- 相關(guān)推薦
木偶奇遇記四年級(jí)作文（精選34篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的木偶奇遇記四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇1
賽貝特爺爺沒(méi)有孩子，用木頭做了一個(gè)木偶孩子，會(huì)說(shuō)話、會(huì)走路，給他取名匹諾曹。第二天他上學(xué)了，在路上，聽(tīng)到了喧鬧聲，把課本賣(mài)掉，買(mǎi)了幾張門(mén)票進(jìn)去了。老板給他五個(gè)金幣，瘸腿狐貍和瞎眼貓把金幣騙到手，還把匹諾曹，掉到了樹(shù)上，這一切都被仙女看到了，她派老鷹救了匹諾曹。仙女讓他吃藥，他不吃，仙女說(shuō)：“不吃，你就去死吧！”匹諾曹忘了仙女的話，每天吃喝玩樂(lè)，不久，變成了驢，被賣(mài)到了馬戲團(tuán)。有一次跳火圈，匹諾曹斷了腿，在河里，被鯊魚(yú)吞進(jìn)了肚子，他遇到了爺爺，原來(lái)，爺爺為了找他，也被鯊魚(yú)吞進(jìn)了肚子里，匹諾曹終于回到了岸邊，一邊照顧爺爺，一邊干活，爺爺很快恢復(fù)了健康，仙女來(lái)了說(shuō)：“你終于成了好孩子，說(shuō)完就把匹諾曹變成人了。
孩子，用木頭做了一個(gè)木偶孩子，會(huì)說(shuō)話、會(huì)走路，給他取名匹諾曹。第二天他上學(xué)了，在路上，聽(tīng)到了喧鬧聲，把課本賣(mài)掉，買(mǎi)了幾張門(mén)票進(jìn)去了。老板給他五個(gè)金幣，瘸腿狐貍和瞎眼貓把金幣騙到手，還把匹諾曹，掉到了樹(shù)上，這一切都被仙女看到了，她派老鷹救了匹諾曹。仙女讓他吃藥，他不吃，仙女說(shuō)：“不吃，你就去死吧！”匹諾曹忘了仙女的話，每天吃喝玩樂(lè)，不久，變成了驢，被賣(mài)到了馬戲團(tuán)。有一次跳火圈，匹諾曹斷了腿，在河里，被鯊魚(yú)吞進(jìn)了肚子，他遇到了爺爺，原來(lái)，爺爺為了找他，也被鯊魚(yú)吞進(jìn)了肚子里，匹諾曹終于回到了岸邊，一邊照顧爺爺，一邊干活，爺爺很快恢復(fù)了健康，仙女來(lái)了說(shuō)：“你終于成了好孩子，說(shuō)完就把匹諾曹變成人了。
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇2
一個(gè)木頭雕刻出來(lái)的孩子，居然自己活動(dòng)了起來(lái)，他“爸爸”給他取名叫匹諾曹。匹諾曹非常調(diào)皮，他自私、懶惰、厭惡學(xué)習(xí)，讓愛(ài)他的人傷透了心。然而，親人的期盼使他迷途知返，他經(jīng)歷了種種奇遇，最后終于變成了一個(gè)真正的男孩子。
匹諾曹的經(jīng)歷被稱(chēng)之為奇遇，但那可不是一般意義上的離奇遭遇，其中蘊(yùn)藏著讓我們?nèi)プ屑?xì)咀嚼的深長(zhǎng)意味。
其實(shí)，《木偶奇遇記》想要揭示的`道理并不復(fù)雜，它倚借一個(gè)木偶的形象不過(guò)是為了向我們演繹一個(gè)人由不完美走向完美、由不幸福走向幸福的曲折歷程。問(wèn)題是，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理并是一個(gè)人生來(lái)就可以明白的。否則，匹諾曹也就無(wú)需煞費(fèi)周折才得以完成了這一歷程。
這篇童話，通過(guò)匹諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)小木偶熱愛(ài)正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì)，教育我們少年兒童要抵御種種誘惑，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)從師長(zhǎng)教導(dǎo)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，并能幫助父母的好孩子。
作者成功地塑造了小木偶聰明、善良、頑皮而又任性的形象，他的故事給我們孩子以有益的教誨和藝術(shù)的感染。
故事還告訴我們，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要社會(huì)和親人耐心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗的人性之花。
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇3
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶各種各樣的表情后，他準(zhǔn)備去找熊警官，他飛快地跑到警察局，告訴熊警官：“之前我只會(huì)笑所以你不幫我去找，現(xiàn)在你可以幫我要回包嗎？”熊警官找到了小紅狐，要回書(shū)包給小木偶，小木偶背上書(shū)包走了。以后會(huì)發(fā)生什么呢？
小木偶來(lái)到了一個(gè)神秘的地方，叫機(jī)器島，上面有很多機(jī)器人。小木偶突然看到一位老伯伯在賣(mài)剪刀，小木偶看了又看，很好奇，這是什么？他把剪刀放到手上，不小心剪到了手，小木偶疼得哭了起來(lái)。老伯伯說(shuō)：“小木偶，不要哭！我告訴你，前面有一家店會(huì)幫助到你�！毙∧九嫉搅四羌业�，得知那家店的老板是個(gè)木匠，小木偶對(duì)木匠說(shuō)：“你能幫我把我的手修好嗎？”木匠說(shuō)：“可以，我樂(lè)意效勞。”木匠幫他修好了手。小木偶又來(lái)到了一個(gè)電廠，小木偶聽(tīng)說(shuō)這里供這個(gè)島所有的用電。小木偶看到了一個(gè)機(jī)器人，可以把人救活，也可以報(bào)警。小木偶準(zhǔn)備回去了，回到家后，他給爺爺說(shuō)了那里的事，爺爺很高興，說(shuō)：“小木偶，你長(zhǎng)大了�！�
小木偶經(jīng)歷了很多很多的'事，不知道以后小木偶還會(huì)經(jīng)歷什么樣有趣的事情呢？
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇4
在一年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)這樣一句名言：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。于是，在這個(gè)暑假，我在媽媽的陪伴下，來(lái)到新華書(shū)店。我一下子就被《木偶奇遇記》這個(gè)故事吸引住了，迫不及待的開(kāi)啟了我的悅讀之旅。
這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老木匠賣(mài)掉上衣，供小木偶上學(xué)�？墒切∧九家恍呢澩�，被騙多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚(yú)的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn)，皮諾曹終于長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。
讀了這篇文章后，我知道了許多道理，人要有一種敢于冒險(xiǎn)的心，大膽去嘗試；要聽(tīng)取他人的教誨，不急不躁；在成績(jī)面前，不能得意忘形。在生活中，我們要大膽去嘗試做自己沒(méi)做過(guò)的，安全的事，并且去研究；聽(tīng)取爸爸媽媽的教誨，并糾正過(guò)來(lái)；面對(duì)事情要謙虛；做一個(gè)善良的人。小木偶皮諾曹是一個(gè)天真、好奇心強(qiáng)、頭腦簡(jiǎn)單、缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有毅力的平凡的.小孩，但因?yàn)橛辛酥車(chē)藷o(wú)私的關(guān)愛(ài)，他變成了誠(chéng)實(shí)、勤勞、乖巧的好孩子。我也因?yàn)橛辛税职�、媽媽、老師和同學(xué)的愛(ài)護(hù)和鞭策，才能夠在學(xué)習(xí)和生活的道路上不斷成長(zhǎng)。
