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讀好書

時(shí)間:2024-08-26 03:43:00 作文 我要投稿

讀好書

讀好書1

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就好像和一位高尚的人在談話!钡拇_如此,讀一本好書,勝似交十個(gè)朋友。當(dāng)你煩悶時(shí),手捧一本好書,置身于幽靜的溪流邊,心中的憂愁思緒便于你翻書的彈指間隨溪流無(wú)聲的逝去;當(dāng)你開(kāi)心快樂(lè)時(shí),手捧一本好書,讀著優(yōu)美的詩(shī)句,品嘗著書中給你帶來(lái)的`歡樂(lè),你的胸襟會(huì)更豁達(dá),心底會(huì)更甜蜜,如飲一杯芳香的濃茶。

  今年暑假,我讀了一本《尋母記》,里面的主人公深深地打動(dòng)了我。這本書主要講述了一個(gè)小男孩孤身一人遠(yuǎn)走千里尋找母親,路上受盡了千苦萬(wàn)難,但他意志堅(jiān)強(qiáng),懷抱一個(gè)頑強(qiáng)的信念就是一定要找到母親,所以他不放棄,勇敢挑戰(zhàn)困難,最終找到了日思月盼的母親。主人公堅(jiān)強(qiáng)不拔的精神讓我自愧不如。我們這一代大多生活在衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的幸福大家庭里,只聽(tīng)寵愛(ài)聲,不聽(tīng)批評(píng)聲,一遇到點(diǎn)困難就叫爸爸媽媽解決,從來(lái)不自己去面對(duì),不自己去解決。即使如此,我們也還不滿足,還是一勁地要求父母給予這個(gè)給予那個(gè),體會(huì)不到父母掙錢的不易,就知道和同學(xué)攀比,他有我就得有,我沒(méi)有就是比不上人家,父母一旦滿足不了,那小嘴撅得比鼻子還高,直到把他們鬧得自己心滿意足了才展開(kāi)那燦爛的笑容。書里主人公離開(kāi)媽媽的懷抱,和我們成天圍著父母團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)形成了鮮明的對(duì)比。看了這本書,我讀懂了幸福的不易,懂得我們的父母付出的艱辛,我們要好好珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活。

  另外,我還讀了幾本名著,如《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等,里面的故事人物描寫的栩栩如生、惟妙惟肖,好像那幾個(gè)偉大的人物一下子就站在了我的面前,曹操的奸詐、武松的膽量、悟空的機(jī)智等把我深深地吸引住了,我完全置身于他們的境界之中,早已忘了自己是在讀書了。

  所以說(shuō),我們要常讀書,讀好書,一本好的書,它可以豐富我們的知識(shí),可以開(kāi)闊我們的視野,它可以教會(huì)我們明辨事理,還可以教會(huì)我們做人的道理,希望每一本好書伴著我們每一個(gè)少年快樂(lè)地成長(zhǎng)!

讀好書2

  朱德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書就是和一位品德高尚的人談話!睕](méi)錯(cuò),讀一本好書就像是結(jié)交了一位良師益友。讀一本好書可以使人胸襟開(kāi)闊、豁達(dá)曉暢,讀一本好書可以使我們目光遠(yuǎn)大、志存高遠(yuǎn)。

  乘著一葉扁舟,我們遨游在書的海洋,各式各樣的書籍映入眼簾,讓我們眼花繚亂。

  翻開(kāi)厚重的歷史書籍,當(dāng)我看到中國(guó)的四大發(fā)明聞名世界時(shí),我的心中不禁產(chǎn)生出一種自豪之感,情不自禁地贊嘆上一句:他們真是好樣的!當(dāng)我看到八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)日軍的種種惡行時(shí),不禁對(duì)日軍的殘暴舉動(dòng)產(chǎn)生痛恨,而當(dāng)我看到八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紅軍的英雄壯舉時(shí),又不禁對(duì)紅軍戰(zhàn)士們的英勇無(wú)畏、無(wú)私奉獻(xiàn)產(chǎn)生深深的敬佩!

