暑假的作文

時(shí)間：2025-07-24 10:31:54 暑假作文我要投稿

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實(shí)用的暑假的作文必備【7篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的暑假的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的暑假的作文必備【7篇】

暑假的作文篇1

　　每當(dāng)看到嘰嘰喳喳的麻雀，我就回憶起童年抓麻雀的場景。

　　小時(shí)候，我無論對什么動(dòng)物，都感到好奇。但又不知道這是什么動(dòng)物，爸爸總是耐心的`告訴我，這是甲蟲，那是小白兔。但是讓我感到喜歡、新奇的是麻雀，麻雀的樣子笨笨的，不像小白兔那樣漂亮，也不像甲蟲那樣渺小。

　　每當(dāng)春天來臨時(shí)，我總會(huì)叫上好朋友，一起去抓麻雀。有一天在外婆家泥巴地里看見一只麻雀，趁它不留神我一網(wǎng)下去，可是麻雀太機(jī)靈了，馬上識破了我的計(jì)劃飛遠(yuǎn)了。我不甘心，緊發(fā)起第二次進(jìn)攻，可是麻雀好像會(huì)讀心術(shù)一樣，每次都在我的眼皮底下逃走。有一次我還摔了一身泥呢！麻雀把我惱火了，我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，麻雀已經(jīng)被我弄的筋疲力盡了，終于被我給活捉了。

　　捉到麻雀后我很開心，還會(huì)把它放在家里養(yǎng)幾天，體驗(yàn)一下養(yǎng)麻雀的樂趣。過幾天我會(huì)把它放生，因?yàn)槲抑溃{(lán)天才是麻雀真真的家。

　　許多年后，看見麻雀在藍(lán)天中飛翔，我就想到很小時(shí)捉麻雀的樂趣。

暑假的作文篇2

　　期末考試結(jié)束了，歡樂的暑假開始了。

　　七月四日的清晨，我和媽媽一起回老家去看爺爺奶奶和外公外婆。很快就跑完了高速，我和媽媽在高速出口的休息處休息了一會(huì)兒。這時(shí)媽媽說：“羨予，要不我們?nèi)寢尩耐瑢W(xué)家玩一會(huì)兒？”我說：“好的�！�

　　我和媽媽、阿姨一起去了太極洞。太極洞里沒有空調(diào)，但里面很涼快。我們先去了旱洞，然后坐船經(jīng)過水洞，最后到了天洞。洞里有許多鐘乳石，它們的形狀很奇特，有的像竹筍，有的像柱子，有的像幔簾。于是，導(dǎo)游就把它們稱為石筍、石柱、石幔。天洞有幾百個(gè)臺(tái)階，當(dāng)我們走出出口時(shí)，發(fā)覺我們已經(jīng)到了山頂。我們還騎馬下山，真是開心極了！

　　接著，我們繼續(xù)趕路，傍晚時(shí)刻到了奶奶家。看見了我的弟弟毛毛，他才一歲多，很可愛。還不會(huì)走路，在院子里爬來爬去。他還最喜歡拿電話機(jī)，因?yàn)樵捦怖镉朽洁洁降穆曇�。早晨，我們一起去河里抓魚。一會(huì)兒就抓了兩條，可我一不小心摔了一跤，魚兒又跑了。晚上，我們在露臺(tái)上一起看星星，星星一閃一閃的'，漂亮極了！

　　過了幾天，我和媽媽又去了外婆家。炎熱的天氣使樹上的知了不停的叫著。開心的時(shí)刻總是過的那么快！一個(gè)星期后，我和媽媽回到了昆山。

　　老家的暑假生活讓我念念不忘！明年我還要回老家過暑假。

暑假的作文篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，夏天來到了，你們有沒有這樣的想法呢？夏天到了，一味著暑假也就不遠(yuǎn)了!哈哈，這個(gè)讓人期待的假期，你計(jì)劃好了嗎？

