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童話(huà)的作文

時(shí)間:2025-05-31 07:49:13 童話(huà)作文 我要投稿

童話(huà)的作文(熱門(mén))

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的童話(huà)的作文6篇,歡迎大家分享。

童話(huà)的作文(熱門(mén))

童話(huà)的作文 篇1

  在大森林里住著兔媽媽?zhuān)冒职趾托⊥米蛹t紅。紅紅有一個(gè)壞習(xí)慣就是挑食。一天中午,兔媽媽往桌子上擺了一盤(pán)又紅又大的蘿卜

  對(duì)紅紅說(shuō):“紅紅,這是你的午餐,我要去采蘑菇了,再見(jiàn)!奔t紅答應(yīng)了一聲,繼續(xù)看電視。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,紅紅覺(jué)得餓極了,發(fā)現(xiàn)家里只剩下這個(gè)蘿卜了,剛想吃可轉(zhuǎn)念一想:蘿卜有什么好吃的,不如,等媽媽回來(lái)吃美味的蘑菇。

  過(guò)了好一會(huì),鄰居小花貓招呼它說(shuō):“紅紅,我們玩捉藏,好不好?”紅紅滿(mǎn)口答應(yīng)。

  輪到紅紅抓了,小花貓連忙躲進(jìn)草叢。紅紅數(shù)完數(shù)便去找小花貓,可睜開(kāi)眼睛一看,咦?這里本來(lái)只有一棵樹(shù)的嗎,怎么轉(zhuǎn)眼間就變成三棵樹(shù)了?突然紅紅覺(jué)得頭很暈,一下昏了過(guò)去。

  小花貓有點(diǎn)兒不耐煩了,心想:紅紅以前可是捉迷藏的高手,今天怎么這么慢。小花貓回到大樹(shù)下一眼就看見(jiàn)了昏倒在地的紅紅,趕緊將紅紅送進(jìn)了醫(yī)院。

  紅紅慢慢睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自己躺醫(yī)院的`病床上,媽媽坐在一旁。貓醫(yī)生走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)紅紅說(shuō):“你已經(jīng)嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良,不能再挑食了!奔t紅點(diǎn)點(diǎn)頭。

  從這以后,紅紅再也不挑食了,變成了一只健康快樂(lè)的小白兔。

童話(huà)的作文 篇2

  一天,小馬在森林里玩,忽然,一輛小轎車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),里面的司機(jī)是小白兔。好象是剛來(lái)的鄰居,她下了車(chē),提著菜,看樣是出去買(mǎi)菜的,小馬想:“菜店離這里才二十米遠(yuǎn),用不著開(kāi)車(chē)去呀。可能是因?yàn)樗粣?ài)走路吧!

  又過(guò)了幾天,小馬和小白兔結(jié)成了好朋友,聽(tīng)說(shuō)昨天又來(lái)了一個(gè)新鄰居,好象是小鴨子,他倆去看一看。小馬和小白兔一起來(lái)到小鴨子家,鴨子特別熱情,從此,他們?nèi)齻(gè)就成了好朋友。

  一天,他們?nèi)齻(gè)出去找吃的,小馬和小白兔跑的很快,而鴨子跑的`很慢,他們倆覺(jué)得小鴨是在浪費(fèi)時(shí)間,就讓小鴨加快速度,他們到了一個(gè)園子里,小鴨說(shuō):“我不能在這里,我要去池塘里游泳!

  小馬說(shuō):“我比你高!毙“淄谜f(shuō):“低的比高的好!毙●R說(shuō):“高的比低的好,我可以做一件事,證明高比低好!蓖米诱f(shuō):“我也可以做一件事,證明低比高好!痹趫@子外面有許多圍墻,里面有很多樹(shù),茂盛的枝葉伸出墻外來(lái),馬一抬頭,就吃到了樹(shù)葉。小白兔抬起前腿,扒在墻上,脖子伸的老長(zhǎng),還是吃不到。小馬說(shuō):“這可以證明了吧,高比低好!毙“淄脫u了搖頭,不肯認(rèn)輸。

  他們倆又走了幾步,看見(jiàn)圍墻上有個(gè)又窄又低的門(mén),小白兔大模大樣的走進(jìn)門(mén)去,吃園子里的草。馬跪下前腿,低下頭,望里鉆,怎么也鉆不進(jìn)去。小白兔說(shuō):“這可以證明了吧,低比高好!瘪R搖了搖頭,不肯認(rèn)輸。

  他們倆去池塘邊找鴨子評(píng)理,鴨子說(shuō):“我們要善于看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,剛才那樣,你們是不對(duì)的!

