【熱門】想象的作文錦集九篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的想象的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

想象的作文 篇1

　　我從一年級到五年級的校園里，有許許多多的花草樹木，學(xué)校中央有一棵高大的銀杏樹。一幢五層樓房拔地而起。雖然這樣的校園已經(jīng)非常讓人滿意了，但是還是沒有想象中的校園那么優(yōu)美。我想象中的校園，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、能讓孩子們受到良好教育的校園；我想象中的`校園，雖然沒有那么漂亮，但它能傳授給同學(xué)們許多知識。

　　當(dāng)你再次跨進(jìn)東橋中心小學(xué)時(shí)這時(shí)浮現(xiàn)在你眼前的已不再是以往你非常熟悉的東橋中心小學(xué)了，而是一個(gè)跨進(jìn)新世紀(jì)的校園。校園里也同樣有許多花草樹木，但是這些花草樹木都是經(jīng)過工人的修理，所以會(huì)發(fā)出一股清香，這種清香能使同學(xué)們在良好的環(huán)境下上學(xué)。大樓表面沒什么變化，只不過重新刷了一遍。還有一點(diǎn)！你為什么覺得非常舒服？

　　原來，大樓表面的漆是最新發(fā)明的機(jī)器造成的，讓人一看就覺得非常舒服，每一間教室內(nèi)都是100平方米，每間教室都是前面的桌子矮，后面的桌子高，這能使后面的同學(xué)看得清黑板我想象中的校園很優(yōu)美吧！希望你能進(jìn)入我想象中的校園。讓想象飛起來！

想象的作文 篇2

　　我是一顆即將成年的草莓。我兩歲時(shí)，媽媽就失去了性命。我一個(gè)人孤零零的住在那里。那里空氣清新甜潤，讓人賞心悅目。幾年過去了我一直過著安逸的日子。突然有一天，我被移植到另一個(gè)草莓園。雖然那時(shí)我17歲了，看著一顆顆草莓用奇怪的眼神看著我，我就變得好膽小，好像隨時(shí)都會(huì)一命嗚呼。但好奇心總是催我去跟他們打招呼。終于有一天，我忍不住了，對著一些不知名的草莓開口了：“你們好！我是一顆被移植的草莓，今年17歲了。我以前住的地方景色怡人。因?yàn)槲阴r紅的身體像紅寶石一樣閃亮。所以我有一個(gè)動(dòng)聽的名字：紅寶莓。我臉上的點(diǎn)點(diǎn)可不是青春痘，而是可以讓人變得飄飄起來的閃粉。因?yàn)橐郧邦^頂上的太陽老是火辣辣的，所以我天天都帶著一頂好看的.草帽，久而久之，我便習(xí)慣帶草帽了，嘻嘻！”

　　“好”“這當(dāng)然行。”“你看嘛，她又……”經(jīng)過好一會(huì)兒熱鬧的議論，跳出了一個(gè)草莓，他說：“你好，我叫紅芋，她叫紅草惜，他叫紅喜……我們大家就決定讓你做老大！”“好��！”我情不自禁地歡呼起來�！叭f歲，萬歲！”所有的草莓高興地跳起來。就這樣，我們玩了一整天，成了好兄弟，好姐妹。真是開心無比。

　　第二天，我剛睜開眼睛就發(fā)現(xiàn)所有草莓都看著我。我奇怪地問：“兄弟姐妹們，你們這是干什么呀？”原來，在這個(gè)草莓園里，只要是被移植來的草莓，呆上一天就會(huì)被吃掉。危險(xiǎn)一點(diǎn)點(diǎn)向我逼近，死亡的大門正在向我敞開�？粗�身邊的伙伴，我真想大哭一場。哎！早知今日，何必當(dāng)初？

　　啊——！我睜開雙眼，原來是一場夢啊！真是虛驚一場。

想象的作文 篇3

　　神給的禮物，如潘朵拉的盒子，是個(gè)謎。你不知道這一刻上帝對你的賜予，是福，是禍。潘朵拉的盒子被打開，邪惡流竄出來，世界荒蕪，但最終還有個(gè)希望在盒底，于是世界又有生機(jī)。

　　打開，或不打開？要，或否？

　　人生其實(shí)就只有這樣的兩個(gè)選擇——得，或失。我們畢竟都不是先知，沒有辦法像那個(gè)塞翁一樣，在事情面前進(jìn)行冷靜而富有哲理的思辨。因?yàn)槲覀冃牡椎挠�望，起源于在世界最初的伊甸園里偷吃了智慧果的夏娃。可你能說夏娃錯(cuò)了么？她失去了永遠(yuǎn)呆在快樂的伊甸園里過一成不變的富裕生活的.機(jī)會(huì)，卻得到了智慧。這樣的失去，值不值得？

