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捏雞蛋作文300字

時(shí)間:2025-01-18 15:29:32 300字作文 我要投稿
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捏雞蛋作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的捏雞蛋作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

捏雞蛋作文300字

捏雞蛋作文300字 篇1

  今天,董老師和我們玩了一個(gè)捏雞蛋的游戲。

  老師在桌子上打碎一個(gè)雞蛋,蛋黃和蛋清流進(jìn)罐子里。董老師又問(wèn):“誰(shuí)覺(jué)得自己能把雞蛋捏碎?”大家都覺(jué)得:蛋殼那么薄,不是很容易捏碎嗎?可是,大家紛紛踴躍地舉手。可我和幾個(gè)同學(xué)還在猶豫,雞蛋真的很容易捏碎嗎?

  看,徐一鳴第一個(gè)上來(lái)捏雞蛋。他十分用力,捏得直咬牙,眼睛瞪得特別大,手還有些微微發(fā)抖,可雞蛋就像是被施了魔法一樣,怎么也捏不碎。最后,只好滿頭大汗地放棄了。

  接下來(lái)又有七個(gè)同學(xué)捏了雞蛋,可誰(shuí)都沒(méi)有成功。

  難道是我們年齡太小,力氣不夠大?董老師也上陣了。可無(wú)論老師怎么用力,不也是一樣的.結(jié)果嗎?雞蛋依然泰然自若,毫發(fā)未傷。

  這小小的雞蛋,為什么捏不碎呢?

  董老師說(shuō):“因?yàn)槲覀冊(cè)谀蟮臅r(shí)候,把從四面八方的力量傳給雞蛋,而雞蛋是橢圓形的,就把這些力量均勻地分散開(kāi)了。如果在一個(gè)點(diǎn)用力,雞蛋自然很容易破了!”

  !我們明白了。原來(lái)生活中有這么多的科學(xué)知識(shí)!

捏雞蛋作文300字 篇2

  這幾次的作文課,我們仿佛和雞蛋結(jié)下了不解之緣,這不,今天我們又做了一個(gè)和雞蛋有關(guān)的實(shí)驗(yàn)——捏雞蛋。

  同學(xué)們一聽(tīng)要捏雞蛋,都大吃一驚,他們不約而同地說(shuō):“雞蛋可是個(gè)易碎的‘?huà)蓪殞殹,使勁一捏,還不完蛋?!”真的會(huì)這樣嗎?

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,王老師先請(qǐng)一位男同學(xué)上臺(tái)來(lái)捏一捏這個(gè)雞蛋,同學(xué)們無(wú)不擔(dān)心雞蛋將被捏得個(gè)“稀巴爛”。這位同學(xué)把雞蛋握在右手中,暗暗發(fā)力,直到捏得呲牙咧嘴為止,可是雞蛋還是沒(méi)有捏碎。沒(méi)辦法,王老師又請(qǐng)班上的“大力士”——秋馳同學(xué)來(lái)捏,可他照樣捏得滿臉通紅,雞蛋仍然毫發(fā)無(wú)損。同學(xué)們那顆懸著的`心總算落下來(lái)了。原本以為大力士可以捏碎這個(gè)雞蛋,可現(xiàn)在通過(guò)他們的實(shí)驗(yàn)才知道,捏碎一個(gè)雞蛋是很難的,因?yàn)殡u蛋殼能把受到的捏緊力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。

  如果不信,你也來(lái)做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!

捏雞蛋作文300字 篇3

  寫(xiě)作班的沈老師有一天來(lái)上課時(shí)居然拿著一個(gè)雞蛋,微笑地對(duì)我們說(shuō):“你們誰(shuí)要是能把這個(gè)雞蛋捏碎,我就獎(jiǎng)勵(lì)他十張黃卡。”

  我們聽(tīng)了,半信半疑的,都問(wèn)沈老師是真的嗎?當(dāng)沈老師肯定地說(shuō)是真的時(shí)候,我想在這班里比手勁我都是前幾名的',難道還捏不碎這個(gè)小小的雞蛋,那一定是一件輕而易舉的事情。沒(méi)想到別的同學(xué)也紛紛舉手,嘴里還不停地喊:“我…我…我…”,都想把十張黃卡據(jù)為已有。

  沈老師先請(qǐng)了一個(gè)力氣小的女同學(xué)來(lái)捏,那個(gè)女同學(xué)咬緊了牙關(guān),拼命地捏,可是怎么也捏不碎,那個(gè)女同學(xué)嘆著氣回到了座位上,沈老師又請(qǐng)了我,我充滿自信地上了臺(tái),把雞蛋握到了手里,可是我把臉脹得通紅,拼命地捏,怎么也捏不碎,只好垂頭喪氣地回到了座位上。大家你看看我,我看看你,都疑惑不解,為什么這么小的一個(gè)雞蛋竟然捏不碎。

  最后,沈老師告訴了我們答案:因?yàn)殡u蛋是橢圓形的,捏的時(shí)候力量平均地分布到了蛋殼的每個(gè)部位,所以不會(huì)碎。

  原來(lái),這小小的一個(gè)雞蛋,還有這么大的奧秘啊!

