想象的作文集合8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的想象的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文 篇1
未來，一定是美麗的，一定是多彩的，未來的科技，也一定是發(fā)達的，那么，未來的汽車是什么樣的呢？
未來的汽車，是用一種特殊的汽車泥捏成的，這種汽車泥看起來和橡皮泥差不多，但可要比橡皮泥神奇多了！
它有很多顏色，會根據(jù)天氣的情況而變，春天，是綠色的甲殼蟲車；夏天，是黃色的蜜蜂形狀的汽車；秋天，是土黃色的車；冬天，則是白色的小商務車了。這種汽車泥非常耐用，任你捏上上千次，也都跟會跟新的一樣。如果想再大些，可以往車上灑一些未來汽車公司生產(chǎn)的“汽車增大香水”，灑到您滿意后，就停止。這種汽車全身就散發(fā)著百花合起來的'香味，不管你開上幾十年，幾百年，還是幾千年，永遠都是這么香、這么新。它的內(nèi)部沒有零件，坐上去，柔軟的像沙發(fā)一般，它行走靠的不是汽油，而是空氣，它不但對空氣沒有污染，還可以殺死空氣里的病菌。
未來汽車公司還可以免費送你一對人工翅膀，它是白色的，和老鷹的翅膀一模一樣。安上它，汽車就能像飛機一樣在天上飛行。
有人會問，怎么控制它的快慢、高低呢？不用擔心，汽車頭部有一臺像字典一樣大的微形電腦，上面有個話筒，你對著話筒說一下你的要求就行了。
這種汽車可以在天上飛，地下走，水里游，無論你在哪里，它都是你最好的交通工具。
它還可以壓縮哦，壓縮起來似膠囊大小，上面有一個按紐，一按，它就能變成汽車了。
努力吧！飛翔的雛鷹，美好的理想一定會變成現(xiàn)實！
想象的作文 篇2
夜，靜悄悄的，我睡得正熟。
突然，一陣輕微的`說話聲驚醒了我，原來啊，文具盒里的文具們正在吵架呢!
首先，自動鉛大哥站了出來，滿臉傲氣地說：“如果沒有我，小主人用什么寫作業(yè)?所以，我的功勞最大!”
這時，可擦筆叔叔反對道：“你可別太驕傲了，沒有我，小主人不見得用手指寫作文?”
橡皮弟弟生氣地吼道：“沒有我，你們試試看?小主人只要一寫錯字，我立刻就把他們“消滅”了，你們行嗎?”
……
文具盒發(fā)話了：“你們各拿一張紙，寫20個數(shù)字，誰寫的又快又好，誰的功勞就最大�！弊詣鱼U想，這不是小菜一碟嗎?于是，他行云流水般地寫了起來，可是，他還沒寫幾個，便漏寫了一個數(shù)字，他很著急，但是又無可奈何，只能以失敗告終。
輪到可擦筆出馬了，他“唰唰唰”地寫起來，剛寫到“13”，粗心的他把13寫成了“B”，這下他可急了，可又沒有橡皮，最終也沒能成功。
橡皮呢，他連寫都沒法寫，不用說，他也失敗了。
文具盒說：“團結(jié)就是力量，你們不肯團結(jié)，又怎能更好地為小主人服務呢?”
自動鉛、可擦筆、橡皮若有所思地點了點頭。
想象的作文 篇3
傳說，在很遠很遠的Z8星云，生活著一個部落，上面生活著跟地球人說的阿拉伯數(shù)字一樣的生物，所以，簡稱數(shù)字王國，國度里有1，2，3，4，5，6，7，8，9......還有，他們都過著安居樂業(yè)的生活。
可是，有一天，它們平靜的生活被打破了，來自z10星球的英文帝國，開始侵略它們，盡管它們頑強抵抗，還是被捕了，它們過著不是人過的生活，它們都把希望寄托在聰明的0身上，可他卻想不出辦法來。
直到有一次，英文獄長走進監(jiān)獄，突然0茅塞頓開，叫伙伴們把D給綁起來，然后叫曾經(jīng)獲過拳擊冠軍的2把0左邊打平，就變成了，然后叫大力士6把真正的D拉成0，就這樣，0混出去了，他來到M24"星云，那里生活這愛好和平還強大的漢字帝國，0向國王說明來意，樂于助人的`、善解人意的國王答應0，還熱情招待他，可0心里清楚不能在這里待去了，多1秒鐘，就可能會給祖國人民帶來災難于是變向國王請求快速出征，就這樣，國王自知道0是一個熱愛祖國的熱，被他感動了，為了成全他，馬上出征八十八萬大軍兵分2路，一路攻打英文帝國，就會人質(zhì)，直逼首都；另一路，去救數(shù)字王國，趕走侵略者。因為漢字軍隊實在太厲害了，所到之處，勢如破竹，不到三個月，就勝利了，英文帝國不得不宣和、投降。漢字軍隊并沒計較，就撤回國，正是因為0，不但使數(shù)字王國得救了，還促進了數(shù)字王國與漢字王國的關系，所以數(shù)字王國人民把0當作恩人，他就排在第1位。
