【實(shí)用】樹(shù)的作文匯總五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的樹(shù)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)的作文 篇1
假如我是一棵常青樹(shù)，一年四季總是綠色的，我長(zhǎng)得不怎么高，經(jīng)常會(huì)被那些高大的樹(shù)木嘲笑，但我并不灰心，一直勇敢地面對(duì)困難。一年四季當(dāng)中，我的心里充滿希望，全心全意的為大家服務(wù)，給大家?guī)?lái)歡樂(lè)和希望，讓大家都喜歡我！
假如我是一棵常青樹(shù)，我會(huì)生長(zhǎng)在美麗的大自然里，享受大自然的恩賜——燦爛的陽(yáng)光，濕潤(rùn)的土壤，甜美的露珠。所有這些便足以供我茁壯成長(zhǎng)，成為一棵快樂(lè)的常青樹(shù)。春天，我迎接著春雨。冬眠的動(dòng)物也醒啦，去和春姑娘打招呼，小草也被染綠了，微笑的向我點(diǎn)頭。夏天，小朋友們都可以去游泳池游泳了，小動(dòng)物們都在我的樹(shù)蔭下乘涼，和我一起開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！秋天，樹(shù)上的葉子變得五顏六色，有紅的，有黃的，還有的一半紅，一半黃的……秋姑娘讓果實(shí)掛滿枝頭，到處都是農(nóng)民的笑聲。冬天，松柏陪我聊天，風(fēng)兒為我唱歌，雪兒為我跳舞。我比任何樹(shù)都要快樂(lè)！
假如我是一棵常青樹(shù)，我會(huì)挺立在柏油馬路旁，做一回清潔員，把那些汽車的尾氣通通的吸進(jìn)來(lái)，凈化空這些汽車的尾氣以后，再釋放出氧氣，讓人們每天都能呼吸到新鮮的空氣，健康幸福地生活在一個(gè)沒(méi)有污染的`“人間天堂”。我會(huì)看著可愛(ài)的孩子們圍著我玩耍，等他們玩累了，我便伸出手臂，用茂密的綠葉給孩子們遮陰乘涼。
假如我是一棵常青樹(shù)，我還會(huì)生長(zhǎng)在充滿知識(shí)和歡樂(lè)的校園，朗朗悅耳的讀書(shū)聲伴著我成長(zhǎng)，我每天都徜徉在孩子們純潔無(wú)瑕的稚嫩笑顏中，他們嘴角泛起的每一個(gè)漩渦，都足以將我卷入一個(gè)童話般的五光十色的世界里。
假如我是一棵常青樹(shù)，我會(huì)長(zhǎng)得特別結(jié)實(shí)，去當(dāng)個(gè)“兵”，守護(hù)著人們，讓人們自由自在地生活。假如我是一個(gè)常青樹(shù)，那該多好�。�
樹(shù)的作文 篇2
初春是植樹(shù)的最好季節(jié)，上周六就是我國(guó)政府規(guī)定的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校沒(méi)有組織大家進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，一是學(xué)校里能植樹(shù)的地方都種上了，二是：校外的綠化有關(guān)部門和集體都有了種植規(guī)劃，我們幫不上忙。那么植樹(shù)節(jié)里，作為學(xué)生的我們?cè)撟鲂┦裁茨�？那就是�?ài)護(hù)樹(shù)木！
愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹(shù)木種類有70多種，綠化面積達(dá)19126平方米，給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木就是愛(ài)惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類的祖先古猿的.誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。林中的霧靄，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的細(xì)胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密啊！