　　對于我的暑假計(jì)劃，我只能說玩是一回事，但不能脫離學(xué)習(xí)。我認(rèn)為我是一個(gè)很愛學(xué)習(xí)的人，所以除了寒假外，我的暑假一被分為兩個(gè)部分，上部分一般都是被用來補(bǔ)修自己感興趣的學(xué)科。這些學(xué)科可以不是課堂上課的科目，對我來說，電腦這門科目是我最喜愛的科目之一。正在讀初中的我，雖然學(xué)校里也設(shè)有電腦這門課，但其內(nèi)容單一，學(xué)得不精，趁著假期亡羊補(bǔ)牢或許為時(shí)未晚吧，另外，彈鋼琴是我感受音樂的絕技，自小喜歡鋼琴的我，在我八歲的時(shí)候，父母就帶著我報(bào)讀鋼琴培訓(xùn)班，可能是真有天賦所在吧，個(gè)人在這方面有些許成就，熟話說，興趣是最好的老師，當(dāng)你找到你喜歡的東西，你自個(gè)兒會(huì)想辦法弄懂它，這就是學(xué)習(xí)的魅力。

　　說了暑假的.上部分是學(xué)習(xí)，那下部分就是玩了嗎？不是，是去旅游，每年八月份，我們?nèi)叶紩?huì)組織一次家庭旅游，旅游是讓人開闊眼界最好的一種方法。在這當(dāng)中可以放飛心情，感受各地風(fēng)土人情，見識人間百態(tài)，感受人生的不易，或許可以找到生活中的源動(dòng)力，開導(dǎo)自己往好處看去，不要禁錮于一處微小的空間。

　　這就是我這個(gè)暑假的計(jì)劃安排了，我很感謝我的父母可以提供我這樣的安排，讓我在學(xué)習(xí)與玩的環(huán)境中快樂成長。

暑假的作文篇4

　　時(shí)間如沙漏般不斷流逝，一點(diǎn)一點(diǎn)的，不經(jīng)意間，暑假已經(jīng)過半，可我還是毫無事情可干，每天渾渾噩噩過了半個(gè)假期。

　　原本計(jì)劃很多，原本計(jì)劃暑假去打工，賺個(gè)零用錢，結(jié)果剛開始就不順人意，找活太難了，我到處都沒找到一個(gè)合適的工作，只能繼續(xù)尋找，可是時(shí)間暑假愈發(fā)減少，而我還是毫無變化，經(jīng)過不懈努力，終于找到一個(gè)工作。

　　服務(wù)員，一個(gè)三層小酒店，看起來特別正式，我剛進(jìn)去，人家必須要干到8.25才行，也就是干完暑假就差不多結(jié)束了，我剛干了兩天，完了，太累了，不行了，干不了了，此時(shí)，我母親給我打電話來，問我怎么樣了，我訴說了一下，她說，不然到她那玩吧。我一想，算了，這里太累了，不干了，玩會(huì)吧。于是就這樣走了但是也不是事情像我想象的那樣順利，原本想去首都玩，結(jié)果我母親又請不下假，于是我只能在家里虛度光陰，其實(shí)可以去上輔導(dǎo)班，但我一想，算了，上輔導(dǎo)有啥用，自己學(xué)學(xué)算了，省的.浪費(fèi)錢。

　　于是就真是自己在家，可是自己毫無規(guī)律的學(xué)，學(xué)的我稀里糊涂，我茫茫然的學(xué)，數(shù)學(xué)尤為變化的，都說初高中數(shù)學(xué)是一個(gè)天上一個(gè)地上。我就努力的看看數(shù)學(xué)，可是數(shù)學(xué)可不是那么簡單，我自己看，稀里糊涂，但還是硬著頭皮看，我相信，自己絕對能看會(huì)。我對高中是什么看法呢，是高中能學(xué)好，那是我的本事，學(xué)不好，那是我不適合學(xué)習(xí)，不能強(qiáng)求，輔導(dǎo)班沒用，所以我不去，我無所事事的過了一個(gè)多月，但是一點(diǎn)事情也沒有發(fā)生似得。

　　時(shí)間就是如此，命運(yùn)也是如此，工作如此，學(xué)習(xí)如此，沒有全都順人心意，但日子總要過，我還要往前走。

暑假的作文篇5

　　窗外，耀眼的金黃灑在街道上，釋放夏天最后一絲熱力；房內(nèi)日歷一張張的飄落，斗大的字體宣告著:夏天就要悄悄離去，而秋天正要緩緩降臨。盡管再過不久，就要展開新的生活，但我并不會(huì)驚慌失措因?yàn)槲以缫颜砗眯醒b，蓄勢待飛，準(zhǔn)備迎接我的“初二新生活”。