捏雞蛋作文300字 篇4

  今天,應(yīng)老師要我們回家做一個(gè)捏雞蛋的小實(shí)驗(yàn)。

  我想:平時(shí)媽媽把雞蛋放在鍋邊輕輕磕一下,蛋殼不就破了嗎?這雞蛋還要去捏?肯定要把我的.小手弄成全是雞蛋糊。

  吃過(guò)晚飯后,我迫不及待地從裝雞蛋的盒子里拿出一個(gè)小小的土雞蛋,放在我的小手心,一邊捏一邊說(shuō):“我捏,我捏,我捏捏捏!”從輕到重,剛開(kāi)始捏,我不敢用力,生怕里面的蛋清和蛋黃弄臟衣服,誰(shuí)知雞蛋一點(diǎn)也沒(méi)破,后來(lái),我便出了全身的力氣,還是捏不破。

  媽媽說(shuō),換一個(gè)大鴨蛋來(lái)捏吧!我就以九牛二虎之力捏呀捏,鴨蛋仍是完好無(wú)損。就把外公叫來(lái)捏吧!還是捏不破,怎么回事呢?

  外公告訴我一個(gè)道理:“當(dāng)一只手全捏住雞蛋時(shí),力量分散在雞蛋表面,不容易捏碎,而雞蛋輕輕一敲,力量就集中在一個(gè)點(diǎn)上,就很容易把雞蛋弄碎了!甭(tīng)了外公的話,我恍然大悟,哦!原來(lái)是這個(gè)道理。

捏雞蛋作文300字 篇5

  今天上午,我們的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。在這節(jié)課上,我們的語(yǔ)文老師組織我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——捏雞蛋。

  一聽(tīng)到捏雞蛋,我就想:如果把雞蛋捏碎了,自己手上到處是雞蛋黃,肯定會(huì)很腥的'吧。開(kāi)始了,老師先請(qǐng)了一位女同學(xué)——魯傳燕,她輕輕一捏,就把雞蛋捏碎了。老師說(shuō):“這個(gè)雞蛋是誰(shuí)的?”張海軍笑嘻嘻的舉起了手,說(shuō):“老師,這個(gè)雞蛋本來(lái)就有一個(gè)小洞!薄芭叮沁@個(gè)就不能算了!崩蠋熗锵У卣f(shuō)。這時(shí),老師換了一個(gè)雞蛋,把我叫了上去。我使出渾身解數(shù),呲牙咧嘴,最后,我的臉都紅了,手也開(kāi)始發(fā)抖了。我想:“雞蛋那么小,我怎么會(huì)捏不爛呢?這肯定是個(gè)意外!薄

  最后,老師發(fā)話了。她說(shuō):“具有曲線的外形、厚度又很薄、主要承受壓力的結(jié)構(gòu)在建筑上叫薄殼結(jié)構(gòu)。根據(jù)資料介紹,當(dāng)雞蛋承受壓力時(shí),能均勻的分散壓力,我們不能很容易將蛋捏碎的……此外,我們還利用薄殼結(jié)構(gòu)做了白宮、奧體中心、悉尼歌劇院、國(guó)家大劇院、水立方、北京鳥(niǎo)巢、國(guó)家博物館、人民大會(huì)堂、北京火車站……

  聽(tīng)了老師的話,我明白了科學(xué)就在我們身邊,只要?jiǎng)觿?dòng)腦、動(dòng)動(dòng)手,就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)。

捏雞蛋作文300字 篇6

  又到了星期六的作文課,胡老師神秘兮兮地對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,我們今天來(lái)玩一個(gè)捏雞蛋的游戲!蓖瑢W(xué)們歡呼起來(lái)。

  游戲開(kāi)始了,首先出場(chǎng)的.是我們班的大力士——胡子軒。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著胡子軒上臺(tái),大聲叫道:“胡子軒,加油!胡子軒,加油!”胡子軒微微下蹲,用出了吃奶的力氣,手都發(fā)抖了,可是雞蛋卻沒(méi)碎?我心想:這個(gè)雞蛋肯定是特種母雞下的“鋼鐵金蛋”吧!

  這時(shí)輪到我了,我捏雞蛋的時(shí)候咬牙切齒地喊道:“我捏!我捏!”可是用出了渾身力氣,還是捏不碎。于是我垂頭喪氣地回到了座位上。

  當(dāng)全班都捏完后,雞蛋還是完好無(wú)損。老師問(wèn)我們:“同學(xué)們,你們服不服?”我們說(shuō):“不服!因?yàn)檫@個(gè)雞蛋是假的!”老師解釋道:“雞蛋是真的,捏不碎是因?yàn)槲赵谑种惺芰γ娣e增大了許多,壓力減小了,所以用手不易捏碎。”大家恍然大悟。

  同學(xué)們,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),了解更多科學(xué)知識(shí)。

捏雞蛋作文300字 篇7

  今天,作文老師走進(jìn)教室,神秘地對(duì)我們說(shuō):“我們今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫捏雞蛋!