想象的作文 篇4
我是一張潔白無暇的白紙，名叫白云。我每天每分每秒都過著開心的生活，因為我的主人嶠嶠他經(jīng)常在我身上寫上美麗的漢字、畫上漂亮的圖畫、涂上五顏六色的.顏料，把我裝扮得像個公主。可是有一天，他心情不好，拿起一只黑筆在我身上亂涂亂寫，還用筆尖戳我，最后把我揉成一個團子扔到了地上，并被他狠狠得踩了幾腳。我成了一個倒霉的“烏云”了。好心的嶠嶠媽媽把我撿起來扔到了垃圾桶，可是我怎么聞到了一股惡臭味呀?哎呀，我怎么來到了不可回收的垃圾桶里啦?里面黑乎乎、臭烘烘的，誰來救我呀!這時，穿橙色衣服的環(huán)保阿姨把我分到了可回收的垃圾桶里，在這里我聞到了瓶子和易拉罐的味道。
我不知道轉(zhuǎn)了幾趟車，走了多少路，終于來到了一個大工廠里。哇，一進去是股濃濃的紙香味。我先被輸送到一個機器碾碎后，然后進入一個加了添加劑的水池，最后經(jīng)過烘干，我又成了一片“白云”，飄進嶠嶠家。
想象的作文 篇5
我是一支鋼筆。出廠時，工人們給我穿上了閃閃發(fā)光的新衣服，這使我變得非常漂亮。可美中不足的是我會漏墨水，經(jīng)歷了第一次退貨后，我被營業(yè)員擱在了柜臺的角落。
來來往往的顧客從我身邊走過，可他們沒注意到我。就這樣我等，我等……我足足等了兩年又三個月。身上已經(jīng)積了厚厚的一層灰，也沒人幫我清理。我知道我是一支有缺點的鋼筆，沒人喜歡我也正常。想著想著，我流下了淚，晶瑩的淚珠從臉龐滑過。悲傷的我痛不欲生，孤獨的我放聲大哭，無論什么都掩蓋不住我內(nèi)心的寂寞……
“大姐姐，請問這支鋼筆多少錢？”一個小姑娘問著營業(yè)員，甜美的聲音如此悅耳。
“這支啊，嗯……就八塊錢好了。”
“那我要了。”小姑娘把錢遞給她，然后將我拿起，輕輕擦掉我身上的灰，帶我離開了商店。“耶，great!我終于有人要了！”我興奮地喊著。此時，無論什么話都表達不出我內(nèi)心的喜悅。
回到家中，小主人把我放進了筆袋�！癏i，歡迎加入我們！”突然有一個響亮的聲音從我身后響起，我嚇了一跳，顫抖著問： “你……你們是誰？為什么會在我身后？”
“哦，你不要害怕，我們都是小主人買回來的學習用品。現(xiàn)在你來了，就是我們家族的成員之一了�！�
“我是水筆�！�
“我是鉛筆�！�
“我是橡皮。”
他們一個個都熱情地自我介紹著�！按蠹液茫沂卿摴P，很高興認識你們�！币幌伦诱J識了這么多的'好朋友，我倍感興奮。
這天，小主人把我?guī)У搅藢W校。小主人給我“喝水”時，經(jīng)過的同學都夸我很漂亮，聽得我心里樂開了花。小主人拿起我做試卷。天有不測風云，墨水全從我的肚子里漏了出來，滴在了她試卷上，試卷立即一片烏黑。小主人還被老師批評了一頓。事后，小主人生氣極了，她把我扔出窗外，正好扔進了垃圾桶，還氣憤地說道： “什么破鋼筆，中看不中用，白花了我八塊錢�！�
就這樣，我的希望破滅了，永遠也見不到美麗的世界了……
點評：
全文讀來帶著一股淡淡的凄怨，有先天缺陷的主人公最終難逃被棄的下場，讓期待大團圓結(jié)局的我頗感郁悶。不過正是這樣的處理反倒讓人印象深刻，也許缺陷、遺撼也是一種美吧。
想象的作文 篇6
我來自偶然，像一顆塵土，有誰看得出我的脆弱……每當耳邊輕輕吟誦起這首歌，我的腦海里就會浮現(xiàn)出兩個字感恩。我們要感謝清風，給我們吹來了清新；感謝河水，給我們帶來了滋潤；感謝空氣，給我們維持了生命；感謝大地，給我們播種了希望。我們要感謝春天給我們帶來了萬紫千紅；感謝夏天給我們帶來了勃勃生機；感謝秋天給我們帶來了五谷豐登；感謝冬天給我們帶來了白雪紛飛。我們要我們要感謝周圍的人，感謝父母給了我們生命；感謝老師給了我們知識；感謝朋友給了我們歡樂；感謝兄弟姐妹給了我們無微不至的'照顧……
想象的作文 篇7
在20xx年地球的污染十分嚴重了，水已經(jīng)不能喝了。若用，輕則生病，重則死亡。
到20xx年干凈的水比黃金還珍貴，所以，拍買會上不再買黃金、寶石，取而代之的是純度多少的水和空氣。
小明一家本來也是要喝死的，可是，小明爸爸申請了資助，所以他們領了十瓶純度為5的水和六袋純度為4的空氣，他們就是靠這些東西存活了下來。