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇5
我在圖書(shū)館無(wú)意間翻開(kāi)的一本書(shū)《木偶奇遇記》，書(shū)中內(nèi)容令我不忍釋手，至今難以忘記。
一個(gè)貧窮、善良的老人蓋佩托費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于把一塊神奇、不聽(tīng)話的木頭雕刻成了一個(gè)木偶男孩，取名匹諾曹。匹諾曹愛(ài)撒謊，一說(shuō)謊他的鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。匹諾曹膽大包天又一無(wú)所知，還很容易受壞人引誘，麻煩和不幸接連不斷。盡管如此，蓋佩托一直沒(méi)有放棄他，把他當(dāng)成自己的親生兒子一樣愛(ài)護(hù)，為了給他買(mǎi)書(shū)上學(xué)把自己唯一的一件外套都賣(mài)了。但他卻游手好閑逃避上學(xué)，差點(diǎn)兒把自己的小命都搭上了。
吃過(guò)許多苦頭之后，匹諾曹終于覺(jué)醒了，在善良的仙女的幫助下，他改掉了身上的壞毛病，變成了一個(gè)有血有肉的真正的小男孩，還救了父親的生命。 故事告訴我們，人不怕犯錯(cuò)誤，只要能及時(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤就還是好孩子。剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候，我對(duì)蓋佩托明明知道匹諾曹很頑皮但還是舍得把自己唯一的`一件外套賣(mài)了去給他買(mǎi)書(shū)很不理解，隨著我慢慢的長(zhǎng)大，我明白了，那就是偉大的父愛(ài)，父愛(ài)如山！
我一定要不斷與自己的缺點(diǎn)斗爭(zhēng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、懂事和孝順的好孩子，做更好的自己。
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇6
這學(xué)期，我讀了一本書(shū)——《木偶奇遇記》。作者是意大利的作家卡洛 . 科羅狄，主人公是木偶匹諾曹。這本書(shū)主要寫(xiě)匹諾曹從一個(gè)頑皮的木偶變成一個(gè)好孩子的故事。
木偶匹諾曹出自木匠杰佩托之手。他生性頑皮，不愛(ài)讀書(shū)，容易上當(dāng)受騙。先被瘸腿狐貍和瞎眼貓騙去種金幣，金幣被騙走后又被裝成強(qiáng)盜的狐貍、貓呆在樹(shù)上，最后被仙女救了。
他繼續(xù)上學(xué)，被伙伴小燈芯說(shuō)服，一起去了“玩兒國(guó)”變成了驢子，一直到他被人拖到水里，魚(yú)把他身上的驢皮吃掉，他才變回原來(lái)的木偶。
他又繼續(xù)上學(xué)，在仙女的教導(dǎo)下，成了一個(gè)聽(tīng)話的、真正的孩子，最終與爸爸杰佩托團(tuán)聚，然后快樂(lè)地生活著……
這是一個(gè)童話，表達(dá)了一句真理：只要善良就會(huì)有心，只要誠(chéng)實(shí)鼻子就不會(huì)變長(zhǎng)，只要勇敢就能從鯊魚(yú)口中救出爸爸，只要好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)在“玩兒國(guó)”里變成蠢驢。只要有了這些，木偶也會(huì)變成人，變成一個(gè)有血有肉的男孩。
故事中的.道理是講也講不完的，只要你手中有一把小鋤頭，不辭辛苦地挖掘，不被外界所誘惑，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)閃閃發(fā)光的東西，發(fā)現(xiàn)真善美，發(fā)現(xiàn)自己所需要的一切。
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇7
自從小木偶上完了小學(xué)，成績(jī)優(yōu)異的它被市內(nèi)你一的學(xué)校入取了，不過(guò)老木匠家經(jīng)濟(jì)條件并不好，沒(méi)有多余的錢(qián)供著小木偶上學(xué)了，小木偶決定先打工賺滿了學(xué)費(fèi)，再去上初中，可是呢，這份工作哪有那么好找，小木偶只能在家里幫著老木匠，做木雕了，年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)光穿梭著，一下子邊開(kāi)學(xué)了，但是小木偶的學(xué)費(fèi)才湊了一小半，要湊滿，至少要等到明年，為了能快點(diǎn)上學(xué)，小木偶到處找工作，有的時(shí)候幫鄰居家的'阿伯種種菜，幫隔壁的嬸嬸修修凳子，幫對(duì)面的姐姐澆澆花……終于，湊夠了學(xué)費(fèi)，但是已經(jīng)開(kāi)學(xué)大半年了，現(xiàn)在插班，學(xué)習(xí)不知道能不能跟得上，小木偶下學(xué)期在上初中，至于這學(xué)期的只是，它買(mǎi)了本教科書(shū)回家自學(xué)，它刻苦讀書(shū)，為了盡快跟上功課，他可以幾天幾夜不合眼，如果，小木偶在學(xué)習(xí)中，有哪些不懂的地方，會(huì)去問(wèn)別人，如果別人也不會(huì)，小木偶只好自己研究，這無(wú)疑讓自學(xué)的難度增加了好幾個(gè)層次，沒(méi)有人教，沒(méi)有人講……
第二學(xué)期終于到了，小木偶到學(xué)校把學(xué)費(fèi)交了，背上書(shū)包走進(jìn)了教室，市內(nèi)第一的學(xué)校，環(huán)境肯定很好，教學(xué)質(zhì)量也不錯(cuò)，小木偶已經(jīng)被學(xué)校里的同學(xué)們認(rèn)可了……
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇8
小明是一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的孩子，一個(gè)討厭他的女巫把他變成了一個(gè)木偶，全身都是用木頭做的，而且鼻子也變得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的.，小明嚇得哭了起來(lái)，就在這時(shí)候從天花板上冒出了一位神仙，對(duì)小明說(shuō)：“你只要去雪山找到七色花，就可以重新變回人類(lèi)了�！闭f(shuō)完神仙就消失了。
于是小明出發(fā)去找七色花，他先經(jīng)過(guò)了森林，不料，遇見(jiàn)一只老虎，老虎對(duì)他說(shuō)在：“我要吃了你”。于是老虎張開(kāi)血盆大口向小明撲來(lái)。小明連忙對(duì)老虎訴說(shuō)自己悲慘的經(jīng)歷，老虎很同情他，對(duì)他說(shuō)：“你一定很累了吧，我來(lái)背你吧！”“謝謝”小明回答。
老虎背著小明來(lái)到峽谷，老虎對(duì)小明說(shuō)：“我走了，再見(jiàn)，祝你好運(yùn)！”峽谷很高，小明根本爬不上去，這是突然竄出一只猴子，猴子聽(tīng)完小明的經(jīng)過(guò)，很想幫助他，于是背著小明越過(guò)峽谷，來(lái)到雪山腳下�？墒茄┥侥敲锤撸敲椿�，怎么也到不了山頂啊。這時(shí)，一只雄鷹相救，飛上了高高的雪山，把七色花摘下來(lái)送給小明。
七色花冒出一道刺眼的光，小明瞬間變回了人類(lèi)。孩子們，說(shuō)謊是不好的習(xí)慣，我們應(yīng)該甩掉這個(gè)壞毛病。