　　總有些東西要舍棄，總要些記憶要忘記。人的成長如蛇一樣，要一層一層地脫去身上的皮，痛，并快樂著。有誰拒絕挫折和失敗，像彼得潘一樣拒絕成長而讓自己永遠(yuǎn)是個(gè)長著乳牙的小孩？或許你會(huì)說小孩好，天真、可愛、無憂無慮，可是這代表的是另一些詞——幼稚、軟弱，以及無能為力。只有風(fēng)雨過后才有彩虹，因?yàn)槠朴嫉耐疵�毛蟲才變成了蝴蝶。你要得到成長的痛，還是要失去成長的機(jī)會(huì)？

　　蜜蜂為了保護(hù)自己的生命向天神要求一根致人死地的刺，得到的是一根關(guān)乎生命的刺。一刺，致命，它，和敵人。什么樣的仇恨，值得這樣讓人以生相陪，玉石俱焚？我們看武俠小說，總有人為了仇恨，年年月月日日刻苦練功，以求殺敵報(bào)仇。為了這樣的目的讓自己變得冷酷無情，失去了自己的生命，值得么？

　　但是世間，沒有什么完美。就像鉆石，有瑕疵的，才是真正在地底下埋藏了幾千年的，完美到極致的，它也有得有失。

　　神的智慧，就在于他永遠(yuǎn)給予人不完美的禮物。

　　因?yàn)椴煌昝�，人類才在得到與失去之間徘徊，才不停地問自己“魚或熊掌”的問題，才不停地在要與不要之間作選擇。因?yàn)檫@樣，人才一步步地成長，懂得放下仇恨，懂得理解，懂得握手與擁抱。

　　上帝關(guān)了一扇門，還會(huì)給你留一扇窗，但要靠你自己去找爬窗的梯子。天神的禮物，其實(shí)就是讓人類患得患失，在得到與失去之間找平衡。就像耶路撒冷城，神賜予的是慈愛，卻想不到成了戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線。人啊人，什么時(shí)候才能明白神的良苦用心呢？

想象的作文 篇4

　　在一片森林里，有一棵參天大樹，大樹的枝葉很繁茂，樹上住著一只黑乎乎的烏鴉。

　　那只烏鴉每天都在呼呼大睡，睡覺的聲音比誰都響亮。直到半夜，它才和幾個(gè)烏鴉伙伴們一起唱歌，弄得許多鳥兒都睡不著。

　　有一天，森林里開展了一場盛大的歌舞會(huì)，許多鳥兒都來參加。烏鴉知道了，也報(bào)名參加。孔雀發(fā)現(xiàn)名單上有烏鴉的名字，把這個(gè)消息告訴了所有森林里的鳥兒。它們一起商量，決定每人拿一個(gè)棉花球塞在耳朵里……

　　歌舞會(huì)開始了，等到其它鳥兒都表演完了，烏鴉才飛到舞臺上，唱了起來："呀呀……呀呀呀……"鳥兒們耳朵里塞著棉花球，什么也聽不到，都靜靜地做在那里。

　　歌舞會(huì)結(jié)束的時(shí)候，一只鳥兒不小心把棉花球從耳朵里掉了出來，正巧被烏鴉發(fā)現(xiàn)了。烏鴉知道了真相，十分傷心。它默默地飛回家，心想："別人都不喜歡我唱的歌，但是我不能灰心，一定要多加練習(xí)！"

　　從此以后，這只烏鴉每天都躲在一個(gè)別的鳥兒找不到的.地方，默默地練習(xí)發(fā)音，雖然怎么也練不好，但它這種棄而不舍的精神值得我們學(xué)習(xí)。

想象的作文 篇5

　　假如我是一只鷹，我愿用眼睛描繪出藍(lán)天的色彩，去看看白云，去瞧瞧大海。

　　假如我是一只鷹，我原用歌聲唱出我對藍(lán)天的喜愛，唱出蒼山的古老，唱出大地的遼闊。

　　假如我是一只鷹，我愿用翅膀在空中翱翔，到世界各地游玩，用翅膀奮斗每一天。

　　假如我是一只鷹，我原在死之前用盡所有的.力氣去看天空的高處，最后再去瞧大海深處，嘗試生命的意義--直到我死去！

想象的作文 篇6

　　又是一個(gè)黑漆漆的夜晚，我一個(gè)人孤獨(dú)的在教室里度過這漫漫長夜。至于我為什么會(huì)在這里呢？我應(yīng)該早就已經(jīng)被洗得干干凈凈的躺在烘碗機(jī)才對呀！這時(shí)候，桌上爬來了蟑螂和螞蟻，天�。】汕�萬不要爬到我身上才好，夜里沒有小朋友的教室，顯得靜悄悄的，蟑螂、螞蟻紛紛出籠，實(shí)在太恐怖了��！