  這些歷史事件,使我們了解到了塵封已久的感人老故事,更是教給了我們?cè)S多做人的道理。

  翻開(kāi)散文書籍,它帶給我們的,并非像歷史書一般給我們一種沉重的感受,而是一種清新脫俗、與眾不同的氣息。閱讀魯迅的《阿q正傳》,其中的主人公阿q所表現(xiàn)出的“阿q精神”值得我們深思;閱讀朱自清的《背影》,文中沒(méi)有華麗的'辭藻,但那份對(duì)父親深深的愛(ài)卻淋漓盡致地表達(dá)了出來(lái),使得讀者為之感動(dòng);閱讀老舍的《濟(jì)南的冬天》,老舍先生描寫出的濟(jì)南,可愛(ài)、生動(dòng)、美麗,給我們留下深刻的印象。

  這些散文,使我們沉浸于其中,給予我們無(wú)窮的享受,讓我們流連忘返。

  翻開(kāi)中外名著,一個(gè)又一個(gè)跌宕起伏、扣人心弦的故事使我很震撼。我從保爾·柯察金身上學(xué)到了“鋼鐵”的精神;從關(guān)羽的身上學(xué)到了“泰山崩于前而面不改色”的堅(jiān)強(qiáng)意志,從海倫·凱勒身上學(xué)習(xí)到“勇敢戰(zhàn)勝命運(yùn)、永不服輸”的精神。

  這些中外名著使我們愛(ài)不釋手,精神也為之升華。

  這些好書使我們進(jìn)步,使我們胸襟開(kāi)闊、豁達(dá)曉暢,使我們目光高遠(yuǎn)。正如高爾基所說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊屛覀兌嘧x書、讀好書吧!

讀好書3

  古人說(shuō)得好!與之天下事,須讀古今書。從書本上,我們可以得到自己想要的東西,學(xué)到很多新知識(shí),博古通今?梢(jiàn)讀書早已成了日常生活中必不可少的一件事情?墒悄阒绬幔咳绾巫x書,讀好書,已經(jīng)成為了中小學(xué)生所面臨的難題。

  我做了一個(gè)小調(diào)查,調(diào)查的對(duì)象是六年3班的全體同學(xué),看看他們平時(shí)都愛(ài)看些什么類型的書。調(diào)查結(jié)果如下:

  愛(ài)看漫畫的同學(xué)占調(diào)查總數(shù)的40%,其次是世界名著5%。兒童文學(xué)30%,成人化書籍10%,科普教育5%,雜志周刊15%。整體數(shù)據(jù)顯示,很少同學(xué)看世界名著、科普教育這類的書,看漫畫類的同學(xué)居多。當(dāng)然,我所調(diào)查的只是冰山一角。

  其實(shí),在諸多中小學(xué)教育會(huì)上,許多專家都指出,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展,當(dāng)代學(xué)生的生理心里和情感認(rèn)知規(guī)律正發(fā)生著很大的變化,有許多學(xué)生愛(ài)看漫畫、娛樂(lè)雜志等偏向成人化的書籍,卻對(duì)世界名著大多嗤之以鼻。因此,家長(zhǎng)也漸漸勸說(shuō)孩子多看些名著、兒童文學(xué)作品,少接觸成人的雜志、書籍。再次,作為小記者的我,也呼吁那些愛(ài)看書的同學(xué),在看書時(shí)同樣選好書。

  英國(guó)詩(shī)人曾說(shuō)過(guò):“無(wú)數(shù)的日子積累偉大”。如果你讀的.書都是有益的書,那積累起來(lái)的知識(shí)定是無(wú)窮的,相反,若你沉迷于漫畫、成人雜志之中,不僅對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助,還可能使你得不償失。一個(gè)人能不能上清華北大,重點(diǎn)不是他聰明不聰明,關(guān)鍵是他是否讀書、讀好書。

  種種事件都表明,許多同學(xué)讀書時(shí)總是愛(ài)選擇些漫畫類等偏向成人心理化的書籍?墒,若長(zhǎng)期沉迷于這類書的內(nèi)容中,會(huì)影響我們青少年的身心健康成長(zhǎng),所以,讀書是好事,但要看你是否是讀好書。我們中小學(xué)生的教育重于心理素質(zhì),讀些名著,如《論語(yǔ)》《三字經(jīng)》等。這也是可以提高自身的素養(yǎng),達(dá)到修身養(yǎng)性的目的。

讀好書4

  品讀好書是一種享受,享受它帶給我們信念;品讀好書是一種信念,體會(huì)它帶給我們樂(lè)趣;品讀好書是一種樂(lè)趣,品嘗它帶給我們做人的道理……

  與書結(jié)伴而行,在書籍的海洋里獲取我們需要的知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng)充實(shí)自己,這樣我們才能在未來(lái)的實(shí)踐中不斷改正缺點(diǎn),豐富自己、成就自己,清清正正做人。

  讀書是享受

  有人說(shuō):“金錢是萬(wàn)能的!倍也⒉贿@么認(rèn)為,因?yàn)榻疱X買不到親情,買不到純真的友情和寶貴的性命。書就不同了,它像一位知深的老者,教會(huì)你如何待人處事,這樣、親情、情誼與生命將與你共存。如果說(shuō)字典是一位默默奉獻(xiàn)的輔導(dǎo)老師,那么書就是生活的伴侶,讓你在品讀好書中享受人間的無(wú)窮樂(lè)趣。