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇9
很小的時(shí)候，媽媽給我們講了很多遍【木偶奇遇記】的故事，今天我又翻開(kāi)這本百聽(tīng)不厭的老書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍。
我不緊不慢地給媽媽和哥哥講：“小木偶匹諾曹長(zhǎng)得真不錯(cuò)，就是鼻子太長(zhǎng)了，這時(shí)因?yàn)樗幸粋�(gè)壞習(xí)慣——愛(ài)撒謊。妹撒一次慌鼻子就長(zhǎng)長(zhǎng)一點(diǎn)，長(zhǎng)呀！長(zhǎng)呀！到后來(lái)，鼻子有一丈長(zhǎng)了.”講著講著，不知怎么搞的，我的心越挑越快，還不由自主地摸一下自己的'鼻子，好容易故事講完了，我臉紅耳赤地對(duì)著鏡子照了又照，哥哥問(wèn)我：“弟弟，你找什么？”“沒(méi)！沒(méi)什么！”我支支吾吾地回答，哥哥突然說(shuō)：“你是不是看自己的鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)了沒(méi)有？”說(shuō)著就用他的胖手揪著我的鼻子。
我如夢(mèng)方醒，我在媽媽和爸爸的眼里是一個(gè)乖孩子，在同學(xué)們的眼里是一個(gè)好學(xué)生，可有的時(shí)候，看媽媽太忙碌，沒(méi)有時(shí)間檢查我的課外練習(xí)題，為了不讓媽媽高興，就說(shuō)一些謊話，蒙混過(guò)關(guān)，暗自慶幸。以后還是和媽媽說(shuō)老實(shí)話吧！做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這樣心里才踏實(shí)，要不然，鼻子真的會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)。
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇10
寒假我在家中讀了幾本課外書(shū)，分別是笑貓日記、木偶奇遇記、中國(guó)未解之謎、淘氣包馬小跳和科學(xué)未解之謎，其中我最喜歡的是木偶奇遇記。
里面講的是塊木頭會(huì)說(shuō)話，一位叫做杰佩托的老人把它刻成了一個(gè)木偶，而且給他取名叫作皮諾曹，皮諾曹管杰佩托叫作爸爸。
皮諾曹的爸爸對(duì)他非常的疼愛(ài)和關(guān)心，但是皮諾曹卻一點(diǎn)他不聽(tīng)爸爸的話，特別的淘氣、貪玩，也不聽(tīng)任何人的勸告，因此還吃盡了苦頭，好幾次也嘗到了死亡的恐懼。直到自己被變成了一頭驢，他才明白了一切，但是后悔也來(lái)不及了，最后還是仙女救了他。但是在他剛脫離危險(xiǎn)的時(shí)候，卻又被鯊魚(yú)吞進(jìn)了肚子里，沒(méi)想到在那里碰到了他的爸爸，他們齊心協(xié)力逃了出去。經(jīng)過(guò)了這么多的磨難，皮諾曹真的是回心轉(zhuǎn)意了，他開(kāi)始辛勤的'工作，努力的學(xué)習(xí)，他回報(bào)了幫助過(guò)他的小仙女，也讓爸爸過(guò)上了好日子，最后皮諾曹變成了一個(gè)真正的人。
要知道，好孩子要孝順父母，好好學(xué)習(xí)，這樣就能得到許多人的支持與擁護(hù)。
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇11
今天我讀了一個(gè)故事，他的名字叫《木偶奇遇記》。
里面的內(nèi)容是：有一個(gè)人，名字叫老木匠，他孤苦伶仃的，現(xiàn)在是一個(gè)人生活。有一天他得到了一段會(huì)說(shuō)話的木頭，就用那一段木頭做了一個(gè)木偶。他給那個(gè)木偶取名叫“匹諾曹”。他把那個(gè)小木偶當(dāng)做是自己的兒子。那個(gè)小木偶非常頑皮，還很喜歡說(shuō)謊，只要他一說(shuō)謊鼻子就會(huì)伸得老長(zhǎng)，只有說(shuō)實(shí)話才能變回原樣。故事隨后就寫(xiě)了匹諾曹在馬戲團(tuán)里的種種奇遇。
這本書(shū)使我明白了不能說(shuō)謊，要是說(shuō)了謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)……匹諾曹又說(shuō)謊、又頑皮，真不是個(gè)好孩子。我覺(jué)得要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
《木偶奇遇記》是意大利的卡洛·科洛迪寫(xiě)的，他給我們展現(xiàn)了一個(gè)純真無(wú)邪的.童話世界。
《木偶奇遇記》講述的是小木偶匹諾曹的故事。匹諾曹這個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的木偶，反映了小孩子貪玩。懶惰和無(wú)知等特點(diǎn)，匹諾曹富于幻想和冒險(xiǎn)精神，時(shí)常會(huì)做出通常的孩子想都想不到的種種令人驚奇的事來(lái)。老木匠杰佩托為供兒子上學(xué)不得不賣(mài)掉衣服，可是匹諾曹卻為了看木偶戲不惜把課本賣(mài)掉換取門(mén)票禁不住狐貍誘惑逃學(xué)等等。
看到杰佩托這樣關(guān)心他的孩子，這讓我想起了我的爸爸媽媽?zhuān)悄菢雨P(guān)心我呵護(hù)我，我要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答他們。
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇12
暑假，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《木偶奇遇記》�？戳诉@本書(shū)以后，我的感觸非常的深。
這本書(shū)講述了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶被賦予了生命，他任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天就想著玩。后來(lái)，經(jīng)歷了一連串的.奇遇，他變成了誠(chéng)實(shí)、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)他人的好孩子。最后，他和爸爸一起過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。
書(shū)中有一句話是這樣說(shuō)的，“當(dāng)壞孩子變成好孩子的時(shí)候，他們就會(huì)有能力讓他們的家庭煥然一新并充滿微笑。”這句話讓我明白了，知錯(cuò)就改就是個(gè)好孩子，好孩子能讓家里很幸福。在現(xiàn)實(shí)生活中，大家難免會(huì)犯錯(cuò)，只要知錯(cuò)就改，家里就能多一個(gè)幸福的孩子。
有一次，我去表弟家玩，不小心打碎了一個(gè)玻璃杯，當(dāng)時(shí)嚇得我沒(méi)敢和任何人說(shuō)，回家后，我吃不香睡不寧。最后，忍不住告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣坏珱](méi)有批評(píng)我，還鼓勵(lì)我向表弟承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求他的原諒。表弟知道真相后，非常開(kāi)心地原諒了我，現(xiàn)在，我們還是非常非常好的姐弟，而且，我也學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)了勇于承擔(dān)。
我從匹諾曹身上知道了誠(chéng)實(shí)與善良對(duì)于任何人都很重要，也讓我明白了：熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)閱讀，我們的生活會(huì)變得更加豐富多彩！
