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寫聽(tīng)寫的作文600字左右
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的寫聽(tīng)寫的作文600字左右,希望對(duì)大家有所幫助。
今天是第一天上課,沒(méi)想到剛開(kāi)學(xué)就給我來(lái)了個(gè)下馬威英語(yǔ)句子翻譯!在四個(gè)月的假期中,翻譯句子一直是我的軟肋。況且,第八單元?jiǎng)傞_(kāi)課不久,我還對(duì)句式不太掌握,這不亞于是一種挑戰(zhàn)。
聽(tīng)寫前,我前后左右的同學(xué)都忙了手腳,一會(huì)兒祈禱,一會(huì)兒保佑,反正沒(méi)有了一絲鎮(zhèn)定。我的心也咚咚直跳,仿佛在面臨著一個(gè)巨大的難題。
趁著還沒(méi)開(kāi)始聽(tīng)寫,顧不得王老師在說(shuō)什么要求,我快速地記憶著每一個(gè)重點(diǎn)詞組和句型。那些混亂的介詞,在這個(gè)危急時(shí)刻,仿佛更加混亂。我頭暈?zāi)垦#嗖豢把,什么withforatin,就像一個(gè)個(gè)介詞的分身,在我的腦海中繞來(lái)繞去,傻傻分不清楚。
那一刻還是來(lái)了,當(dāng)我拿出聽(tīng)寫本和筆的時(shí)候,我就知道我無(wú)路可走了。王老師一句一句地念著,我卻流暢的寫著,與考前的焦慮形成了反比。手中的筆好像有了魔力,把一個(gè)個(gè)句子留在了紙上。雖然仍有幾處不確定,但我知足了,因?yàn)榈谝淮温?tīng)寫,手感難免會(huì)有所下降。
聽(tīng)寫完了,有人嘆息,有人歡笑,宛如結(jié)果已定,無(wú)力回天。有的同學(xué)一邊長(zhǎng)嘆,一邊把聽(tīng)寫紙顫顫巍巍地傳向前面。我不禁也在擔(dān)憂,因?yàn)槲疑蠈W(xué)期有幾次都是交之前無(wú)比自信,結(jié)果發(fā)下來(lái)卻慘不忍睹。我咬咬牙交了上去,等待著命運(yùn)的指使。
當(dāng)我接過(guò)來(lái)王老師批改過(guò)的聽(tīng)寫紙時(shí),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的兩處都是關(guān)于介詞的,看來(lái),我還真得好好復(fù)習(xí)介詞的用法。同桌宋亞軒也錯(cuò)的不少。
噩夢(mèng)是自己造成的,世上也不會(huì)有憑空捏造的噩夢(mèng),所以,我還是要更努力些,讓噩夢(mèng)不再出現(xiàn)在我身上!
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