的母親,付出了一切,最后收獲了許多。
回家的路上,回望故鄉(xiāng)的秋,我便回味無(wú)窮
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