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇13
一天，有一個(gè)木匠他叫可爾，做了一個(gè)木偶，可爾給木偶取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫卡卡�？ǹㄓ幸浑p又大又圓的眼睛，和一個(gè)完整的身體。
可是卡卡他沒(méi)有嘴巴，所以他現(xiàn)在還不會(huì)說(shuō)話。于是可爾拿起神刀給卡卡刻出了嘴巴，卡卡他面無(wú)表情，可是可爾還是覺(jué)得卡卡少了點(diǎn)什么？“是衣服”可爾說(shuō)。于是就給他了一身舊衣服，可爾就把卡卡送出了家門(mén)，說(shuō)：“外面很大，你應(yīng)該自己去生活�！闭f(shuō)完，可爾就關(guān)上了門(mén)。
卡卡在大街上走著，突然卡卡身邊走出來(lái)了一個(gè)大媽?zhuān)髬屨f(shuō)：“小木偶，你要不要幫我洗碗，就可以給你錢(qián)！”卡卡爽快地答應(yīng)了�？ǹǜ髬屪叩剿昀飵退赐�，洗了一大堆。大媽給了卡卡八個(gè)金幣，說(shuō)：“謝謝你了，你走吧�！笨ǹㄗ吡�。它看到了一個(gè)小女孩，在大街上“嗚嗚”地哭�？ǹǹ吹搅朔浅Ｐ乃�，就問(wèn)：“小女孩，你怎么了！”小女孩說(shuō)：“我的.娃娃不見(jiàn)了！”卡卡就去買(mǎi)了一個(gè)新娃娃給了小女孩。
突然一個(gè)聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，說(shuō)：“你幫助了別人，別人也會(huì)報(bào)答你的！”
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇14
小木偶在藍(lán)鼻子小女巫的幫助下，擁有了人類(lèi)的所有表情。
小木偶擁有了人類(lèi)的所有表情之后，他想現(xiàn)在我去哪兒呢？對(duì)了我要先去警察局找警察請(qǐng)他們幫我找到小紅狐要回我的紅背包。于是小木偶邁開(kāi)大步向警察局的方向走去。
小木偶一路打聽(tīng)終于來(lái)到了警察局。他向看門(mén)的保安說(shuō)明來(lái)意，并說(shuō)出要找的人后，保安把地址告訴了他放他進(jìn)去了。木偶按地址找到了誤會(huì)過(guò)他的熊警官向他說(shuō)明 自己來(lái)找他的原因后，熊警官說(shuō)：“你別騙人了�！薄拔覜](méi)有騙人，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)�！毙∧九及咽虑榈慕�(jīng)過(guò)一五一十的告訴了熊警官。熊警官終于相信他了。他馬上帶領(lǐng) 二十名警員駕著警車(chē)直奔小紅狐的家。小紅狐這時(shí)正在家中樂(lè)呢。他想：騙那個(gè)小木頭人真是太容易了。正當(dāng)他在樂(lè)呵之時(shí)，門(mén)哐的.一聲開(kāi)了，二十名警察沖進(jìn)來(lái)不 容分說(shuō)把小紅狐捆上了�！罢`會(huì)呀！”小紅狐大叫�！笆裁凑`會(huì)，快把背包交出來(lái)！”熊警官大吼�！澳鞘俏业摹毙〖t狐辯解說(shuō)。這時(shí)小木偶走出來(lái)把事情的經(jīng)過(guò)又 說(shuō)了一遍，小紅狐聽(tīng)了只好認(rèn)罪。小木偶找到了自己的包，小紅狐也被帶走了。
小木偶背上背包繼續(xù)周游世界。
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇15
小木偶從仙女那里得來(lái)了人類(lèi)的所有表情后，他來(lái)到森林里。
森林里有個(gè)小蛇妖，它見(jiàn)到小木偶后就喊到：“你這個(gè)木頭人，給我站��！”小木偶回頭一看，一個(gè)小蛇妖站在自己面前。這時(shí)，小蛇妖換用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)小木偶說(shuō)：“好心腸的`木頭人，幫一幫我好嘛？你拿葉子扇我，我就能恢復(fù)原形了�！毙∩哐齽傉f(shuō)完就倒了下去。小木偶想：森林里一向清靜，怎么會(huì)有妖怪存在呢？可是，救人要緊，他馬上摘了一片葉子，扇了一下小蛇妖，很神奇，小蛇妖馬上就變成了一位謙虛、美麗的公主�！爸x謝你幫了我，我原本是阿拉國(guó)的一位公主，卻被可怕的巫師下了藥，才變成這樣子�！惫髡f(shuō)：“為了感謝你，我會(huì)送給你一雙小男孩的腳，一雙小男孩的手，一對(duì)小男孩的眼睛，一頭小男孩的短發(fā)和漂亮的小男孩的臉。等你走出這片森林，你才能得到這一切�！惫髡f(shuō)完便不見(jiàn)了。
一年后，小木偶?xì)v盡艱險(xiǎn)，克服了種種困難，終于走出了那片森林。同時(shí)，他得到了人類(lèi)的手、腳、眼、頭發(fā)和臉。他回到城市里，建造了一個(gè)溫暖舒適的家，從此，快樂(lè)而充實(shí)地生活著。
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇16
自從匹諾曹變成人以后，他就非常愛(ài)自己的爸爸，每天幫爸爸洗腳干活，可由于爸爸勞累過(guò)度，有一些斑斑白發(fā)出現(xiàn)在頭上了。于是他準(zhǔn)備在爸爸過(guò)生日那天，用那40個(gè)銅幣給爸爸買(mǎi)個(gè)禮物。
終于等到了這一天，清晨他高高興興地給爸爸買(mǎi)了一把漂亮的梳子，可是在回家的路上，他又遇到了“瞎眼貓”和“瘸腿狐”，匹諾曹趕快跑了�！跋寡圬垺焙汀叭惩群敝榔ブZ曹手里有一把可以換成錢(qián)的梳子，于是沖上去把匹諾曹帶回了樹(shù)林，并搶走了梳子。
匹諾曹睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)不認(rèn)識(shí)的'地方，就哇哇大哭起來(lái)，一上白發(fā)蒼蒼的老奶奶聽(tīng)到了匹諾曹的呼喚，用她最快的速度趕了過(guò)來(lái)，問(wèn)清了匹諾曹的來(lái)歷，覺(jué)得他很可憐，也很孝順，便收留了他。
匹諾曹雖然在老奶奶家生活的很好，可是他依然想念爸爸，想念那小屋。于此同時(shí)，爸爸也非常想念匹諾曹。終于有一天，漂亮的仙女知道了這件事情，就飛來(lái)幫助匹諾曹回家，并且送給他一把金色的梳子，告訴他這梳子可以讓沒(méi)有頭發(fā)的人長(zhǎng)出頭發(fā)，讓白發(fā)的人變成黑發(fā)。就這樣，匹諾曹回到了爸爸身邊，每天傍晚他都用這把梳子幫爸爸梳理頭發(fā)，解除疲勞。漸漸地爸爸的頭發(fā)變得烏黑，匹諾曹幸福的和爸爸永遠(yuǎn)生活在一起，再也不分離。
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇17
藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類(lèi)所有的表情后，小木偶就到一家工廠去干活。一個(gè)月后，他拿著自己一個(gè)月的工資一百元，準(zhǔn)備回家。
他剛走了一半路，又碰上了小紅狐。小紅狐親熱地問(wèn)：“小木偶，我能問(wèn)你個(gè)問(wèn)題嗎？”小木偶回答：“什么問(wèn)題？”就在小木偶說(shuō)“什么問(wèn)題”這一剎那，小紅狐拽出小木偶手里的百元大鈔就跑。
小木偶吸取了上一次的教訓(xùn)，立馬就拔起腿去追小紅狐。不一會(huì)兒工夫，小木偶便追上了小紅狐，并拽住了小紅狐手里的`鈔票。
“放開(kāi)，再不放開(kāi)我就要叫巡邏的巡防隊(duì)員來(lái)了！”小紅狐大聲叫囂道。
“吵什么，有事不能好好說(shuō)嘛！”大象警官把他們分開(kāi)說(shuō)。