  讀書是信念

  周恩來(lái)小時(shí)候,校長(zhǎng)問(wèn)他為什么讀書?他洪亮的回答:“為中華之崛起而讀書!彼褪强恐拍睿有堅(jiān)韌不拔的毅力,堅(jiān)持不懈地努力,所以他毅然地參加了革命,領(lǐng)導(dǎo)人民走向了解放,致富、和平的道路,周恩來(lái)總理就是抱著一種信念。所以我們品讀好書,執(zhí)著一份信念,人生是可以改變的。文天祥寫出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!钡腵名句,這也是他的堅(jiān)貞信念。從書中,我明白了做人要有骨氣。

  讀書是樂(lè)

  讀書之所以是一種樂(lè)趣,是因?yàn)樵谟谧髡吒嬖V我什么是“一身正氣,兩袖清風(fēng)。”,更因?yàn)樽x書使我積極思考,特別是讀一些廉潔為官、為民請(qǐng)命的名人典故。我的思想在書里馳騁,這樣一來(lái)不僅可以從書里了解世界,也會(huì)重新認(rèn)識(shí)自己,教自己應(yīng)該做個(gè)怎樣的人。所以不可否認(rèn),書中的知識(shí)對(duì)我們的成長(zhǎng)有著巨大的作用。讀書能助人前行,能助人成就夢(mèng)想,就能成就多彩人生,讓品讀好書,成為你人生的一種樂(lè)趣。

  品讀好書,讀懂了廉潔。

  品讀好書,讀懂了正氣。

  品讀好書,讀懂了人生。

讀好書5

  大家都知道,如果你讀了一本好書,你便會(huì)受益終身?墒,如果你讀了一本壞書,你一定會(huì)“受惡無(wú)窮”!比如說(shuō)恐怖小說(shuō)、搞笑漫畫等等諸如此類少兒不宜類的書籍。如果你家有這種書,請(qǐng)你立刻把它從你身邊趕走!不然的話,你將會(huì)被那股不好的力量給“團(tuán)團(tuán)”包圍,影響你長(zhǎng)大成材。

  我明知道不能讀壞書,但我卻也做了這種傻事,想起來(lái)那件事我就覺(jué)得心里很難過(guò)。

  有一天,媽媽帶我到她一個(gè)開(kāi)書店的朋友那里去玩,媽媽在一旁和那個(gè)阿姨聊著天,我在書店里看書。一下午的時(shí)間就看了好幾本書。到了傍晚的時(shí)候,媽媽說(shuō):“孩子,我們?cè)撟吡耍滦瞧谠賮?lái)吧!”

  阿姨說(shuō):“你挑幾本書拿回家看吧!”

  “行嗎?”我不相信地問(wèn)。

  阿姨摸著我的頭,笑著說(shuō):“當(dāng)然可以!你拿回去吧!”

  我興奮的說(shuō):“謝謝阿姨!”

  我挑了一本《無(wú)敵的巨牙獸》,這是一本恐怖小說(shuō),里面講的是幾個(gè)孩子拯救地下城的故事。

  當(dāng)天晚上我看完這本書后,可晚上睡覺(jué)時(shí)總是想著巨牙獸那恐怖的模樣,怎么也睡不著,半夜去衛(wèi)生間的時(shí)候都是提心吊膽的.。

  第二天早晨,我迷迷糊糊地把《無(wú)敵的巨牙獸》裝進(jìn)了書包。到了學(xué)校,有一名同學(xué)向我借書,我拉開(kāi)書包一看,課外書只有《無(wú)敵的巨牙獸》,“我只有這一本,你看嗎?”我問(wèn)!爱(dāng)然看,只要是書都行!”他說(shuō)。我把書借給了他。

  狄老師正在他前面改作業(yè),無(wú)意中看到了這本書,問(wèn):“這是你的書嗎為一班之長(zhǎng),竟然看這種書!讀書好,讀好書,好讀書。你還是個(gè)孩子,這種書對(duì)你的成長(zhǎng)有害無(wú)利呀!”

  “我,我……老師,我錯(cuò)了!”我紅著臉說(shuō)。

  “知道自己錯(cuò)了就好,一失足成千古恨,以后千萬(wàn)別再看這些文化垃圾了。”老師說(shuō)。

  唉,想起那件事,我就感到后悔,所以,同學(xué)們以后看書,一定要讀好書,千萬(wàn)不能再看那些文化垃圾了!

