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我的老師夢(mèng)600字作文（通用30篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的老師夢(mèng)600字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師夢(mèng)600字作文 1
老師這個(gè)職業(yè)，在我心中一直十分神圣。
小時(shí)候，我有幾次站在我媽媽任教的班級(jí)門(mén)前，偷看媽媽給那些哥哥姐姐們上課。媽媽的神情十分嚴(yán)肅，說(shuō)話的聲音也比平時(shí)更加洪亮，教室里的哥哥姐姐們聽(tīng)得都很認(rèn)真。有時(shí)候，一些家長(zhǎng)還會(huì)給媽媽發(fā)微信，說(shuō)媽媽對(duì)自己孩子的影響很大，在媽媽的教導(dǎo)下改去了壞習(xí)慣，提高了成績(jī)。從那時(shí)起，我就暗下決心，將來(lái)一定要像媽媽一樣，做一名優(yōu)秀的老師，培養(yǎng)國(guó)家棟梁。
我有時(shí)常常會(huì)幻想自己長(zhǎng)大之后成為老師的情形，想象自己站上講臺(tái)，面對(duì)著幾十雙渴望的眼睛，用洪亮的聲音傳授知識(shí)，教育他們?cè)鯓幼鋈�，怎樣改變他們的人生。想著想著，我心里比吃了蜜還甜，也更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的理想。
可是，要做一名優(yōu)秀的老師，是需要淵博的知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，要是我將來(lái)沒(méi)有那么高的'學(xué)歷，怎么辦？想到這些，我不禁又擔(dān)憂起來(lái)。
假如我將來(lái)真的成為了一名老師，要是有些學(xué)生淘氣，帶壞了班級(jí)的風(fēng)氣怎么辦？看來(lái)我今后在教導(dǎo)學(xué)生時(shí)必須要做到嚴(yán)格要求，不能讓他們養(yǎng)成某些壞習(xí)慣。當(dāng)然，我還要放平心態(tài)，循循善誘，耐心地教育感化他們，絕不讓他們放任自流。
為了實(shí)現(xiàn)我的老師夢(mèng)，我現(xiàn)在就必須努力學(xué)習(xí)，只有儲(chǔ)備了豐富的知識(shí)，掌握了教育的技能，將來(lái)才有可能當(dāng)上老師。
人要有理想，要奮力去追夢(mèng)，既然我立下這個(gè)當(dāng)老師的理想，我就一定要努力去實(shí)現(xiàn)！
我的老師夢(mèng)600字作文 2
我有一個(gè)理想，這個(gè)理想雖然不是什么特別威風(fēng)的職業(yè)，但它卻是最特別的。這就是——長(zhǎng)大以后我要當(dāng)一名老師。你是否也有和我一樣的想法呢?
這個(gè)理想是怎樣產(chǎn)生的呢?那可是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我看著別人在談?wù)撟约旱睦硐霑r(shí)，臉上的笑容格外燦爛，便暗暗問(wèn)自己長(zhǎng)大以后想做什么。當(dāng)我想到做老師這個(gè)理想時(shí)，眼前便浮現(xiàn)出了同學(xué)們向我問(wèn)好的情景，心里不由得甜甜的，想做了老師之后，可以受到別人的尊敬，那是多么美好的事呀!從那以后，我就樹(shù)立了自己長(zhǎng)大以后要當(dāng)老師這個(gè)理想。
當(dāng)天晚上，我回想起白天定下的這個(gè)理想，便開(kāi)始“大膽”地想象我做了老師后是怎樣的情景。如果我是老師，當(dāng)同學(xué)們有一些知識(shí)不懂時(shí)，我就可以把自己的“知識(shí)之泉”教給我的學(xué)生，看著自己的學(xué)生每天快樂(lè)地吸收著知識(shí)，我心里一定會(huì)特別高興。
現(xiàn)在我五年級(jí)了，依舊還是堅(jiān)持長(zhǎng)大了要做老師這個(gè)理想，但做老師的理由卻不同了。以前我想做老師是為了得到那些敬佩之心，可現(xiàn)在每當(dāng)我看著老師們那些幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)的'背影，覺(jué)得老師真的特別辛苦，這些辛苦都是為了我們這些學(xué)生好，我就更想長(zhǎng)大了也要做老師，看著同學(xué)們從小小的嫩芽長(zhǎng)成參天大樹(shù)，一定會(huì)格外欣慰。
希望我長(zhǎng)大以后能成為一名老師，把現(xiàn)在的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。但在這個(gè)過(guò)程中，我也要更加努力，才能完成自己的心愿。
我的老師夢(mèng)600字作文 3
小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛翔在一望無(wú)際的藍(lán)天上，魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游在波瀾壯闊的大海里，駿馬的夢(mèng)想是奔跑在無(wú)邊無(wú)際的草原上……而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名小學(xué)老師。盡管這是一項(xiàng)平凡而普通的工作，盡管這是枯燥而乏味的工作，盡管這是辛勤而繁瑣的工作，但我仍然想做這份職業(yè)，只因我有一個(gè)教師夢(mèng)，同樣我對(duì)它愛(ài)的深層而專(zhuān)一。
每當(dāng)我回憶起課堂上回答問(wèn)題時(shí)，老師那充滿鼓勵(lì)的眼神；在學(xué)習(xí)上有疑問(wèn)時(shí)，老師那耐心而不厭煩的講解；偶爾犯錯(cuò)誤時(shí)，老師那既嚴(yán)厲而關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)；同學(xué)生病時(shí)，老師那無(wú)微不至的關(guān)懷……由此可見(jiàn)，老師這一份職業(yè)是多么平凡而偉大啊，老師這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的舉動(dòng)，讓我的心中滿懷希望，也要當(dāng)一名好老師！
若干年后，如果我真的成為了一名人民老師，那我定會(huì)到祖國(guó)最需要老師的地方去，去那些既貧困而又偏遠(yuǎn)的山區(qū)教書(shū)。帶領(lǐng)那邊的孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游的同時(shí)，給予他們知識(shí)，培養(yǎng)他們長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁，使他們能夠成為祖國(guó)的驕傲！
在我的心目中，老師就像一支默默無(wú)聞的'蠟燭，燃燒了自己，照亮了一群可愛(ài)的學(xué)生們。因此，為了我的教師夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)，我不僅要好好學(xué)習(xí)，而且要更加努力；在不斷豐富自己知識(shí)的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)去開(kāi)導(dǎo)別人�？傊乙�(dāng)一個(gè)既有智慧又有能力的好老師！
老師，是我從小的夢(mèng)想，也是我長(zhǎng)大之后所奮斗的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)，我一定會(huì)不懈地努力奮斗的，因?yàn)槲覉?jiān)信只要努力一步，就會(huì)離老師這個(gè)職業(yè)更進(jìn)一步！
我的老師夢(mèng)600字作文 4
初登講臺(tái)，意氣風(fēng)發(fā)，語(yǔ)文于我而言是侃侃而談，引經(jīng)據(jù)典，幫助學(xué)生考出優(yōu)異成績(jī)；站穩(wěn)講臺(tái)，自信堅(jiān)定，語(yǔ)文于我而言是循循善誘，揚(yáng)長(zhǎng)避短，指引學(xué)生思考探究創(chuàng)新；扎根講臺(tái)，心懷敬畏，語(yǔ)文于我而言是無(wú)怨無(wú)悔，一生追求，塑造學(xué)生完美道德品質(zhì)。
記不清我是從幾歲時(shí)開(kāi)始做“教師夢(mèng)”的，只依稀記得，那時(shí)的我個(gè)子很小，常常爬到外公的膝上看他批改學(xué)生的作業(yè)，每當(dāng)看到本子上出現(xiàn)紅色的大勾，心中總會(huì)溢出一種喜悅，說(shuō)不清為什么，或許是因?yàn)榇丝痰耐夤珪?huì)露出滿足的笑容，也許從那個(gè)時(shí)候起我就做起了當(dāng)教師的夢(mèng)。