　　孟塔古夫人曾說:“沒有比讀書更廉價(jià)、更永恒的快樂�！边@句格言，我早已聽聞，但直到今年夏天，我才真正了解它的內(nèi)涵。在今年的酷暑，走在街頭，不出半小時(shí)，毒辣的陽光就把人烤的全身如被水母纏身般的全身刺痛。因此，今年暑假，我選擇躲進(jìn)圖書館，當(dāng)只書蟲。徜徉在浩瀚的書海之中，我終于了解到，書本，并不只是知識的礦脈，它們更是精神的食糧。當(dāng)我在其中緩緩蠶食，原本因暑假整天無所事事而空虛的心靈和頭腦竟雙雙充實(shí)了，連沉悶的心情，也變得明朗了！

　　古人曾云:“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！苯衲晔罴伲揖秃屠蠋�、同學(xué)一起進(jìn)行了一場“以人為鏡”的活動(dòng)。我們兩度前往中山大學(xué)，拜訪兩位教授。在那中山最高的學(xué)術(shù)殿堂中，我看見一個(gè)聯(lián)考五度失利的落魄學(xué)生，如何靠著努力不懈的態(tài)度成為名字被寫進(jìn)國內(nèi)外教科書的知名教授；也讓我看到一個(gè)教學(xué)方式享譽(yù)國際的教授是多么的虛懷若谷。在這里，我不僅遇見了知識的傳承，更將“態(tài)度”好好地翻修了一番!開滿了愉悅的花朵!

　　今年的暑假，一項(xiàng)項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的`活動(dòng)充實(shí)了我的知識、豐富了我的心房，更開拓了我的眼界。這些活動(dòng)為我穿上知識的盔甲、抗壓的頭盔和希望的寶劍，讓我昂首闊步，邁向“六年級新生活”!

暑假的作文篇6

　　二十多天的暑假作文學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在這些天里，我們每天都是在快樂、充實(shí)、而有意義的學(xué)習(xí)生活中度過的�，F(xiàn)在大家就要分別了，我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢。雖然我們幾個(gè)人在一起的時(shí)光只有二十多天，但我們的友情卻架起了一座五彩的長虹。

　　在這期間，我結(jié)識了幾個(gè)新同學(xué)，本來我們并不熟識，但很快就打成了一片，我們在一起時(shí)，那歡樂的笑聲充溢在每個(gè)房間。天真的李曉靜，活潑的曹新宇，可愛的王夢媛, 文雅的郭曉彤，還有忠厚的孟維康，都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學(xué)習(xí)，是一種緣分，一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起，給了我許多快樂和收獲。但是，快樂的時(shí)光為何這樣短暫?想起王夢媛被小狗追逐時(shí)那滑稽的模樣；楊魯寧說自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕，我就會(huì)情不自禁地笑起來。而今天，我們就要分別了，我心里很不是滋味。

　　徐老師是我最喜歡的一位老師，她講課與眾不同，風(fēng)格獨(dú)特。大家都知道，在自己不喜歡寫作時(shí)，如果老師硬逼著我們寫，那么我們只會(huì)絞盡腦汁，挖空心思，像擠牙膏似的擠出毫無生氣的語句來。而徐老師從不生硬死板地給我們講解作文的方法，而是聯(lián)系我們的生活實(shí)際，讓我們在生活中學(xué)作文，由課內(nèi)延伸到課外，從狹隘的書本拓展到廣闊的生活。她在講作文的時(shí)候，還經(jīng)常聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷，這更引發(fā)了我們極大的興趣，覺得這樣學(xué)習(xí)不但輕松，而且有趣，也使我們對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。就如那次來說吧，老師講怎樣寫童年趣事，她不但結(jié)合例子告訴我們怎樣選材，怎樣圍繞中心來寫，怎樣安排詳略等等，而且還給我們講她小時(shí)侯的故事。有一次，她上山采蘑菇，正當(dāng)采得起勁兒時(shí)，不小心撞上了馬蜂窩，嚇得她大叫一聲，扔下籃子，掉頭奔逃，結(jié)果還是被一只大馬蜂蜇了一下，第二天半邊臉腫得老高，樣子十分滑稽。徐老師還給我們講了她小時(shí)候的外號“老三扁”的由來：因?yàn)樗隣敔敳惶珪?huì)抱孩子，出門時(shí)總是把她夾在腋窩下，日子長了，頭就有些扁了，由于她排行老三，人們就給她取了“老三扁”的外號……老師講得生情并茂，我們聽得津津有味，聽著這些有趣的故事，我們總能在開懷大笑的同時(shí)，領(lǐng)悟到作文的某些真諦。