讀好書6

  讀書沒(méi)有合宜的時(shí)間和地點(diǎn),一個(gè)人有讀書的心境時(shí),隨便什么地方都可以讀書,如果他知道讀書的樂(lè)趣,他無(wú)論在學(xué)校內(nèi)或?qū)W校外,都會(huì)讀書,無(wú)論世界有沒(méi)有學(xué)校,也都會(huì)讀書,他甚至在最優(yōu)良的學(xué)校里也可以讀書。

  ————林語(yǔ)堂

  就拿我們的毛主席來(lái)說(shuō),毛主席一生特別愛(ài)讀書。他青年時(shí)期曾在繁華的馬路旁、昏暗的路燈下看書,甚至躲在廁所里看書。新中國(guó)成立后,他總是擠出時(shí)間來(lái)讀書,他的住所里,床上、辦公桌上、休息間里,甚至衛(wèi)生間里都放著書,一有空閑他就看書。

  不動(dòng)筆墨不讀書是毛主席讀書的一大特點(diǎn)。他在讀書時(shí)常常在書頁(yè)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)、勾勾畫畫,留下自己的心得或評(píng)論。

  有人說(shuō),毛主席能成為一位偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家,帶領(lǐng)中國(guó)人民建立新中國(guó),和他愛(ài)讀書分不開(kāi)。

  從我會(huì)識(shí)字起,媽媽便開(kāi)始教我讀書,從小時(shí)候的《三字經(jīng)》《格林童話》到現(xiàn)在的《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》。書陪伴我十年了,那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的方塊字來(lái)給了我無(wú)限的快樂(lè)。

  夜晚,我喜歡在柔和的燈光下讀書,那一個(gè)個(gè)方塊字帶領(lǐng)著我在書海中暢游。書中的`情景牽扯著我的心情,讀到書中悲慘的情節(jié)時(shí),我也不由自主的哭出來(lái),為主人公感到悲傷;當(dāng)看到好笑的情節(jié)時(shí),我也會(huì)哈哈大笑;當(dāng)看到書中的壞人重新變好時(shí),我會(huì)為他感到欣慰,慶幸他沒(méi)有徹底走上壞人的道路。

  當(dāng)然,讀書也要讀好書。可以讀故事,但請(qǐng)是適合你的故事;可以讀小說(shuō),但請(qǐng)不要讀一些亂七八糟,有惡意內(nèi)容的小說(shuō)。讀一本好書,會(huì)使我們身心受益,提高自身價(jià)值;倘若讀一本不好的書,會(huì)讓我們的心靈遭到污染。

  讀一本書,你會(huì)感到書的精彩;讀一本好書,你會(huì)感到書的快樂(lè)。一本書,能改變一個(gè)人的價(jià)值,一本好書,能創(chuàng)造一個(gè)人的未來(lái)。

  所以,請(qǐng)讀書,讀好書。

讀好書7

  有人說(shuō),書籍是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙;而我說(shuō),書籍是我飛向夢(mèng)想的翅膀,正因?yàn)橛辛怂,在我?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上可以自由的翱翔。

  小時(shí)候,當(dāng)媽媽把一本《安徒生童話》送給我,我看著這精美的封面,迫不及待地翻開(kāi)了書。彩色的文字如一個(gè)個(gè)小精靈,在我的心上跳動(dòng),那份激動(dòng),那份喜悅,至今我還不能忘卻,是它讓我的童年多了一抹色彩。后來(lái)看的書也逐漸多了起來(lái),《十萬(wàn)個(gè)為什么》解決了我小小的腦袋里多多的問(wèn)題,絕對(duì)有問(wèn)必答;《伊索寓言》讓我明白不能去做違背自己良心的事,讓我感悟多多;《木偶奇遇記》讓我在感動(dòng)的同時(shí)也明白:不能去撒謊,否則鼻子就會(huì)變長(zhǎng),F(xiàn)在看起來(lái),那時(shí)的想法是多么幼稚和簡(jiǎn)單啊。

  到了初中,時(shí)間緊迫了,可是我們會(huì)有必讀的書籍,這也是一種樂(lè)趣!端疂G傳》是我最喜歡的一本書,那里面的'一百零八位英雄好漢都是我所敬佩的,他們的忠肝義膽,他們的赤膽忠心,都是好樣的。他們誓死保衛(wèi)家園,不能不令人動(dòng)容!朵撹F是怎樣煉成的》教給我,再大的困難,只要你堅(jiān)強(qiáng),一定也能笑著度過(guò)去!恶橊勏樽印纷屛颐靼,如果不去上進(jìn),就會(huì)在墮落在社會(huì)的黑暗里,虛度浮生。