仍然記得我的第一堂“公開(kāi)課”，嚴(yán)格意義上說(shuō)是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新老師的“推門(mén)聽(tīng)課”。事先沒(méi)有得到任何通知，雖然課是認(rèn)真準(zhǔn)備過(guò)的，可完全沒(méi)有想到除了要講給學(xué)生聽(tīng)還要講給后排的領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)。那是我所有上過(guò)的課里最漫長(zhǎng)的四十五分鐘，雖然課后領(lǐng)導(dǎo)肯定了我的`授課基本功，但浹背的汗水告訴我，夢(mèng)想不是那么容易就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
那之后，我更加瘋狂地閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，廣泛聆聽(tīng)名家課堂，琢磨課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，積極與同事切磋研究。十幾年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，雖然辛苦，卻無(wú)怨無(wú)悔。面對(duì)紛至沓來(lái)的成績(jī)和榮譽(yù)，我感受到的是責(zé)任和敬畏，這條路伸向遠(yuǎn)方，夢(mèng)想還在向我召喚。我的教師夢(mèng)是春蠶吐絲的自我實(shí)現(xiàn)和春泥護(hù)花的滿足。
我的老師夢(mèng)600字作文 5
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名老師。
我的爸爸、媽媽都是老師，小時(shí)候和媽媽一起上晚自習(xí)，看著媽媽在講臺(tái)上給大哥哥大姐姐們講授知識(shí)，是那么的神圣，我羨慕極了。升入小學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我們付老師除了上課，還要照顧我們吃喝，幫我們梳頭、系鞋帶……她是那么的溫柔可親，這更加堅(jiān)定了我要當(dāng)老師的夢(mèng)想。
于是，在一個(gè)星期天的下午，當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)來(lái)到玩具區(qū)，不知道玩什么的時(shí)候，我的腦海中閃現(xiàn)出了一個(gè)大膽的想法——給玩偶們當(dāng)老師。我把大象，鱷魚(yú)等毛絨玩具當(dāng)學(xué)生，讓它們坐成一排，再給它們各自發(fā)一本書(shū)，用爸爸媽媽上網(wǎng)課用的白板作黑板，當(dāng)起了“小老師”。我拿著筆想：寫(xiě)什么好呢？這可是我第一次當(dāng)老師，還真有點(diǎn)緊張呢，對(duì)了，寫(xiě)數(shù)學(xué)題吧。于是，我學(xué)著付老師的樣子在黑板上一筆一劃的編著題“2+3＝”“9-4=”……我一邊出題一邊回頭掃視，咦！竟然有個(gè)“學(xué)生”不好好坐著，我嚴(yán)厲的喊到：“坐好，認(rèn)真聽(tīng)講�！笨铸埻瑢W(xué)，你來(lái)回答這幾道題。正確，你真棒！嗯，大家做得都很好，同學(xué)們一定要加油哦！今天的作業(yè)是……天呀！當(dāng)老師真的是太過(guò)癮了。
我正玩的'不亦樂(lè)乎，突然發(fā)現(xiàn)媽媽竟然在偷看，哎呀，我還真有點(diǎn)兒不好意思呢，不過(guò)我太喜歡這個(gè)游戲了。
我知道，要做一名優(yōu)秀的老師，必須有淵博的知識(shí)，所以，我會(huì)更加勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，為了我的老師夢(mèng)，加油，努力！
我的老師夢(mèng)600字作文 6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想成為畫(huà)家……我有一個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想——我想成為一名語(yǔ)文老師。
你們想知道我為什么想當(dāng)語(yǔ)文老師嗎？因?yàn)槲蚁矚g語(yǔ)文！如果我是語(yǔ)文老師，我會(huì)像我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師一樣，想方設(shè)法讓學(xué)生喜歡上語(yǔ)文，因?yàn)榕d趣才是最好的老師。那時(shí)，我會(huì)邁著輕盈的步伐，走上那我已向往已久的講臺(tái)，那時(shí)的我，一定會(huì)用我的青春綻放出最美麗的光芒。我要激勵(lì)我的學(xué)生，讓他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，使祖國(guó)的“棟梁”之材遍布天下。
如果我的老師夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)，我將釋放我的所有熱情。在課間，我將和我的學(xué)生們一起讀書(shū)，一起朗誦，和他們一起學(xué)習(xí)和玩耍，和他們一起回憶那童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我確信，這一定是最美的、最幸福的事了，我要盡全力讓他們以我為榮，因?yàn)槲叶械阶院馈?/p>
如果我的語(yǔ)文老師夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)，我多么希望全天下的文學(xué)明星都是我的學(xué)生，我要把我所有的'文學(xué)知識(shí)全都傳授給他們，把他們培養(yǎng)成詩(shī)人、作家，這也許是我一生中最驕傲的事了。我希望我的學(xué)生都能成為有用之才，為家鄉(xiāng)的建設(shè)去努力，去奮斗，去報(bào)答父老的養(yǎng)育之恩，我更希望他們有一個(gè)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的美好未來(lái)。到那時(shí)，我一定會(huì)無(wú)比驕傲，因?yàn)樗麄兌际俏业膶W(xué)生。
這，就是我對(duì)未來(lái)夢(mèng)想的全部暢想！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要一步一個(gè)腳印，努力學(xué)習(xí)。我相信，我一定會(huì)成為一位名副其實(shí)的語(yǔ)文老師。
我的老師夢(mèng)600字作文 7
三尺講臺(tái)，一支粉筆，一群學(xué)生，很多人可能看不起這個(gè)普通的職業(yè)—教師，可我的夢(mèng)想：就是當(dāng)一名教師。
在兒時(shí)印象里，老師一直是一個(gè)威風(fēng)凜凜的人物，所有的孩子都要聽(tīng)他的話，手握著紅筆，批改作業(yè)，所有題目的對(duì)錯(cuò)都由他決定。那時(shí)候，我就盼著長(zhǎng)大，當(dāng)上老師，不為別的`，就為好玩。
而今，我踏入了小學(xué)的校門(mén)，也已不再是那個(gè)無(wú)知的孩子了，可理想沒(méi)有變，不過(guò)，再也不是為了好玩了。當(dāng)我看見(jiàn)語(yǔ)文老師在講臺(tái)上，滔滔不絕地講各種文學(xué)知識(shí)，看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師講各種公式算法，看見(jiàn)英語(yǔ)老師在講單詞語(yǔ)法，我就十分羨慕：當(dāng)一個(gè)老師，在臺(tái)上口若懸河，源源不斷向我們輸入知識(shí)，從學(xué)校聊到社會(huì)，從知識(shí)說(shuō)到實(shí)踐，從習(xí)慣談到夢(mèng)想，這種英姿颯爽，這種學(xué)富五車(chē)，這種傾其所有，我告訴自己，這種人可不好當(dāng)！
我曾幻想，如果我真的成了老師，我一定要成為一名學(xué)識(shí)淵博，溫柔體貼的好老師，把知識(shí)傳遞給他們，把正能量輸送給他們，當(dāng)學(xué)生的快樂(lè)被烏云遮蓋了，我愿化為一道閃電，劈開(kāi)烏云—哪怕只有一個(gè)小口，讓陽(yáng)光照進(jìn)孩子的內(nèi)心，讓快樂(lè)伴隨著孩子。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”或許這個(gè)夢(mèng)想在此時(shí)還遙不可及，或許這個(gè)夢(mèng)想在別人眼里似乎是癡人說(shuō)夢(mèng)，但是，我認(rèn)為，夢(mèng)想不是一句話，幾個(gè)字，而是一條漫長(zhǎng)的道路，只有踏上這條未知的道路，才可知這條路上的艱辛于甘甜。我愿做一只“春蠶”或一只“蠟燭”，我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想，不停奮斗！
