暑假的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的暑假的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
一個(gè)夏天的傍晚，我和爸爸去錢(qián)塘江邊的港灣戲水散步。我們倆走著走著，爸爸忽然看見(jiàn)水池里有只小烏龜在飛速的游泳，爸爸連忙上前用手一拍，小烏龜嚇得縮在哪里一動(dòng)不動(dòng)。爸爸抓住小烏龜，我趕緊找了一個(gè)塑料袋，將小烏龜裝好�；氐郊依铮野研觚旔B(yǎng)在我“毛毛頭”時(shí)候使用過(guò)的洗澡盆里。
我仔細(xì)的觀察它：小烏龜尖尖的頭，兩只小小的眼睛，圓圓的背殼上有一圈一圈的像硬幣一樣的花紋，它有四只爪子，在澡盆里面爬來(lái)爬去。剛開(kāi)始的時(shí)候它只要一聽(tīng)見(jiàn)響聲就把頭縮進(jìn)去，等沒(méi)人的時(shí)候它又漸漸的把頭伸出來(lái)。
爸爸說(shuō)它叫“金錢(qián)龜”。爸爸每天從店里拿回來(lái)生的豬肉喂它吃，我每天給它換水，漸漸的它就對(duì)家里的.環(huán)境不陌生了。我一回到家就去看它，它也顯得特別的高興：馬上伸出頭，張著嘴巴看著我，好像在說(shuō)“我餓了，給我點(diǎn)吃的吧！”我扔下一塊肉，它就三口兩口的吃的津津有味。等它吃飽了，我就用手把它翻過(guò)來(lái)，讓它四腳朝天，它漸漸的把頭伸出來(lái)，左看右看，兩腿一蹬，“噗哧”一聲就翻過(guò)來(lái)了。
我的小烏龜太可愛(ài)了！我現(xiàn)在學(xué)會(huì)游泳了，有些動(dòng)作還是從它身上學(xué)來(lái)的呢！
暑假的作文 篇2
時(shí)光老人把時(shí)間的擺針撥得飛快，快樂(lè)的暑假就象一道閃電，眨眼而過(guò)。在過(guò)去的五十多天里，我游覽了許多地方，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；我讀了不少書(shū)，學(xué)到了新知識(shí)；我天天打球，提高了球技；在玩和學(xué)的同時(shí)，我也對(duì)即將到來(lái)的四年級(jí)進(jìn)行了思考……
我和媽媽到廣州旅游。廣州真是個(gè)好地方，好吃的不說(shuō)，好玩的更多。景色怡人的天河公園，簡(jiǎn)直是蜜蜂、蝴蝶的天堂，花的海洋。那花兒紅的似火，粉的如霞，白的`象雪，黃的賽金，黑的比墨，藍(lán)的同天，美不勝收！香江野生動(dòng)物園奇禽異獸數(shù)不勝數(shù)，讓人大開(kāi)眼界；看長(zhǎng)隆大馬戲表演的過(guò)癮勁，到此刻還回味無(wú)窮；廣州青少年科技館既讓我玩得痛快，又讓我探索到科技的奧妙，學(xué)到了知識(shí)；佛山的南風(fēng)古灶使我明白了中國(guó)悠久長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史文化，又讓我體會(huì)到了玩陶的樂(lè)趣……
暑假期間，我和表弟兩大高手云集二姨家，“同謀而合”，“各顯神通”，相互交流在學(xué)習(xí)“戰(zhàn)場(chǎng)”上的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果雙方都大有長(zhǎng)進(jìn)。我教表弟學(xué)英語(yǔ)，心里總是憋著氣，因?yàn)樗硯讉�(gè)單詞就得花上半小時(shí)，還背得磕磕絆絆。如果讓他背一篇課文，幾天都背不下來(lái)。甚至別說(shuō)背了，就是讓他讀一遍課文，他都讀得不通順、不流暢。