“大象警官，您為我做主吧，他搶我的錢(qián)！”小紅狐說(shuō)。
“您不要信他的話！那是我的，我的！”小木偶大聲喝道。
當(dāng)小木偶和小紅狐正爭(zhēng)執(zhí)不下時(shí)，大象警官卻在研究那張鈔票。突然，大象警官發(fā)現(xiàn)在鈔票上有幾個(gè)字。
出乎預(yù)料的是，大象警官將百元大鈔給了小木偶，而將小紅狐抓走了。原來(lái)，小木偶為了以防萬(wàn)一，特地在鈔票上寫(xiě)了自己的名字。
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇18
人們都說(shuō)“讀一本好書(shū)，如同交了一個(gè)好朋友”，《木偶奇遇記》就是一本好書(shū)。
主人公匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無(wú)邪，頭腦簡(jiǎn)單，好奇心強(qiáng)，又缺乏主見(jiàn)，沒(méi)有恒心，禁不住誘惑。他為了看戲而不惜賣(mài)掉父親用僅有的一件夾克所換來(lái)的珍貴書(shū)本；在回家的路上被狡猾的狐貍和令人討厭的貓欺騙，差點(diǎn)被他們綁在樹(shù)上吊死，當(dāng)匹諾曹被美麗可愛(ài)的仙女搭救之后，任性的他再次被狐貍和貓騙到傻瓜城去“賺錢(qián)”，最后被法官弄進(jìn)監(jiān)獄……但歷經(jīng)各種磨難后，匹諾曹終于變成了人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
這本書(shū)令我受益匪淺。我與文中匹諾曹的性格很相似，如貪玩、喜歡捉弄人、沒(méi)有恒心、禁不住誘惑等。正因?yàn)槲业倪@種性格，給自己、甚至家人和朋友帶來(lái)困擾。我的`自控能力差，上課喜歡講話或者搞小動(dòng)作，這不僅擾亂課堂紀(jì)律，還影響自己的學(xué)習(xí)。有時(shí)候我做事情沒(méi)考慮到后果，有幾次在課堂上我直接當(dāng)著同學(xué)的面指出老師的上課枯燥乏味，沒(méi)有新意，這或許已經(jīng)傷害到老師的自尊心。
知錯(cuò)能改還是好孩子，就像匹諾曹一樣。這本書(shū)對(duì)我影響很大，我決定以后做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、抵住誘惑，并為他人著想的孩子。
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇19
自從小木偶被小紅狐騙了以后非常傷心難過(guò)，小木偶心想：我一定要去法庭告小紅狐，讓他受到應(yīng)有的懲罰，于是小木偶就把小紅狐告上了法庭……
小紅狐被法院傳喚去了法庭，在法庭上它低著頭，渾身瑟縮著，顯得非�？蓱z，可是，法官大人可不上當(dāng)，因?yàn)榉墒枪�，是�?yán)肅的`，法官大人開(kāi)始審問(wèn)小紅狐了，法官大人問(wèn)：“小紅狐，你是不是偷了小木偶的背包？”小紅狐故作可憐地說(shuō)：“我沒(méi)偷，是小木偶把背包送給我的，他還親自給我背上的呢！”“那小木偶為什么說(shuō)是你偷了他的背包？”“后來(lái)他又反悔了，非說(shuō)我偷了他的背包！”法官大人把驚堂木一拍，說(shuō)：“大膽小紅狐，有熊警官做證，你還想抵賴(lài)嗎？”這時(shí)熊警官走上前說(shuō)：“是的，大人，我聽(tīng)見(jiàn)小紅狐向小木偶借背包背一下的�！毙〖t狐無(wú)法再抵賴(lài)，只好紅著臉說(shuō)：“是的，我知錯(cuò)了法官大人，您饒了我吧，求求您了�！薄昂冒�，不過(guò)你要答應(yīng)向小木偶道歉，還要寫(xiě)保證書(shū)�！�
從此以后小木偶和小紅狐成了形影不離的好朋友。
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇20
自從有了人類(lèi)所有的表情后，小木偶天天想念著去討還那只被小紅狐搶走的紅背包。小木偶天天在大街上游逛，希望能碰見(jiàn)小紅狐。有一天，他果真看見(jiàn)小紅狐背著紅背包哼著小曲走在大街上。這時(shí)，小木偶心中的怒火一下子竄了上來(lái)。他疾步跑到小紅狐跟前，一把抓住他的衣領(lǐng)，睜大眼睛，怒吼道：“還我紅背包，你這狐貍！”小紅狐一看是小木偶，打掉小木偶的.手，拔腿就跑，小木偶緊追不舍，邊追邊喊：“還我紅背包！”，“那是我的！”小紅狐喘著氣說(shuō)�！澳愕�？跟我一起去見(jiàn)警察！”，小木偶拉著小紅狐，咬牙切齒地說(shuō)：“以前是你的，現(xiàn)在熊警官送給我了，那就是我的！”小紅狐得意地一邊倒退，一邊說(shuō)，不想?yún)s撞上了正在巡邏的熊警官，紅背包掉在地上。嘩——周?chē)幌伦用俺隽撕枚嗳�，木匠老爺爺也在。�?tīng)了小木偶和木匠老爺爺?shù)脑V說(shuō)，熊警官生氣地一把掄起小紅狐，甩得老遠(yuǎn)。又拿起掉在地上的紅背包，給小木偶說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這么盲目地判斷紅背包是小紅狐的�！薄澳遣皇悄愕腻e(cuò)，誰(shuí)叫我那時(shí)就一種表情呢�！毙∧九颊{(diào)皮地舔著舌頭說(shuō)。后來(lái)，小木偶一直和木匠爺爺快樂(lè)地生活在一起。
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇21
一段神奇的木頭，經(jīng)過(guò)老木匠師傅杰佩托恩的精心雕刻，變成了一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的'木偶——匹諾曹。他會(huì)跑又會(huì)跳，還會(huì)翻跟頭呢。聽(tīng)了匹諾曹的身世，你想不想了解它的奇遇呢？如果想，就趕快跟我來(lái)吧。
在美麗的小鎮(zhèn)上，杰佩托恩師傅正在聚精會(huì)神地雕刻著什么，哦，原來(lái)是一塊木頭。不一會(huì)兒，匹諾曹誕生了。他出生以后，一刻也不愿閑著，有時(shí)捉蟋蟀，有時(shí)捕蜻蜓，有時(shí)還抓蝴蝶。杰佩托恩為了讓匹諾曹上學(xué)，不惜賣(mài)掉了唯一的衣服。可匹諾曹在半路看見(jiàn)了一個(gè)歌劇院，就情不自禁地走進(jìn)去玩了起來(lái)。老板看他沒(méi)買(mǎi)票，便毫不遲疑地把他趕了出來(lái)，但看他太窮，就又給了他五枚閃閃發(fā)光的金幣，可惜在半路上又被強(qiáng)盜奪走了。匹諾曹害怕強(qiáng)盜把他殺死，跑到了一間小房子旁，剛要敲門(mén)，強(qiáng)盜卻把他吊在了樹(shù)上。屋里的仙女們開(kāi)門(mén)把它救了下來(lái)，并送到了學(xué)校。此外，他還被當(dāng)做魚(yú)煎，到樂(lè)園里玩變成驢……但最后還是成為了好學(xué)。
這個(gè)有趣的故事告訴我們：只要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，就任何愿望都能實(shí)現(xiàn)。
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇22
自從小木偶得到人類(lèi)所有表情后，他就興高采烈地回家找老木匠，但是老木匠不見(jiàn)了。原來(lái)老木匠去找他了。由于小木偶又累又餓，不一會(huì)就在椅子上睡著了。
第二天早上老木匠回來(lái)了，他把小木偶叫醒，然后給它做了一點(diǎn)面包吃。他問(wèn)小木偶:“你的紅背包呢？”小木偶拍了一下自己的木頭腦袋，對(duì)老木匠一五一十的講出了事情的經(jīng)過(guò)。老木匠很自責(zé)說(shuō)：“這都是我的錯(cuò)，我只給你這一種表情才會(huì)這樣的�！蓖蝗焕夏窘嘲l(fā)現(xiàn)小木偶豐富多彩的.表情，大吃一驚。“你的表情是從哪里來(lái)的？”“哦，這是一個(gè)藍(lán)鼻子的女巫送給我的表情�！毙∧九蓟卮�。