我的老師夢(mèng)600字作文 8
理想是人生航海上的一顆導(dǎo)航燈；是天中的一只乳白的白鴿，在海風(fēng)中飛翔；是一顆種子，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。我的理想平凡，只是一名教師，一名盡職盡業(yè)的教師。
有一個(gè)人為了我們打開(kāi)智慧大門(mén)，累壞了身子；有一個(gè)人，為了給我們改作業(yè)，加班加點(diǎn)地熬夜。這個(gè)人就是——教師。我們一天天成長(zhǎng)，教師一天天衰老。
我以前有許多理想，都很幼稚，但這個(gè)理想是認(rèn)真的。我為什么會(huì)有這樣的理想呢？那就從我二年級(jí)時(shí)說(shuō)起吧：那年我才七歲，很調(diào)皮，在做操后與同學(xué)瘋瘋打打，摔在了地上。后腦勺破了個(gè)口，然后我放聲大哭。教師看到后，飛一般跑到我跟前，脫下衣服，捂住我出血的地方，抱著我到醫(yī)院縫針。出來(lái)時(shí)，媽媽一個(gè)勁的謝謝，教師微微笑，搖搖手。還記得有一次，教師在嚴(yán)厲地批評(píng)一個(gè)人——那就是我。當(dāng)時(shí)，我非常恨教師，可當(dāng)我把頭微微一抬，看到教師頭發(fā)中長(zhǎng)了一根白得如銀絲樣的'頭發(fā)，就像一片草地上長(zhǎng)了一棵大樹(shù)，很明顯，我眼圈紅了……
我愛(ài)我的教師，也想當(dāng)像他們這樣盡職敬業(yè)的教師。我今后要更加努力，首先要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)教師少不了知識(shí)，其次把心態(tài)放端正，多交朋友，當(dāng)教師還要與同學(xué)們溝通，長(zhǎng)年累月，一定成一名好教師。這就是我的理想，我為這個(gè)理想不斷地努力和奮斗。
我的老師夢(mèng)600字作文 9
夢(mèng)，如此簡(jiǎn)單純潔的字眼，但它給我力量。
我的夢(mèng)，就是想成為一名老師。教會(huì)學(xué)生做人的道理。教會(huì)他們正直，教會(huì)他們大度，教會(huì)他們善良，教會(huì)他們誠(chéng)實(shí)，教會(huì)他們勇敢;教會(huì)他們我所懂的知識(shí)。我會(huì)把我這一生都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。因?yàn)椋抑皇窍氤蔀橐幻祟?lèi)的靈魂工程師。
我做老師，我不會(huì)是那種有著“冰塊臉”而古板的老師，我會(huì)和我的學(xué)生們做朋友，一起游戲，一起討論問(wèn)題。在我的心里，我會(huì)關(guān)愛(ài)他們，給他們溫暖，讓他們知道，老師不僅是良師還是他們的益友。我會(huì)像一個(gè)孩子一樣陪伴他們?cè)谛５拿恳粋�(gè)冬夏。我會(huì)用汗水來(lái)證明學(xué)生們的努力和成長(zhǎng)。
我想成為一名老師，是因每當(dāng)自己坐在講臺(tái)下，看到老師將知識(shí)傳授給學(xué)生的'快樂(lè)。我不怕叛逆的孩子，我相信自己可以讓他重新認(rèn)識(shí)世界，重新學(xué)習(xí);我不怕頑皮的孩子，我相信玩只是他作為一個(gè)孩子的天性，他也有聰明的一面。所以，我會(huì)對(duì)每一名學(xué)生都充滿希望。
我想成為一名老師。在春天，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生播下希望的種子;在夏天，我又會(huì)讓他們付出努力的汗水來(lái)澆灌;在冬天，我將跟學(xué)生一起分享在秋天時(shí)收獲的碩果。他們失敗，我給他們加油;他們成功，我教他們謙虛。
我想成為一名老師。因?yàn)槲蚁矚g聞校園里泥土的氣息;我喜歡看見(jiàn)學(xué)生們的純真的眼神。
我想成為一名老師。因?yàn)槲矣袎?mèng)，夢(mèng)是我飛上藍(lán)天的翅膀，是夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)中最亮那的一顆。
我的老師夢(mèng)600字作文 10
我是一位學(xué)生，我們每當(dāng)看到教師的辛勤是多么的勞累呀！我們成功時(shí)，教師的臉龐上卻多了一份從未擁有的笑容，溫暖了每一位同學(xué)的心。
人們常說(shuō)教師是人類(lèi)的工程師還是一位辛勤的園丁每天都要把那些智慧果實(shí)傳送到每一朵花朵的'腦袋里。就是這樣每一朵花兒的腦袋里都裝得滿滿地，因?yàn)檫@樣花兒們才會(huì)健康而又飽滿的快樂(lè)成長(zhǎng)�？蓪�(duì)我們來(lái)說(shuō)那個(gè)不僅是智慧果實(shí)還是園丁的汗水。
教師感染了給我，也讓我有了一個(gè)夢(mèng)想就是“教師夢(mèng)”。我要當(dāng)未來(lái)人類(lèi)的工程師和辛勤的園丁讓每一朵花兒都擁有豐滿的智慧果實(shí)。
我當(dāng)然知道當(dāng)一名教師是不容易的，可是我會(huì)盡全力撫育祖國(guó)未來(lái)的花朵讓他們擁有該有的知識(shí)。錢(qián)教師是我的榜樣，我要像她學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)補(bǔ)足腦袋里的空缺，擁有教師一樣的智慧。
我一定要成功，失敗了再爬起來(lái)繼續(xù)堅(jiān)持我的夢(mèng)想。我也知道在我未完成我的夢(mèng)想之前，也一定會(huì)有一些困難，也可能會(huì)半途而廢的，不過(guò)只要我的信念還在的話，就不會(huì)被打垮的。
有時(shí)晚上睡覺(jué)時(shí)我也夢(mèng)到了我成功了完成了我的夢(mèng)，那一天我笑地合不攏嘴，每一想到站在教室的講臺(tái)上時(shí)的樣子，我就想睡覺(jué)。繼續(xù)做我的“白日夢(mèng)”。
我的夢(mèng)想是少不了全家的支持，如果沒(méi)有他們的支持，我可能早就半途而廢了。
同學(xué)們不要放棄夢(mèng)想呀！加油！
我的老師夢(mèng)600字作文 11
從小我就是一位十分安靜的女生，總喜歡在畫(huà)板上涂涂畫(huà)畫(huà)，媽媽因此建議我去學(xué)習(xí)繪畫(huà)。
我懷著嘗試的心理報(bào)上了美術(shù)興趣班，不接觸還真不知道繪畫(huà)藝術(shù)的樂(lè)趣，它能以最常見(jiàn)的材料、工具創(chuàng)作出一幅幅富有藝術(shù)感的作品，這使我更加愛(ài)上了美術(shù)課。傳授我美術(shù)知識(shí)的老師，在我心中的地位便十分神圣的了。因此我下定決心，每天都要好好練習(xí)繪畫(huà)技巧，將來(lái)也能成為一名出色的美術(shù)老師。
假如在不久的將來(lái)，我真的成為了一名美術(shù)老師，我會(huì)帶領(lǐng)我的學(xué)生打開(kāi)藝術(shù)的大門(mén)。如果他們天真地問(wèn)我：“老師，這么美的作品是怎么描繪出來(lái)的呀？”我便會(huì)向他們一一介紹這些繪畫(huà)的工具，怎樣使用才能使作品更加臻于完美。他們一定會(huì)用好奇、求知的目光看著我，聽(tīng)我講課，就像我以前崇拜美術(shù)老師的`才華一樣，那該有多么美好啊。
假如在不久的將來(lái)，我真的成為了一名美術(shù)老師，也許會(huì)遇到一些對(duì)美術(shù)沒(méi)有興趣、不認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生，其實(shí)我也十分害怕遇上這樣的學(xué)生。但我想，只要我好好與他們溝通交流，用我嫻熟的技巧創(chuàng)作出完美的作品，展示給他們，我相信他們也會(huì)喜歡上美術(shù)課的。我覺(jué)得能使一個(gè)沒(méi)有興趣的學(xué)生喜歡上美術(shù)，這是一件多么值得驕傲的事��！
我相信，只要我堅(jiān)持不懈，不斷地為理想努力奮斗，在不久的將來(lái)，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的美術(shù)老師。
我的老師夢(mèng)600字作文 12
人人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大之后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