但是經(jīng)過(guò)我們的努力，表弟最后領(lǐng)會(huì)到了背英語(yǔ)的方法，把單詞和課文背流暢了。表弟教我學(xué)數(shù)學(xué)，也是氣得夠嗆。我對(duì)他提的問(wèn)題總是一問(wèn)三不知。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他的問(wèn)題太深?yuàn)W了，讓我摸不著頭腦，所以在做題時(shí)，我總是一籌莫展。還好，表弟沒(méi)有泄氣，反而更認(rèn)真教我。在他的精心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了很多解題的方法，數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)展。我教表弟，表弟教我，既傳授了知識(shí)，又提高了自己，一舉兩得，真好！
暑假的作文 篇3
漫長(zhǎng)的暑假就要過(guò)去了，現(xiàn)在回想起來(lái)，暑假的生活雖然辛苦，但卻快樂(lè)、充實(shí)�？陀^存在就像苦瓜似的，但是吃后總讓人神清氣爽，回味無(wú)窮。
聽(tīng)朋友說(shuō)。進(jìn)了初中，體育成績(jī)?nèi)绻缓�，升不了高中。我小學(xué)階段體育成績(jī)一般，為了未雨綢繆，我決定堅(jiān)持晨跑。只有身體好，才能學(xué)習(xí)好，工作好。身體是頭等的財(cái)富嘛。我天天跑步，從不間斷。有一天清晨，下著蒙蒙細(xì)雨，刮著涼風(fēng)。我不顧爸爸媽媽的勸阻，執(zhí)意出來(lái)跑步。雨飄在身上透著絲涼意，風(fēng)刮在臉上像針刺一般。我這才知道爸爸媽媽的勸阻是對(duì)的�？墒浅隽碎T(mén)，男子漢沒(méi)有回頭的道理，我只好硬著頭皮跑。跑著跑著，身上的感覺(jué)竟然全變了：全身開(kāi)始滲著涔涔的.汗珠，冒著微微的熱氣，1600米的長(zhǎng)跑結(jié)束時(shí)，我已累得氣喘吁吁，熱得汗流浹背。一份耕耘，一份收獲嘛，經(jīng)過(guò)不停的鍛煉，我身材長(zhǎng)高了，身體結(jié)實(shí)了。我非常高興，簡(jiǎn)直可一蹦三尺高。
我的語(yǔ)文成績(jī)不好，爸爸、媽媽擔(dān)心我進(jìn)初中后跟班不上，把我送到了熊老師那里補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文。跟我在一起補(bǔ)習(xí)的還有許多人。我們?cè)谝黄鸱浅：系脕?lái)，每個(gè)人都很大方單純，從不為小事斤斤計(jì)較，我們對(duì)對(duì)方都很好。當(dāng)然在補(bǔ)課期間，我也遇到不少麻煩。有一天，我跑完步后，一看鐘，7點(diǎn)30分就要到了(7點(diǎn)30分是上課時(shí)間)，準(zhǔn)備吃飯的我拿起書(shū)本和筆飛快向?qū)W校跑去……上課是趕上了，但卻餓得發(fā)慌。不過(guò)我還是以自己最大的毅力忍受著，有時(shí)實(shí)在不行了，便用腹部抵在桌沿上，以減輕饑餓帶來(lái)的痛苦。一節(jié)課下來(lái)，老師所講的內(nèi)容，一字不漏地記了下來(lái)�！盎侍觳回�(fù)有心人”，這句話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。由于我的刻苦努力，我學(xué)到了許多以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，特別是作文水平有了很大的提高，再也不會(huì)為寫(xiě)作文感到痛苦了。嗨，成功的路哪有平坦，不過(guò)成功了，不就是喜悅嗎?相比之下，學(xué)習(xí)中遇到的困難又算得了什么呢?