  書讀多了,我對(duì)某件事,某個(gè)人的想法就會(huì)從不同的方面去想,這也是讀書的一大好處之一。讀書,需要的是是用心去閱讀,只有用心了,才會(huì)得到一些別人得不到的感悟。書,是你寂寞時(shí)的良師益友,是你迷茫時(shí)的指南針,是你狂躁時(shí)的鎮(zhèn)定劑。古人也說(shuō):“書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!痹谖页砷L(zhǎng)的路上,書籍總會(huì)帶給我感動(dòng),帶給我驚喜。

  讀好書,好讀書。是好書點(diǎn)綴了我的人生,讓我的人生更加有意義,有色彩。我相信,不論是過(guò)去還是未來(lái),一本好書會(huì)永遠(yuǎn)陪著我,讓我用勇氣,用智慧去追求自己想要的生活。

讀好書8

  上個(gè)星期天我和爸爸去逛書店,書店的書真是多啊,琳瑯滿目。讓我眼花繚亂,應(yīng)不暇接。我在書海中暢游,看看這本,看看那本。爸爸說(shuō):“女兒,今天你想買什么書就可以買什么書,多買些課外書,增添增填知識(shí),還能提高寫作水平!”嘿還真是嘍,爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),一舉兩得。我想,平時(shí)我不就愛(ài)看三國(guó)演義嗎?每回都看得斷斷續(xù)續(xù)的,今天為何不買一本呢?解解我的心病。對(duì)就這樣,我拿起了心愛(ài)的彩板《三國(guó)》,心里那個(gè)激動(dòng)啊,喜悅啊!接著,我又挑了一本《格林童話》,在接下的半個(gè)小時(shí),《尼爾斯騎鵝旅行記》《苦兒流浪記》都?xì)w我所有了;氐郊依,我趕緊打開(kāi)兜子,拿出那幾本書,捧起就開(kāi)始看了。媽媽叫我吃午飯,我沒(méi)吃,伙伴叫我出去玩,我毫不猶豫的拒絕了。我成了一個(gè)名副其實(shí)的小書迷。尼爾斯的神奇經(jīng)歷,三國(guó)里的一波三折,苦孩子的命運(yùn)。我隨著情節(jié)笑,隨著情節(jié)哭,我完完全全的進(jìn)入了書中。也的確,在書中,我學(xué)會(huì)了很多啊,學(xué)會(huì)了怎樣做人,學(xué)會(huì)了孝敬父母,尊老愛(ài)幼,待人禮貌……

  我愛(ài)看書,更愛(ài)靜讀,無(wú)人的時(shí)候,我手捧一本有意義的書,仔細(xì)地看,有人的`時(shí)候,我不顧他們的說(shuō)話聲,在嘈雜的環(huán)境下也能讀好。慢慢的,我養(yǎng)成了一種習(xí)慣。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我不看電視,也不玩電腦游戲,只是坐在臺(tái)燈下,靜靜的讀,默默地讀,不出一聲聲響,更不會(huì)打擾到其他人。圖書館,書店,朋友家,同學(xué)家,這些都是我讀的書的出處。

  多讀書,讀好書,修養(yǎng)內(nèi)涵,提高素質(zhì),趕快拿起你的書吧,從現(xiàn)在開(kāi)始,開(kāi)始讀書,不晚。

讀好書9

  腹有詩(shī)書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)——題記

  德國(guó)詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就等于與一位高尚的人對(duì)話!蔽覀兦嗌倌暝陂喿x的文學(xué)名著時(shí),就是在與一位文學(xué)大師對(duì)話,縱觀古今,橫跨中外,好書,已成為我們?nèi)祟惞餐膶氋F的財(cái)富。

  永恒的經(jīng)典中國(guó)古典四大名著,讓我們充分領(lǐng)略,學(xué)習(xí)和繼承中國(guó)古代傳統(tǒng)文化的精髓;笛福借《魯賓遜漂流記》讓我們懂得了什么是開(kāi)拓進(jìn)取,也獲得了挑戰(zhàn)自然的信心;馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我們見(jiàn)證了一個(gè)男孩子的成長(zhǎng)歷程;而海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》則教會(huì)我們要懂得珍惜生命,懂得自強(qiáng)不息…… 不同國(guó)家,不同年代,不同作者,他們的每一部作品都是作者畢生的結(jié)晶,人生經(jīng)驗(yàn)的提煉。 這些站在人類思想巔峰的大師們通過(guò)這些偉大的著作,和我們進(jìn)行著親切愉悅的'對(duì)話……