老木匠說(shuō)：“先不要管那么多了，先拿回你的書(shū)包吧！”話說(shuō)完，老木匠就帶著小木偶去了警察局。
不料剛到警察局找到了熊警官。他們就被使了小眼色。那眼色冷酷極了，使小木偶打了一個(gè)寒顫。小木偶定了定神說(shuō)；“熊警官，小紅狐搶走了我的包，當(dāng)時(shí)我想表達(dá)我的憤怒，但是老木匠只給我一個(gè)表情就是笑，如果不是藍(lán)鼻子小女巫幫助，那我就會(huì)一直被大家誤會(huì)了�！毙芫倩腥淮笪颍研〖t狐叫過(guò)來(lái)。小紅狐看到煥然一新的小木偶后，感到自責(zé)。把書(shū)包還給了小木偶。
從此小紅狐和小木偶成了一對(duì)好朋友。
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇23
小木偶擁有了人類(lèi)的所有表情，開(kāi)心極了。他想把這個(gè)好消息讓爸爸知道。于是他活動(dòng)活動(dòng)他的兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的，靈活的木頭腿，飛快地向家的.方向奔去。
可偏偏冤家路窄，小木偶剛來(lái)到熟悉的大街，就看到一個(gè)火紅的身影。一看到它，小木偶就氣得火冒三丈，想起了從前的委屈。小木偶可不是受氣包，他一個(gè)箭步?jīng)_上去，抓住了正在街上大搖大擺走著的小紅狐，并把它帶到了熊警官的面前，不想，小紅狐來(lái)了個(gè)惡人先告狀：“熊警官，小木偶無(wú)緣無(wú)故把我推到這兒，你看我的腳都被它弄破了，哎喲~哎喲~痛死了”�！安粚�(duì)，小紅狐搶了我的背包，還誣陷我是偷背包的人，它還…，小木偶?xì)獾亩及l(fā)抖，連說(shuō)話都結(jié)巴了。熊警官看著生氣的小木偶，又看了看被拆穿后心虛的小紅狐，做出了明智的決定。
小紅狐得到了應(yīng)有的懲罰，小木偶的心情像雨后天睛般的燦爛起來(lái)。透過(guò)窗戶，只見(jiàn)一個(gè)小木偶下在繪聲繪色和他的爸爸分享自己的喜怒哀樂(lè)，那是一個(gè)特別的，擁有人類(lèi)所有表情的小木偶。
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇24
有一個(gè)小木偶，它調(diào)皮的很，總是喜歡亂跑。有一天，他爸爸給他買(mǎi)來(lái)了書(shū)，讓他去上學(xué)，他就去上學(xué)，上學(xué)的路上，他看見(jiàn)有一個(gè)玩把戲的有許多小木偶，他想去看把戲，就把書(shū)賣(mài)了，去看把戲。結(jié)果他被胖經(jīng)理抓住了，要把他燒了烤羊肉吃。小木偶哭起來(lái)了，后來(lái)那個(gè)經(jīng)理可憐他，不燒他了，要燒別的木偶，小木偶不想讓燒別的.木偶，就對(duì)經(jīng)理說(shuō)：“還是燒我吧！”
經(jīng)理見(jiàn)小木偶很勇敢，就說(shuō)：“我誰(shuí)也不燒了，今晚我吃生羊肉吧！”后來(lái)，經(jīng)理給小木偶了五塊錢(qián)，讓他回家去。
小木偶高高興興地拿著錢(qián)向家走去。半路上，遇到狐貍和貓，狐鋰和貓騙他說(shuō)：“跟我們一起去把錢(qián)種到奇怪的田里，再澆上水，就能結(jié)出一萬(wàn)塊錢(qián)�！毙∧九枷嘈帕�，就和他們一起到奇怪的田里去了。小木偶把錢(qián)種到地里，澆上水，小木偶走了，狐貍和貓跑過(guò)來(lái)把錢(qián)拿上，象瘋子一樣跑了。小木偶來(lái)取錢(qián)來(lái)了，可是找不到錢(qián)了。小木偶哭著報(bào)官去了�？墒枪俑畢s把他關(guān)進(jìn)監(jiān)獄里了，因?yàn)樗缓煤脤W(xué)習(xí)，不動(dòng)腦筋。他哭得傷心極了，后來(lái)來(lái)了個(gè)長(zhǎng)翅膀綠頭發(fā)的小仙女，小仙女把他救出去了，又給他的錢(qián)買(mǎi)來(lái)了書(shū)本，還幫他找到了爸爸，小木偶又能到學(xué)校上學(xué)了。
從此以后，小木偶就和爸爸過(guò)上快快樂(lè)樂(lè)的日子了。
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇25
故事主人公匹諾曹是雕刻家杰佩托雕刻出來(lái)的一個(gè)木偶，他會(huì)說(shuō)話，會(huì)走路，有思想，有意識(shí)。但是他是個(gè)很不聽(tīng)話的小孩子。他淘氣、逃學(xué)、說(shuō)謊、偷懶、貪玩，在經(jīng)歷了受騙，被吊在樹(shù)上后，他漸漸認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，不怕苦、不怕累地改正自己，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)待人，最終變成了一個(gè)好孩子。
我敬佩小木偶的父親杰佩托，他為了讓兒子上學(xué)，不惜賣(mài)掉自己唯一的舊上衣，給小木偶買(mǎi)書(shū)本；在小木偶失蹤后，他有冒著生命危險(xiǎn)，頂著大風(fēng)大浪出海尋找自己的兒子。我感動(dòng)于小木偶的媽媽-----天藍(lán)色頭發(fā)的仙女對(duì)小木偶的愛(ài)，始終看住，即使他冒失、品行不好，也一次次原諒他的過(guò)失。
其實(shí)，我知道匹諾曹就是生活中的我，任性，時(shí)常犯錯(cuò)誤，但爸爸媽媽始終看住我，給我鼓勵(lì)。我的`進(jìn)步也離不開(kāi)爸爸媽媽的愛(ài)，是他們給了我的信心和勇氣，激勵(lì)我不斷進(jìn)步。
這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理：每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要社會(huì)和親人耐心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗，善良的人性之花。
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇26
暑假里，在爺爺奶奶的陪伴下我用了二天時(shí)間讀了一本十分有趣的書(shū)，書(shū)的名字叫《木偶奇遇記》。相信大家對(duì)這本書(shū)一定很熟悉，一定會(huì)想到長(zhǎng)鼻子的皮諾曹了吧，現(xiàn)在我就介紹一下吧。
這本書(shū)是意大利作家卡洛·科洛迪寫(xiě)的童話名著，書(shū)中的主人公皮諾曹是一個(gè)貪玩逃學(xué)的小木偶，他用賣(mài)課本的錢(qián)去看木偶戲，搞亂了表演，先后遇到了強(qiáng)盜和仙女，又因撒謊而鼻子變長(zhǎng)，他經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，最終在鯊魚(yú)的肚子里找到了爸爸，仙女因?yàn)樗挠赂叶阉亲踊謴?fù)原來(lái)的樣子了，成了一個(gè)帥氣又聰明的少年。
這部作品中，作者用自己的筆把主人公皮諾曹描繪的`活靈活現(xiàn)，使故事情節(jié)更加生動(dòng)形象。文中的皮諾曹仿佛是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小天使，有時(shí)讓人為他感到高興，有時(shí)讓人為他感到傷心。最終因?yàn)樗膼?ài)心感動(dòng)了仙女，仙女把他變成了一個(gè)真正的好男孩。
讀完這本書(shū)，我不禁浮想聯(lián)翩，每一個(gè)孩子本來(lái)都是天真無(wú)邪的，可隨著生活環(huán)境有所不同，有些小孩和皮諾曹一樣養(yǎng)成了撒謊的壞習(xí)慣，有些則心地善良，做了一個(gè)好孩子，所以我也要隨時(shí)糾正自己，成為一個(gè)真正的好孩子。