童話(huà)的作文 篇3

  今天,小魚(yú)晶晶去“海洋小學(xué)”上學(xué),聽(tīng)到小魚(yú)歡歡說(shuō):“我今天上學(xué)時(shí),看見(jiàn)了一塊點(diǎn)心,應(yīng)該很好吃,但可能會(huì)有點(diǎn)危險(xiǎn)。放學(xué)我們就去吧!”其它的小魚(yú)都連聲附和,晶晶也挺高興,準(zhǔn)備下午和它們一起品嘗那塊鮮美的點(diǎn)心。

  晶晶回到家,把這件事告訴了大魚(yú)。“媽媽?zhuān)覀兊耐瑢W(xué)說(shuō),釣鉤上的那塊點(diǎn)心十分好吃,只有一點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)。可怎么吃掉那塊點(diǎn)心而又能保證安全呢?”大魚(yú)說(shuō):“孩子,這兩者是不能兼得的,最安全還是不要吃它。”“可它們說(shuō),那塊點(diǎn)心可好吃了,還是免費(fèi)的呢!”大魚(yú)說(shuō):“你要知道,最便宜的可能就是最貴的,因?yàn)樗鼤?huì)讓你失去整個(gè)生命,它里面的釣鉤可能會(huì)將你釣到岸上去,成為人們的`盤(pán)中餐!本ЬР荒蜔┑?fù)u搖尾巴,約定的時(shí)間快到了,它得去找那塊點(diǎn)心了。

  果然,一塊點(diǎn)心漂浮在那里,晶晶和伙伴們一擁而上,咬住了那塊點(diǎn)心。突然,我感覺(jué)一個(gè)硬硬的東西在喉嚨里劃了一下,瞬間來(lái)到了岸上,它和五個(gè)伙伴被人類(lèi)捉住了!

  它們被裝在一只桶里,還聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男人說(shuō):“今天的收成還不錯(cuò),晚上我讓太太給你們做一盤(pán)鮮魚(yú)湯。”晶晶和伙伴們感到了恐懼,想媽媽了……

  它們被那個(gè)男人帶到衛(wèi)生間,放在了水池邊上,晶晶想到了一個(gè)好辦法,那就是跳到水池的下水道里,它使勁地蹦跳著,終于跳出了水桶,進(jìn)入了水池的下水道,回到了海里。

  它飛快地游向媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)际俏业腻e(cuò),不應(yīng)該擅自離開(kāi)媽媽的身邊,現(xiàn)在,我明白了你說(shuō)的話(huà),我再也不去上人類(lèi)的當(dāng)了,要腳踏實(shí)地地做魚(yú)!”