  我認(rèn)為閱讀是迷人的,它可以讓我們開(kāi)拓視野,領(lǐng)路和吸收別人的精彩。我在閱讀中,其書中的人物讓我明白了做人的道理:《綠山墻的安妮》讓我明白了,不論是在學(xué)習(xí)還是為人處事,同樣的錯(cuò)誤絕不犯第二次,待人要平等,對(duì)任何事物都要感恩;讀完《紅舞鞋》,讓我明白了,無(wú)論身處何境,都要始終如一保持著一顆善良勇敢的心;讀完《鬼狗》,讓我明白了,人和動(dòng)物是平等的,應(yīng)當(dāng)互相尊重與愛(ài)護(hù)……一本好書可以讓我們的心靈得到洗禮,它具有奇妙的構(gòu)思,清新的詞句,離奇的情節(jié)。在潛移默化之下讓你的文學(xué)修養(yǎng)得到了升華,如同那黃昏炊煙裊裊,可以讓你在掩卷沉思之際,忍不住回味咀嚼,感受其中綿綿無(wú)盡的美感。

  同學(xué)們,讀好書,與好書做朋友!讓蓓蕾初放的花季,在書香,書色,書聲,書情中更美麗,更迷人!

讀好書10

  “理想的書籍是智慧的鑰匙”!安蝗プx書就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁,就要把書讀好。而讀的書一定要是好書,在讀好書的同時(shí)還要有好讀書的精神。只有這樣,才能把書讀好。

  書是人類最好的朋友,讀一本好的'書就像和一位老師在交談.

  《少年中國(guó)說(shuō)》里有這樣一段話:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球!庇纱丝梢(jiàn),國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未來(lái),是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書獨(dú)好,才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。

  把書讀好,就要讀許多的書。從古到今,從外國(guó)到中國(guó),有數(shù)不清的書,里面有好書,也有壞書。好書像我們的老師,教會(huì)我們做人的道理,給人以知識(shí)和力量;好書是正義的化身,它幫助我們與邪惡做斗爭(zhēng);好書是我們生活的導(dǎo)游,當(dāng)我們迷失方向時(shí),它能把我們引向正確的道路……我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任,那么,我們就要在這茫茫的書海之中,尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書,拋棄那些對(duì)我們有害的壞書,把書讀好。同時(shí)要培養(yǎng)自己的讀書興趣,養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣,只有努力地讀,勤奮地讀,刻苦地讀,才能把書上的知識(shí)化為自己的知識(shí)和才能。

  讀書好、讀好書、好讀書,讓我們?cè)跁暮Q罄,汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。

讀好書11

  老師推薦我們讀書時(shí),總會(huì)用讀書好好讀書讀好書來(lái)讓我們知道讀書的好處,喜歡上讀書,讀怎樣的書,今天就讓我們深入的理解它們的 意思吧。 首先讀書好,表面意思是讀書非常好,對(duì)我們有益,但如果你深入了解,那一定會(huì)有更多的收獲。讀書可以陶冶情操,聆聽(tīng)別人的教誨。在羊腸小路上,讀先賢訓(xùn)言,在小溪邊讀優(yōu)美的散文。啊,多們美的.景像啊。隨時(shí)隨地,每時(shí)每刻,讀上一本書讓自己獲得更多知識(shí),成為文化人,人們常說(shuō)書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,我們也是這樣,對(duì)于一本書,只有深入細(xì)致的去讀,才能體會(huì)其中的含義,萬(wàn)萬(wàn)不可了解表面意思,那是完全不可以的,因?yàn)楸砻嬷R(shí)會(huì)誤導(dǎo)你。讀書不是壞事,一天一本書,你將會(huì)明白更深層次的意思。再說(shuō)好讀書,表面意思是喜歡讀書,想讀書,如果深入了解,肯定意思不同。我們只有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,時(shí)間長(zhǎng)了,你會(huì)覺(jué)的書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品是什么意思了。在很多時(shí)候都讀上一本書,這就是好讀書的例子。而且好讀書是只有你想去讀才有可能完成,不想去讀是因?yàn)闆](méi)耐心,而沒(méi)耐心也是只有長(zhǎng)時(shí)間讀書所養(yǎng)成的,讀書是生命中不可缺少的,這才是好讀書的真理。 最后再來(lái)說(shuō)讀好書,我想應(yīng)該有許多話題可講吧,讀好書,什么是好書呢,有的人認(rèn)為古典名著是好書,有的人認(rèn)為兒童文學(xué)是好書,而我認(rèn)為《小王子》是好書,《小王子》是作家安東尼·德·圣-?颂K佩里于1942寫成的著名法國(guó)兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。本書的主人公是來(lái)自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中,所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光,透視出成人的空虛、盲目和愚妄,用淺顯天真的語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí),也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判,對(duì)真善美的謳歌。這種書是我喜歡的,他能給予人道理,知識(shí),可以讓我們很容易理解,所以讀什么書是因人而異的。 快樂(lè)讀書,讓夢(mèng)想插上翅膀。

讀好書12

  對(duì)我來(lái)說(shuō),書是我生活中形影不離的好伙伴,邊吃飯邊看書,睡覺(jué)躺在床上看書,走路看書,甚至坐在媽媽自行車后也要看書,媽媽說(shuō)我是書蟲,爸爸說(shuō)我是書癡。為什么呢?