當(dāng)然，我不是“書(shū)蟲(chóng)”，不會(huì)一天到晚埋在書(shū)里，我是男孩子中貪玩的那類。所不同的是：有的人玩，只是打發(fā)時(shí)光，就象黑板上的字，用抹布抹去，什么也沒(méi)有了;可我的玩，是為了讓生活多姿多彩，就象一張白紙，著上了和諧的顏色，便成了一幅畫(huà)。
我喜歡在家里玩電腦，電腦中的掃雷讓我驗(yàn)證了自己的分析判斷能力;網(wǎng)上聊天，讓我結(jié)識(shí)了許多從未謀面的朋友;網(wǎng)上閱讀，讓我了解了天南地北的風(fēng)俗人情。由于電腦有這樣的神奇，我每天都要玩上一兩個(gè)小時(shí)。現(xiàn)在暑假生活就要結(jié)束了，可是假期中多姿多彩的生活真讓我割舍求下。
暑假的作文 篇4
暑假里，十三歲的菲力浦和他十歲的妹妹迪娜，以及在他家度假的同學(xué)雅克·魯?shù)嵝置脗z想去海濱療養(yǎng)�？墒�，雅克兄妹是孤兒：菲力浦兄妹的父親已經(jīng)因公殉職，他們的母親曼德琳太太忙著工作，誰(shuí)能陪孩子們?nèi)ズI呢？ 菲力浦想起了他家的一位老朋友，父親生前的同事——青年警探比爾。
他長(zhǎng)得英俊魁梧，又很勇敢能干，去年夏天曾帶著菲力浦兄妹倆外出旅行，待他們像親哥哥似的。菲力浦給他寫(xiě)了一封信，問(wèn)他能不能陪他們?nèi)ズI。
幾天后，比爾寫(xiě)來(lái)了回信，答應(yīng)陪同孩子們?nèi)ズI療養(yǎng)，還約定了碰頭的時(shí)間和地點(diǎn)。可是，在約好的日子，四個(gè)孩子帶著行李物品，趕到倫敦火車站時(shí)，左等右等，卻不見(jiàn)比爾的影子，大家焦急起來(lái)。
正當(dāng)大家焦急不安的時(shí)候，走來(lái)一個(gè)戴著厚厚玻璃鏡片的白胡子駝背老頭。這老頭走近時(shí)，突然向他們打招呼。大家仔細(xì)一看，才認(rèn)出這老頭是比爾裝扮的。他不讓孩子們聲張，領(lǐng)著他們上了火車，待到坐下，這才卸裝。
魯琪好奇地問(wèn)他：“你為什么要這樣？” 比爾笑笑，說(shuō)：“我的職業(yè)需要我這樣！” 大家聽(tīng)了，細(xì)細(xì)品味著比爾這句活，都沉默不響了。
下午，火車把他們送到一個(gè)海濱城市。比爾的同事漢提已經(jīng)駕駛摩托快艇“福星號(hào)”在碼頭等著他們。比爾和孩子們告別漢提，乘上快艇，在大海中飛速前進(jìn)。成群的海鷗在海面掠過(guò)，洶涌的波濤被劈翻拋開(kāi)，孩子們高興極了，他們喜歡大海這壯美景象，一個(gè)個(gè)連聲贊嘆著。這時(shí)，他們看到一架新型水上飛機(jī)，在前面的上空飛翔。比爾將快艇停下，仔細(xì)看了看海圖，然后將快艇朝那個(gè)方向駛?cè)�。傍晚，“福星�?hào)”駛進(jìn)一個(gè)小島群，在一個(gè)較大的'島上登陸。這島上無(wú)人居住，只見(jiàn)許多海鴨在搖搖擺擺地走著。菲力浦和雅克馬上將這島命名為“海鴨島”、，“秘密港”。
比爾和男孩卸行李物品。魯琪和迪娜選擇了緊挨淡水潭的一塊洼地做宿營(yíng)地，還給這兒取名叫“夜之谷”。比爾看了，大加稱贊。他們支起帳篷，升起篝火，開(kāi)始晚餐。這時(shí)兩只海鴨大搖大擺跑來(lái)，嘰嘰狐狐地叫了一陣，后來(lái)素性跑到菲力浦身邊不走了。菲力浦就把它倆叫做嘎嘎和呼呼。正在孩子們忙著搭帳篷，做晚餐的時(shí)候，天上又響起了飛機(jī)的轟鳴聲。魯琪跑到高處，還看見(jiàn)飛機(jī)在投降落傘。比爾好像什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)似的，叫孩子們準(zhǔn)備吃飯，自己抽身走到海灘邊拴著的“福星號(hào)”上去偷偷發(fā)電報(bào)，艇上安裝著一部小型電臺(tái)，比爾用它和倫敦總部聯(lián)絡(luò)。
第二天上午，孩子們要比爾帶他們坐上快艇，環(huán)島游覽一圈。比爾勸說(shuō)道：“今天你們先在島上徒步考察吧，我另外有事哩！”說(shuō)罷，他單獨(dú)駕艇沿海島周圍轉(zhuǎn)了一圈，直到天黑才回來(lái)。