我的語(yǔ)文老師今年已經(jīng)快退休了，可他依然努力地工作著。課上，他給我們講名人成長(zhǎng)的故事，帶領(lǐng)我們讀課文；課下，他帶著我們一起做游戲，和我們談心。他還放棄了休息時(shí)間進(jìn)行家訪，幫助我們解決一些生活中的問(wèn)題。我們的心和他貼的很近很近。
我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)年輕人。他活力充沛，精神飽滿，神采飛揚(yáng)。他的數(shù)學(xué)課很精彩，字寫(xiě)得瀟灑漂亮，語(yǔ)言很有幽默感。他還教我們畫(huà)畫(huà)，帶著我們玩“老鷹抓小雞”。每天，同學(xué)們都是開(kāi)開(kāi)心心地上著數(shù)學(xué)課。
教我們英語(yǔ)的老師是一位漂亮的`女老師，她留著齊耳的短發(fā)，打扮很時(shí)尚，講起話來(lái)聲音非常溫柔，動(dòng)聽(tīng)。尤其是她教我們讀課文的時(shí)候，她教一句，我們跟著讀一句，她那甜甜的聲音在教室里回蕩，同學(xué)們非常喜歡她的英語(yǔ)課。
正是有了這三位尊敬的老師的影響和教育，我的心中才種下了一顆做教師的種子。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)過(guò)詮釋了教師的含義，讓我真切地體會(huì)了教師工作的重要意義。當(dāng)一名合格的教師，就是我的夢(mèng)想。
我清楚地知道，今后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要堅(jiān)持不懈地努力，需要付出自己的才華、汗水和智慧。所以，為了這個(gè)美好的夢(mèng)想，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勇攀高峰的。我一定要克服前進(jìn)道路上的一切困難，大步前進(jìn)，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的老師夢(mèng)600字作文 13
夢(mèng)是燈，照亮漆黑的夜晚；夢(mèng)是帆，帶我們駛向成功的彼岸。人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩。每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名人民教師，很平凡。
有人說(shuō)，老師是一根蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；有人說(shuō)，老師是一名辛勤的園丁，哺育了一代又一代的祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)，老師 是一根粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)……因此我特別崇拜老師哪種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我決定長(zhǎng)大要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
我知道，要當(dāng)一名老師，還有很長(zhǎng)的一段路要走，而我已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備了。
首先，做好課內(nèi)學(xué)習(xí)：從一次小測(cè)開(kāi)始，爭(zhēng)取全對(duì)；從每一次單元考開(kāi)始，保持在九十分以上；從認(rèn)真對(duì)待上課開(kāi)始，認(rèn)真聽(tīng)講，積極 回答；從認(rèn)真對(duì)待作業(yè)開(kāi)始，多學(xué)多問(wèn)。
其次，充分利用課余時(shí)間：我要多多學(xué)習(xí)，閱讀書(shū)籍，珍惜時(shí)間，讓我的知識(shí)全面起來(lái)，充實(shí)起來(lái)。
我還要擁有高尚的品德，擁有對(duì)學(xué)生的耐心、關(guān)心、愛(ài)護(hù)……
總之，我要全力以赴，做一個(gè)優(yōu)秀的人，才有資格去當(dāng)一名老師。
如果我已是一名教師，我會(huì)用心去感受，不會(huì)讓同學(xué)們因?yàn)橛辛藥熒P(guān)系的距離，對(duì)我敬而遠(yuǎn)之……
我要做的'還有很多，但想想這美好的畫(huà)面，就不會(huì)困難了，我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，不管遇見(jiàn)什么困難都不放棄！
如果說(shuō)，理想，是人生這只小船的帆，我現(xiàn)在就是揚(yáng)起的帆，向一個(gè)叫做“老師”的港口駛?cè)�，只要我�?jiān)持不懈，勇往直前，我相信我一定能把握好這只小船！
我的老師夢(mèng)600字作文 14
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一顆啟明星，讓我們從黑暗中獲取光明；夢(mèng)想是一把利劍，為我們清掃障礙；夢(mèng)想也是一朵含苞待放的花朵，它需要我們用勤奮的汗水去澆灌夢(mèng)想激勵(lì)著我們不斷奮發(fā)向上，鼓勵(lì)我們永不放棄！
從上幼兒園開(kāi)始，我就一直覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)非常的神圣，所以從那時(shí)起，我就有一個(gè)夢(mèng)想長(zhǎng)大后當(dāng)一名人民教師！
記得有一次學(xué)校語(yǔ)文測(cè)試，我的分?jǐn)?shù)相當(dāng)?shù)牡�，心里難受極了。媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”我垂頭喪氣地跟著媽媽來(lái)到公園，看到金黃的臘梅花上覆蓋著潔白透亮的雪花。媽媽指著臘梅，對(duì)我說(shuō)：“你看，臘梅花在這么艱苦的環(huán)境下，它還堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，知道為什么嗎？”我疑惑不解地?fù)u搖頭。媽媽用手輕輕撫摸著我的頭，溫柔地說(shuō)：“因?yàn)樗鼈儓?jiān)持著夢(mèng)想，它們想讓人們欣賞到它們最美的樣子。一旦放棄，它們就會(huì)枯萎�！笔前�，我也有夢(mèng)想，我怎么能因?yàn)榕紶柕氖�，就輕言放棄呢？我要努力讀書(shū)，為了長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為一位出色的老師！想到這些，我連忙跟著媽媽回家去，又用功地學(xué)習(xí)起來(lái)，我也從中體會(huì)到了媽媽的`用心良苦。經(jīng)過(guò)不懈努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)又漸漸的上升起來(lái)。
夢(mèng)想就像是一雙飛翔的翅膀，帶著我們不斷的超越自己！我也堅(jiān)信，將來(lái)一定能實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)！
我的老師夢(mèng)600字作文 15
“鈴——鈴——鈴”，只見(jiàn)一位身穿灰色連衣裙，鼻梁上架著一副紫紅色近視眼鏡，腳穿一雙藍(lán)色高跟涼鞋的女青年走進(jìn)課室，顯得淵博又干練。那就是我，六（1）班的班主任——何夢(mèng)圓。
我在黑板上寫(xiě)上大字“觀《黑白記憶》后感”，然后嚴(yán)肅地問(wèn)同學(xué)們：“今天早上，你們觀看了禁毒宣傳片《黑白記憶》，這節(jié)課就請(qǐng)你們有感而發(fā)，說(shuō)說(shuō)電影中的五位主要人物，你認(rèn)為最幸福的是誰(shuí)，最悲慘的是誰(shuí)，最可恨的是誰(shuí)，最傻的又是誰(shuí)？并說(shuō)明原因�！蔽业脑捯魟偮洌瑢W(xué)們的小手就如“雨后春筍”。
“我認(rèn)為最幸福的`是默默和曉曉，因?yàn)樗麄冸m然曾經(jīng)吸過(guò)毒，但最后他們都自首了，也就是自救了，還幫公安局提供線索，把大壞蛋黃老大抓了�！�
“我認(rèn)為最悲慘的是默默，因?yàn)樗龐寢屛�，搞到原本幸福的家沒(méi)了，沒(méi)有人關(guān)心自己，沒(méi)有人養(yǎng)她，為了找工，到最后自己也被騙吸毒�！�
……
同學(xué)們七嘴八舌，在爭(zhēng)吵議論中得到了教育：要遠(yuǎn)離，珍愛(ài)生命。吸毒就如“飛蛾撲火——自取滅亡�！�
看著同學(xué)們稚嫩的臉上又豐富了一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，我舒心地笑了。我還會(huì)把我所有的知識(shí)傳授給我的學(xué)生，告訴他們“知識(shí)就是力量”“知識(shí)能改變命運(yùn)”，告訴他們“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到。”……