  話還得從三年級(jí)上學(xué)期說(shuō)起。那年,媽媽從書店給我買了一本《格林童話》。從那天起,我每天晚上筋疲力盡地回家時(shí),都要花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間看一則童話故事,仿佛此刻,我走進(jìn)了童話中,時(shí)而替丑小鴨悲慘的命運(yùn)而傷心,時(shí)而替它能變成白天鵝而歡喜。好像此刻,我忘記了勞累和干渴。從此,讀書成了我一天必不可少缺少的活動(dòng)。但由于快要期末考試的緣故,媽媽讓我認(rèn)真復(fù)習(xí),不讓我再看書了。此刻,我仿佛成了人世間最可憐的'孩子,不論我怎樣哀求媽媽,媽媽都置之不理。一天一天的過(guò)去了,我終于想到了一個(gè)看書的好辦法----我把《格林童話》夾在課本中,然后把書架起來(lái)看,藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的水,柳樹(shù)的影子倒影在湖面上,一群群小魚在湖中追逐嬉戲,一群群羚羊在湖邊喝水,小鳥在枝頭唱著歡快的歌。我再一次陶醉在書的世界里,享受著清涼的甘露。天有不測(cè)風(fēng)云,我的這個(gè)方法最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,但她出于對(duì)我喜愛(ài)讀書的理解,不但沒(méi)有批評(píng)我,還給了我40分鐘的讀書時(shí)間。 爸爸媽媽一看,也覺(jué)得“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神”的道理,從此不再阻止我讀課外書,還主動(dòng)給我買了四大名著,買了巴金、冰心、葉圣陶等大家的作品給我讀。說(shuō)也怪,在我的影響下,爸爸媽媽特加入了讀書行列。許多時(shí)候,我們一家人在燈光的映照下,靜靜地讀書,讀書。

讀好書13

  我是個(gè)愛(ài)讀書的女孩,我從小就十分喜愛(ài)書籍,和書結(jié)下了不解之緣。

  我把書當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,看見(jiàn)書就像饑餓的人看到面包一樣,愛(ài)不釋手。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈瑫侨祟愡M(jìn)步的階梯。書給我知識(shí)和智慧,也給了我力量和勇氣。在我的房間里,放著一個(gè)大書柜,那里全都是書,每逢生日,爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物,我都會(huì)脫口而出:“書,我只要書!弊x書的時(shí)候,我常常廢寢忘食,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界!皼](méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書,把我們帶到浩瀚的天地。”這是美國(guó)作家艾米莉·狄金森《神奇的書》當(dāng)中的`一小段。書,是一座寶藏,你好奇地走了進(jìn)去,立刻就被里面的奇珍異寶吸引住了。

  我曾多次閱讀《神奇的書》,我每次都要高聲朗讀這段開(kāi)頭。正是在那種“讀”的愉快中,我體會(huì)到了艾米莉·狄金森語(yǔ)言的清新。其實(shí)每本書都有自己的“音調(diào)”。那些真正優(yōu)秀的作品,“音調(diào)”都像音樂(lè)般優(yōu)美!渡衿娴臅啡绻椭袊(guó)紅色經(jīng)典來(lái)比的話,那中國(guó)紅色經(jīng)典還別有一番韻味。老作家孫犁寫過(guò)一部名為《鐵木前傳》的中篇小說(shuō),作品的結(jié)尾有這樣一短話:童年啊,你的整個(gè)經(jīng)歷,毫無(wú)疑問(wèn),像航行在春水漲滿的河流里的一只小船;貞浧饋(lái),人們的心情永遠(yuǎn)是暢快活潑的。然而,在你那鼓脹的白帆上,就沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨沖擊的痕跡?或是你那昂奮前進(jìn)的船頭,就沒(méi)有遇到過(guò)逆流礁石的阻礙嗎?有關(guān)你的回憶,就像你的負(fù)載一樣,有時(shí)是輕松的,有時(shí)也是沉重的!隨著讀的各種名篇越來(lái)越多,我體會(huì)到,多讀一些名篇,儲(chǔ)存在記憶里,在一次次的重溫中,不斷地加深著理解,就好像牛兒吃草,經(jīng)過(guò)多次反芻,慢慢的消化,慢慢的吸收。但愿我能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,走進(jìn)書里去,沉浸在“讀書之樂(lè),樂(lè)融融;讀書之樂(lè),樂(lè)淘淘”的境界里。