　　是的，寫到這里，應(yīng)該不難猜出我是個(gè)快餐盒了吧！我是一個(gè)圓形不銹鋼材質(zhì)的快餐盒，記得那一年外婆到火車站旅游，看到黑鼻列車長系列的鐵道快餐盒，就把我買回家，從此，開始我天天陪伴小主人上學(xué)的日子。小主人把我和水壺裝在粉藍(lán)色的餐袋里，我的搭檔是一根湯匙，營養(yǎng)午餐時(shí)間一到，就是我們?yōu)樾≈魅朔��?wù)的時(shí)間，小主人為我盛滿豐盛的飯菜和湯，我的責(zé)任重大，因?yàn)閶寢尣幌矚g小主人使用免洗筷這些不環(huán)保餐具，還可以減少塑料碗的使用；我的伙伴湯匙的'存在，更能減少免洗筷的濫用，我們可以一再重復(fù)使用，為地球環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)小小力量。

　　我的小主人很迷糊，常常忘東忘西，上回是忘了帶作業(yè)，更夸張的是忘了帶聯(lián)絡(luò)簿！沒想到他竟然也會(huì)把我給忘了，讓我一個(gè)人孤零零的躺在抽屜里，身上還有一片油膩膩的菜葉，忽然間，教室的燈亮了，門口出現(xiàn)小主人可愛的臉蛋，小主人來帶我回家洗澡去了，經(jīng)過烘干、殺菌之后，明天還要繼續(xù)為小主人服務(wù)，只是親愛的小主人啊！什么時(shí)候你才能改掉這個(gè)忘東忘西的壞習(xí)慣呢？

想象的作文 篇7

　　那天，我正想把自己新研究的人變身器和新型宇宙飛船試用一下。那飛船已全副武裝。正好我的老同學(xué)徐建華打來了個(gè)電話，叫我和他一起去宇宙玩。我當(dāng)然是愉快地答應(yīng)了，因?yàn)槲业男滦陀钪骘w船派上用場了。

　　臨走前，我把變身器也帶上了。我們倆就各自開著飛船，上了宇宙，可沒多久就被外星人發(fā)現(xiàn)了。他們說：“你們進(jìn)入了我們的.領(lǐng)地，趕快離開!”可我們不相信。他們就把軍隊(duì)帶來說：“我們要把你們趕出去!”我一聽，氣得要命就說：“徐建華，你開我的新型飛船回去，最好打開防護(hù)網(wǎng)，去叫地球援軍，我先變身抵擋一下�！闭f完我就變身了，先使了個(gè)橫掃千軍，可敵人實(shí)在太多，我只好使防護(hù)網(wǎng)�？蓴橙瞬坏�人多，炮也多。我的防護(hù)網(wǎng)只能抵擋一會(huì)兒，眼看防護(hù)網(wǎng)就要破了。情況十分危險(xiǎn)。“啊!地球援軍到啦!”我不由得大叫一聲。

　　現(xiàn)在他們不能依人多欺人少了。不一會(huì)兒，地球軍在我的配合下，大獲全勝，敵人呢，就是全軍覆沒啦。

　　我回到地球又愉快的研究其他東西，后來成了一名偉大的科學(xué)家。

想象的作文 篇8

　　在一個(gè)的海邊的淺灘上，長滿了綠油油的小草，草叢中還開著一些小花�；ǖ南旅嬗幸活w光滑的石子，它和伙伴們天天在一起玩耍，好快活。

　　有一天，一個(gè)男孩拿著一副彈弓來到沙灘上，拿起這塊小石子，夾在彈弓里，用力一彈，就飛了出去。

　　小石子對伙伴們說：“大家再見了，我要去旅行了，我一定會(huì)回來看你們的.。”

　　小石子在天空飛呀飛呀，等它緩過神來的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在空中飛行了。它往下一看，整個(gè)草叢和海灘都在自己的眼皮底下，顯得越來越小。

　　“撲通”一聲，小石子落到了海里去了。

　　“哇，海底世界好美呀！”

　　小石子看見海藻在海里搖晃，各種各樣的小魚在巖石里穿來穿去，像是在玩捉迷藏似的。突然，它看見一條全身布滿了花紋的熱帶魚，小石子對熱帶魚說：“小熱帶魚，你真漂亮。我們交一個(gè)朋友好嗎？”

　　小熱帶魚見是一顆小石子，便說：“好哇，我?guī)�你去海洋樂園玩去，那里可好玩了�！�

　　小石子說：“好吧，我們?nèi)ズ５讟穲@吧。”