  首先,老師拿出了兩個(gè)雞蛋,從中選出了一個(gè)雞蛋,放到手上,使出了全身力氣用力的捏。我心想:“這叫什么實(shí)驗(yàn)嘛!笨善婀值氖,當(dāng)老師把雞蛋拿出來(lái)的時(shí)候,這個(gè)雞蛋卻是完好無(wú)損的。

  接著,老師讓我們也做一次這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我?guī)е闷娴男那樽呱狭酥v臺(tái),老師說(shuō):“你的五指要向上!蔽业腵好奇心變成了可疑,為什么要五指向上呢?然后我立刻把雞蛋放在手掌上,按照老師說(shuō)的做。我使出吃奶的力用勁捏,感覺(jué)雞蛋已經(jīng)碎了;當(dāng)我找開(kāi)手掌的時(shí)候,這個(gè)雞蛋卻好好的躺在我的手上毫發(fā)無(wú)損。這個(gè)時(shí)候老師解開(kāi)了迷:物體受力面積大,它的著力點(diǎn)就越小,雞蛋自然也不會(huì)碎了。

  我明白了平時(shí)只要留心觀察,生活中處處有科學(xué)。

捏雞蛋作文300字 篇8

  今天,老師布置了一個(gè)作業(yè):回家拿幾雞蛋做實(shí)驗(yàn),看看緊緊地握在手里會(huì)不會(huì)破,這事倒挺新鮮。老師剛說(shuō)完,教室里亂烘烘的,有的同學(xué)說(shuō)會(huì)破,有的同學(xué)說(shuō)不會(huì)破,還有的同學(xué)將信將疑。那結(jié)果到底是怎么樣的呢?這還是一個(gè)謎,但只要一回家答案就會(huì)揭曉了。

  一回到家里我就迫不及待的問(wèn)媽媽要了三個(gè)又大又圓的雞蛋,便按老師說(shuō)的方法把雞蛋握在手里使勁捏,我想:要是我把雞蛋捏破了怎么辦呢?那我準(zhǔn)會(huì)受到媽媽的一頓臭罵?墒牵虑榈慕Y(jié)果并不是這樣的,即使我使勁了全身的'力氣也沒(méi)把雞蛋捏破。接著,我又捏了另外兩個(gè),結(jié)果還是和第一次的一樣,雞蛋還是安然無(wú)恙地躺在桌上。

  為什么雞蛋會(huì)有這么大的力氣呢?難道它堅(jiān)硬無(wú)比嗎?可是媽媽在打雞蛋時(shí)把蛋在碗邊上輕輕一敲就破了,可這怎么回事呢?……一連串的問(wèn)題使我迷惑不解。

  我懷著好奇的心情求助法寶——《十萬(wàn)個(gè)為什么》查找原因。原來(lái)我把雞蛋捏緊時(shí),它表面所承受的壓力都是相等的,因此雞蛋就不會(huì)破。

  哦,恍然大悟,原來(lái)是這樣呀!早知道我就不必?fù)?dān)心雞蛋會(huì)破了,真是虛驚一場(chǎng)!

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我懂得了:我們可以在生物上得到許多啟示,有所發(fā)明有所創(chuàng)造,生物真是人類的好老師呀!

捏雞蛋作文300字 篇9

  一個(gè)普普通通的雞蛋,只要輕輕一敲,它的“五臟六腑”就會(huì)顯露,所以不會(huì)引起你的注意?墒牵驮谝粋(gè)普普通通的雞蛋中卻還有另一個(gè)秘密。

  有一天,我被同學(xué)打哭了,我含著淚水跑回家,從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,想拿雞蛋當(dāng)我的出氣筒。我雙手合十,眉頭緊鎖,我難以置信地又使勁捏了下去?呻u蛋卻對(duì)我不理不睬。我使出吃奶的力氣也捏不碎。我心想:怎么現(xiàn)在連個(gè)小小的雞蛋都來(lái)欺負(fù)我?墒菂s不知道雞蛋為什么怎么也捏不碎。

  我冥思苦想找出其中的'原因,但還是百思不得其解。于是,我去問(wèn)老爸,老爸也不知道。最后我去網(wǎng)上查資料。過(guò)了一個(gè)小時(shí),我的付出終于有了回報(bào)。

  現(xiàn)在讓我這個(gè)知道者來(lái)告訴大家吧!

  原來(lái),雞蛋家族那薄薄的蛋殼之所以能承受這么大的壓力,是因?yàn)槲覀兩瞄L(zhǎng)把壓力均勻分散到身體各部分,原理像拱橋一樣。

  現(xiàn)在我又懂得一個(gè)神奇的秘密了。

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