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（優(yōu)秀）曾經(jīng)作文500字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的曾經(jīng)作文500字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
曾經(jīng)作文500字 篇1
既沒(méi)有流金溢彩的語(yǔ)言，也不是那般蕩氣回腸，就是這樣令人無(wú)法釋?xiě)选?/p>
——題記
德芙的味道，十分美好：甜甜的味道環(huán)繞之下，還有絲絲苦澀，讓千萬(wàn)個(gè)味蕾都沉醉了，仿若愛(ài)情。對(duì)！德芙的開(kāi)始就是一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻難以補(bǔ)全的愛(ài)情。
18歲的男孩萊昂在一次迎接會(huì)上遇上令他一生都難忘的芭莎公主，公主的起初幾句簡(jiǎn)短的問(wèn)候，讓他產(chǎn)生了溫暖的錯(cuò)覺(jué)。他們倆就這般邂逅了，就這般一見(jiàn)鐘情了，但地位的懸殊，是他們不敢捅破這層紗，只是默默地將這份感情埋在了心底深處。公主的歸宿最終是屬于王子的，芭莎也不例外。萊昂忍痛為他們做著冰激凌，他的急中生智，也就創(chuàng)造了德芙的開(kāi)始：在芭莎的那份冰激凌上用熱巧克力寫(xiě)了幾個(gè)英文字母“dove”，正是do you love me（你愛(ài)我嗎）的縮寫(xiě)，“d”取“do”的.第一個(gè)字母，“o”取“you”的第二個(gè)字母，“v”則取“l(fā)ove”的第三個(gè)字母，“e”是“me”的最后一個(gè)字母，故事還沒(méi)有結(jié)束，融化的熱巧克力，無(wú)法傳遞他的“問(wèn)候”，這也意味著愛(ài)情的告終。
起初我讀這篇文章感覺(jué)是那么淡那么淡，但后來(lái)回想起來(lái)，卻是這般意味深長(zhǎng)�；蛟S，人們已經(jīng)被太多太多華美的文字“囚禁”，變得無(wú)動(dòng)于衷，開(kāi)始麻木了，卻忘記了文章真正感人的起始——真情。
“dove”：do you love me？簡(jiǎn)單的一句問(wèn)話(huà)卻涵蓋了太多的苦澀，破碎的愛(ài)情像落地后的碎玻璃，無(wú)法彌補(bǔ)，也讓人感到造物是這般地弄人。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記：每每品嘗德芙時(shí)的感受，那種淡淡的憂(yōu)傷莫名籠上心頭。
曾經(jīng)作文500字 篇2
誰(shuí)曾經(jīng)在我困難時(shí)幫助我度過(guò)難關(guān)？誰(shuí)曾在我憂(yōu)傷失意時(shí)帶來(lái)溫暖？誰(shuí)曾在我灰心喪氣時(shí)給予我信心和勇氣？誰(shuí)曾在我用汗水換來(lái)一絲甜蜜時(shí)告訴我不要驕傲，要繼續(xù)努力。
是誰(shuí)曾給予我這么多，是誰(shuí)曾幫助我這么多，我想知道，我要尋找，它是什么？它在那里？它時(shí)時(shí)刻刻照耀著我，它時(shí)時(shí)刻刻體貼著我，安慰著我。它就是那每個(gè)人都應(yīng)該具備的‘勤奮’你可能覺(jué)得這兩個(gè)字看起來(lái)很渺小，似乎微不足道�？� 它對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻有千萬(wàn)鈞重，它也有生命，它也有血液，它也能像人一樣快樂(lè)成長(zhǎng)，它曾給予我的，不僅僅是溫暖，而是整個(gè)春天，它曾帶領(lǐng)我走進(jìn)另一個(gè)世界，那個(gè)世界是七彩的，是美麗的，那里有無(wú)盡的芳香，我喜歡那個(gè)美麗的世界，可它并不屬于我，我很失望，它把我?guī)У搅怂纳磉�，他是一位青年，我一下子明白了。從此，‘勤奮’這個(gè)詞便成了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在我想偷懶時(shí)，‘勤奮’這個(gè)詞會(huì)在我耳邊響起，我的每一次進(jìn)步，都少不了它的功勞，因此，我一直銘記；勤奮做人，能使你成為一個(gè)成功的勝利者，理想的成功者。
細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恒，‘三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)’一爆十寒的做法是一時(shí)頭腦發(fā)熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。每個(gè)人只要在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮， 而不舍，就一定能成為有用的.人才。我相信，哦我也能做到。