一天，小明去領每月一次的資助，在回家的路上他看見了一只流浪狗，小明心想：“這是誰家的小狗，那么可憐，與主人走失了？”這時小狗說話了：“可憐可憐我，把我?guī)Щ丶野�，我一定不會白吃你家的！”小明一看，原來是小狗脖子上的狗環(huán)。就這樣，小明把小狗帶回了家。每天他都早早地寫完作業(yè)，然后帶上小狗去玩。
終于有一天小明和小狗在看新聞，上面主要說人類覺醒不再破壞大自然，可是已經(jīng)晚了……這是小明問小狗：“我們該怎么辦呢？”小狗凝望著小明發(fā)話了：“把一瓶水倒進狗環(huán)就可以了�！毙∶髀牶蠖挍]說，沖進廁所拿出水往狗環(huán)上倒去，這時奇跡出現(xiàn)了：眼前飛出了一座房子，它飛上了太空射出了萬丈光芒，光芒所到之處萬物眾生，地球又變回了原來的膜樣。
小狗飛上天空大聲說道：“其實我是外星人前來保護地球的'，現(xiàn)在地球已恢復原樣，我也該跟你說聲再見了，希望大家往后好好保護地球�！薄拔覀兌〞Ｗo地球的！”小明心想。
同學們，讓我們從現(xiàn)在起好好愛護我們的地球吧！
想象的作文 篇8
“今天的作業(yè)是抄寫20個生字，背誦30個單詞，做40道算數(shù)題······”看到堆積如山的作業(yè)本，我的頭都大了······哎!十點了，數(shù)學作業(yè)還沒寫完呢!此時，我突然發(fā)覺一絲倦意已經(jīng)把我團團包圍，讓我昏昏欲睡······
忽然，我迷迷糊糊地發(fā)現(xiàn)自己坐上了一架新型的時光穿梭機，原來，時光穿梭機要把我?guī)У?----20年后的學校。
剛下飛船，一所煥然一新、美麗無比的高科技校門展現(xiàn)在我眼前，看守大門的是一個跟保安似的機器人;大門則是一道艷麗的彩虹門。只有有學生進出，彩虹大門便會迫不及待地自動打開。
走進校園，一個個小屏幕里出現(xiàn)了安全小常識、名人的簡介和故事，以及好書推薦等學習生活中的知識都格外引人注目。瞧，每個小屏幕下的同學們都爭先恐后地搶著看呢!除此之外，校園的植物角、音樂角也很惹人注意。植物角內(nèi)的同學們個個都拿著放大鏡，仔細觀察身邊的一草一木;音樂角的同學們自編自導，創(chuàng)造出一首首優(yōu)美動聽的歌曲······
“叮鈴鈴”上課了，同學們?nèi)绯彼阌窟M教室。剛走進教室，我徹底驚呆了!一眼望去，教室寬敞明亮，干凈整潔;3D打印機、多功能顯示器等高科技產(chǎn)品盡收眼底;一張張桌子圍在一起，同學們則自由圍坐在四周，背景墻上的圖片隨時都在根據(jù)課堂內(nèi)容變換······老師們的講課如聊天般的輕快，遇到問題時同學們也自由 討論�？矗笃聊簧系�3D效果可好了，生動活躍的.課件和動畫，吸引了同學們的注意力，大家都在認真地聽課。老師們每節(jié)課都讓同學們一起動手實踐，這樣一來，既讓同學們學到了許多課外知識，也大大提高了同學們的能力······
最令人感到驚奇的是，這所學校的作業(yè)也十分有趣。比如：采訪某個名人;觀察蝴蝶的蛻變等······，很少會有書面作業(yè)。而且，學生完成作業(yè)的目的是為了 答案的過程中學會自主學習，主動去探索、獨立思考，掌握解答這一類問題的方法，培養(yǎng)自己對知識的應用。
此外，學校的學生們每天都有2~3小時的體育運動時間，運動的項目自由選擇，同學們在體育館內(nèi)跳繩、跑步、游泳、打球······各種體育場地和器械應有盡有。學校還會經(jīng)常評選出體育小明星，登上校園電視臺哦!
沉浸在這美麗、發(fā)達的校園中，角角落落都讓我流連忘返，甜蜜的笑容洋溢在我可愛的臉龐上，我認真開心地參觀著這所未來的學校。突然，一聲巨大的吼聲打破了這美好，“許子欣，還不快起來寫作業(yè)!”我臉上的笑容僵住了，還沒回過神來，眼前的美景變成了一堆作業(yè)本，我四處張望，原來是一場夢啊!······
科學技術(shù)發(fā)達，美好又有趣，既讓同學們自由快樂地學習，又能學到更多知識的學校，多么希望她能成為20年后的現(xiàn)實啊!
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