如果十五年后我真的是一名老師，我一定會(huì)當(dāng)一個(gè)既能教好書(shū)，又能育好人的好老師。
我的老師夢(mèng)600字作文 16
人人都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美妙的夢(mèng)，一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，一個(gè)充滿愛(ài)的夢(mèng)一個(gè)……而我，有一教師夢(mèng)。夢(mèng)想是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中最要好的朋友，它陪伴著我們長(zhǎng)大長(zhǎng)高。中國(guó)夢(mèng)從我的夢(mèng)開(kāi)始，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大要像我的爸爸媽媽一樣——做一名光榮的人民教師！
如果我成為了一名光榮的人了教師，那我不僅要教給學(xué)生們知識(shí)，培育學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，更要教學(xué)生們做人的道理。我還要教會(huì)我的'學(xué)生愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)我們的地球。我們平時(shí)用的紙，都是一棵棵大樹(shù)制作而成的，要學(xué)生節(jié)約用紙，保護(hù)森林。地球上只有百分之一的淡水可以被人民使用，而這些淡水也在一點(diǎn)點(diǎn)消耗，因此，我還要教育我的學(xué)生們節(jié)約用水，從小做起，牢記不要讓最后一滴水成為我們的眼淚的警示，要讓祖國(guó)的天空更藍(lán)，空氣更新鮮，做個(gè)新中國(guó)的文明人。
但是光有夢(mèng)想是不夠的，我還要勇敢執(zhí)著地去追求。堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程，是一個(gè)不斷超越自我的過(guò)程。朝著夢(mèng)想腳踏實(shí)地努力。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要用全力以赴的態(tài)度去學(xué)習(xí)，認(rèn)真上好每一堂課，做好每一道題，寫(xiě)好每一篇文章，做一個(gè)懂事的好孩子，做一個(gè)合格的五好少年,為我將來(lái)成為一名優(yōu)秀的人民教師打下良好的基礎(chǔ)。
我想，正是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人心中都有夢(mèng)想，所以每個(gè)小小的夢(mèng)想加在一起，就構(gòu)成了國(guó)家的夢(mèng)想，這就是中國(guó)夢(mèng)！努力吧，未來(lái)是屬于我們少年兒童的，我們?cè)跄芄钾?fù)祖國(guó)對(duì)我們的期望？
我的老師夢(mèng)600字作文 17
書(shū)法，是我旅途中的一個(gè)伴侶；書(shū)法，是我無(wú)話不談的一個(gè)老友；書(shū)法，是我無(wú)比敬重的老師……我的夢(mèng)想就是成為一名書(shū)法老師。
記得讀一年級(jí)時(shí)，老師在全班同學(xué)面前夸贊了我的書(shū)法。同學(xué)們齊刷刷地望向我，向我投來(lái)羨慕的眼神。我心頭一陣喜悅，臉上泛起一絲紅暈，心頭有一點(diǎn)飄飄然，仿佛踩在一朵幸福的云上。從那以后，我漸漸愛(ài)上了書(shū)法。
我總是十分敬慕我的書(shū)法老師，他冷靜、沉著和理智。他似乎做任何事情都不驕不躁，不發(fā)脾氣也能把話說(shuō)到人的心坎上。書(shū)法老師做任何事都能井井有條，把事情安排得井然有序。他曾說(shuō)過(guò)：“在書(shū)法道路上，你要做到足夠優(yōu)秀，就要心無(wú)旁騖�！蔽艺J(rèn)為，應(yīng)該所有的書(shū)法老師都這樣，這使我更加堅(jiān)定于學(xué)習(xí)書(shū)法。
假如我成為一名書(shū)法老師，我一定要先讓孩子們了解書(shū)法，感受書(shū)法藝術(shù)的博大精深與祖國(guó)文化的無(wú)窮魅力。我仿佛看見(jiàn)孩子們紅撲撲的臉頰上閃爍著興奮的光芒。每節(jié)課間，我都會(huì)給孩子們講述關(guān)于書(shū)法的典故與知識(shí)，并告訴他們，在學(xué)習(xí)某個(gè)書(shū)法家的'作品時(shí)，你就好像在與他交談。你認(rèn)真努力地去練習(xí)，你便會(huì)與那個(gè)書(shū)法家交談得多，學(xué)習(xí)得多，自然而然便會(huì)進(jìn)步。我會(huì)像我的書(shū)法老師一樣，讓每一位學(xué)習(xí)書(shū)法的孩子都愛(ài)上書(shū)法、迷上書(shū)法、練上書(shū)法，像我一樣不斷學(xué)習(xí)，也想成為書(shū)法老師。
在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，一定會(huì)遇到困難和挫折，但我會(huì)一直堅(jiān)持下去。書(shū)法這條漫漫長(zhǎng)路，我將不斷地探索。
我的老師夢(mèng)600字作文 18
從小，我就有一個(gè)美好而又神圣的愿望：我要成為一名光榮的人民教師。因?yàn)槔蠋熞I(lǐng)著我們，為我們打開(kāi)知識(shí)的通道，開(kāi)辟人生道路，教師這個(gè)神圣的職業(yè)，深深吸引著我。
當(dāng)我背起書(shū)包，初次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，那顆幼小的心臟好像要從身體里跳出來(lái)。我無(wú)助的牽著媽媽的衣角，生怕媽媽離開(kāi)。是老師，用她那寬厚的手，像媽媽似的撫摸我的頭，剎那間一股暖流流向心間，漸漸地溢滿了全身，驅(qū)散了我內(nèi)心的緊張！我，愿做這樣的老師！
每當(dāng)看到我的作業(yè)上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，就仿佛看到徹夜透過(guò)老師房間的燈光；每當(dāng)讀到作文上老師諄諄的教導(dǎo)、那充滿感情的鼓勵(lì)，就仿佛看到了燈光下的老師那布滿皺紋的臉，那充滿疲憊的.眼！我，愿做這樣的老師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這富有情意的古詩(shī)名句，不就是頌揚(yáng)了那些終身默默燃燒自己，而照亮別人的老師們嗎？我，愿做這樣的老師！
我想成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。我要用我的知識(shí)去教育那些孩子，我要用與眾不同的教育方法讓孩子們?cè)谛β曋袑W(xué)習(xí)，我要與他們開(kāi)心愉快地學(xué)習(xí)，成為一名受學(xué)生尊敬、用孩子們的真心來(lái)對(duì)待我的老師，我要孩子們與老師成為真正的朋友。
不過(guò)要想當(dāng)上老師，就得從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)。也許我還會(huì)遇到許多的困難，不過(guò)我不怕！因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我有夢(mèng)想，我這棵需要園丁精心澆灌的小樹(shù)苗，一定會(huì)長(zhǎng)成參天的大樹(shù)，將來(lái)，一定會(huì)澆灌更多的小樹(shù)苗！
我的老師夢(mèng)600字作文 19
“鈴——鈴——鈴”，只見(jiàn)一位身穿灰色連衣裙，鼻梁上架著一副紫紅色近視眼鏡，腳穿一雙藍(lán)色高跟涼鞋的女青年走進(jìn)課室，顯得淵博又干練。那就是我，六（1）班的班主任——何夢(mèng)圓。
我在黑板上寫(xiě)上大字“觀《黑白記憶》后感”，然后嚴(yán)肅地問(wèn)同學(xué)們：“今天早上，你們觀看了禁毒宣傳片《黑白記憶》，這節(jié)課就請(qǐng)你們有感而發(fā)，說(shuō)說(shuō)電影中的五位主要人物，你認(rèn)為最幸福的是誰(shuí)，最悲慘的是誰(shuí)，最可恨的.是誰(shuí)，最傻的又是誰(shuí)？并說(shuō)明原因。”我的話音剛落，同學(xué)們的小手就如“雨后春筍”。
“我認(rèn)為最幸福的是默默和曉曉，因?yàn)樗麄冸m然曾經(jīng)吸過(guò)毒，但最后他們都自首了，也就是自救了，還幫公安局提供線索，把大壞蛋黃老大抓了。”