細(xì)心的魯琪問(wèn)比爾：“你干嘛去了？” 比爾輕輕他說(shuō)：“喔，我去看看飛機(jī)和它投下的降落傘�！� 孩子們感到，這兒似乎不安全，好像要發(fā)生什么事兒。但誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)出口，生怕被別人說(shuō)成是膽小鬼。
第三天早上，一架飛機(jī)幾次飛近小島上空。比爾關(guān)照孩子們停止生火煮茶，還要他們?cè)陲w機(jī)飛過(guò)時(shí)，鉆到大巖石底下或海鴨群里躲起來(lái)，別讓飛機(jī)上的人發(fā)現(xiàn)。兩個(gè)女孩子聽(tīng)了，頓時(shí)緊張起來(lái)。菲力浦和雅克卻覺(jué)得這樣挺帶勁。
這天傍晚，天空烏云密布，電閃雷鳴，眼看暴風(fēng)雨快來(lái)了。比爾讓孩子們?cè)缭玢@進(jìn)帳篷睡覺(jué)，自己又到快艇上去和總部聯(lián)系，總部向他發(fā)來(lái)了敵情通報(bào)。
就在比爾發(fā)報(bào)時(shí)，艇艙外出現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)著鷹鉤鼻子的彪形大漢。他不等比爾躍起，就居高臨下，舉起粗木棍劈下來(lái)，比爾來(lái)不及哼一聲，就被打昏了。
鷹鉤鼻子朝身后招招手，叫來(lái)一個(gè)同伙，他們把比爾捆起來(lái)，扛上他們開(kāi)來(lái)的一艘快艇。臨走時(shí)，把“福星號(hào)”上的馬達(dá)和電臺(tái)全搗毀了。這伙人昨天就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)比爾在駕艇巡查，所以今天借著風(fēng)暴雷鳴緊緊跟蹤，終于我到機(jī)會(huì)將他綁架走了。
孩子們直到天亮醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)比爾沒(méi)回帳篷。他們?cè)趰u上四處尋找，最后在雅克前天才命名的“秘密港”少看到被風(fēng)浪沖到這兒的“福星號(hào)”。他們一見(jiàn)艇上的馬達(dá)和電臺(tái)被砸壞了，這才曉得比爾出事了�，F(xiàn)在，他們沒(méi)有比爾作他們的頭兒，心里好不慌張，魯琪和迪娜嚇得身子發(fā)抖，連說(shuō)話都帶著哭腔。菲力浦也有點(diǎn)兒緊張。不過(guò)，他想到，四個(gè)人里數(shù)他年齡最大，他得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。他想起書(shū)上看到過(guò)的辦法，就說(shuō)：“快到山崖頂上去點(diǎn)個(gè)火堆，發(fā)求救信號(hào)。”說(shuō)著，讓魯琪、迪娜去撿荒草枯柴，自己和雅克動(dòng)手把“福星號(hào)”上貯存的面包、罐頭，全都搬進(jìn)宿營(yíng)地附近的巖洞里。
不一會(huì)，巖頂?shù)幕鸲腰c(diǎn)燃了。他們默默地為火堆加著柴草。心里沉甸甸的，誰(shuí)也沒(méi)開(kāi)口。直到夜幕降臨，才返回宿營(yíng)地。
夜里，鳳越刮越猛，菲力浦帶著伙伴們鉆進(jìn)各自的帳篷。沒(méi)多久，狂風(fēng)夾著暴雨呼嘯而來(lái)。 “嘩——”一陣颶風(fēng)把兩頂帳篷一下子全卷上了天。大雨瞬間就將四個(gè)孩子澆成了落湯雞。他們只好裹著羊毛毯，手牽著手，踩著泥水到快艇那邊去避雨。那兩只海鴨嘎嘎地緊隨在后面。
四個(gè)人正走著，領(lǐng)頭的菲力浦忽然一聲驚叫，頓時(shí)消失了，剩下的三個(gè)人嚇得什么似的，迪娜忍不住哭起來(lái)：“哥哥，哥哥！你在哪兒？” 過(guò)了好一會(huì)兒，才見(jiàn)菲力浦從地底下露出頭來(lái)，招呼妹妹和魯琪、雅克，原來(lái)，他是踩塌了海鴨洞薄薄的頂層，掉了下去。幸好他手里有電筒，他打開(kāi)電筒一看，發(fā)覺(jué)這洞挺大呢，里面可以容納好幾個(gè)人，他又轉(zhuǎn)驚為喜，連忙招呼伙伴們也跳下去。四個(gè)人鋪開(kāi)毛毯，睡了上去，直到天亮，還是海鴨把他們啄醒的呢。