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇27
自從木偶擁有了人類(lèi)的表情，而且他還哭著鬧著去上學(xué)，他的爸爸老木匠只好賣(mài)掉自己的風(fēng)衣，給小木偶賣(mài)課本去上學(xué)。
在上學(xué)的路上，他又看見(jiàn)騙他背包的小紅狐，小木偶就氣沖沖的跑過(guò)去抓住小紅狐，馬上對(duì)小紅狐說(shuō)：“不要緊，你跑什么，反正這個(gè)背包我不要了，就送給你吧。”小紅狐就高興的說(shuō)：“謝謝你小木偶，原來(lái)我不該片你的背包，我現(xiàn)在把背包還給你。”小木偶又說(shuō)：“我不要這個(gè)背包了，我現(xiàn)在又重新賣(mài)了一個(gè)新背包了。你看，我背在后背呢！可神氣了�！�
小木偶又說(shuō)：“我請(qǐng)你去我家玩好不好�！毙『傉f(shuō)：“好今天去你家玩，明天去我家玩�！苯酉聛�(lái)小木偶和小狐貍高高興興的去了小木偶的家。
到了第2天，最后，小紅狐感到的流淚了。“我們一起去學(xué)校，行嗎？”小紅狐激動(dòng)的`說(shuō)。小木偶又說(shuō)：“行，我們一起走吧！”他們成了一對(duì)很好的朋友了，就像一對(duì)鞋子一樣拆不開(kāi)。
友情是世界上最珍貴的禮物！要和小狐貍一樣知錯(cuò)能改。只要會(huì)知錯(cuò)能改還是個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩。
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇28
爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《木偶奇遇記》。這本書(shū)是意大利作家卡洛?科洛迪寫(xiě)的童話名著。
這是講述一個(gè)小木偶的故事，老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子，給他起名字叫匹諾曹。可是匹諾曹他淘氣又愛(ài)說(shuō)謊，不愛(ài)學(xué)習(xí)還整天貪玩。
貪玩逃學(xué)的匹諾曹用賣(mài)課本的錢(qián)去看木偶戲，最后搗亂了表演，又遇到了花言巧語(yǔ)的狐貍和貓而上當(dāng)受騙，還好被仙女解救。但是因?yàn)閻?ài)撒謊而鼻子變很長(zhǎng)…他經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于用他的勇敢機(jī)智感動(dòng)了仙女，變回了原來(lái)的樣子。經(jīng)歷了一連串奇遇的匹諾曹變得愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌，又誠(chéng)實(shí)。最后他和爸爸一起過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的日子。
讀了這本書(shū)，想想我自己，我感到很羞慚，因?yàn)槠ブZ曹的壞毛病我也有。我也很貪玩，不僅下課的時(shí)候玩，上課的.時(shí)候也會(huì)做小動(dòng)作，在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也是一邊開(kāi)小差一邊寫(xiě)作業(yè)一點(diǎn)也不抓緊時(shí)間，而且還很粗心大意，一味的依賴(lài)別人。我這些壞毛病讓爸爸媽媽操了不少的心。
讀了這個(gè)故事，我下定決心改掉這些壞毛病，我也要像匹諾曹那樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)聽(tīng)話、勤快懂事、知錯(cuò)能改、孝敬父母的好孩子。
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇29
在一個(gè)童話王國(guó)里，有一個(gè)小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)里有一個(gè)木匠，這一天早上，木匠外出找到了一塊杉木，木匠就想：今天是周七，我要做一個(gè)木偶到街上買(mǎi)去，一定回會(huì)賣(mài)得一筆錢(qián)的。
于是，老木匠就把木頭做成三塊，一塊是頭，一塊是身體，最后一塊是腳。老木匠左敲敲，右敲敲，上鋸鋸，下鋸鋸，不一會(huì)兒，一個(gè)栩栩如生的小木偶就做成了，老木匠得意洋洋的欣賞著小木偶，他欣賞了一會(huì)兒，二話不說(shuō)，拿起小木偶就跑到街上來(lái)叫賣(mài)，不一會(huì)兒，來(lái)了一位富翁，他問(wèn)：“你這個(gè)木偶多少錢(qián)��？”老木匠說(shuō)：“不多不少，剛好12個(gè)金幣。”富翁說(shuō)：“好，我買(mǎi)了�！闭f(shuō)著，便把金幣拿給老木匠，老木匠接過(guò)金幣，富翁便把小木偶帶著走了。在回家的路上，他們遇到了一位法師，法師手里拿著一瓶藥水，就在這時(shí)，法師一不小心把藥水瓶打碎了，藥水濺在了小木偶的`身上，小木偶一下子就復(fù)活了，頓時(shí)，街上的人全都跑了，只有約翰沒(méi)跑，約翰是一個(gè)好心人，他收留了小木偶，送他去上學(xué)，可是小木偶太淘氣了，小木偶只會(huì)欺負(fù)比他小的同學(xué)，學(xué)校里的所有人都恨他，這天，他遇到了一個(gè)天使，天使改變了他，從此。
小木偶過(guò)上了幸福的生活。
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇30
最近，老師給同學(xué)們介紹了一個(gè)網(wǎng)站：“書(shū)香江蘇”，里面有許多好書(shū)供我們看。我在里面找了一本名叫《小學(xué)生愛(ài)讀本——木偶奇遇記》的書(shū)，看過(guò)之后，讓我情不自禁地寫(xiě)下了讀后感。
這本書(shū)以童話為主調(diào)，把主人公匹諾曹寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。匹諾曹本是一根木頭，但是一根“神木頭”，會(huì)說(shuō)話。后來(lái)被人精心刻成人的形狀，從此，這個(gè)木偶有了一番奇遇。當(dāng)然，他有個(gè)奇怪的地方——只要一說(shuō)謊，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。
它被造出來(lái)后就到處旅行，也說(shuō)過(guò)很多謊話，后來(lái)知道悔改了，可已經(jīng)晚了，最終，它的心意感動(dòng)了仙女，仙女幫它把鼻子恢復(fù)原樣。
同學(xué)們，你們一定都不想當(dāng)這個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的匹諾曹吧!現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)這種人數(shù)不勝數(shù)——犯了錯(cuò)不勇于承認(rèn)，用謊話把責(zé)任推卸給被人;為了討好上司、家長(zhǎng)，說(shuō)謊話，拍馬屁……這些“匹諾曹”其實(shí)就在你的身邊。
你看了這些，臉也紅了，因?yàn)樽约阂卜高^(guò)這樣的'錯(cuò)誤，沒(méi)關(guān)系，只要你認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，及時(shí)改正，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子還是彌補(bǔ)得回來(lái)的。
讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話的好孩子吧!