童話(huà)的作文 篇4

  上了初中,驀地覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,少了原來(lái)的那份孩子氣,更多是的哀傷和憂(yōu)愁,這也許是長(zhǎng)大了的象征吧。那天,在家里閑來(lái)無(wú)事,翻了翻以前買(mǎi)的那些童話(huà)書(shū),竟不再有以前那種看童話(huà)時(shí)的滿(mǎn)足,反而覺(jué)得童話(huà)好像是騙人似的。人會(huì)漸漸長(zhǎng)大,經(jīng)歷的事也多了,難免會(huì)有了些許的傷感和悲觀。長(zhǎng)大后再回過(guò)頭去看童話(huà),好像是一個(gè)大人看動(dòng)畫(huà)一樣,多了些不理解,也會(huì)感覺(jué)童話(huà)很不真實(shí)。所以,不再相信童話(huà)。童話(huà)是屬于小孩子的,因?yàn)樵诤⑻釙r(shí)代不曾有過(guò)太多太多的悲傷;在小孩子的眼里,一切都是那么純真與善良。他們相信童話(huà),他們相信上帝會(huì)寵愛(ài)聽(tīng)話(huà)的孩子,她們相信屬于自己的白馬王子會(huì)來(lái)接自己到只屬于兩個(gè)人的城堡里,自己他們相信在圣誕節(jié)的.時(shí)候,圣誕老爺爺會(huì)坐著麋鹿拉的雪橇來(lái)送禮物難怪人們會(huì)如此懷念小時(shí)候,小時(shí)候的天空是蔚藍(lán)的,云朵是雪白的,草是綠的,花是紅的所有的所有,都能讓人感受到快樂(lè)。

  但是,我卻長(zhǎng)大了。聽(tīng)人家說(shuō)過(guò),一個(gè)人開(kāi)始懷念過(guò)去的事時(shí)就證明自己已經(jīng)老了。我常常想起以前的快樂(lè),因?yàn)橹挥幸郧安庞锌鞓?lè)。長(zhǎng)大了之后的勾心斗角,長(zhǎng)大了之后的爾虞我詐,被陷害,被背叛,被厭惡一切都令我傷心。我妹妹說(shuō)過(guò):不要去恨,太恨的話(huà),就是往自己的心口上扎針。我聽(tīng)她的話(huà),不去怨天尤人,或許,這個(gè)世界本來(lái)就是如此,不管你愿不愿意,終究得經(jīng)歷,但,要學(xué)著去寬容,去原諒你的敵人,這樣,自己也算是給自己一個(gè)寬恕吧。這樣,才會(huì)對(duì)得起我的小時(shí)候,小時(shí)候的那份純真,和小時(shí)候的童話(huà)。

童話(huà)的作文 篇5

  在一座紅房子里,住著一位老奶奶和一只小貓。

  老奶奶年紀(jì)大了,每次看報(bào)紙都要戴上一副紫色的眼鏡。

  小貓看見(jiàn)了很羨慕,心想:老奶奶戴著眼鏡多神氣啊,我要是能戴一戴這副眼鏡就好了。

  可是,老奶奶每次看完報(bào)紙就把眼鏡放到一個(gè)盒子里,又把盒子放到一個(gè)抽屜里。這個(gè)抽屜小貓可打不開(kāi)。

  有一天,老奶奶看完報(bào)紙,還沒(méi)來(lái)得及把眼鏡放到盒子里,就被另一位老奶奶叫走了。

  小貓終于有機(jī)會(huì)了。他激動(dòng)地拿過(guò)眼鏡,小心地戴到鼻子上。小貓戴著眼鏡,高興地往外跑,跑到大門(mén)邊,一看,哎呀,今天的門(mén)檻怎么變得這么高了。他用足力氣使勁往上一跳,一下,兩下,就聽(tīng)“咚”的一聲,小貓重重地摔倒在地上。真倒霉!小貓心里有點(diǎn)不太高興。

  小貓戴著眼鏡,繼續(xù)往前跑。路好像越來(lái)越不平,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,腦袋也暈乎乎的。

  小貓心想:準(zhǔn)是剛才那個(gè)跟斗摔的。走到一棵大樹(shù)旁,他想停下來(lái)歇一會(huì)兒,剛坐下來(lái),便看到前面走來(lái)一團(tuán)長(zhǎng)黑乎乎的東西。

  小貓覺(jué)得奇怪,哎呀,這是個(gè)什么怪物呀?小貓趕緊躲到了樹(shù)后頭。怪物越走越近,小貓?jiān)跇?shù)后偷偷一看,奇怪,這個(gè)怪物怎么長(zhǎng)得跟小狗一模一樣,可是卻比小狗大好多好多,這到底是個(gè)什么東西呀?怪物漸漸走遠(yuǎn)了,小貓才慢慢地從樹(shù)后走出來(lái)。

  這時(shí)候,小貓覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了,便想找點(diǎn)東西吃。他向老鼠洞走去,剛走到洞口,看見(jiàn)對(duì)面走來(lái)一只很大很大的老鼠,哇,怎么比貓還大,這準(zhǔn)是一只老鼠精。

  小貓嚇得掉頭就跑。一邊跑一邊想:今天是個(gè)什么日子,怎么盡碰到怪事?