“我認(rèn)為最悲慘的是默默，因?yàn)樗龐寢屛荆愕皆拘腋５募覜](méi)了，沒(méi)有人關(guān)心自己，沒(méi)有人養(yǎng)她，為了找工，到最后自己也被騙吸毒�！�
……
同學(xué)們七嘴八舌，在爭(zhēng)吵議論中得到了教育：要遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。吸毒就如“飛蛾撲火——自取滅亡。”
看著同學(xué)們稚嫩的臉上又豐富了一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，我舒心地笑了，我還會(huì)把我所有的知識(shí)傳授給我的學(xué)生，告訴他們“知識(shí)就是力量”“知識(shí)能改變命運(yùn)”，告訴他們“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到。”……
如果十五年后我真的是一名老師，我一定會(huì)當(dāng)一個(gè)既能教好書(shū)，又能育好人的好老師。
我的老師夢(mèng)600字作文 20
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)受人尊敬的小學(xué)老師，因?yàn)槔蠋煹墓ぷ鞣浅５男量�，他們像園丁一樣教育著孩子們，讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里成長(zhǎng)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！睂�(duì)！老師就是這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)自己讓孩子們做懂禮貌，有道德的人。
我是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的一位新老師。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我來(lái)到了某校四年級(jí)的一個(gè)班里。我站在講臺(tái)上，面對(duì)著臺(tái)下的幾十張笑臉，我一點(diǎn)兒也不緊張了，我大大方方的向?qū)W生們打招呼：“大家好，我的.名字叫徐錦濤，是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的，因?yàn)槲沂切聛?lái)的老師，所以經(jīng)驗(yàn)不足，希望大家多多指教。”話音剛落，教室就爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。接著，孩子們挨個(gè)兒的作自我介紹。之后，我們又親切的交談了起來(lái)。
從那以后，我和同學(xué)們的關(guān)系很好。經(jīng)常和孩子們一同上體育課，和他們一起玩各種各樣的游戲。和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶煳叶歼^(guò)得很開(kāi)心。
不過(guò)呀！有些孩子考試沒(méi)考好，回家后不是被爸媽說(shuō)，就是被爸媽打。在這種情況下，我會(huì)主動(dòng)的去安慰他們，讓他們找回自信。在課堂上，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的講課，對(duì)那些聰明好問(wèn)的同學(xué)，我一定有求必應(yīng)，對(duì)那些成績(jī)不理想的同學(xué)也一樣的疼愛(ài)。
當(dāng)我想到這，我不由得笑了起來(lái)：我堅(jiān)信我的老師夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的老師夢(mèng)600字作文 21
春天的夢(mèng)想是抽出一片片嫩葉；夏天的夢(mèng)想是發(fā)射出一絲絲陽(yáng)光；秋天的夢(mèng)想是落下一片片樹(shù)葉；冬天的夢(mèng)想是撒下一片片雪花。誰(shuí)都有自己美好的夢(mèng)想，憧憬著未來(lái)的夢(mèng)想。我一直夢(mèng)想做教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)榻處熓羌攘钊俗鹬兀謱?duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的職業(yè)。
記得弟弟剛上小學(xué)時(shí)，又一次媽媽忙著做飯就讓我去教弟弟。我非常高興，心想終于可以體會(huì)一下當(dāng)老師的感覺(jué)了。我走到弟弟書(shū)桌旁邊和他講解了一遍，他只顧著東摸摸西摸摸還沒(méi)聽(tīng)明白。我又和他講了一遍，他還是不懂。我大吼一聲：“你是聽(tīng)我講題呢，還是玩呢！”
說(shuō)著，把他的東西扔了。他眨巴著眼睛看著我，氣的我直想打人�？赊D(zhuǎn)念一想:當(dāng)老師最重要的就是耐心，不能亂發(fā)脾氣，我要做一個(gè)有耐心且善解人意的.好老師。我靜下心來(lái)和他講了一番道理又通過(guò)耐心地講解分析，終于將這道我認(rèn)為簡(jiǎn)單的題給弟弟“消化’’了。有時(shí)候看著他對(duì)我崇拜的小眼神，我覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)更偉大了。
有人說(shuō)，老師如一支蠟燭，犧牲自己，照亮別人；有人說(shuō)，老師是拉動(dòng)風(fēng)箏的線，為我們指引人生的方向。老師如一支粉筆，撒播智慧的種子，把知識(shí)傳授別人，卻漸漸地消磨了自己。但是，當(dāng)學(xué)生有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，她就會(huì)感到自豪！憧憬未來(lái)，樹(shù)立自己的么夢(mèng)想。我只有保持堅(jiān)定的信念，懷著勇攀高峰的決心，就一定可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
我的老師夢(mèng)600字作文 22
理想是人生航海上的一顆導(dǎo)航燈;是天中的一只乳白的白鴿，在海風(fēng)中飛翔;是一顆種子，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。我的理想平凡，只是一名教師，一名盡職盡業(yè)的老師。
有一個(gè)人為了我們打開(kāi)智慧大門(mén)，累壞了身子;有一個(gè)人，為了給我們改作業(yè)，加班加點(diǎn)地熬夜。這個(gè)人就是——老師。我們一天天成長(zhǎng)，老師一天天衰老。
我以前有許多理想，都很幼稚，但這個(gè)理想是認(rèn)真的。我為什么會(huì)有這樣的理想呢?那就從我二年級(jí)時(shí)說(shuō)起吧：那年我才七歲，很調(diào)皮，在做操后與同學(xué)瘋瘋打打，摔在了地上。后腦勺破了個(gè)口，然后我放聲大哭。老師看到后，飛一般跑到我跟前，脫下衣服，捂住我出血的地方，抱著我到醫(yī)院縫針。出來(lái)時(shí)，媽媽一個(gè)勁的'謝謝，老師微微笑，搖搖手。還記得有一次，老師在嚴(yán)厲地批評(píng)一個(gè)人——那就是我。當(dāng)時(shí)，我非常恨老師，可當(dāng)我把頭微微一抬，看到老師頭發(fā)中長(zhǎng)了一根白得如銀絲樣的頭發(fā)，就像一片草地上長(zhǎng)了一棵大樹(shù)，很明顯，我眼圈紅了……
我愛(ài)我的老師，也想當(dāng)像他們這樣盡職敬業(yè)的老師。我今后要更加努力，首先要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)老師少不了知識(shí)，其次把心態(tài)放端正，多交朋友，當(dāng)老師還要與同學(xué)們溝通，長(zhǎng)年累月，一定成一名好教師。這就是我的理想，我為這個(gè)理想不斷地努力和奮斗。
我的老師夢(mèng)600字作文 23
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，我就想起幾年前的'那件趣事……
那是我剛上幼兒園的第一天。一回到家，我迫不及待地拉著正在廚房煮飯的媽媽?zhuān)屗持侄俗谏嘲l(fā)上，自己又跑到電視機(jī)前擺出一副認(rèn)真的樣子。媽媽被弄蒙了，一臉疑惑地望著我。我覺(jué)得當(dāng)老師很神氣，我也想過(guò)一把癮。
我皺著眉頭，抿著嘴巴，學(xué)著老師的模樣，嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō)：“小朋友，要好好聽(tīng)話，不要讓老師生氣!”媽媽也挺配合我，故意萌萌地說(shuō)：“老師，我一定會(huì)好好聽(tīng)話的!”