　　于是它倆進(jìn)了樂園，先玩了太空漫步，再玩了雪山飛龍，可好玩啦！接著，它們又去逛了商店，買了好多吃的。最后它們又去了一家海底服裝店，小熱帶魚給小石子挑了一件好看的衣服，把小石子打扮得更加漂亮了……

　　一晃半個(gè)月過去了，小石子想家了。于是，小熱帶魚請求哥哥小海鯨幫忙，小海鯨把小石子含在嘴里，游到了小石子出發(fā)的地方。張口一噴，就把小石子噴到草叢里面去了。

　　伙伴們紛紛圍過來，小石子眉飛色舞地講著它的快樂旅程。大家都想一起去海底世界玩一玩。

想象的作文 篇9

　　明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎！

　　“喂！媽媽！”凌凌接起電話，一聽就知道是媽媽。“媽媽！你昨天答應(yīng)凌兒，今天帶凌兒去動(dòng)物園的�！薄傲鑳汗�，媽媽要加班！我們就不去玩了！好嗎？”媽媽問凌凌�！昂冒桑　绷枇杩蘖�。媽媽不知已對凌凌說過多少次明天了。但沒有一次實(shí)現(xiàn)過。

　　凌凌坐在花園里，手捧一本《永遠(yuǎn)講不完的故事》看著。凌凌多么希望像小時(shí)候一樣，媽媽坐在凌凌身邊講故事。凌凌又哭了，凌凌只想與媽媽一起坐在沙發(fā)上看看電視，自己不懂的問問媽媽，媽媽告訴自己�！扳忊忊彙闭�當(dāng)凌凌想象時(shí)，手機(jī)響了，凌兒接起：“凌凌，別傷心好嗎？媽媽明天一定帶你去動(dòng)物園！一定�！眿寢屨f完，掛斷了電話。凌凌雖然答應(yīng)了媽媽，但凌凌知道，媽媽一定不會(huì)帶自己去動(dòng)物園。凌凌其實(shí)并不想去動(dòng)物園，只是想和媽媽多待會(huì)兒，從六歲起，這就是凌凌的夢想。

　　凌凌站了起來，安慰自己：“萬一明天媽媽有空呢？”是的，凌凌每次都這樣安慰自己，但明天到了，又覺得自己非常好笑。凌凌在心里想著：“那虛擬的明天會(huì)是怎樣的，明天真的可以和媽媽一起玩嗎？”凌凌期待著明天。

　　期待最終變成了絕望。母親一早打來電話：“凌凌，對不起，媽媽今天又要加班，明天好嗎？明天媽媽一定帶你去！”媽媽又掛斷了電話。凌凌還是答應(yīng)了媽媽口中的那個(gè)虛擬的明天，因?yàn)槟欠N明天，只在凌凌的腦海中實(shí)現(xiàn)過。凌凌的眼淚又跑出來安慰自己。明天對凌凌來說就像部電視劇，感覺那是真的，可內(nèi)容全是虛擬，就在眼前，卻觸不可及。手機(jī)又打斷了凌凌的想象。凌凌拿起電話：“喂媽媽！”“凌凌，你怎么又哭啦，媽媽答應(yīng)你，明天一定會(huì)帶你去！”媽媽又拿明天來欺騙凌凌。凌凌實(shí)在忍不住了：“媽媽！我一生能有多少個(gè)明天！您又剩下多少個(gè)明天呢？”說完，掛斷了電話，跑進(jìn)了臥室。

　　風(fēng)吹著凌凌的頭發(fā)，凌凌坐在床上，想象自己與媽媽在動(dòng)物園里玩耍時(shí)的場景。那只是自己的.想象，是實(shí)現(xiàn)不了的，是不能實(shí)現(xiàn)的。凌凌站了起來，看看臥室墻壁上的照片，就連離現(xiàn)在最近的也有三年了。墻壁上除了照片就只剩下自己畫的自己與媽媽在動(dòng)物園中玩耍時(shí)的情景，但那種情景，是虛擬的。虛擬的明天凌凌非常討厭，凌凌多么想讓虛擬變成現(xiàn)實(shí)！但自己卻無能為力。凌凌開始以為自己刻苦學(xué)習(xí)，考上全校第一媽媽就回來了，但事實(shí)告訴凌凌，那是虛擬的。凌凌又認(rèn)為自己只要把舞跳好，考上了十級，媽媽就回來了。但事實(shí)又冷酷無情地告訴凌凌，那是虛擬的。凌凌再次認(rèn)為，自己只要考上鋼琴十級，媽媽就回來了，但事實(shí)始終與自己過不去。告訴凌凌，那，只是虛擬。

　　人的一生沒有多少個(gè)明天，別讓明天匆匆流去，成為虛擬。

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