太陽(yáng)又露面了，風(fēng)勢(shì)也漸漸減弱，可帳篷已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。他們只好在空曠的地方曬衣服、毛毯。兩只海鴨這時(shí)又活躍起來(lái)，應(yīng)勁地拍著翅膀，呱呱亂叫。
菲力浦他們似乎受了海鴨的感染，情緒漸漸恢復(fù)過(guò)來(lái)。魯琪和迪娜動(dòng)手生火做飯。菲力浦和雅克又到崖頂去點(diǎn)求救的火堆。當(dāng)他們路過(guò)“秘密港”時(shí)，發(fā)現(xiàn)“福星號(hào)”已被狂風(fēng)巨浪打得粉碎。
下午，在島頂火堆邊隙望的雅克，發(fā)現(xiàn)有艘快艇朝海鴨島駛來(lái)。他趕緊通知伙伴們跳進(jìn)夜里住過(guò)的海鴨洞里。沒(méi)一會(huì)，那快艇靠岸，有兩個(gè)漢子上了島。他們走近海鴨洞，還在不停地嘀咕，一個(gè)說(shuō)：“奇怪，有火堆就該有人，怎么找不著人呢？”另一個(gè)說(shuō)：“還得仔細(xì)搜！”說(shuō)著便走到別處去了。
等了好一會(huì)，遠(yuǎn)處傳來(lái)快艇起動(dòng)機(jī)的突突聲，孩子們才從洞里出來(lái)。他們迅速登上崖頂，把那兩個(gè)家伙踩滅了的火堆重新點(diǎn)燃起來(lái)。他們知道，這樣做有引來(lái)壞人的危險(xiǎn)，但是，不這樣做就不會(huì)有人到島上來(lái)救他們呀�，F(xiàn)在不得不冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)啊，要緊的是先得看準(zhǔn)，來(lái)的是好人還是壞人。
不出所料，在島的另一方向很快駛來(lái)一只快艇。菲力浦和雅克賠起腳尖看了看，這艇上只有一個(gè)人。不知怎么的，他們竟然同時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭：“不管他是什么人，奪下他的小艇！”于是，他們緊張地商量起來(lái)。
暑假的作文 篇5
盼來(lái)盼去終于盼到暑假來(lái)臨，猛地輕松下來(lái)，還很不適應(yīng)。
首先，每天早上還是6：00左右就自然醒了，想睡懶覺(jué)都不可能。生物鐘已成規(guī)律，等調(diào)整好也快開(kāi)學(xué)了，不如保持老樣子，就6：00起床吧。
在小區(qū)里跑上幾圈，感受心臟加速跳動(dòng)，讓身體大汗淋漓一次。迎著朝陽(yáng)漫步，聆聽(tīng)晨鳥(niǎo)的啼鳴，呼吸清新的空氣，欣賞錯(cuò)落有致的.蔥蘢植被。下定決心：這個(gè)暑假一定要堅(jiān)持鍛煉。
也不用著急上班遲到，可以好好做一頓豐盛的早餐，享受一下四菜一湯的舌尖美味。
洗洗衣服拖拖地，整理每個(gè)房間，讓家里變得溫馨舒適。坐下來(lái)，吃著水果，看會(huì)兒電視劇，心中好愜意，這難得的慢生活！
整理好思緒，把心中所想變成文字，雖然博客文章無(wú)法像別人一樣一天三篇，但是我已養(yǎng)成寫(xiě)文的習(xí)慣。生活的點(diǎn)滴終于有跡可循，偶爾回看，總是勾起美好的回憶。
拿起手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)學(xué)習(xí)通，堅(jiān)持每天閱讀，看一看書(shū)，為自己充足電，期待新學(xué)期大展身手。
送大寶上輔導(dǎo)班，送二寶上幼兒園，平時(shí)都是爸爸接送，現(xiàn)在媽媽可算有時(shí)間了，二寶高興地手舞足蹈，每天都吵著說(shuō)：“媽媽送我！”“媽媽來(lái)接我啦！”對(duì)于孩子的虧欠終于有所彌補(bǔ)。
暑假生活很充實(shí)，有了陪伴家人的時(shí)間，也有了時(shí)間調(diào)整自己，提升自己。珍惜暑假。
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