美麗的世界和無(wú)盡的芳香只屬于那些勤奮好學(xué)的人，而那些懶惰的人，只可能擁有一小片黑色的天空。
曾經(jīng)作文500字 篇3
人老雁歸，雙親已故，年過(guò)半百，得一知己，對(duì)拼一局，不亦樂(lè)乎！
當(dāng)體魄強(qiáng)健朝著理想與奮斗的征程中拼搏時(shí)，總有幾個(gè)人和你一起努力，當(dāng)感受沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的喜悅時(shí)，總有幾個(gè)驚呆了的小伙伴在為你鼓掌！人生，得一知己足矣！
曾經(jīng)一起走過(guò)的路
體育課的硝煙又刮到了3·4班，結(jié)果不知道如何，但總是有一群餓狼在追趕你，總有一架架超音速掀起地上的塵埃，讓你看不清路。
跳馬比賽，三兩好友依靠英姿一躍，飛了過(guò)去，安全著地。我同樣的英姿一躍，用樣飛了出去，卻變成了五體投地。站起身拍拍土，向人群一望，已經(jīng)是人仰馬翻，那些昔日的朋友，笑得比誰(shuí)都燦爛，那已經(jīng)不是笑，是邪惡的號(hào)叫。摘下眼鏡，望著模糊的跳臺(tái)又是一躍，終于躍出了希望。
朋友有時(shí)也是墻頭草，無(wú)法讓你感受雷電的溫度，但卻可以為你激起拼搏的火花。
曾經(jīng)一起上過(guò)的課
幾個(gè)好友拿著成績(jī)極好的.卷子在你面前擺弄，那已經(jīng)不是招搖過(guò)市，更是赤裸裸的挑釁，可你反擊的方法只有認(rèn)真聽(tīng)課，小組討論時(shí)，又是那成績(jī)極好的人，在煞費(fèi)苦心地為你講解著，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他額頭上滾落了一滴滴智慧的汗珠。
朋友成不了你航行的帆舵，也改不了航向，但他可以在你破釜沉舟之前為你多加一塊鐵皮。
曾經(jīng)一起受過(guò)的苦
宿舍扣分，班主任定將明察秋毫，幾個(gè)人同時(shí)站起來(lái)，其中總有你我他。又是幾圈的大汗淋漓，又是幾周的腰酸背痛，可總有幾個(gè)人以笑臉相對(duì)。
朋友不會(huì)成為你護(hù)航的艦隊(duì)，但卻總能在你遭遇暴風(fēng)雨時(shí)，一同面對(duì)。
感謝你能與我一同走過(guò)。艱辛，快樂(lè)，苦惱，樣樣都是一種滋味。
曾經(jīng)作文500字 篇4
人世間并不是沒(méi)有美好，只是你不曾相見(jiàn)或還未曾到。
——題記
雨霧蒙蒙的早上，一個(gè)少女騎著單車(chē)，或許是因?yàn)樽蛱斓牟挥淇�，也或許是這條路清晨無(wú)人問(wèn)，使她忘記看像前面的車(chē)道。
“啊，好痛”，一聲清脆卻帶略痛感的生聲傳到一個(gè)俊氣的少女耳里，同時(shí)車(chē)子的倒地聲也隨之而來(lái)，少女好像知道了什么，急匆匆的放下了手里抱著的貓咪，跑向聲音的傳出處。
只見(jiàn)一個(gè)女孩，臉上的表情有些痛苦，雙手 著膝蓋，血像歡快的小鳥(niǎo)出巢般涌出。女孩不經(jīng)意間向前一看，發(fā)現(xiàn)有人過(guò)來(lái)，聲音嘶啞著說(shuō):請(qǐng)你把我扶起來(lái)好不好？少女急忙將她扶起，女孩口中振振有詞的說(shuō)，誰(shuí)這么不遵守交通規(guī)則，把車(chē)子停在馬路中間，只見(jiàn)少女臉上微紅，輕輕的說(shuō)，你要不要去衛(wèi)生所包扎一下？女孩說(shuō)，不用，這點(diǎn)小傷不礙事，但少女堅(jiān)持讓她去，女孩沒(méi)為法，只好妥協(xié)。
衛(wèi)生所離著不遠(yuǎn)，只有五十多米遠(yuǎn)，她扶著女孩，去了衛(wèi)生所。女孩兒心里很詫異，我們只是陌生人，她為什么要對(duì)我這么好？雖然那個(gè)車(chē)子是她的——因?yàn)樗心前衍?chē)子的鑰匙，醫(yī)生女孩的膝蓋包扎了一下，說(shuō)了幾項(xiàng)注意事項(xiàng)，然后她們走出了衛(wèi)生室，少女不好意思地笑了笑說(shuō)，抱歉，剛才小貓馬跑上亂跑，下車(chē)去抱了它，沒(méi)有注意，車(chē)子停在了馬路上。你的傷口還疼不疼？女孩不好意思地笑一笑，這不怪你是我沒(méi)有看到路。兩個(gè)女孩相互一笑。迎著太陽(yáng)，又重新騎著各自的單車(chē)，走著自己的路。
在初陽(yáng)的.照射下，兩個(gè)影子顯的那么的長(zhǎng)�；蛟S她們以后還會(huì)再見(jiàn)，或許她們是彼此之間的過(guò)客。不管怎樣，這都是她們生命一段故事，或許永記，或許遺忘。