現(xiàn)代社會(huì)里，我們常聽(tīng)說(shuō)：許多小孩得了古怪的什么"游戲機(jī)綜合癥"、"兒童孤獨(dú)癥"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合癥"等，而大人，高血點(diǎn)擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無(wú)不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛(ài)惜了健康，愛(ài)惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木還是一種傳統(tǒng)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木的核心就是"種"，哪一個(gè)國(guó)家，哪一個(gè)民族，不年年種樹(shù)？在我國(guó)，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒(méi)有每年的綠色計(jì)劃？從領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓，誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)？植樹(shù)節(jié)將成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。在東歐，在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹(shù)"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹(shù)"，18歲時(shí)栽一棵"青春樹(shù)"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹(shù)"，結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹(shù)"，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺(jué)、熱情的創(chuàng)造、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人漠不關(guān)心的人，他會(huì)珍愛(ài)護(hù)樹(shù)木木花草嗎？
愛(ài)護(hù)樹(shù)木木，愛(ài)花草，愛(ài)鳥(niǎo)獸是一種美德，孩子們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會(huì)讓我們每一位人的人性更美！
樹(shù)的作文 篇3
我家的后院兒有一棵爸爸親手種下的木瓜樹(shù)，那是我最喜歡的一棵樹(shù)。
這棵樹(shù)剛到我家時(shí)，還是小樹(shù)苗兒，矮矮小小的，有點(diǎn)兒焉�？蔹S的葉子沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣。我還埋怨：“怎么帶了個(gè)病秧子啊！”可是，過(guò)了幾天，一切都變了。嫩綠的大片葉子在陽(yáng)光下舒展，脊背挺得筆直，煥發(fā)出無(wú)窮的活力與生機(jī)，仿佛在向世人宣告它的美好。我驚喜極了！爸爸笑著告訴我：“剛開(kāi)始它還沒(méi)適應(yīng)環(huán)境，現(xiàn)在好了！它很快就能戰(zhàn)勝逆境，茁壯成長(zhǎng)的�！�
爸爸的話不假，木瓜樹(shù)以驚人的速度在長(zhǎng)大。幾乎我每次看它，都會(huì)成長(zhǎng)一些。我在夜里似乎都能聽(tīng)見(jiàn)它在生長(zhǎng)的聲音，這是怎樣的一種向上的動(dòng)力！它不斷地伸展葉片，抽枝發(fā)芽，努力地生長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不滿足于現(xiàn)狀地積極進(jìn)取。媽媽調(diào)侃我：“要是你能有木瓜樹(shù)長(zhǎng)得快就好了！”我的心底卻深深地動(dòng)了一下，我大概不具備木瓜樹(shù)那樣積極向上的品質(zhì)吧！從此，當(dāng)我灰心喪氣，沒(méi)有希望時(shí)，看見(jiàn)木瓜樹(shù)，便好像聽(tīng)見(jiàn)它在喚我：“來(lái)，跟我比比誰(shuí)成長(zhǎng)得快！”
木瓜樹(shù)一天天地長(zhǎng)大，給我們帶來(lái)了太多太多。烈日炎炎，木瓜樹(shù)大片的濃蔭為我們阻擋陽(yáng)光的侵襲。更是慷慨地獻(xiàn)出它的果實(shí)，甜到我的心底。我早已習(xí)慣窗外那一抹深深淺淺的綠，它給我們家平添了一份愉悅、歡欣。