“那么小朋友，我唱一句，你跟著唱一句�！蔽仪辶饲搴韲党溃骸靶⊥米庸怨�，把門(mén)開(kāi)開(kāi)……”媽媽也跟著奶聲奶氣地唱：“小兔子乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)……”媽媽唱完，我滿意地笑了，這個(gè)學(xué)生真聽(tīng)話!媽媽見(jiàn)我眉開(kāi)眼笑的，也歡喜地笑了。
正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，我和媽媽都聞到了一股燒焦的味道。媽媽這才想到廚房里的鍋中正在煮魚(yú)。媽媽三步并作兩步?jīng)_到廚房關(guān)火�？墒且呀�(jīng)晚了，魚(yú)燒焦了!媽媽哭笑不得，嗔怪我太入戲了。
這件事已經(jīng)過(guò)去五六年了，但在我心中留下了深刻的記憶。這個(gè)教師夢(mèng)像一顆小小的種子在我幼小的心靈中萌芽壯大。我相信在我的努力下，有一天，它會(huì)破土而出，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
那一天，是我成為光榮的人民教師的那一天。
我的老師夢(mèng)600字作文 24
我是左橋中心小學(xué)的一名普通學(xué)生，我十分感謝一位名叫關(guān)成軍的叔叔為我們學(xué)校所做的一切，雖然我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，但是他的愛(ài)心已經(jīng)讓我了解了他的為人，所以，我覺(jué)得我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，為家鄉(xiāng)人民作貢獻(xiàn)。我要努力完成我的夢(mèng)想，做一個(gè)像叔叔那樣的人！
在我3歲的時(shí)候，奶奶把我送到幼兒園，不知道為什么，我對(duì)老師就有一種非常向往的感覺(jué)，那時(shí)候，我就已經(jīng)有了當(dāng)老師的夢(mèng)想。在我七歲的時(shí)候，我上了一年級(jí)，當(dāng)我看到老師第一次拿著課本為我講課時(shí)，我就立下了志愿，長(zhǎng)大以后不管遇到什么事，一定要做一名老師。
當(dāng)老師多好啊，有那么多學(xué)生崇拜你，還可以天天對(duì)學(xué)生呼來(lái)喝去的，但是，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)做老師并不是這樣的，做老師是要把你的學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀、有能力的'人，對(duì)祖國(guó)有幫助、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。不怕大家笑話，我以前一直幻想自己是一位老師面對(duì)著許多學(xué)生，教他們知識(shí)，和他們一起進(jìn)步。時(shí)不時(shí)地還會(huì)把自己關(guān)在書(shū)房里，假裝自己是個(gè)老師，下面有許多同學(xué)，我給他們講課。即使下面什么也沒(méi)有，我還是講得津津有味。我還會(huì)把家里的報(bào)紙當(dāng)作作業(yè)來(lái)批改，因此，我家的報(bào)紙常會(huì)被我改得亂七八槽。
我相信只要努力，不放棄，總有一天，我一定會(huì)當(dāng)上老師，說(shuō)不定還能當(dāng)校長(zhǎng)呢！我會(huì)為了我的目標(biāo)而努力！
我的老師夢(mèng)600字作文 25
我的夢(mèng)，就像銀河系里的繁星。有時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué)，在知識(shí)的殿堂里吮吸營(yíng)養(yǎng)；有時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)自己成了一名將軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮著千軍萬(wàn)馬；有時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)自己身穿宇航服，坐在飛船里、遨游太空……隨著時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，卻愈見(jiàn)清晰。那就是被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師的老師夢(mèng)。
當(dāng)我背起書(shū)包，初次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，那顆幼小的心臟好像要從身體里跳出來(lái)。我無(wú)助的牽著媽媽的衣角，生怕媽媽離開(kāi)。是老師，用她那寬厚的手，像媽媽似的撫摸我的頭，剎那間一股暖流流向心間，漸漸地溢滿了全身，驅(qū)散了我內(nèi)心的緊張！我，愿做這樣的老師！
每當(dāng)看到我的作業(yè)上的`圈圈點(diǎn)點(diǎn)，就仿佛看到徹夜透過(guò)老師房間的燈光。每當(dāng)讀到作文上老師諄諄的教導(dǎo)、那充滿感情的鼓勵(lì)，就仿佛看到了燈光下的老師那布滿皺紋的臉，那充滿疲憊的眼！我，愿做這樣的老師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@富有情意的古詩(shī)名句，不就是頌揚(yáng)了那些終身默默燃燒自己，而照亮別人的老師們嗎？我，愿做這樣的老師！
不過(guò)要想當(dāng)上老師，就得從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)。也許我還會(huì)遇到許多的困難，不過(guò)我不怕！因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我有夢(mèng)想，我這棵需要園丁精心澆灌的小樹(shù)苗，一定會(huì)長(zhǎng)成參天的大樹(shù)，將來(lái)，一定會(huì)澆灌更多的小樹(shù)苗！
我的老師夢(mèng)600字作文 26
教師這個(gè)神圣的職業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)還很遙遠(yuǎn)，但我一定會(huì)加倍努力，完成我自己的理想。
我有一個(gè)理想，就是當(dāng)一位教師，為什么呢？你馬上就知道了。
有一次，一位同學(xué)不小心把桌子給弄壞了，他以為老師會(huì)狠狠地責(zé)罵他，他就傷心的哭了。這時(shí)，老師來(lái)了，老師不僅沒(méi)有責(zé)罵他，反而還安慰他，對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事，你又不是故意弄壞的，不會(huì)有人怪你的。別哭了，上課去吧。”他很快停止了哭聲，上課去了。后來(lái)，老師拿出自己的錢(qián)，買(mǎi)了一張嶄新的課桌給他用。
除了這位同學(xué)我也是因?yàn)槭艿嚼蠋煹慕逃鴱囊粋�(gè)調(diào)皮的'孩子變成成績(jī)優(yōu)秀的三好學(xué)生。
以前，我是班里最調(diào)皮的學(xué)生，只有是壞事，沒(méi)有我不干的，如：上課扔小紙團(tuán)、紙飛機(jī)，在黑板上亂涂亂畫(huà)等，但是那次之后，我再也不那樣做了。
那次，我把一只小蚯蚓放進(jìn)了一位女同學(xué)的文具盒里。哪位女生打開(kāi)后嚇了一跳，十分生氣，就去找老師了。然后，老師讓我去他辦公室，我猜想老師會(huì)訓(xùn)斥我，就只好硬著頭皮去了。結(jié)果出乎意料，老師不但沒(méi)有說(shuō)我，反而告訴我：“你并不笨，只是有些調(diào)皮。如果能把這個(gè)壞習(xí)慣改掉，相信你一定會(huì)變成最聰明的孩子。”我聽(tīng)了很感動(dòng)的說(shuō)：“老師，我知道了，我一定會(huì)改正的�！比缓�，老師就讓我走了。從那以后我再也沒(méi)做過(guò)壞事了。
教師這個(gè)神圣的職業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)還很遙遠(yuǎn)，但我一定會(huì)加倍努力，完成我自己的理想。
我的老師夢(mèng)600字作文 27
我是一位學(xué)生，我們每當(dāng)看到老師的辛勤是多么的勞累呀!我們成功時(shí)，老師的臉龐上卻多了一份從未擁有的笑容，溫暖了每一位同學(xué)的心。
人們常說(shuō)老師是人類(lèi)的工程師還是一位辛勤的園丁每天都要把那些智慧果實(shí)傳送到每一朵花朵的腦袋里。就是這樣每一朵花兒的腦袋里都裝得滿滿地，因?yàn)檫@樣花兒們才會(huì)健康而又飽滿的快樂(lè)成長(zhǎng)�？蓪�(duì)我們來(lái)說(shuō)那個(gè)不僅是智慧果實(shí)還是園丁的汗水。
老師感染了給我，也讓我有了一個(gè)夢(mèng)想就是“教師夢(mèng)”。我要當(dāng)未來(lái)人類(lèi)的工程師和辛勤的園丁讓每一朵花兒都擁有豐滿的智慧果實(shí)。
我當(dāng)然知道當(dāng)一名教師是不容易的，可是我會(huì)盡全力撫育祖國(guó)未來(lái)的花朵讓他們擁有該有的知識(shí)。錢(qián)老師是我的榜樣，我要像她學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)補(bǔ)足腦袋里的空缺，擁有教師一樣的智慧。
我一定要成功，失敗了再爬起來(lái)繼續(xù)堅(jiān)持我的夢(mèng)想。我也知道在我未完成我的夢(mèng)想之前，也一定會(huì)有一些困難，也可能會(huì)半途而廢的'，不過(guò)只要我的信念還在的話，就不會(huì)被打垮的。
有時(shí)晚上睡覺(jué)時(shí)我也夢(mèng)到了我成功了完成了我的夢(mèng)，那一天我笑地合不攏嘴，每一想到站在教室的講臺(tái)上時(shí)的樣子，我就想睡覺(jué)。繼續(xù)做我的“白日夢(mèng)”。
我的夢(mèng)想是少不了全家的支持，如果沒(méi)有他們的支持，我可能早就半途而廢了。
同學(xué)們不要放棄夢(mèng)想呀!加油!