  正想著,就撞到了路旁的`樹(shù)上。腦袋磕出一個(gè)大包,臉也磕破了,眼鏡也掉到地上,一塊鏡片掉了下來(lái)。看著掉在地上的眼鏡,小貓心里有點(diǎn)明白了,他想:今天發(fā)生的事肯定跟這副眼鏡有關(guān),這準(zhǔn)是一副魔鏡,我還是給老奶奶送回去吧。

  小貓把眼鏡悄悄地放到老奶奶的桌上。老奶奶回來(lái)了,她看著弄壞的眼鏡的磕破臉的小貓,明白了。她摸著小貓的頭說(shuō):“眼鏡可不是什么好玩的東西!

  小貓“妙嗚妙嗚”叫著,不好意思的低下了頭。

童話(huà)的作文 篇6

  靜穆的地平線(xiàn)上,只有我全身心地聽(tīng)著這自然奏響的樂(lè)章。風(fēng)總是很舒緩很自如地吹著,仿佛你固執(zhí)而多思的心。我睡著的時(shí)候,你還在我夢(mèng)中醒著。我的意識(shí)還停留在那場(chǎng)雨中,無(wú)法像季節(jié)一樣說(shuō)變就變。

  雨霧朦朧,冷雨凄楚。朦朧是詩(shī)意,凄楚可動(dòng)人。雨中的女孩可以沐浴絲絲扣人心弦的雨滴;可以遠(yuǎn)離那紛紛擾擾的世界;可以捕捉那千絲萬(wàn)縷的纏綿;可以撐起一個(gè)孤傲的世界;可以聆聽(tīng)單調(diào)里的神韻;可以重溫那曾經(jīng)美麗的.神話(huà)……

  沒(méi)有星星的雨夜,你是否還會(huì)想起那個(gè)因你而愛(ài)雨的女孩?你是否也聽(tīng)到這熟悉的樂(lè)曲?我總認(rèn)為這是最美妙的音樂(lè),只因,曾和你一起傾聽(tīng);只因,它像你心跳的節(jié)拍。

  美妙的音樂(lè)是童話(huà)的伴奏,而童話(huà)卻也都是騙人的。一切美如夢(mèng)中拂曉的黃花,長(zhǎng)久地開(kāi)過(guò),可是天將明,夢(mèng)終醒,花謝香消。惟有夢(mèng)的余味,猶縈唇角;樂(lè)的回音,久繞耳邊。

  亙古以來(lái)的雨,洗盡了多少世事滄桑,漫天而降,沖走人間悲歡。其實(shí)有很多事,讓淚水洗過(guò)會(huì)更明白,如雨中曾經(jīng)美麗的童話(huà)。

  愛(ài)雨的女孩,如花的歲月經(jīng)不起幾番風(fēng)雨,盡管花季易逝,青春不返,人生如夢(mèng),世事無(wú)常,雨卻永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞,永遠(yuǎn)敲奏出千變?nèi)f化的美妙樂(lè)曲,永遠(yuǎn)訴說(shuō)著那曾經(jīng)美麗的童話(huà)。

  疏雨滴梧桐也好,驟雨打荷葉也罷。一任飄灑,一任飛揚(yáng),一任空漾,一任激昂。相信只要人間有愛(ài),到哪兒都會(huì)有愛(ài)雨的知音。

  莊周的蝴蝶在春天翩翩舞蹈時(shí),又是誰(shuí)把梁祝的彩虹定格在盛夏的空中?燕子,一只春來(lái)秋去的動(dòng)詞,你會(huì)呢喃一個(gè)季節(jié)的疼痛嗎?

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