一切都那樣美好，可惜，天有不測(cè)風(fēng)云……那不測(cè)，便在一個(gè)沉悶的下午來(lái)臨了�？耧L(fēng)如同咆哮的魔鬼在地上橫行，暴雨張牙舞爪地落下，臺(tái)風(fēng)來(lái)了。窗戶被風(fēng)拍打得咚咚響，我的心似乎也被拍打著�！鞍郑竟蠘�(shù)……”爸爸看看窗外：“看它的造化了�！憋L(fēng)雨持續(xù)了一整天，在夜里，我似乎聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)雨聲中夾雜著木瓜樹(shù)呻吟的聲音！
風(fēng)雨終于過(guò)去了，我的心被揪在了一塊兒。向窗外看去——一切都顯得凌亂不堪，殘花敗柳們毫無(wú)生氣地倒在地上。但是！木瓜樹(shù)它的主干挺得是那么的筆直！原本茂盛的'枝干掉了滿地，但是枝頭仍然那樣綠的葉子卻高聲唱著生命的贊歌！一時(shí)，我的心中百感交集，驚訝、喜悅、贊嘆，欣慰！那滿地的狼藉是木瓜樹(shù)和風(fēng)雨抗?fàn)幍慕Y(jié)果，但絲毫不影響它散發(fā)出堅(jiān)韌、頑強(qiáng)且勇敢的精神！我伸手摸了摸葉片，上面還有涼涼的雨水，但這是生命的溫度！
是的，這就是我最喜歡的一棵樹(shù)，它并不名貴，也沒(méi)有鮮花的美麗，但是它能讓我看到戰(zhàn)勝逆境的信念，積極向上的精神讓我學(xué)習(xí)，而那樣堅(jiān)韌而頑強(qiáng)，勇敢抗?fàn)幍纳挠職飧屛疑钌畋徽鄯?/p>
我最喜歡的一棵樹(shù)，它將永遠(yuǎn)屹立在我的心中，成為我永恒的標(biāo)桿！
樹(shù)的作文 篇4
離我家不遠(yuǎn)，有一棵結(jié)實(shí)、強(qiáng)壯的大榕樹(shù)。
我很喜歡在榕樹(shù)下騎車和乘涼。
春天，春風(fēng)把一片片葉子換上綠色的衣服，那碧綠的顏色明亮地照耀著我們眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。我喜歡一個(gè)人靜靜地靠在樹(shù)邊，春風(fēng)陣陣吹過(guò)，舒服極了！
夏天，一陣雨后，葉子顯得格外綠，好像被旁邊的綠草染過(guò)似的。在陽(yáng)光下，綠葉閃閃發(fā)亮，一些葉子是碧綠的.，一些葉子是深綠的。雖然，夏天在空調(diào)房里涼快多了，但我依然喜歡在樹(shù)蔭下乘涼。
秋風(fēng)吹過(guò)，綠葉好像被上一層金黃色， 一片片落葉似乎一只只金色小蝴蝶，在空中翩翩起舞。
冬天，北風(fēng)呼呼地吹著樹(shù)葉，“沙，沙，沙”，猶如一位位指揮家?guī)ьI(lǐng)榕樹(shù)葉在跳舞呢！
不管是什么季節(jié)，榕樹(shù)依然象一位駝背的老爺爺，在路口等待孫女放學(xué)回家。聽(tīng)說(shuō)這棵榕樹(shù)比我的爺爺?shù)臓敔數(shù)哪昙o(jì)還大呢！
樹(shù)的作文 篇5
我在那美麗的校園中生活了三年，我喜愛(ài)我的老師、同學(xué)，喜愛(ài)校園的樹(shù)木、花草，尤其最愛(ài)校園的大榕樹(shù)。
春天來(lái)了，校園里一片生機(jī)勃勃，大榕樹(shù)的嫩芽悄悄地從樹(shù)枝里探出腦袋，左瞧瞧，右看看，好像對(duì)什么都充滿了好奇。它沐浴著暖暖的陽(yáng)光，靜靜地觀望著 操場(chǎng)上嬉戲的`我們……慢慢地，慢慢地，大榕樹(shù)披上了一身碧綠的新裝。那毛絨絨的嫩葉隨風(fēng)搖擺，仿佛無(wú)數(shù)只小手在為操場(chǎng)上嬉戲耍鬧的同學(xué)們喝彩。
夏天來(lái)了，大榕樹(shù)們你追我趕，都不停地伸展自己的枝條，相互纏繞，好像要結(jié)伴探究遠(yuǎn)處的世界。終于，它們織成了一條三十多米的綠萌長(zhǎng)廊，吸引著同學(xué)們來(lái)到這兒納涼。
秋天來(lái)了，大榕樹(shù)依然翠綠。秋深了，葉子像一只只美麗的蝴蝶，黃的、綠的，隨風(fēng)飄落……地面上鋪上了一層彩色的地毯，走在上面軟綿綿的，再加上身旁時(shí)不時(shí)“蝶兒”翩飛，仿佛置身仙境。
冬天瑞雪紛飛，給大榕樹(shù)給大榕樹(shù)披上了一件晶瑩的冬裝。冬爺爺慈祥的唱著催眠曲，聽(tīng)著聽(tīng)著，大榕樹(shù)們開(kāi)始打瞌睡了漸漸地，漸漸地，它們進(jìn)入了美妙的夢(mèng)想……
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