我的老師夢(mèng)600字作文 28
曾經(jīng)有一位先哲說(shuō)：每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，那就是夢(mèng)想，讓我們?cè)趶V闊的天空中自由翱翔。
是的，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有些人的夢(mèng)想是當(dāng)一名邊防戰(zhàn)士，為保衛(wèi)祖國(guó)獻(xiàn)出寶貴生命；有些人的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，指揮著不計(jì)其數(shù)的文字在紙上“排兵布陣”；有些人的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，為人們?cè)\治各種疑難雜癥。
如今的中國(guó)繁榮富強(qiáng)，是因?yàn)橹袊?guó)人民有了夢(mèng)想。因?yàn)橄腼w上高空，有人發(fā)明了飛機(jī)；因?yàn)橄霟o(wú)時(shí)無(wú)刻都可以傳遞信息，有人發(fā)明了手機(jī)；因?yàn)橄霌碛幸粋�(gè)萬(wàn)能的助手，有人發(fā)明了電腦。這，就是夢(mèng)想的力量。而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名教師。
孩子是祖國(guó)的棟梁，未來(lái)的希望，只有他們成才，祖國(guó)才能蒸蒸日上。因此我要用自己的力量，將知識(shí)傳授給他們，為他們撐起一片知識(shí)的藍(lán)天，帶他們遨游于知識(shí)的海洋，為祖國(guó)的.教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己最微薄的力量。因此，從今天開(kāi)始，為了我的教師夢(mèng)，要努力學(xué)習(xí)，刻苦專(zhuān)研，只有自己學(xué)扎實(shí)了，才有能力把知識(shí)傳遞給祖國(guó)的下一代。
有人說(shuō)老師是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了他人犧牲了自己；有人說(shuō)老師是一位園丁，孕育了他人奉獻(xiàn)了自己；還有人說(shuō)老師是一盞明燈，照亮了他人損耗了自己。我，愿意做那春雨、園丁和明燈。
少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。只有我們努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的未來(lái)而奮斗，才能將我們的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，將不可能變?yōu)榭赡堋Ｅ笥褌�，就讓我們�(yōu)榱俗鎳?guó)明天的美好去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！
我的老師夢(mèng)600字作文 29
一提到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們都能想到一個(gè)令人非常尊敬的職業(yè)，那就是老師。有人說(shuō)，老師默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，就像我們的父母一般；也有人說(shuō)，老師就像冬日里的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們；而我想說(shuō)，老師們常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?cè)S多人生的啟迪。教師，同樣也是我的夢(mèng)想。
還記得我5歲時(shí)便開(kāi)始上小學(xué)了，那時(shí)，由于我的語(yǔ)文老師有事，請(qǐng)了很長(zhǎng)一段假，學(xué)校安排倪老師來(lái)給我們上課。倪老師是一位非常慈祥的老師，他總是戴著那一副眼鏡，笑起來(lái)時(shí)總能給人一種親切感，我們班的.人都很喜歡他。那時(shí)我的成績(jī)還算不錯(cuò)，上課總是規(guī)規(guī)矩矩地坐在前面，因此，老師們對(duì)我特別照顧，尤其是倪老師。從那時(shí)起，我便下定決心，長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名教師，讓老師那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神繼續(xù)傳揚(yáng)下去。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，學(xué)習(xí)任務(wù)也重了很多，但我依舊每天堅(jiān)持著學(xué)習(xí)，為的就是能不辜負(fù)小時(shí)候老師們對(duì)我的期望以及我對(duì)自己付出。在學(xué)校里，每當(dāng)有同學(xué)請(qǐng)教我問(wèn)題的時(shí)候，我都會(huì)一道一道地仔細(xì)講給他們聽(tīng)，他們聽(tīng)懂了，臉上露出開(kāi)心的笑容，我看著他們的笑容，心里比蜂蜜還甜呢！
現(xiàn)在，我正努力學(xué)習(xí)，為我以后的成功奠定基礎(chǔ)，早日實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)！
我的老師夢(mèng)600字作文 30
理想，誰(shuí)沒(méi)有?從我們降臨這個(gè)世界的那一天開(kāi)始,我們就有了理想。從那天開(kāi)始理想就無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴在我的心旁，如果，你問(wèn)我，我長(zhǎng)大的理想是什么？我告訴你，我的理想是當(dāng)一名老師。
老師腦子里的知識(shí)就像滔滔江海，綿延不絕，而老師的辛苦換來(lái)的只有學(xué)生的成績(jī)。老師只有兩個(gè)希望，第一個(gè)愿望那就是想讓學(xué)生將來(lái)成人之后做一名建設(shè)美好祖國(guó)的棟梁之才。而第二個(gè)愿望，是想讓每一位學(xué)生知道怎么做人。
老師每天備課非常辛苦，但老師跟同學(xué)之間又是那么的`親切。老師每天為學(xué)生講課，而老師只希望學(xué)生可以認(rèn)真傾聽(tīng)，而不是在下面做小動(dòng)作。然而，老師在課堂上表現(xiàn)的極為嚴(yán)肅，在課下卻表現(xiàn)得那么溫柔體貼，老師這個(gè)名字雖然叫起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)需要千辛萬(wàn)苦、堅(jiān)持不懈。老師是多么要好的一位朋友。
我當(dāng)老師就是想讓學(xué)生成為一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人才，讓他們長(zhǎng)大之后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，使祖國(guó)變得更加富有、強(qiáng)勝，讓高科技變得更發(fā)達(dá)，讓人們使用起來(lái)更方便。雖然老師這份工作很累，但我覺(jué)得跟同學(xué)之間的親切感打破了所有的疲憊與辛苦。
我知道如果要實(shí)現(xiàn)自己的人生理想的話，就要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)椋绻?dāng)一名老師，沒(méi)有知識(shí)是絕對(duì)不行的。
所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到優(yōu)異的成績(jī)，再為自己的理想而奮斗。
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