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇31
自從小木偶學(xué)會(huì)了人類(lèi)的各種表情后，再也沒(méi)有誰(shuí)像紅尾巴狐貍那樣搶它的背包了，由于小木偶不是人類(lèi)，有很多不知道的東西，于是它想結(jié)交一位知識(shí)豐富的朋友，并能和它一起周游世界。
小木偶的背包被紅尾巴狐貍搶走了，所以它來(lái)到了商店準(zhǔn)備買(mǎi)一個(gè)新背包。說(shuō)是買(mǎi)，其實(shí)什么錢(qián)都不用給，因?yàn)樵谶@里是想要什么就拿什么的，小木偶來(lái)到了背包商店，這里的背包太多了，讓小木偶不知道該挑哪一個(gè)好，終于，小木偶看中了一個(gè)紫色背包，你瞧，它正在臭美的背著新背包照鏡子呢!這時(shí)有一條小狗跑過(guò)來(lái)親熱的對(duì)它說(shuō)：嗨，小木偶，我叫波波，你能把你的.背包給我背背嗎?如果我背著合適的話我也去拿一個(gè)。小木偶的背包雖然被紅尾巴狐貍搶了以后性格有些改變，但它仍然=舊樂(lè)于助人：好的，小木偶從背上取下紫背包遞給波波，波波左看右看也覺(jué)得很滿意，于是它二話不說(shuō)，立刻就去拿了一個(gè)和小木偶一模一樣的紫背包�；貋�(lái)后它滿臉通紅的說(shuō)道：小木偶，我想和你交個(gè)朋友，然后我們一起去周游世界，好嗎?好呀，好呀于是小木偶和波波就背上一模一樣的紫背包上路了。
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇32
這幾天我讀了《木偶奇遇記》這篇童話，我從這篇童話里受到了很大的啟發(fā)。
這篇童話的內(nèi)容是：一個(gè)叫杰佩羅的老頭沒(méi)有孩子，他用木頭雕刻出了一個(gè)木偶，起名叫皮諾曹。皮諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。他逃學(xué)撒謊、結(jié)交壞朋友，幾次上當(dāng)可還是屢教不改。他受狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)兒被吊死，多虧天藍(lán)色頭發(fā)的'仙女解救。仙女教育他不能說(shuō)謊，每當(dāng)他說(shuō)謊的時(shí)候，他的鼻子就長(zhǎng)一截，他連說(shuō)三次謊，鼻子長(zhǎng)得連在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了。這時(shí)皮諾曹才開(kāi)始醒悟，但還是經(jīng)不起壞朋友的引誘，又跟著到玩兒國(guó)去了。幾個(gè)月后，皮諾曹的頭上長(zhǎng)出了一對(duì)驢耳朵，變成了一頭驢子，并被賣(mài)到了馬戲團(tuán)。在緊急關(guān)頭，還是仙女救了他。最后，他們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)，皮諾曹決定痛改前非，終于變成了一個(gè)真正的孩子。
這篇童話通過(guò)皮諾曹的種種曲折離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)小木偶熱愛(ài)正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì)，教育我們要抵御種種誘惑，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
《木偶奇遇記》是意大利著名的兒童文學(xué)作家卡爾洛·克羅迪的代表作品，我希望大家都來(lái)看這篇童話！
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇33
寒假中我讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)，《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉。他講述了一個(gè)任性，撒謊，懶惰，不愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)不住誘惑的小木偶經(jīng)過(guò)的種種磨難，并在磨難中接受教訓(xùn)變成誠(chéng)實(shí)，勤勞，勇敢，好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。
在小木偶匹諾曹身上，我仿佛看到了自己的影子。我也希望能有一方奇跡田，不用費(fèi)力氣就能有許許多多的金幣。但我知道那是不可能的，不通過(guò)自己辛勤勞動(dòng)就沒(méi)有收獲，就像我們學(xué)習(xí)一樣，平時(shí)沒(méi)有扎實(shí)的基本功，只靠臨時(shí)抱佛腳，走捷徑是不行的。
我也很貪玩，玩兒起來(lái)就把自己該做的'作業(yè)該做的事情丟在了九霄云外，如果有人邀請(qǐng)我去玩具城玩，我會(huì)像匹諾曹一樣跟著她走，畢竟學(xué)習(xí)比玩枯燥的多，但后來(lái)我知道了，我要有個(gè)度學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是很快樂(lè)的。在外出游玩前一定要告知父母去哪里？多長(zhǎng)時(shí)間？什么時(shí)候回來(lái)？
以前我遇事不合心意就喜歡發(fā)脾氣啥小性子。媽媽總是急得焦頭爛額。那天，媽媽坐下給我長(zhǎng)談了兩個(gè)多小時(shí)，媽媽說(shuō)我們這一生都不是平平淡淡的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？
《木偶奇遇記》的故事展現(xiàn)給我們一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)又懂事、又聽(tīng)話、又好學(xué)的好孩子。
木偶奇遇記四年級(jí)作文 篇34
《木偶奇遇記》講述了一位老先生用一塊木頭做了一個(gè)小木偶，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這只小木偶竟然有生命。小木偶在藍(lán)仙女的幫助下，慢慢地從淘氣包變成了一位乖巧可愛(ài)的孩子。藍(lán)仙女為了獎(jiǎng)勵(lì)他，于是將他變成了一個(gè)真正的孩子！
正義的人永遠(yuǎn)是善良的。在這個(gè)故事中，當(dāng)狐貍和貓把匹諾曹掛在樹(shù)上時(shí)，藍(lán)仙女及時(shí)解救了他。正義的人永遠(yuǎn)是機(jī)智的.。匹諾曹在幸福島上時(shí)，藍(lán)仙女變成一位中年婦女，教會(huì)了他只要肯勞動(dòng)，一定會(huì)有報(bào)酬的道理。正義的人永遠(yuǎn)是勇敢的。在匹諾曹悲痛欲絕時(shí)，藍(lán)仙女變成一只鴿子，帶著他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，找到了匹諾曹的爸爸。
邪惡的人永遠(yuǎn)是騙子。狐貍和貓騙匹諾曹去種金幣，可是匹諾曹不但沒(méi)有種出金幣，連埋在土里的金幣都被騙走了。邪惡的人永遠(yuǎn)不會(huì)有好下場(chǎng)。結(jié)果，貓的爪子被咬掉了，狐貍的一只腳也瘸了。
詼諧的人永遠(yuǎn)是妙趣橫生的。在海邊，漁夫竟然把匹諾曹當(dāng)成了"木偶魚(yú)".而且還在匹諾曹的身上涂上了厚厚的一層白面粉，準(zhǔn)備放到鍋里去煎。
這本書(shū)告訴我不要撒謊，不要輕易相信陌生人的話，做一個(gè)有責(zé)任心、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、孝敬父母的好孩子。
【木偶奇遇記四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
木偶奇遇記作文07-24
木偶奇遇記作文03-05
木偶奇遇記作文11-13
小木偶奇遇記的作文02-22
木偶奇遇記_小學(xué)作文09-06
《木偶奇遇記》有感11-17
《木偶奇遇記》教案01-24
《木偶奇遇記》心得04-10
木偶奇遇記心得05-05
木偶奇遇記550字作文09-22