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我的樂(lè)趣作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我的樂(lè)趣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的樂(lè)趣作文1
有“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！庇小扒Ю稂S云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！备小昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！惫磐駚�(lái)，無(wú)數(shù)的文人墨客用詩(shī)情千載的言語(yǔ)描寫(xiě)冬日美景，表達(dá)了對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)。
我最喜愛(ài)冬日，因?yàn)槲覑?ài)雪。
還在我上幼兒園的時(shí)候，正值冬季，突然下起了極小的雪。那時(shí)的我還認(rèn)為下雪是件極罕見(jiàn)的事情，便在老師的帶領(lǐng)下迫不及待地跑出門(mén)外。伸開(kāi)雙手，讓那晶瑩的小雪片落在掌心，細(xì)細(xì)觀察它那只有上帝的鬼斧神工才能雕琢出的形狀，再看著它慢慢地溶化，軟成一攤春天的.水�；貞浧饋�(lái)，不禁想起了詩(shī)人雪萊的一句話“��！西風(fēng)��！冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”從那一刻起，我便對(duì)雪就有了說(shuō)不出的情感……
“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)�！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！闭嬲I(lǐng)會(huì)其意，是在雪會(huì)漫游東湖梅園。
踏入雪后梅園，沿著被瑞雪浸濕的小路，伴著青草特有的氣息，走著，走著，一股淡雅的香氣便迎面襲來(lái)。沒(méi)見(jiàn)其樹(shù)，先聞其香。就這樣尋著香味，又走了一陣，一片片臘梅才出現(xiàn)在眼前，只見(jiàn)純白的雪蓋滿梅樹(shù)婀娜多姿的枝丫，零零星星露幾瓣花，增添了幾絲神秘�？�！是雪點(diǎn)綴了梅樹(shù)，使它愈加圣潔；是雪浸染了梅樹(shù)，使她愈加芬芳；難道不是雪為了這個(gè)原本就很美麗的世界錦上添花嗎？
我的樂(lè)趣作文2
我喜歡讀書(shū)。不論是冬夏還是春秋，也不管是早晨還是夜晚我都喜歡讀書(shū)。不論是英語(yǔ)書(shū)還是作文書(shū)，也不管是奧數(shù)書(shū)還是童話書(shū)，都是我的最?lèi)?ài)。
書(shū)，一個(gè)神奇的東西。它總會(huì)把我?guī)У礁髦虚L(zhǎng)跑不同的世界。它會(huì)把我領(lǐng)向時(shí)光逐道，讓我知道中華五千年的光榮歷史。它也帶領(lǐng)著我漫游世界旅游用地；帶我觀看海洋，研究太陽(yáng)的秘密，走向童話世界。
每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，就會(huì)走進(jìn)我的小天地，書(shū)架里的書(shū)總會(huì)手舞足蹈我就會(huì)抽出一本，全神貫注地讀起來(lái)，讀完一本后，留下的只有回憶、想法和各種不同的感覺(jué)，而生氣、傷心早就跑到九霄云外了。
我像一只如饑似渴的小羊闖入芳菲的草地似的.讀著書(shū)，書(shū)向我展現(xiàn)出一個(gè)絢麗多彩的世界。通過(guò)讀書(shū)我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，我知道了十萬(wàn)個(gè)為什么也知道了中華五千年；通過(guò)讀書(shū)我的寫(xiě)作水平也提高了；每當(dāng)老師給我們出一個(gè)作文題目時(shí)，我總會(huì)大顯身手一翻。
在我的書(shū)群中，我比較喜愛(ài)奧數(shù)書(shū)，每當(dāng)我絞盡腦汁地想出一道奧數(shù)題時(shí)，我將喜悅?cè)f分，心中洋溢著勝利的溫泉。
這就是我的樂(lè)趣，我將繼續(xù)讀書(shū)，傲翔在書(shū)的海洋中。
我的樂(lè)趣作文3
書(shū)是我的朋友。兒時(shí)，我常常偎依在媽媽?xiě)牙�，望著皎潔的月光，�?tīng)媽媽給我講故事。那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話世界里流連忘返。逐漸，聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿足如饑似渴的我了。強(qiáng)烈的求知欲促使我捧起了小人書(shū)，那生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我。慢慢地小人書(shū)也不能使我滿足。于是，我開(kāi)始向方塊字壘起的“城堡”發(fā)起“進(jìn)攻”。歲月如流水，漸漸地我已閱讀了很多的書(shū)。
書(shū)，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的'視野，豐富了我的感情。我曾為被黑暗社會(huì)吞沒(méi)的小音樂(lè)家揚(yáng)科哭泣；曾為被奸臣所害的楊家將仇恨不平；曾和小靈通一起漫游世界，探索大自然的奧秘。
我常把書(shū)比做一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。它能增加我們的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我們的胸襟，因此，高爾基把書(shū)比做人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古人也留下“貴者因書(shū)而貴，富者因書(shū)而富”的金玉良言。是的，書(shū)給我們帶來(lái)的益處太多了，也許只有愛(ài)書(shū)人才了解書(shū)的珍貴。
每得到一本好書(shū)，我都如獲至寶，小心翼翼地為它穿好“外套”，再把鼻子湊上去聞聞那沁人心脾的墨香，巴不得知識(shí)的溪水立刻潺潺流入我的心田，我立刻拿著它，如饑似渴地讀起來(lái)。那一篇篇優(yōu)美的文章，又如甘露滋潤(rùn)著我的心田。雖然我的知識(shí)并不是很多，但是我一定會(huì)孜孜不倦地去讀，去鉆。我的樂(lè)趣將會(huì)永遠(yuǎn)在書(shū)的海洋里尋覓。
��！書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的力量！
我的樂(lè)趣作文4
樂(lè)趣在我看來(lái)就是一只交響曲，為生活伴奏著，讓生活更加美妙。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，除學(xué)習(xí)外，最大的樂(lè)趣莫過(guò)于讀書(shū)了。
與一本好書(shū)為伴，就好像與一位知心好友相處，不亦樂(lè)乎？而從中獲得的生命的體驗(yàn)，讓我們?cè)诩拍胁辉俟陋?dú)，在彷徨中不再猶豫，在喧囂中不再浮躁。于是，閱讀便成了“悅讀”。
當(dāng)你讀的書(shū)多了，就會(huì)自然而然的生出“另一個(gè)我”。當(dāng)你打算打什么壞主意的時(shí)候，“另一個(gè)我”就會(huì)及時(shí)“阻止”你，讓你知道這樣做的壞處。
人們常說(shuō)：“一花一世界，一葉一春秋�！倍覅s說(shuō)：“一本書(shū)就是一個(gè)大世界�！彼俏胰松吠局械囊簧乳T(mén)，通向我求知的心靈之路；它更是一座春意盎然的“百草園”，讓我在精神的花園中自由徜徉。它豐富了我的`知識(shí)，拓展了我的視野，更托起了我的人生理想。
我相信同學(xué)們一定會(huì)愛(ài)上讀書(shū)的，而讀書(shū)也一定會(huì)成為同學(xué)們生活中的一大樂(lè)趣，因?yàn)樵谝环N入市的意境中讀書(shū)，心靈會(huì)像熱水里的新茶一般絲絲縷縷的舒張開(kāi)來(lái)，抑或，你會(huì)感到那個(gè)溫暖的杯底從你心房間熨過(guò)，熨開(kāi)你心上的每一條皺褶，又有誰(shuí)能抵擋得了這般美的誘惑。
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