　　徐老師講作文的獨(dú)到之處還在于，我們寫作文時(shí)，徐老師也跟我們一起寫，她寫出來的作文只要稍加修改便是一篇佳作，讓我們好佩服呢。徐老師非常愛寫作，她經(jīng)常在夜深人靜的時(shí)候，敲擊著鍵盤，寫下一篇篇。那次她為了給我們寫一篇下水文，一直寫到凌晨四點(diǎn)多呢，她這種敬業(yè)精神更令我們欽佩。徐老師在我們臨走之前，寫了一篇兩千字左右的.贈(zèng)文送給我們做紀(jì)念，文中句句都飽含著老師對我們的殷切期望。她還把自己比較滿意的一一打印出來，發(fā)給我們，讓我們閱讀，交流……我們不會(huì)辜負(fù)老師對我們的期望，今后一定多讀多寫，將來也能寫出像徐老師那樣的作文來。

　　對了，徐老師家養(yǎng)了一只小狗——可魯小姐，它可熱情啦。每次我們來，它總是熱烈地歡迎我們。它可是我的好朋友哦，我每天去都會(huì)和它玩上一陣，與它說說話。我與它說話時(shí)，它聽得可認(rèn)真了，兩只烏黑的大眼睛一眨不眨地注視著我，尾巴不時(shí)搖晃幾下，像是聽懂了似的。有一天我因事沒來，第二天去，可魯見了我就像見了久別重逢的老朋友一樣，使勁兒地?fù)u著尾巴，熱烈地歡迎我，我為有這樣一個(gè)動(dòng)物朋友而高興。

　　在這些日子里，我既收獲了許多課本上學(xué)不到的東西，又收獲了很多喜悅與快樂。

　　這段美好的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

暑假的作文篇7

　　大夏天的，可真熱呀!大家一定會(huì)想到游泳。的確，現(xiàn)在去游泳絕對是一件消暑納涼的美事，所以全家人決定讓我去上游泳班。游泳班要知道這對我來說可是個(gè)天大的挑戰(zhàn)，我對游泳一竅不通，而且，學(xué)游泳大多是比我小很多的弟弟們，我是不是年齡太大了我會(huì)不會(huì)很沒面子所以我心里是一百個(gè)不愿意，可是，少數(shù)服從多數(shù)，我只好妥協(xié)。

　　第二天，我懷著踽踽不安的心情，來到了游泳館。一看，果然，大多數(shù)游泳班的學(xué)員都只有五六歲，只有兩個(gè)人的年齡還比較大，我便走過去與他們攀談起來。一聊我才知道，他們兩個(gè)以前都學(xué)過游泳，只是學(xué)的'不好，來再學(xué)的，這讓我的心理壓力更大了。正說著，老師走了過來，拿著登記冊點(diǎn)好了名，接著便把我們帶到了更衣室。更衣室很大，我找了個(gè)沒人的角落，故意慢慢地?fù)Q衣服，等大部隊(duì)都走了才追了上去。如果說剛才更衣室的個(gè)頭是一杯水，那么游泳池就有一盆水那麼大了，游泳班的同學(xué)們早就等候在了那里，老師正在做自我介召，我排進(jìn)隊(duì)里，打量著老師。終于，游泳課開始了，老師先讓我們每人拿一個(gè)浮漂，就叫我們下了水，水很冷，我不禁全身發(fā)抖，開始打退堂鼓了，可年齡比我小的同學(xué)都不動(dòng)聲色，我只好打消了這個(gè)念頭。很快，我們適應(yīng)了水溫，老師便讓我們練習(xí)水中換氣。一開始，我一口接著一口的喝水，但很快，我就掌握了竅門，水也少喝了很多。一節(jié)課下來，我不僅不再喝水，甚至能低頭去看水底磚塊的紋理。這節(jié)課上得實(shí)在太成功了!

　　隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度的發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)以前學(xué)過游泳的同學(xué)并不像想像中那樣游得好，他們會(huì)的我會(huì)，他們不會(huì)的我也會(huì)，我漸漸有了自信。終于，游泳班就要結(jié)束了，老師告訴我們最后一天家長要來觀摩。與前期的自卑成對比，我現(xiàn)在十分自信，簡直巴不得馬上讓家長來觀摩。最后一天來到了，我爸爸也來觀摩。我那十分標(biāo)準(zhǔn)的泳姿讓我爸爸不得不改變對我的看法，豎起了大拇指。我邊游邊得意地想：學(xué)游泳，原來不過如此。

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