  開(kāi)卷有益,益己,益人,益民族,益國(guó)家,益未來(lái)。

讀好書14

  書是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,書是一位啟蒙老師,書是人類饑餓時(shí)救命糧的。書告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹(shù)立起我人生的奮斗目標(biāo)。

  書,伴隨著我成長(zhǎng)。在我小的時(shí)候,整天抱著《童話故事》看:我為故事里的丑小鴨變成白天鵝而慶幸;為賣火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐;為替國(guó)王做衣服的裁縫的欺騙行為而感到可恥……在白雪公主昏睡的瞬間,和七個(gè)小矮人一起落淚;在灰姑娘最終獲得幸福而長(zhǎng)舒一口氣;在海的女兒忍痛割愛(ài)時(shí),而感慨萬(wàn)千……

  隨著年齡的增長(zhǎng),我更加愛(ài)看書了。那薄薄的故事書變成一本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的黑暗,了解到了一代文學(xué)大師高爾基的童年生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾?柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深打動(dòng)了我,教育我要在困難面前樹(shù)立信心!一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史,讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史,使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。

  書本開(kāi)啟了人類的智慧大門,我愛(ài)好書,它是我寂寞時(shí)的好朋友,隨著我的成長(zhǎng),我從書本中不斷地獲得知識(shí),它讓我領(lǐng)悟了人生的'真諦。記得曾經(jīng)有人說(shuō):“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話!睍俏颐允Х较驎r(shí)的指南針,是讓我受益非淺的老師。書也給我?guī)?lái)了不少快樂(lè),它豐富了我的課余生活,給我增添了幻想的翅膀。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎(jiǎng)作文時(shí),我多么希望我的作文也能獲獎(jiǎng)!

  現(xiàn)在,我一點(diǎn)兒也離不開(kāi)書了。熱愛(ài)書吧,書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,也是人類文明進(jìn)步的階梯!我愛(ài)書!書,我要永遠(yuǎn)陪著你!

讀好書15

  唐代詩(shī)人杜甫說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!币虼宋覀冎挥凶x更多的書,才能寫出美妙的文章,才能順暢表述自己內(nèi)心的情感,書是通向我們心靈的朋友。

  記得在我三歲的時(shí)候,每天睡前爸爸媽媽總會(huì)陪伴我一起看故事書,比如《小小故事會(huì)》《白雪公主》《安徒生童話》等。等我再長(zhǎng)大一些,可以獨(dú)立閱讀的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)安靜地坐在書房里、臥室里、客廳沙發(fā)上看自己喜歡的書籍。那時(shí)我最喜歡看的書是《智慧故事》《紅樓夢(mèng)》,我還會(huì)經(jīng)常會(huì)給長(zhǎng)輩們講《紅樓夢(mèng)》的人物與情節(jié)。上學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,我喜歡朗誦課文,喜歡寫作文,憧憬自己能成為小作家,寫一部關(guān)于未來(lái)世界的`書,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我經(jīng)常去閱讀《優(yōu)秀作文選》、《中國(guó)少年百科全書》等,為自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。

  在上一二年級(jí)期間我還閱讀了很多課外書,比如《快樂(lè)的同桌》《論語(yǔ)故事》《獅子歷險(xiǎn)記》《倚天屠龍記》《大師筆端的天使》等等,最讓我感興趣的是《大師筆端的天使》,它齊集魯迅、巴金、老舍、冰心、葉圣陶、豐子愷六位現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)大師的兒童文學(xué)經(jīng)典之作,為我們小讀者開(kāi)啟經(jīng)典文學(xué)閱讀之門,大師們的作品或深刻犀利,或沉潛憂思,或清麗脫俗,風(fēng)格各不相同。我尤其喜歡的是老舍冰心卷,我喜歡老舍爺爺睿智而俏皮,隨處可見(jiàn)的幽默感;我喜歡冰心奶奶的委婉含蓄。讓我最感動(dòng)的是老舍爺爺筆下的《我的母親》,它講述了作者母親的偉大,多么辛苦地把他養(yǎng)大。

  “書是人類進(jìn)步的階梯,終身的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友!弊x書能讓我們積累知識(shí),陶冶情操,我們要多讀書,讀好書。

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