清晨的太陽(yáng)透過(guò)薄霧照向大地，那是我第一次與你相遇。本該是陌生人的我們，在那一刻注定了短暫而美好的緣分。
曾經(jīng)作文500字 篇5
曾經(jīng)，一個(gè)美麗而復(fù)雜的詞。英語(yǔ)老師告訴我別忘了加ed！語(yǔ)文老師告訴我別忘了回憶！數(shù)學(xué)老師告訴我它有價(jià)值，別忘了利用！生物老師告訴我勿忘感恩！歷史老師叮囑我莫忘了前塵暗��！
仔細(xì)想想他們說(shuō)的也都對(duì)。曾經(jīng)的滄桑只有尋路人自己知道，曾經(jīng)的路途只有健壯的腿腳才能丈量到終點(diǎn)。曾經(jīng)，是一本厚薄自定的故事書(shū)，若有意，則天高地厚，若無(wú)意，則轉(zhuǎn)瞬即逝。感嘆天意的先斬后奏，懵掉的走一圈，回來(lái)再細(xì)思極恐。但又來(lái)不及細(xì)思，只待根據(jù)你食指尖的方向，一念天堂。
當(dāng)然，小孩子的曾經(jīng)就好像半混沌的宇宙，不經(jīng)大腦的順從總可以迎來(lái)大人們的夸獎(jiǎng)，所以何樂(lè)而不為？那時(shí)，在空蕩的腦海中沒(méi)有設(shè)置懸念，沒(méi)有一語(yǔ)雙關(guān)，正是那時(shí)的潔白成了我一生想要?dú)w去的地方。既無(wú)時(shí)光機(jī)，不如珍惜偶爾的.返璞歸真。那次，我在走了四年的上課路上迷路了，母親哭笑不得地說(shuō)我傻了，我抬頭看著天空，一句等長(zhǎng)大了連傻都不行了。就是這句話(huà)，飄落在秋天無(wú)人問(wèn)津的路上。
曾經(jīng)，一個(gè)已逝時(shí)間的代名詞，不管好的壞的。我站在路邊無(wú)人的小道上靜靜等待著未來(lái)?yè)Q成曾經(jīng)。而把等待抽成絲可以織成綾羅綢緞，把等待浸滿(mǎn)淚，再去蓄滿(mǎn)家里金魚(yú)的游樂(lè)場(chǎng)�？刹虐l(fā)現(xiàn)，生活和那些電視劇不一樣，沒(méi)有劇本，沒(méi)有套路，容不得等待；沒(méi)規(guī)定主角，沒(méi)規(guī)定配角，只能把握現(xiàn)在。
若不讓兒時(shí)的光華淡出曾經(jīng)，若不肯未來(lái)的芳華永無(wú)來(lái)日，若不忍生命的風(fēng)華匆匆退入風(fēng)沙，我愿曾經(jīng)的美好化為千般縷，勾住遠(yuǎn)去的光，任古道西風(fēng)瘦馬，追回前塵的路。
因?yàn)樵趬?mèng)中，還有我青絲白馬，落筆成花的未來(lái)寄給曾經(jīng)的囑托。
曾經(jīng)作文500字 篇6
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……
——小序
我愛(ài)普希金，只因?yàn)樗鞘住凹偃缟钇垓_了你”。
理由之一：在我悲傷時(shí)可以使我振奮。有時(shí)因成長(zhǎng)的煩惱，我?guī)缀蹩煲艞�。那種悲傷的感覺(jué)就像被狂風(fēng)暴雨洗禮了一般。腦中閃現(xiàn)的全是失望，甚至還有絕望�？僧�(dāng)我想起了普希金，想起了“假如生活欺騙了你”，就如看到暴雨后那若隱若現(xiàn)的彩虹，心情慢慢平靜，最后依舊陽(yáng)光燦爛�！安灰瘋灰募�，憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨�！辈诲e(cuò)，普希金那迷人的文字不正詮釋著陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的真諦嗎？
理由之二：在我受傷時(shí)可以使我振作。受傷了痛苦爬遍全身，連心也是痛的�？粗鴤ξ业娜藲埧犭x去的背影，那種感覺(jué)除了痛還能有什么呢？不，已經(jīng)不痛了，早已麻木了不是嗎？帶著傷痕累累的心走回家，看到了桌上那本《普希金詩(shī)集》：“一切都是瞬息，一切都會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的`，就會(huì)成為親切的懷戀�！笔堑模磺锌倢�(huì)過(guò)去的，我還在沉淪什么呢？明天的太陽(yáng)總是新的，又將是燦爛的一天。傷口終將好起來(lái)，就讓那些傷痛成為懷戀永遠(yuǎn)的過(guò)去吧，一覺(jué)醒來(lái)，我依舊是我，什么都沒(méi)有發(fā)生。
愛(ài)普希金，愛(ài)“假如生活欺騙了我”，其實(shí)還有第三個(gè)理由，但，那是個(gè)秘密，將永遠(yuǎn)埋藏在我心底。
……
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